Profesores de ELE ❤💛❤

💻 Somos lo que vivimos Taller de formación sobre las emociones en clase de ELE (Saint Gabriel International) En este taller exploraremos las emociones más comunes en el aula de español, aprenderemos sobre la gestión emocional y descubriremos cómo ayudar a nuestros estudiantes a describir sus emociones en español utilizando los verbos "ser" y "estar".  2 de noviembre a las 5:00 PM (CEST) Inscripción: https://stgabriel.typeform.com/talleremociones

💻Herramientas diagnósticas para la evaluación en lengua de herencia Aprendizaje entre colegas Ana María Acevedo Vargas y Eva Díaz Gutiérrez, responsables de Es para peques, nos brindarán una charla sobre diagnóstico y evaluación para hablantes de lengua heredada. 2 de noviembre a las 18:00 Inscripción: https://www.marcelafritzlersinfronteras.com/events/herramientas-diagnosticas-para-la-evaluacion-en-lengua-de-herencia

💻 Creación de cuestionarios con la IA (Sesión de formación gratuita) Jennifer Niño 15.11.2023 a las 15:00 (España) https://www.profe-de-espanol.de/registro/mochila-explora-ele/?utm_source=sendfox&utm_medium=email&utm_campaign=te-vienes-a-la-sesion-de-formacion#formacion

💻 Curso gratuito y on line de formación de profesorado en enseñanza de lengua con fines específicos Proyecto de Ana Bocanegra-Valle (UCA) Acceso: moodle.lsp-teoc-pro.de/login/index.php (crear nueva cuenta)

💻 Taller crea y lleva: Elige tu propia historia (Didactas) En este taller aprenderéis: 📌 La importancia de usar historias como input en nuestras clases. 📌 La importancia de tener opciones al momento de leer historias. 📌 Qué es el formato "elige tu propia historia" 📌 Posibles objetivos y usos de historias con formato "elige tu propia historia" 📌 Cómo usar una plantilla para diseñar una historia con formato "elige tu propia historia" 📌 Cómo usar Google Slides para crear una historia con formato "elige tu propia historia" 📌 Cómo compartir las historias con estudiantes. 📌 Cómo adaptar las historias al formato Google Forms. Sábado, 14 de octubre de 2023 a las 17:00 de Madrid / 10:00AM de Chicago Inscripción: https://didactas.com/e/taller-crea-y-lleva-Elige-tu-propia-historia2

💻 ¿Motivación adolescente? Materiales para conseguirla eficazmente María Eugenia Gómez Holtz Galvão (Edinumen) Ya sabemos que no es fácil mantener a todos los alumnos motivados en nuestras clases, y si se trata de adolescentes, el desafío es incluso mayor. Entender qué tipo de actividad o dinámica nos dará mejores resultados es aún más desafiante y muchas veces sorprendente. El webinario que presentaremos será una oportunidad para que los profesores reflexionen sobre sus prácticas pedagógicas y se inspiren con algunos ejemplos de actividades, estrategias y recursos didácticos que podrán utilizar para motivar a sus estudiantes de manera eficaz. 19 de octubre de 2023 a las 18.00 (hora de Madrid) Inscripción: https://eventos.edinumen.es/eventos/motivacion-adolescente-materiales-para-conseguirla-eficazmente-2/

💻 III Jornadas de Lingüística y Gramática Española: Reflexiones sobre los estudios lingüísticos orientados a los entornos virtuales (IIIJLGE) Jueves 5 de octubre 9.20–10.00 (GMT-3) - Apertura a cargo de Nuria Gómez Belart y Carolina Crespo 10.00-11.50 (GMT-3) - ChatGPT: ¿el ocaso de las reglas gramaticales? Carlos Subirats Rüggeberg, Miguel Ortega y Alfonso Ardoiz 12.00-12.50 (GMT-3) - Perdidos en la traducción automática: aventuras y desafíos en el país de las lenguas digitales Exequiel Lobon y Julio Roberto Castillo Elias 14.00-14.50 (GMT-3) - Perfeccionamiento y avances en los repertorios lexicográficos de la RAE y la ASALE Marcos Montes 15.00-16.50 (GMT-3) - Los problemas de deixis verbal cuando la comunicación tiene un marco virtual Hilda Albano y Angélica Vaninetti Viernes 6 de octubre de 2023 10.00-11.50 (GMT-3) - Panorámica sobre los corpus del español: diseño, uso y utilidades Glòria Vázquez 12.00-12.50 (GMT-3) - Termout: un sistema para el análisis de corpus especializado con eje en la terminología Rogelio Nazar 13.00-13.50 (GMT-3) - Comunicar en formato digital y los nuevos modelos de gobernanza Juan Manuel Encabo 14.00-14.50 (GMT-3) - Gramática y lenguaje claro en la era de la inteligencia artificial: creación de datasets de textos administrativos Valeria Colella 15.00-15.50 (GMT-3) - Lecciones de gramática en la revista Enciclopedia Escolar Argentina (1879-1881): la disputa por instalar un currículum nacional moderno María López García 16.00-16.50 (GMT-3) Cierre de las jornadas a cargo de las autoridades de FHLEO Discurso del Dr. Bernardo Nante Acceso: https://www.youtube.com/@usal-letras-ling/streams

💻 El valor del docente de ELE en la era de ChatGPT Juan José Martínez y Sergio Troitiño (Difusión) En este nuevo webinar dedicado a la irrupción de la IA en nuestra profesión, trataremos de ayudarte a distinguir aquellas competencias docentes que requieren habilidades de alto valor. El objetivo es subrayar el valor agregado único que el agente educativo ofrece en esta época de grandes desafíos y oportunidades. 21 de septiembre de 2023 a las 13.30 h y 18.00 h (España, CEST) Inscripción: https://www.eventbrite.es/e/entradas-el-valor-del-docente-de-ele-en-la-era-de-chatgpt-717701523577

🤔 Resulta que el 13 de septiembre hay 3 webinarios gratuitos. ¿A cuál vais a asistir? Nebrija-Difusión: https://t.me/profesoresdeele/257 SGEL: https://t.me/profesoresdeele/262 Spanishclasseslive: https://t.me/profesoresdeele/264

💻 La magia de la poesía comprensible en la clase de ELE Diego Ojeda (Didactas) 🗄¿Qué es la Poesía Comprensible? 🗄¿Por qué no es común usar la poesía como herramienta en la enseñanza de segundas lenguas? 🗄¿Cómo podemos trabajar la poesía en la clase de español? 🗄¿Por qué es la poesía una herramienta útil y divertida en la enseñanza de idiomas? 16 de septiembre de 2023 a las 20:00 de Madrid / 1pm de Chicago / 15:00 Buenos Aires Inscripción: https://didactas.com/poesia_comprensible_clase_ele

💻 Dinámicas ELE para tus clases de español Spanishclasseslive Taller 1: “Dinámicas para trabajar el material audiovisual desde la perspectiva cognitiva” con Rafael Muriel Taller 2: “Crea tu propia historia: dinámicas de storytelling para conocernos mejor” con Jennifer Niño Taller 3: “Dinámicas para trabajar los conectores en la prueba escrita con tus estudiantes DELE” con Ernesto Puertas 13 de septiembre de 2023 a las 19:30 CET (Madrid) Inscripción: https://spanishclasseslive.com/masterclass-profes-ele/

💻 Cómo planificar mi curso con Edinumen Aarón Pérez (Edinumen) En este seminario trataremos seis aspectos clave de la planificación de cursos y cómo las herramientas que ofrece Edinumen pueden apoyar esos procesos: la recopilación de información inicial, las asignaciones docentes y de recursos, las herramientas que tenemos para planificar, el enfoque de enseñanza detrás de una planificación, la disposición de un banco de recursos y actividades y el proceso para un seguimiento y evaluación adecuadas a nuestros objetivos. 14 de septiembre de 2023 a las 17-30 (hora de Madrid) Inscripción: https://eventos.edinumen.es/eventos/como-planificar-mi-curso-con-edinumen/

💻 La construcción de la negación en español: ¿quién la exige? Pilar Valero (SGEL ELE) Muchas veces la dificultad del tema, la falta de tiempo o la escasa atención recibida por su carácter complejo, hacen que la construcción de la negación en español no sea uno de los temas más recurrentes en las clases de ELE. Sin embargo, tal vez nos son familiares preguntas como ¿por qué necesito negar el verbo en esta frase?, ¿por qué en este caso no se admite la negación? Lo cierto es que, en la interpretación de las estructuras negativas, repercuten las características de las palabras que las integran y su posición en la frase. Por ello, con este taller, a través de propuestas didácticas que encontramos en el manual Español C2, pretendemos abordar qué particularidades tiene la construcción de la negación en español y qué elementos la requieren (por ejemplo, indefinidos negativos como nadie, nada, ningún, nunca; el indefinido alguno en posición posnominal y sin determinante; las conjunciones ni y sino; los adverbios jamás, nunca y tampoco; algunas locuciones como tener pizca de gracia o tenerlas consigo). 13 de septiembre a las 17.00 CEST Inscripción: https://www.crowdcast.io/c/negacion

🔍 Diccionario de coloquialismos y términos dialectales del español Roxana Fitch Romero (Arco Libros, 2011) Edición online actualizada El portal aloja una versión en línea corregida y actualizada del "Diccionario de coloquialismos y términos dialectales del español" de Roxana Fitch Romero (Arco Libros, 2011), un repertorio con léxico de uso en España y en todos los países de habla hispana de América. El diccionario "Jergas hispanas" recoge léxico coloquial y dialectal constantemente actualizado y documentado por medio de corpus. Las acepciones de las entradas del diccionario van acompañadas de ejemplos de uso que reflejan las construcciones sintácticas de la variedad de español que representan. Acceso: http://www.jergasdehablahispana.org/

💻 "Ser", "estar" y "hay" en la clase de ELE: cómo enseñarlos, cómo aprenderlos Desmitificando la gramática — sesiones para profesores de ELE (Eleinternacional) Marta Ezquerro Jueves 17 agosto a las 17:00h (GMT+1) Inscripción: https://eleinternacional.com/sesiones-gramatica-para-profesores-de-ele/ (pase gratuito — acceso a la sesión en vivo)

Borges ¿Puedo enseñarlo en ELSE? Borges ¿Puedo enseñarlo en ELSE? Taller en línea “Desde América hablamos de literatura” (Fundación Intercambio Cultural) ¿Qué recorte temático es el adecuado para el aula de ELSE? ¿Qué objetivos planificar y cuál es el nivel de los destinatarios de los textos de este autor argentino? ¿Qué metodología aplicar para el logro de la comprensión de los textos borgianos y descubrir en ellos los amaneceres en los arrabales y suburbios de Buenos Aires? Profesora del curso: Magister Beatriz Vasconcelo Programa con beca total ​Dos encuentros (duración de 1:30 hora cada uno) 12 y 19 de agosto de 2023 a las 10:00 (hora de Argentina) Inscripción: https://www.argentineculture.org/borges (cupo limitado) 🎁 Solicitamos efectivizar la inscripción en el sitio con la introducción del código 1573

🔍Diccionario del español actual (edición online) M. Seco, O. Andrés y G. Ramos El Diccionario del español actual recoge el léxico documentado en España desde 1950 hasta la actualidad. Las acepciones de las entradas del Diccionario van acompañadas de ejemplos de uso, que documentan las construcciones sintácticas en las que aparecen. Todos los ejemplos de uso del Diccionario están exraídos de un amplio corpus de textos. A partir de las ediciones anteriores del Diccionario del español actual (Seco, Andrés y Ramos 1999, 2011), la Fundación BBVA ofrece ahora una nueva edición online actualizada de dicho Diccionario. Acceso: https://www.fbbva.es/diccionario/

⌨️ Desafíos en la didáctica e investigación en ELE/EL2 Mesa redonda Nebrija - Difusión Evento gratuito e híbrido: online + presencial Los ponentes debatirán las cuestiones recibidas sobre las siguientes líneas:   📌Carmen Pastor: proyección del español como lengua internacional 📌Susana Martín: aportes de la investigación a la enseñanza del español 📌Liliana Paredes: la enseñanza-aprendizaje del español desde una perspectiva translocal 📌Agustín Garmendia: Los materiales didácticos: ¿motor de la innovación o reflejo de la involución? 13 de septiembre de 2023 a las 17.00 hora de Madrid Inscripción: https://actos.nebrija.es/102160/detail/desafios-en-la-didactica-y-la-investigacion-en-ele.html