3-мактаб Оҳангарон ш

#tavallud_ayyomi 🎉Bugun maktabimizning ma'naviy-marifiy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosari lavozimida faoliyat yuritib kelayotgan, jonkuyar, mehribon ustozimiz TURSUNOVA NIGORA SULAYMONOVNA o'zlarining tavallud kunlarini nishonlamoqdalar. 💫Shu munosabat bilan aziz ustozimizni 3-maktab rahbariyati va jamoasi nomidan muborakbod etamiz ✨TURSUNOVA NIGORA SULAYMONOVNAGA uzoq umr, sihat-salomatlik tilaymiz. Kelgusi ishlarida ulkan muvaffaqiyat va zafarlar yor bo'lsin. Hamkasblar va shogirdlar ardog'ida bo'lib, umrguzaronlik qilish nasib aylasin. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 3-maktab jamoasi https://t.me/+hdpaRGKATpgyYWVi

#jarayon #tanlov ❇️Ohangaron shahar 3-sonli maktabining direktori Z.T.Erkabaev tashabbusi bilan boshlang'ich sinf o'quvchilarining bilim va ko'nikmalarini nazorat qilish maqsadida, sinflar kesimida "Ona tili va o'qish, matematika fanlaridan to'garaklar bo'yicha ko'rik-tanlov" tashkil etildi. ✅Maktabimizning 3- sinf o'quvchilari o'rtasida o'tkazilgan tanlovda o'quvchilarimiz faol ishtirok etib, 🥇- o'rin 3-v sinf 🥈- o'rin 3-g sinf 🥉- o'rin 3-a va 3-b sinf  o'quvchilari egalladi. 3-maktab jamoasi https://t.me/+hdpaRGKATpgyYWVi

Мактабга йўқ бир тийинни тўйга минг сўмлаб берур, Чораси мушкул касалга мубталодир бизни халқ. © Абдулҳамид Сулаймон ўғли Чўлпон P. S Айтганча, бу айтилган гаплар айни кунларда ижтимоий тармоқларда Ботир Қодировни отаси ким экани ва Лоланинг кийимини соатлаб муҳокама қилаётган одамларга тегишли эмас) https://t.me/anti_zombi_uzb

# jarayon #tanlov ❇️Ohangaron shahar 3-sonli maktabining direktori Z.T.Erkabaev tashabbusi bilan boshlang'ich sinf o'quvchilarining bilim va ko'nikmalarini nazorat qilish maqsadida, sinflar kesimida "Ona tili va o'qish, matematika fanlaridan to'garaklar bo'yicha ko'rik-tanlov" tashkil etildi. ✅Maktabimizning 2 - sinf o'quvchilari o'rtasida o'tkazilgan tanlovda o'quvchilarimiz faol ishtirok etib, 🥇- o'rin 2-a sinf, fan o'qituvchisi Murodova Ma'mura 🥈- o'rin 2 b sinf, fan o'qituvchisi Berdiyorova Dildora 🥉- o'rin 2 v sinf, fan o'qituvchisi Abdujalolova Nilufar o'quvchilari egalladi. 3-maktab jamoasi https://t.me/+hdpaRGKATpgyYWVi

# jarayon #tanlov ❇️Ohangaron shahar 3-sonli maktabining direktori Z.T.Erkabaev tashabbusi bilan boshlang'ich sinf o'quvchilarining bilim va ko'nikmalarini nazorat qilish maqsadida, sinflar kesimida "Ona tili va o'qish, matematika fanlaridan to'garaklar bo'yicha ko'rik-tanlov" tashkil etildi. ✅Maktabimizning eng kichik 1- sinf o'quvchilari o'rtasida o'tkazilgan tanlovda o'quvchilarimiz faol ishtirok etib, 🥇- o'rin 1-a sinf 🥈- o'rin 1 v sinf 🥉- o'rin 1 g sinf o'quvchilari egalladi. 3-maktab jamoasi https://t.me/+hdpaRGKATpgyYWVi

#jarayon ❇️Ohangaron shahar 3-umumtaʼlim maktabi 8-"B" sinfida  oʻqish savodxonligini oshirish, oʻquvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish va rivojlantirish maqsadida , ona tili darslarida 4K metodikasi asosida "Eng yaxshi telenutq" darsi tashkil etildi. Dars jarayonida oʻquvchilar oʻzlarini teleboshlovchi va suxandon sifatida sinab koʻrishdi.Oldindan tayyorlab kelishgan "Til ofati" mavzusida telenutq tayyorlashdi.Mazkur metod barcha oʻquvchilarda qiziqish uygʻotdi 👩‍🏫Fan oʻqituvchisi:   Xojimatova Gulnihol Poʻlatjonovna 3-maktab jamoasi https://t.me/+hdpaRGKATpgyYWVi

Қонун юқорими ёки Вазирлар Маҳкамаси Қарорими? Вазирлар Маҳкамасининг 19.05.2021 йилдаги 312-сонли "Хорижий тилларни ўрганишни оммалаштиришни самарали ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида" қарорининг 9-бандига 2024/2025 ўқув йилига қадар умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларида фаолият юритаётган барча хорижий тиллар ўқитувчилари камида B2 даражадаги миллий ёки унга тенглаштирилган мос даражадаги халқаро сертификатга эга бўлиши лозимлиги белгиланган. Сентябрь ойидан бошлаб чет тили сертификатига эга бўлмаган хорижий тил ўқитувчилари 4-5 йиллик меҳнат эвазига олинган дипломи, 30 йиллик иш тажрибаси, малака тоифасидан қатъи назар, мактабдан ҳайдаладиган бўлди. Юқоридаги Вазирлар маҳкамасининг қарорида эса барча хорижий тиллар ўқитувчиларига бу даражани олиш вазифаси қўйилган. 55 фоиз чет тили ўқитувчида B2 сертификат йўқ. Қарор талаби бўйича уларга 2024-2025 ўқув йилидан ишлашга рухсат берилмайди. Демак, сентябргача яна 15 фоиз ўқитувчи ушбу сертификатни олса қолган 40 фоиз ўқитувчи ишсиз қолади. Чунки С1 бор аксарият тилшунослар мактабга эмас, хусусий мактабларга, аниқроғи бошоғриғи кам лекин маоши юқори жойга кетади. Банк ходимига нега сертификат талаб килинмайди, ваҳоланки улар ўқитувчидан 2 баробар кўпрок маош олишади. Молия, солиқ соҳасидагиларданчи? Бундан ташқари, “тежаймиз" деб чет тиличиларни шериги кетса ойлик маоши тўланмайди. Нариги гуруҳ ўқувчилари оғзини очиб ўтираверади. Шериги кетди маоши тўланмаса унинг меҳнати 0 эканда. Вазирликларда ишлаётганлар ўқитувчидан 5 баробар кўп маош олишади. Улар ҳам сертификат олишсин. Бўлмаса уларни ҳам ишдан олишсин.... Ишсизликни бартараф қиламиз деб ишсизликни кўпайтирмаяпсизларми? Демак, Вазирлар Маҳкамаси ўз таркибидаги Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги талабаларга бераётган дипломни тан олмайди ёки уни етарлича кучга эга эмас, деб баҳолайди. Акс ҳолда, бир умрга амал қиладиган диплом қолиб, “яроқлилик муддати 2 йил бўлган” сертификатни ишдан кетиш ёки қолиш даражасидаги масалага айлантиришармиди? Дипломни обрўси қаерда? Унда диплом нимага керак, агар сертификат ҳамма ишни ҳал қилса!!! Ҳозир ҳамма фанда даража сертификат имтиҳони бор, лекин уларда бу сертификат натижаси аҳамиятсиз. Усиз ҳам диплом билан бемалол ишлайверади. Чет тили ўқитувчилари эса бусиз ишлолмайди. "Педагогнинг мақоми тўғрисида"ги қонунда ёзилган: "Таълим тизимида ишлаётган педагогнинг касбий даражасига доир талаблар "Хизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчилар касблари классификатори"да ҳамда педагогнинг касбий стандартларида белгиланади" (3-модда). Энди "Хизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчилар касблари классификатори"га қараймиз (3730): Унда ўқитувчига қўйиладиган талаб: бакалавриат ёки айрим ҳолларда — ўрта махсус профессионал таълим ва касбий тажриба. Яъни, давлат томонидан тан олинадиган "ўқитувчи" деган дипломи бор ҳар қандай мутахассис педагогик фаолият билан шуғулланишга ҳақли.

Бундан келиб чиқиб айтиш мумкинки Вазирлар Маҳкамасининг Қарори Қонундан кучли турарканда.

Ўзбекистонда қонунларнинг аниқ ва бир хилда ижросини таъминлашга масъул бўлган Бош прокуратура ва норматив ҳуқуқий ҳужжатларнинг Кониституция ва қонунларга мувофиқлигини белгилайдиган Адлия тизими бу масалага қарсак чалиб туриши жуда кулгили ва ажабланарли эмасми? Шундан келиб чиқиб ушбу қарорга кичик ўзгартиш киритишни тақазо қилади. Шунда ушбу муаммо бироз бўлсада енгиллашади. "Мазкур талаб худди шу фан бўйича 20 йил ва ундан ортиқ узлуксиз ишлаб келаётган олий тоифадаги педагогларларга нисбатан тадбиқ этилмайди" Вазирлар Маҳкамаси бу нарсадан асло чўчимаслик керак. Қайтанга бу ўзгартиш орқали мана узоқ йиллар узлуксиз меҳнат қилса давлат бизни қадримизга етаркан деган маънода нафақат шу фан бўйича 20 йил ва ундан ортиқ узлуксиз ишлаб келаётган олий тоифадаги педагогларларга, балки, кейинги ёш педагогларга ҳам мотивация бўлади. 🟢 @jurnalistuz

#online_olimpiada 👩‍💻 Maktabimiz o'quvchilari Tarix fanidan online olimpiadada ishtirok etishmoqda. Tegishli sertifikat va pul mukofoti vaucherlarini qo'lga kiritishmoqda 3-maktab jamoasi https://t.me/+hdpaRGKATpgyYWVi

САЛОМЛАШИШ ОДОБЛАРИ Ҳақиқатан, ҳар бир ота-она фарзандига тарбия-одоб берар экан, энг аввало, саломлашишни ўргатади. Жаҳонда одобнинг бу жиҳатига эътибор бермайдиган бирор миллат ёки халқ йўқ. Бежизга доно халқимиз «Гапнинг боши – калом, одоб боши – салом», демаган. Бирор нотаниш киши билан кўришиб-танишмоқчи бўлсангиз, салом беришингиз билан гап-гапга қовушади, ўртадаги бегонасираш, ноқулайлик барҳам топади. Ҳатто мухолифингизнинг ҳузурига «Ассалому алайкум», (Сизга тинчлик-омонлик бўлсин) деб кирсангиз, у жаҳлидан тушади, кеки йўқолади, кўнгли сизга мойиллашади. Саломлашишнинг савоби, бунга бериладиган ажр-мукофотлар-ку, ҳаммасини босиб кетади. Абдуллоҳ ибн Аббос: «Ҳар бир нарсанинг ниҳояси бор, саломнинг ниҳояси баракотдир», деганлар. Хабарларда келишича, энг яхши амал очларни тўйдириш ва таниган-танимаган кишига салом беришдир. Ҳусайн Воиз Кошифий бундай ёзади: «Агар «Саломга жавоб бериш одоби қайси?» деб сўрасалар, «Бунинг еттита шарти бор», деб айт. Биринчидан, саломга хурсанд бўлиб алик олиш. Иккинчидан, салом берганга «Раҳмат», дейиш. Учинчидан, Ислом миллатига мансуб бўлмаган одам салом берса ҳам алик олиш. Тўртинчидан, саломга алик олувчининг ҳам таҳоратли, пок бўлиши. Бешинчидан, кўп киши турган бўлса, ораларидан бир одам саломга жавоб қайтарса кифоялиги. Олтинчидан, саломга ишорат ёки имо билан эмас, овоз чиқариб алик олиш. Еттинчидан, саломга алик олганда салом берган кишининг эшитиши зарурлиги». Салом бериш ва алик олиш хусусида ахлоқ-одобимизнинг қуйидаги бир қанча кўрсатмалари бор: «Аввал салом, кейин калом» (яъни бошқа гап-сўзлар). «Салом бермагунича, бировни таомга чақирманглар». «Оила аъзоларингиз ҳузурига, яъни уйингизга салом билан киринг, шунда сизга ҳам, оилангиз аъзоларига ҳам барака ёғилади». «Одамларнинг Яратганга энг яқини бошқаларга энг аввал салом берганидир». «Бир-бирларингиз билан саломлашиб юринглар, шунда ўрталарингизда меҳр-муҳаббат уйғонади». #davomi👇 https://telegra.ph/Salomlashish-odoblari-04-28