Др. Грибин PSY - "Школа Свободного Мышления"

За время работы с онко пациентами, я пересмотрел и переосмыслил многие взгляды на развитие онкологического ( и не только) процесса. Понимая необоснованность многих представлений о роли стресса в развитии стрессового рака и ряда представлений ГНМ, я сформулировал свой, другой взгляд на причины развития процесса и соответственно подход к лечению. Применяя этот подход на практике, я смог оценить его эффективность и теперь готов показать его вам. Это начало (база). Продолжение в следующих видео. И да, уважаемые коллеги, давайте уважать друг друга и цитировать со ссылками ( это полезно для кармы))).

Стереотипы)

Продолжаем ЧЕЛЛЕНДЖ!!!!🤪 Друзья мои. Как уже говорил я вам выше ☝️ Времена любопытные вокруг))) И чтобы в этих самых «любопытных временах» уметь чувствовать себя комфортно ( а это очень даже возможно))), нужно хорошо подразобраться в себе. Предлагаю поработать коллективно, калиброваться друг об друга - очень эффективно! ВНУТРЕННЕГО КРИТИКА мы уже посмотрели))) Вполне забавный получился))) А ТЕПЕРЬ: В комментариях ОПИШИ ИЛИ НАРИСУЙ, ЛУЧШЕ ОПИШИ И НАРИСУЙ СВОЕГО ВНУТРЕННЕГО РЕБЕНКА . Увидь его в себе, визуализируй, максимально точно рассмотри и опиши ( какой визуально, по поведению, одежде, манерам, и.т.д.). Помни, это не ты а отдельный человек внутри тебя!!!! Не ленитесь, посмотреть это в себе и откалиброваться об окружающих, это очень эффективно. Ну и попробуем, создать потом из получившегося, коллективную картину внутреннего ребенка ))! Дальше будут следующие задания! Пишите, рисуйте 👇

«Возвращение Света». Москва, 15-16 августа. 1 ступень. Даже в нынешнем непростом мире, можно найти гармонию. Можно стонать и быть аутсайдером. А можно быть « над схваткой» и плыть на волне, развиваясь и наблюдая за процессом. Понимая его, чувствуя, и двигаясь осознанно. Можно научиться видеть и предвидеть гораздо дальше, чем вы привыкли. И не надо называть это экстрасенсорикой, это просто обычная, нормальная интеграция в этот мир. Просто возвращение того, что вы потеряли.

Стратегии …

Привычные реакции…

Ежемесячное. ZOOM «Онко чаепитие». 10 июля в 19.30 Для кого: для всех, кому интересно: для психологов, для онкопациентов, для родственников, для тех, у кого есть сильный страх рака… Тема: «Психогенный рак» стратегии поведения онкопациента, стратегии поведения родственников, стресс и работа со стрессом. + разборы ситуаций, ответы на любые вопросы (не противоречащие правилам). Бесплатно, но для получения ссылки, необходимо зарегестрироваться. Пишите сюда: @aida_khakimova Или в канал в сообщения. ВНИМАНИЕ: на наших чаепитиях-конференциях действует строгая система правил, которые Аида пришлет всем зарегистрировавшимся. Нарушение правил - исключение из конференции. Большая признательность всем, кто передаст эту информацию, всем заинтересованным.

Друзья мои) В этом и других каналах вы прислали замечательные описания «внутреннего критика». Мне стало любопытно что получается, и я, все эти описания запихнул в ИИ, попросив из них всех, сделать единый собирательный образ. Получилось (по моему) довольно любопытно): Общий портрет Внутреннего Критика (Сборная солянка) Это существо без определенного возраста, но оно умудряется быть одновременно и капризным ребенком, и уставшей от жизни старухой, и зрелой профессионалкой. Его «официальный» костюм — безупречно сидящий деловой костюм (строгий, темный, без изъяна), но на ногах у него вместо туфель — детские бальные туфельки, которыми он топает от злости, а в руках вместо указки — старая бабушкина клюка. Его лицо обрамляют дорогие очки (чтобы лучше видеть твои недочеты), но взгляд из-под них — не просто сканирующий, а прожигающий насквозь, с обязательной финальной закаткой глаз к потолку, будто он только что увидел самую большую глупость в мире. Его манера речи — это смесь высокомерного снобизма и капризной усталости: · «Ну Господи, куда ты полезла?» — произносит он с ледяной пассивной агрессией. · «Все не то и не так, я бы сделала лучше» — ноет внутри него 8-летняя принцесса, которая сама ничего не делает, но знает, как надо. · И финальный аккорд — старческое бурчание с нравоучениями о стыде, которое переходит в победоносное: «Я же говорила!» Его «фирменные» жесты: 1. Взмах руки, отсекающий все твои старания. 2. Топанье ногой (детское, но от этого еще более обидное). 3. Закат глаз (коронный номер, который он выполняет с кайфом профессионала). 4. Легкое презрительное покачивание головой, будто он разочарован тобой лично. Он кайфует от своей проницательности. Его любимая поза — стоять сбоку и комментировать, обесценивая твой путь, потому что глубоко внутри он боится, что если ты перестанешь слушать его бурчание и пойдешь своей дорогой — он останется без работы. Но есть в нем парадокс: где-то под всей этой спесью и морщинами прячется та самая дерзкая и озорная девчонка, которой он был когда-то. Именно она иногда приоткрывает шторку и тихо напоминает ему: «А ведь я тоже ошибалась». В эти моменты он на секунду замолкает, перестает пилить тебя и с кислой миной, но все-таки отступает, позволяя тебе сделать свой шаг (правда, перед этим он обязательно закатит глаза в последний раз — для проформы).

Друзья мои. Времена любопытные вокруг))) И чтобы в этих самых «любопытных временах» чувствовать себя комфортно ( а это очень даже возможно))), нужно хорошо под разобраться в себе. Предлагаю поработать коллективно, калиброваться друг об друга - очень эффективно! Начнем с самого ( на мой взгляд) важного: В комментариях ОПИШИ ИЛИ НАРИСУЙ, ЛУЧШЕ ОПИШИ И НАРИСУЙ СВОЕГО ВНУТРЕННЕГО КРИТИКА. Увидь его в себе, визуализируй и максимально точно рассмотри и опиши ( какой визуально, по поведению, одежде, манерам, и.т.д.). Помни, это не ты а отдельный человек внутри тебя!!!! Не ленитесь, посмотреть это в себе и откалиброваться об окружающих, это очень эффективно. Дальше будут следующие задания!

Аааааааа) Кучно пошло. Продолжение прекрасного!))))☝️ Утверждена программа изучения арабского языка в российских школах, которая начнет действовать с 1 сентября нового учебного года, заявил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов. РИА Новости. Актуальненько.

Немного о прекрасном. Министр науки и высшего образования г-н Фальков: «Поскольку сформированный десятилетиями спрос на высшее образование влечет туда любого практически выпускника школы. Это не есть хорошо, это не есть правильно. К чему мы спокойно относимся сегодня с ректорами университета? К тому, что происходит балансировка разумная между средним профессиональным и высшим образованием. Нет необходимости такой в тотальном высшем образовании» Мало им старательно пытаться делать из детей идиотов, занимаясь в школе их бесконечным натаскиванием на ЕГЭ/ОГЭ вместо ОБУЧЕНИЯ! Так они придумали пороговый ценз ( баллы) для перевода ребенка в 10 класс. Между прочим, большая часть троечников их моего класса - очень успешные люди (а могли бы двор подметать, командуй тогда г-н Фальков). Все страны, которые хотят двигаться вперед, приглашают специалистов, «воруют» мозги, заманивают к себе ученых, программистов…. . А у нас избыток, оказывается…. По крайней мере, по мнению МИНИСТРА НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Друзья мои. Сегодня очень непростой день. Давайте не забывать и не предавать тех, кто остался на полях там! Не забывать и не предавать тех, кто остается на полях сейчас! Давайте помнить, что мы народ, единый народ. Мы должны быть вместе! Давайте убирать из себя, социальную аморфность. Огромное световое панно, состоит из миллионов маленьких лампочек, и каждая лампочка, вносит свою лепту, в общий СВЕТ!

Твоя жизнь - только твоя жизнь. Твои глаза - только твои глаза. Перестань навешивать свое на окружающих.)

ВНИМАНИЕ!!!‼️☝️☝️☝️☝️ Прослушайте пожалуйста сообщение.

ВНИМАНИЕ!!!‼️☝️☝️☝️☝️ Прослушайте пожалуйста сообщение.

Недавно закончилась 2 ступень «Возвращения Света» в Новосибирске. Было невероятно. Замечательное место + потрясающие талантливые люди. Немного воспоминаний)))❤️

Итак, это новый МЭР Бирмингема ( это Британия, если что). История штука удивительная и причудливая. И очень цикличная. Это очень хорошая иллюстрация того, о чем мы говорим на «Возвращении света», мир это процесс, и очень интересно смотреть на мир, не предметно а как на процесс. Видеть процесс.