en
Feedback
كيمياء 2 ثاني ثانوي

كيمياء 2 ثاني ثانوي

Open in Telegram

قنواتنا : علوم الأرض والفضاء https://t.me/scince3ksa كيمياء1 https://t.me/ch1_sa كيمياء ٢-١ https://t.me/ch2_123 كيمياء ٢-٢ https://t.me/ch_2_2_ksa كيمياء ٢-٣ https://t.me/ch3_3 كيمياء٣ https://t.me/ch_ksa3

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel كيمياء 2 ثاني ثانوي

Channel كيمياء 2 ثاني ثانوي (@ch2_123) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 14 188 subscribers, ranking 13 639 in the Education category and 474 in the UAE region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 14 188 subscribers.

According to the latest data from 03 December, 2024, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 157 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قنواتنا : علوم الأرض والفضاء https://t.me/scince3ksa كيمياء1 https://t.me/ch1_sa كيمياء ٢-١ https://t.me/ch2_123 كيمياء ٢-٢ https://t.me/ch_2_2_ksa كيمياء ٢-٣ https://t.me/ch3_3 كيمياء٣ https://t.me/ch_ksa3

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 04 December, 2024), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

14 188
Subscribers
No data24 hours
-507 days
+15730 days
Posts Archive
س٣: تبدأ الدورة الثانية بالليثيوم والبيريليوم وتنتهي بالفلور ثم النيون أي العناصر ذراته الأكبر حجماً؟
Anonymous voting

س٢: ما عدد المستويات الفرعية في المستوى الثانوي s؟
Anonymous voting

س١: ما الصيغة الأولية للجلوكوز C₆H₁₂O₆
Anonymous voting

الاختبار الاخير نموذج اختبار شامل لمقرر كيمياء ٢-١ ، يتكون من (10) أسئلة،

sticker.webp0.56 KB

س١٠: من خواص المركبات التساهمية وجود قوى بين جزيئاتها وهي أضعف من الروابط التساهمية الموجودة بين ذراتها، أي مما يأتي ليست من القوى بين الجزيئية؟
Anonymous voting

س٩: ما الصيغة العامة لأكسيد الحديدIII؟
Anonymous voting

س٨: عند تكون أيون في المجموعة 15
Anonymous voting

س٧: وحدة ثابت بلانك h
Anonymous voting

س٦: النسب المئوية بالكتلة لكل العناصر في المركب تسمى
Anonymous voting

س٥: الصيغة الكيميائية لحمض الهيدروفلوريك هي HF
Anonymous voting

س٤: الصيغة الكيميائية لكبريتيد الماغنسيوم هي NaBr
Anonymous voting

س٣: الأيونات متعددة الذرات جميعها سالبة.
Anonymous voting

س٢: الكم هو أقل كمية من الطاقة يمكن أن تكتسبها الذرة أو تفقدها.
Anonymous voting

س١: إذا تفاعل عشرة جرام من الهيدروجين مع عشرين جرام من غاز الأكسجين لتكوين الماء فإن المادة المحددة للتفاعل هي الأكسجين لأن الهيدروجين مادة فائضة.
Anonymous voting

اختبار 8 نموذج اختبار شامل لمقرر كيمياء ٢-١ كل يوم، يتكون من (10) أسئلة،

sticker.webp0.22 KB

س٨:عند تكون أيون في المجموعة 13
Anonymous voting

س٧: ما عدد المستويات الثانوية في المستوى الرئيس الثالث؟
Anonymous voting

س٦: حسب المعادلة السابقة ما عدد مولات ثالث كبريتيد رباعي الفوسفور الناتجة عن تفاعل 4.5mol S₈
Anonymous voting