ну да, литра

Вот такое сообщение вчера ждал каждый учитель литературы! Больше всего переживала из-за своей ученицы Алисы, с которой мы готовились еще к ОГЭ два года назад. Потому что по ее рассказу после ЕГЭ она все перепутала, написала кое как и тд. Я уже морально настраивала её и родителей на пересдачу, даже если она хоть один первичный балл потеряет. И вот сообщение в самое сердце!!! Смотрю сейчас работу, а там прекрасное сопоставление, 11 сочинение тоже на уровне! Хотя сама оценивает их как слабоватые. Еще бы, знали бы вы, как я строго проверяла её работы этот год!

У МЕНЯ 100

Ребята, кто переживает за позавчерашний экзамен, не попал во временные рамки сопоставления или вообще написал от волнения не так, как писал всегда, обращаюсь к вам ⬇️⬇️ Готовьтесь к русскому сейчас, хватит переживать! Вы уже знаете процедуру, волноваться будете не так сильно. Относитесь к вчерашнему экзамену как к пробнику, прошу вас! Все свои силы на русский, а не на страдания!

Сегодня многие отмечают последний звонок. Ребята, всех поздравляю! Даже если вы праздновали 17 мая, как многие мои ученики! Смотрите на жизнь с юношескими задором, как я на фотке. Другой не нашла А мы по традиции собираемся с классом и классным руководителем вот уже 13 лет! 👤

Ой как жду вестей от учеников. Москва уже тоже должна написать. Как вам варианты? Что попалось?

Дорогие ребята, все получится! Самых любимых произведений вам в вариантах и удачи!!! ❤️

🌙Самый важный пункт – выспаться. Без этого ваша память может вас подвести. 💗Перед экзаменом легкая зарядка, прыжки, пока ждете входа в аудиторию. Нужно взбодриться. Это же можно делать, когда идете в туалет. 💗С собой взять воду и батончик злаковый/банан 💗Дополнительные бланки берите сколько хотите, но на выдачу каждого может тратиться время (пока экзаменаторы запишут, пока вы внесете код). 💗Никаких обсуждений в туалетах. Не слушайте подсказки, лучше прислушивайтесь к себе! Иногда бывает, что более уверенный в себе человек может переубедить самого знающего 💗Не забудьте указывать нумерацию заданий в бланке для сочинений

Даже кофе сегодня цитатами намекал, что нужно повторять лирику. Только закончила урок. Держимся, ребята и коллеги! 🤎

⬆️Киноведческое второе образование не дало обойти упоминание кино, когда перечитывала «Один день Ивана Денисовича» сегодня. Кадры из «Ивана Грозного» и «Броненосца Потемкина» Сергея Эйзенштейна. Настоящее искусство! Там еще и музыка Прокофьева. Очень советую

Зачем Солженицын упоминает фильмы Эйзенштейна в «Одном дне Ивана Денисовича?» 🎥 О кино говорит блатной лагерник Цезарь, получающий по 2 посылки в месяц. Напомню вам эти эпизоды. 🎞 Про фильм «Иван Грозный»

Цезарь трубку курит, у стола своего развалясь. К Шухову он спиной, не видит <…> — Нет, батенька, -- мягко этак, попуская, говорит Цезарь, -- объективность требует признать, что Эйзенштейн гениален. "Иоанн Грозный" -- разве это не гениально? Пляска опричников с личиной! Сцена в соборе! -- Кривлянье! -- ложку перед ртом задержа, сердится Х-123. -- Так много искусства, что уже и не искусство. Перец и мак вместо хлеба насущного! И потом же гнуснейшая политическая идея -- оправдание единоличной тирании. Глумление над памятью трех поколений русской интеллигенции! (Кашу ест ротом бесчувственным, она ему не впрок.) -- Но какую трактовку пропустили бы иначе?... -- Ах, пропустили бы?! Так не говорите, что гений! Скажите, что подхалим, заказ собачий выполнял. Гении не подгоняют трактовку под вкус тиранов!

🎞️ Про первую картину Эйзенштейна «Броненосец Потемкин»:

Уговаривает Цезарь кавторанга: -- Например, пенсне на корабельной снасти повисло, помните? -- М-да... -- Кавторанг табачок покуривает. -- Или коляска по лестнице -- катится, катится. -- Да... Но морская жизнь там кукольная. -- Видите ли, мы избалованы современной техникой съемки... -- Офицеры все до одного мерзавцы... -- Исторически так и было! -- А кто ж их к бой водил?... Потом и черви по мясу прямо как дождевые ползают. Неужели уж такие Были? -- Но более мелких средствами кино не покажешь! -- Думаю, это б мясо к нам в лагерь сейчас привезли вместо нашей рыбки говённой, да не мо'я, не скребя, в котел бы ухнули, так мы бы... -- А-а-а! -- завопили зэки. -- У-у-у!

💾Во-первых, только сытые блатные способны рассуждать о высоких материях. Обычному лагернику до этого далеко, Шухов занят проблемами выживания. Как он относится к этим разговорам? Как к разговорам на другом языке!

Они, москвичи, друг друга издаля' чуют, как собаки. И, сойдясь, все обнюхиваются, обнюхиваются по-своему. И лопочут быстро-быстро, кто больше слов скажет. И когда так лопочут, так редко русские слова попадаются, слушать их – все равно как латышей или румын.

💾Во-вторых, проблема оправдания тирании в «Иване Грозном» волнует Солженицына. Куда провалилась общество, если в «Броненосце» матросы подняли бунт из-за того, что их накормили мясом с червями, а сегодняшние заключенные были бы рады такому угощению! Вот такие переклички от двух гениальных людей прошлого века