Александр Улантиков | Ораторское мастерство

გამარჯობა, ораторы! Улетел в отпуск в гостеприимную Грузию за самыми яркими тостами! :) Вином уже угощали, а вот тосты пока не говорили, увы. Но я не отчаиваюсь. А пока вашему вниманию предложу три скульптуры из центра Тбилиси. Представьте, что они произносят речь. Мне кажется, что по одной позе этих ораторов можно понять эмоциональный посыл, которым наполнено их выступление, согласны?

Да кто я такой? Мне просто повезло… В моих знаниях нет ничего особенного… Так сможет любой… Знакомые фразы? Если да, то я вас поздравляю - у вас синдром самозванца Кажется, что любой специалист страдает им. Мы обесцениваем свои знания и достижения. Нам кажутся они чем-то обыденным, простым, доступным каждому. Свой успех списываем на удачу, везение, случайность. Иногда и мне кажется, что я так себе педагог, что ничего эдакого не умею и не знаю. А потом получаешь вот такие отзывы, вспоминаешь достижения своих выпускников и понимаешь, что не так-то ты и прост, что не зря кушаешь свой хлеб с маслом:) Если актуально - могу поделиться отличным упражнением для поднятия самооценки. Или делитесь своими находками в комментариях!

Сегодня провел два занятия и объединяло их одно - дополнительные зрители в кадре:) Кстати, многие после курсов говорят, что обучение помогло не только в выступлениях, но и в коммуникациях с детьми или родственниками. А многие упражнения они используют потом в совместных играх. Выпускнику - профилактика, а ребенку - наработка навыка в игровой форме. Одни плюсы!

Вчера пешком покорил очередную вершину в 2000 метров над уровнем моря. Горы - это сила и красота! Даже сотни фотографий не могут передать всей мощи, глубина, объема и величия гор. Но есть и два минуса у гор. Первый - подъем Второй - спуск И спуск иногда бывает гораздо сложнее, чем движение вверх. Сама собой напрашивается аналогия с публичными выступлениями. Для кого самое сложное - это начать выступление. Подобрать первые слова, разбить звенящую тишину. А кто-то мучительно думает, а как же ему закончить выступление, чтоб было ярко, интересно, а главное - не смазано. За все это отвечает тема Структура выступления. Помимо вовлекающих выступлений и эффектных финалов, в этой теме мы разбираем логические связки основной части. Все как в горах - совершить подъем, рассчитать силы и безопасно спуститься вниз. Удачных публичных выступлений!

(пауза) Привет, ораторы! Последний пост был посвящен начальной паузе. И в комментариях задали вопрос - уместны ли паузы во время выступлений? Я сразу же ответил утвердительно. А потом вспомнил, что есть паузы, которые нам не нужны. Ни в начале, ни во время, ни в конце. О них сегодня и поговорим. Паузы-зависания Из названия уже понятно, когда они проявляются. Когда мы забыли, потерялись, зависли. Слово не идет, мысль ушла, что-то пошло не так. И в этот момент появляется она - пауза-зависания! Такой вид пауз дискредитирует оратора, говорит о его некомпетентности или незнании материала. На занятиях даю даже специальные упражнения на то, чтоб превращать паузы-зависания в паузы смысловые. Но это об этом будет уже другой пост. А пока посмотрите примеры пауз-зависаний в видео. С пятницей, ораторы! :)

Продолжаем смотреть сериалы!:) На этот раз «Чернобыль» Последняя серия сериала почти целиком посвящена разбирательству в суде и докладам свидетелей. Из них можно почерпнуть несколько любопытных приёмов для себя. Начнем с базового. Начальная пауза. Неопытные ораторы часто спешат начать говорить, да и в целом не любят пауз, что является ошибкой. Спокойно выйдете к аудитории, охватите её глазами, соберитесь с мыслями, сделайте вдох-выдох и начните. Начальная пауза поможет собраться с мыслями, успокоиться, а также подготовить внимание аудитории к вашей речи. Удачных публичных выступлений!

Привет, ораторы! Сейчас смотрю сериал «Черное зеркало» и в одном из эпизодов обнаружил пару приёмов, которые будут полезны вам при подготовке к выступлению. Приём первый (см видео один) При подготовке к выступлению важна репетиция. Набросайте тезисы своей речи, а потом попробуйте говорить, идя от одного пункта к другому. И не обязательно это делать у зеркала как главная героиня:) Приём второй (см видео два) Перед самым выступлением не нужно повторять текст, смотреть свои записи, сосредотачиваться на выступлении. Наоборот, отвлекитесь! Послушайте приятную музыку, перекусите, «потупите» в телефоне (как в видео), пообщайтесь с кем-нибудь. Перед смертью не надышишься, поэтому перед самым выходом на сцену - переключите свое внимание на что-нибудь. Буду рад вашим 🔥, если было полезно. А если в комментариях посоветуете годные сериалы, то буду вам благодарен вдвойне, а то «Черное зеркало» уже досматриваю.

Готовимся к пятнице 😀 Полезное упражнение на «включение» вашего лица - активизации мимики. Также способствует более активной артикуляции. #полезное

Эффект одного занятия Недавно начали обучение с Екатериной( @KateStatkevich ) Запрос у Кати практически стандартный: уверенное и убедительное выступление на конференциях и коммуникациях с коллегами. Катя работает в сфере IT, руководит подчиненными, выступает на форумах и постоянно обучается, а значит защищает курсовые и дипломы. Пришло время первого занятия. Разобрали подробно её запросы и специфику выступлений, перешли к практике. На первом видео - небольшой отрывок из её самой первой сампорезентации. На втором - полная самопрезентация после проработки. Между двумя видео - 20 минут работы со мной. Есть разница?:) P.S.: Простите за качество видео. Снимал на телефон с ноутбука

Эффект одного занятия Недавно начали обучение с Екатериной( @KateStatkevich ) Запрос у Кати практически стандартный: уверенное и убедительное выступление на конференциях и коммуникациях с коллегами. Катя работает в сфере IT, руководит подчиненными, выступает на форумах и постоянно обучается, а значит защищает курсовые и дипломы. Пришло время первого занятия. Разобрали подробно её запросы и специфику выступлений, перешли к практике. На первом видео - небольшой отрывок из её самой первой сампорезентации. На втором - полная самопрезентация после проработки. Между двумя видео - 20 минут работы со мной. Есть разница?:) P.S.: Простите за качество видео. Снимал на телефон с ноутбука

Пост #погорячимследам Сегодня посетил потрясающую лекцию Александра Панчина. Популяризатор науки рассказывал нам о сеансе с точки зрения биолога. Было интересно! (Не зря я пересмотрел десятки его лекций на ютубе) Но написать хочется о небольшой ошибке, которую допустил Александр, и которая присуща почти всем ораторам. Ошибка следующая: Когда нам задают вопрос из зала, то, отвечая, мы по привычке смотрим на спрашивающего. Так можно делать при коротких ответах. Но когда ваш ответ занимает несколько минут, то лучше отвечать уже всему залу. В противном случае аудитория очень быстро теряет интерес к выступлению. Мало того, что сам вопрос может быть неактуален зрителям, так еще и оратор общается с одним человеком. P.S.: На видео заметно, что лектор стоит на краю сцены и обращен лишь к одной малой части зала. #полезное

Привет, ораторы! Помните, недавно я проводил чудо-марафон с такими вот отзывами после него? Напомню, что на марафоне мы разобрали темы: 1. Как сделать свою самопрезентацию продающей? 2. Как освободить свой голос от зажимов? 3. Как настроиться к публичному выступлению? 4. Как научиться импровизировать легко и непринужденно? Хотели бы получить доступ к таким знаниям? Могу вам его предоставить и абсолютно бесплатно. Но с одной просьбой. Все вы читаете этот канал, видите сколько в нем полезного и нужного. Поэтому не посоветовать его своим друзьям-знакомым-коллегам было бы просто преступлением:) Порекомендуйте этот канал у себя в соц сетях, постах, сторис, других тг-каналах, а в благодарность я дам вам доступ ко всем 4 дням марафона. Пишите в комментариях или лс ссылку на вашу рекомендацию получите полезнейший марафон в подарок! Сделаем выступления людей увереннее и убедительнее вместе! Ссылка на этот канал: https://t.me/orator63 Спасибо всем, кто откликнется!:)

Жесты не нужны! Я как-то привык мыслить позитивно, поэтому в предыдущем видео были рассмотрены только положительные стороны жестикуляции. Но один из комментариев натолкнул на мысль о том, что неплохо бы написать и о минусах жестов. Поехали! 1. Жесты-паразиты могут показать нашу неуверенность. Банальное почесывание носа, поправление очков, кручение кольца, мелкая моторика - обычно говорят о том, что оратор находится не в своей тарелке 2. Излишняя жестикуляция может отвлекать от сути сказанного. А многих большое количество «маханий руками» даже раздражает 3. Неправильно подобранный жест может спутать карты в сознании слушающего. Например, вы говорите о росте прибыли, перспективах сотрудничества, а жесты ваши вяло падают вниз 4. Жестом можно обидеть человека или всю аудиторию. Классический пример, когда выступает медик, рассказывая о болезнях или симптомах, делает указующие жесты в аудиторию. От таких посылов людям становится некомфортно 5. Кулак, резкий/рубящий жест может восприниматься аудиторией как агрессия в её сторону. В таком случае вряд ли оратору удастся добиться цели выступления Кстати, были ли у вас ситуации, когда жесты оратора вызывали у вас вопросы/непонимание/обиду/неприятие?

Привет, ораторы! Сегодня попробуем новый формат постов в канале - небольшие вырезки с моих выступлений. Начнем с вопроса - для чего нам нужны жесты?

То самое сообщение от мамы

Однажды на обучение пришла целая семья: мама, папа и дочь Ксения Само собой задачи у всех были разные. Кому-то нужно было структурировать свою речь для ведения обучающих групп, кому-то улучшить коммуникацию с клиентами, а кому-то просто поднабраться уверенности. Но объединяло их одно - жизнерадостность и желание учиться. Прошли годы, и оказалось, что тогда обучение прошла не вся семья - подросло новое поколение. На курс пришел и сын Даниил. Даниил был еще школьником, но уже тогда, на примере своих родителей и сестры, осознал для себя важность уверенно и грамотно доносить мысли до аудитории. А на днях получаю вот такое сообщение от его мамы (см. ниже) И как же приятно читать такие слова спустя годы и годы! P.S. На персональное наставничество осталось одно место. Потом места будут только в августе. Готовьте сани летом;)

Спустя 20 лет… Вчера встретился со своими одноклассниками. Школу мы закончили 20 лет назад. И с некоторыми именно столько и не виделся. Кто-то за это время стал мамой 4 детей, кто-то чемпионом страны по сноуборду, а кто-то иллюстрирует учебники по биологии. А кто-то юрист, менеджер, психолог, связист, эксперт по публичным выступлениям:) Закончив одну школу, мы стали разными людьми. Но мы по-прежнему остались одноклассниками. Вечер получился душевным, комфортным и невероятно веселым. Ноль напряжения и максимум удовольствия! К концу празднования приехала даже наша классная руководительница - Елена Олеговна. Когда она произносила финальный тост, то я прикрыл глаза и слушал только её голос. Голос, который остался неизменным, спустя 20 лет. Голос, который вернул меня за парту 17-летним юнцом, переживающим о предстоящих экзаменах. Многое поменялось. А голос учителя все также возвращается тебя в приятные воспоминания о школе.

На днях провел диагностическую консультацию. Мужчина, средних лет, руководитель в нефтяной сфере. Дальше напишу его запрос и способы, за счет которых, мы будем приходить к результату во время обучения. Итак, запрос состоял из шести пунктов, цитирую: 1. «Уйти от слов-паразитов» - с этим мы обычно справляемся уже на первом-втором занятии за счет акцентирования внимания на них. Подробнее писал тут 2. «Поставить дикцию и голос сделать глубже» - более глубокий и свободный голос мы делаем за счет упражнений на развитие диафрагмального дыхания и непосредственно самого голоса. А для дикции у меня припасен отдельный набор упражнений. Один из советов туто 3. «Теряюсь, когда давление» - это обычно про уверенность. В общении с друзьями или коллегами мы редко робеем. А вот в присутствии начальства… на наставничестве мы разбираем десяток эффективных приемов по наработке уверенности 4. «Иногда не получается поставить точку» - с этим легко справляется тема Структура выступления. С чего начать, как логически построить основную часть, чем закончить - это всё про структуру 5. «Заикаюсь, когда волнуюсь» - само заикание я само собой не лечу. Но за счет наработки уверенности мои выпускники заикаются в разы меньше. Был опыт такой работы 6. «Улучшить подачу» - это очень общий запрос. Обычно подачу мы улучшаем за счет нашей невербалики: поза, жесты, контакт глазами. Прибавим к этому поставленный голос и вот уже ваша подача что надо! Верите, что за счет обучения ораторскому мастерству все эти запросы можно проработать?;)

Видео, на котором Уоррен Баффет рассказывает о том самом дипломе