📌أ / مـنـى الـرخـيـمـي📌

دقائق معدوده وأالتقي بطالباتي ❤️/ في كل حصه أحرص إن تكون اللوحه جاذبه ومريحه للنظر لذلك قررت أشاركم طريقة ترتيب السبورة📊

إستراتيجيات لدرس اليوم بإذن أشرحها قريباً مع التطبيق 👏🏻 الإستراتيجيات تغير وتحفز الطالبات في حصة القرآن الكريم📌

من خلال 💡إستراتيجية الذاكرة💡 تم : *إبراز الأنشطه والحركه بحصة القرآن الكريم.✅ *حفظ المعنى بشكل أسرع وبسهوله.✅ *تطبيق المقارنه الإدراك والتواصل.✅ حصة القرآن الكريم من أجمل الحصص وبإمكان كل معلم تحفيز طلابه بالأنشطه والإستراتيجيات المختلفه ( روح المكان مصدره أنت .. 🖌👍🏻 )

🔖في هذا الدرس إستخدمت معاهم استراتيجية الذاكرة 💡 فكره بسيطه بوسائل سهله وسريعه ✅وكانت حماسيه لهم فيها نوع من التحدي👏🏻:- ١-عرضت لهم الصور مكشوفه ربطت كل كلمه بنفس الإيموجي ولون الخط.👍🏻 ٢-طلبت من الطالبات إنهم يشوفون الصور 👁ويربطونها فبعض 🔗إلي أن انتهي من العد للرقم ١٠ ⏳وطلبت منهم يتوقفون عن النظر للصور وبهالوقت قلبت كل الصور بنفس موقعها (مابدلت أماكنهم)📌. ٣-بدأ الحماس بينهم وبدأت أختار عشوائي 😃.