Анастасия Камаева и Kidsletters.club

Я НЕ ИДЕАЛЬНАЯ МАМА... Сейчас, когда я рассказываю, что мои дети самостоятельно учатся, планируют свои дела, решают бытовые вопросы, у многих возникает ощущение, что у нас так было всегда. Что, наверное, мне просто повезло с детьми. Но нет... Я очень хорошо помню, как для меня всегда было важно не потерять свою собственную жизнь. Мне хотелось учиться, работать, развиваться, заниматься тем, что интересно мне. Но чем больше становилось детей и задач, тем очевиднее было: если я продолжу строить семью так, что всё зависит от меня, однажды мне просто не хватит на это ни времени, ни сил. Наверное, именно тогда у меня впервые появился вопрос, который потом определил очень многое в нашей семье: а как сделать так, чтобы дети постепенно учились справляться со своей жизнью сами? Не потому что мама устала и хочет сбросить с себя обязанности... хотя))) А потому что однажды им всё равно придётся планировать своё время, принимать решения, отвечать за свои дела, договариваться с другими людьми, справляться с ошибками и находить выход, когда что-то идёт не по плану. Я искала ответы на этот вопрос много лет. Сначала для своих детей. Потом начала систематизировать то, что работает, изучать педагогику, мотивацию, планирование, эмоциональный интеллект, проверять инструменты уже вместе с другими семьями. И сейчас я точно знаю одну вещь: самостоятельные дети не появляются сами собой. Поэтому в начале этого учебного года уже традиционно мне особенно хочется говорить не только о том, как пережить очередной сентябрь с уроками, расписаниями и кружками. А как мы вообще стать семьей, в которой у каждого есть своя ответственность по возрасту и силам и своя жизнь.

Учебный год начался... Вы там как, держитесь? Расписание, форма, кружки, домашние задания, рюкзак, что взять завтра, во сколько выйти, как вовремя лечь спать. В сентябре это особенно хорошо видно. Летом кажется: вот начнётся школа, ребёнок подрос, станет собраннее, ответственнее, самостоятельнее. А потом проходит несколько дней и снова начинается знакомое. «Ты собрал рюкзак?» «Не забудь сменку». «Пора садиться за уроки». «Ты посмотрел расписание на завтра?» «Сколько можно напоминать?» И в какой-то момент мама опять становится главным диспетчером семьи. Не потому, что она хочет всё контролировать. Просто если не держать это в голове, многое действительно начинает сыпаться. Поэтому проще самой напомнить, проверить, подстраховать, проконтролировать. Но здесь есть одна ловушка. Чем больше процессов ребёнка живёт в голове у мамы, тем меньше у него шансов научиться управлять ими самому. Самостоятельность не приходит вместе с новым классом и когда ребенок взрослеет. Она не появляется от фразы «ты уже большой». Это навык, который постепенно выращивается внутри жизни семьи. И вот сейчас, в самом начале учебного года, очень хороший момент посмотреть на свою систему со стороны. Не на ребёнка с вопросом «почему он опять не делает сам?», а на семью целиком. Что уже действительно находится в ответственности ребёнка, а что по-прежнему существует только потому, что об этом помните вы? В ближайшие дни хочу как раз поговорить об этом. О том, как сделать так, чтобы учебный год не превратился для мамы ещё в один сезон бесконечных напоминаний и контроля.

АВГУСТ В ОДНОМ ПОСТЕ: что полезного вы могли пропустить 👇 За этот месяц мы много говорили о подготовке к школе, письме, гаджетах и самостоятельности. И я решила собрать здесь посты, к которым действительно стоит вернуться… ✍️ 1. Почему письмо от руки всё ещё важно Не ради идеальных букв и пятёрок за записи в тетрадке. Письмо одновременно включает внимание, память, координацию и мышление. И чем больше механической работы за детей будут делать технологии, тем важнее останется способность самостоятельно думать, удерживать внимание и формулировать свои мысли. Читать пост 🎒 2. Где найти «пульт от ребёнка» перед школой «Вставай». «Собери рюкзак». «Убери телефон». «Сделай уроки». Почему мама вынуждена постоянно напоминать — и с чего начинать, если хочется постепенно передать школьные дела самому ребёнку. Читать пост 📱 3. Как мы выстроили правила с гаджетами В какой-то момент я увидела, что экран становится интереснее общения, игр и обычной жизни. В посте рассказала, какие правила появились в нашей семье: когда можно пользоваться гаджетами, сколько времени, что происходит за столом и почему мы не используем телефон ни как награду, ни как наказание. Читать пост ☑ 4. Простая диагностика самостоятельности «Хочу, чтобы ребёнок был самостоятельным» — слишком большая и абстрактная задача. Гораздо полезнее разложить её на конкретные навыки: — сам проверяет расписание; — собирает рюкзак; — знает обязательные дела; — откладывает телефон в установленное время. В посте дала упражнение с двумя колонками, которое помогает увидеть вашу реальную точку А и точку Б. Читать пост 🧠 5. Три навыка, без которых самостоятельности не будет Это не «характер ребёнка» и не волшебное взросление. Я выделяю три базовых навыка. Если какой-то навык не сформирован, его обычно начинает компенсировать собой мама: напоминает, контролирует, уговаривает, успокаивает. Читать пост 🏠 6. Почему в нашей семье дети участвуют в общей работе Этим летом мы делали ремонт сами. И я не стала освобождать детей от него ради прогулок и встреч с друзьями. Очень показательная история о том, как бытовая жизнь превращается в тренировку ответственности без специальных «занятий по самостоятельности». Читать пост ❓ 7. «Настя, а КАК они всё делают сами?» Как дети учатся сами? Почему выполняют домашние обязанности? Как пережили детство без бесконечного доступа к телефону? Мой ответ может кому-то не понравится. Но даёт 100% тот самый результат, которого ждут родители. Читать пост 🇫🇷 8. А вот и результат спустя 18 лет воспитания и обучения детей Как закончить 11 классов в 16 лет, учиться вне обычной школы и самостоятельно поступить в университет во Франции? В августе мы впервые подробно поговорили об этом вместе со Славяной. Она рассказала свой путь сама: экзамены, английский, выбор университетов, документы, жильё, виза и ситуации, когда первоначальный план полностью рушился и приходилось искать новый. Пост и запись разговора со Славяной А что дальше? В сентябре мы продрлжим с вами тему развития навыков самостоятельности и мотивации детей? Готовы? Дайте реакцию, чтобы я понимала, что мы с вами на одной волне👌

Как закончить 11 классов в 16 лет и самой поступить во Францию? Запись эфира со Славяной уже готова 🔥 И главный вопрос, который мы задали Славяне в эфире: «Как вашей маме удалось воспитать в вас самостоятельность, ответственность и любовь к учёбе?» В пятницу прошёл наш эфир со Славяной. Мне хотелось показать вам самостоятельность не в теории, а через результат спустя годы. Что происходит, когда ребёнок с детства привыкает учиться, искать решения, делать выбор и отвечать за свои задачи сам? 👉👉 СМОТРЕТЬ ЗАПИСЬ Разговор получился очень откровенным. Славяна впервые подробно рассказала весь свой путь — от самообразования до поступления в университет во Франции. Одно дело услышать от меня: «Моя дочь сама закончила школу, сама выбрала университет и сама поступила». И совсем другое — услышать от неё самой, как всё это выглядело со стороны ребёнка. На эфире разобрали: 🔥 Как Славяна закончила 11 классов в 16 лет, пройдя 10-й и 11-й класс экстерном за один год. 🔥 Как можно учиться без обычной школы и самостоятельно готовиться к аттестациям и экзаменам. 🔥 Как за несколько месяцев с преподавателем проходить программу нескольких классов вместо стандартного школьного темпа. 🔥 Как один балл разрушил первоначальный план поступления и что делать, когда приходится полностью пересматривать своё будущее. 🔥 Как Славяна сама искала новый маршрут и в итоге пришла к поступлению за границу: выбор направления и университета, английский, документы, жильё, виза. 🔥 Какие решения я принимала ещё тогда, когда дети были маленькими, чтобы спустя годы не контролировать каждый шаг и не решать взрослые задачи вместо них. 👉 ЗАПИСЬ ЗДЕСЬ: https://kidsletters.club/y/f7770cd

🔴 Эфир со Славяной уже начался! Дом, учёба, гаджеты, отношения — подключайтесь Мы уже в эфире! И начнём с простого вопроса: а как устроено в вашей семье? Что дети действительно делают сами и насколько спокойно проходит выполнение их обязанностей? 👉👉 ПОДКЛЮЧИТЬСЯ

ПОДКЛЮЧАЙТЕСЬ ЧЕРЕЗ 15 МИНУТ: https://kidsletters.club/y/f7770cd

Мы хотели стать лучшими родителями, чем наши родители. А в итоге сделали медвежью услугу🤪 Те, кто вырос в 80–90-е, хорошо помнят: дома были обязанности, слово «надо» обсуждалось редко, а за невыполненное дело можно было получить по полной. И когда у нас появились свои дети, захотелось сделать всё по-другому…. Дать им больше возможностей. Покупать то, чего не было у нас. Оградить от лишних трудностей. Освободить от бытовых дел, потому что «ещё успеет наработаться». Получается интересный парадокс: мы сами росли с огромным количеством обязанностей, а теперь продолжаем выполнять их уже за всю семью. ЧТО ДЕЛАТЬ? В какой-то момент я приняла решение: я выбираю быть строгой мамой. И под строгостью я подразумеваю понятные семейные правила, обязанности и ответственность каждого за свою часть жизни. Сегодня хочу показать вам, к чему такой подход привёл спустя годы… 18 лет воспитания и обучения в строгости… Причём рассказывать буду уже не только я. Проведем эфир вместе со Славяной ❤️ Она подготовила презентацию «Как училась, закончила и поступила…» и сама расскажет, как выглядит самостоятельность глазами ребёнка, который вырос внутри нашей семейной системы. 📅 Сегодня 28 августа в 9:00 мск «Самостоятельность как стиль жизни». Итоги 18 летнего воспитания и обучения без школы, история из первых уст, как самостоятельно поступить в университет в Европе ВХОД ПО РЕГИСТРАЦИИ: https://kidsletters.club/y/f7770cd

Договорилась со Славяной на эфир, она даже презентацию подготовила на тему: «Как училась, закончила и поступила …» Встреча-эфир будет в пятницу 28 августа в 9-00 мск Ссылку на регистрацию и вход пришлем завтра. Пишите свои вопросы?

Буду размышлять сама с собой ? Или пообщаемся ? Мамы ? Как вы себя чувствуете в воспитании и материнстве, что думаете на счёт строгости и правил воспитания? Замечаете, что чем больше вкладываетесь в детей и отдаете им, тем меньше они это ценят и не могут даже базовые бытовые задачи выполнять без напоминания ?

Расскажите, как устроено в вашей семье? Что делают дети? И спокойно ли проходит момент выполнения своих обязанностей? По дому: • моют ли они посуду за собой и за всеми? •стирают ли свои вещи? •убирают ли свою комнату? •следят ли за чистотой в общих пространствах? •могут ли приговорить завтра/обед/ужин? •помогают ли в том, о чем вы просите? В учебе: •учатся самостоятельно или их надо заставлять? •как долго сидят в телефонах? •отдают ли гаджеты спокойно или закатывают глаза и истерики? В отношениях: •ссорятся ли межу собой, если детей несколько? •помогают ли вам с младшими? •делят вас и грызутся кого мама больше любит? •хлопают ли дверью, если что-то не по их желанию? Продолжите список сами…

Настя, а КАК? Как они учатся сами? Как делают домашние дела и не говорят тебе «А почему я?» Как не устраивают истерик и байкотов, потому что нет у них телефонов, даже в 10-12 лет? Не выкручивают руки своими условиями? Честно? Я считаю, что мы (родители) сами воспитываем ответственных или безответственных детей. Мы сами делаем их жизнь проще и комфортнее, потому что хотим быть хорошими, чтобы у наших детей было больше возможностей. Даем им то, что сами не имели… НО … это не всегда хорошо. Мой папа говорил всегда: «Чем хуже, тем лучше» Я спорила и не понимала, пока сама не стала мамой и первое время делала все НЕ так как мои родители. Покупала кучу игрушек Славяне, ни в чем не отказывала… И очень быстро увидела, как она все это не ценит и становится капризной… Изобилие без правил и без труда - развращает. В итоге вы сами же страдаете от безответственности и хамства детей, от обесценивания и того, что они не видят сколько вы вкладываете сил и времени… Поэтому мой ответ на вопрос «КАК?» очень простой: Они так воспитаны и это путь… В нашей семье так принято. И в вашей могут быть такое же правила.

Интересные выводы у подростков после выходным с нами….

И так было всегда … Все свои правила дома, мы проговаривали друзьям. У нас нельзя сидеть в телефонах, долгое время, пока дети не выросли, я не отпускала их на ночевки, нельзя просто так «про**рать» свой день, не сделав доброго/полезного дела…. Есть домашние обязанности, если ты их не выполнил, то гуляние на нашей территории … в формате «мы с друзьями моем ванную 😂» или «мы с друзьями полем грядки» И знаете что? Друзья девочек охотно предлагают помочь, когда девочки пишут им, что не могут пойти гулять, тк надо сделать то-то и то-то.. сами приезжают, в итоге делают быстрее и потом отдыхают у нас же или куда-то едут. Так они за это лето - пололи грядки, буди с нами на клубнике и вот сейчас пришли делать ремонт. Она не должны… Мы их не заставляем… Это не условия дружбы … Но для меня такое их решение это показатель правильных настоящих друзей. И в радости, и в трудности … И я ожидаю, что мои дети также помогут друзьям, когда будет нудно. Так, Славяна чистит бассейн вместе с Кариной. Вобщем, я считаю, чем больше работы руками, тем лучше. Я не отчего рада, что мне приходится самой делать ремонт… но одновременно. Я очень рада, что есть такой опыт и шанс провести через него детей и показать, что вот она жизнь. Будь сильным. Самостоятельным и умей решать бытовые вопросы. А вы бы хотели себе таких друзей ?