Влюбить в математику l Маткласс
Open in Telegram
🤩Влюбляем в математику. Учим думать. Решать непредсказуемые задачи. Сайт: imatclass.com По рекламе: info@matclass.ru
Show more2 781
Subscribers
No data24 hours
-127 days
-3630 days
Posts Archive
Что говорят родители о программе «Я играю мыслями» в Кимрах? 🤹♂️
🟣 «Занятия с первого по последний день были замечательные. Вожатый и руководитель программы 🔥 завлекли детей в этот игровой процесс!))».
🟢 «Ане всё понравилось! Она участвовала в сборах, была там командиром. Понравились и дискотеки, и питание, и развлечения, и ТРИЗ. Всё было замечательно!»🔥😎
🟡 «Дочке понравилось просто ВСЕ. И развлечения интенсивные в течение дня, и занятия ТРИЗ, экскурсии. Что понравилось мне – работа вожатых и педагогов просто высший балл! Я просто в восторге от вашей работы, титанического труда!».
🟠 «Я был удивлен, что сын за три недели даже не попросился домой, без телефона, без сладкого, настолько там всё было хорошо 👍 Особенно нравились шахматы и поделка, связанная с мечом))».
🔴 «Нас заинтересовал ТРИЗ, гладиаторские бои, что лагерь такой разносторонний. Было время и побегать, и подумать. Программа полностью себя оправдала» 👍
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🎾⛹🏼♀️🌲Творчество + математика + ТРИЗ на живописном берегу Волги
#изобретательство
✅ В этот день в 1878 году перед членами Французской академии в Париже был впервые продемонстрирован фонограф Эдисона. Демонстрацию проводил сотрудник ученого – венгерский инженер Тивадар Пушкаш, разработчик первой в мире телефонной станции.
🔹 В Париж его пригласил поклонник Эдисона, французский физик Теодор дю Монсель. Но что-то пошло не так... На самом деле все было как надо, но в это никто не поверил.
🔹 Когда из коробки фонографа раздался голос, присутствовавший на демонстрации профессор Жан Батист Буйо вскочил со своего кресла, подбежал к Монселю, схватил его за воротник и в ярости стал душить, повторяя: «Негодяй! Плут! Вы думаете, что мы позволим чревовещателю надувать нас?!» 😱
🔹 А когда фонограф впервые публично демонстрировался в России, хозяина «говорящей механической бестии» привлекли к суду и приговорили к трем месяцам тюрьмы с выплатой крупного денежного штрафа за «мошенничество».
Тем не менее публичная демонстрация прибора сразу сделала Эдисона знаменитым 🤩 Многим воспроизведение звука показалось волшебством, поэтому некоторые окрестили Эдисона «волшебником из Менло Парк».
Интересный факт: одним из 10 применений фонографа, прописанных Эдисон, было создание игрушек с голосом. Ученому удалось воплотить эту задумку, но на тот момент результат никого не порадовал. Голос говорящих кукол, внутрь которых вставлялся миниатюрный фонограф, был настолько жутким, что родители просто побоялись покупать такие игрушки своим детям.
Сам Томас Эдисон был под таким сильным впечатлением от изобретения фонографа, что как-то произнес фразу: «Никогда я еще не был так ошеломлен в моей жизни. Я всегда боялся вещей, которые работают с первого раза».👌 Для создания вещей, которые впечатляют с первого раза, нужны хорошие идеи и вдохновение. Формируем изобретательское мышление на практике! ⬇️ 👷🏻Программа-сплав «Чудеса изобретательства» 📍В Екатеринбурге 🧒🏻 Для подростков 13–17 лет 📅 15–30 июля, 2–17 августа 1️⃣ Первая часть программы: ежедневные экскурсии по историческим местам и музеям, природным паркам, промышленным предприятиям. Познакомимся с настоящим современным производством во время посещения заводов: Уралэлектротяжмаш, Режевской кабельный, Ураласбест. Посмотрим интерактивное шоу в стеклодувной мастерской, спустимся в шахту золотого рудника, узнаем секреты гончарного дела от мастеров. 2️⃣ Вторая часть программы: 5-дневный сплав по реке Чусовая, который начнется из села Усть-Утка. Будем ночевать в кемпингах и есть блюда, приготовленные на костре. 💎 На занятиях мы затронем такие науки, как физика, химия, математика, история – и все это в форме открытых задач на основе ТРИЗ. ✅ Лонгрид о программе 🫱 читать
#изобретательство
В 1878 года фонограф Эдисона демонстрировался перед «бессмертными» Французской академии в Париже. Демонстрацию проводил сотрудник Эдисона венгерский инженер Тивадар Пушкаш, разработчик первой в мире телефонной станции. Его пригласил поклонник Эдисона французский физик Теодор дю Монсель. Когда из коробки фонографа раздался голос, присутствовавший профессор-филолог Ж-Б. Буйо[2] вскочил со своего кресла, подбежал к Монселю, схватил его за воротник и в ярости стал душить, повторяя: «Негодяй! Плут! Вы думаете, что мы позволим чревовещателю надувать нас?!» Когда 30 сентября того же года вопрос о фонографе снова обсуждался, он так и не поверил заключению экспертов и также заявил о ловком чревовещателе, добавив: «Разве возможно допустить, что презренный металл в состоянии воспроизвести благородный голос человека!»[3]
Когда фонограф впервые публично демонстрировался в России, хозяин «говорящей механической бестии» был привлечён к суду и приговорён к трём месяцам тюрьмы и большому денежному штрафу[3] за «мошенничество»[4].
✅ Как-то на конференции по развитию МКС Илон Маск рассказал, почему школьникам бывает скучно на занятиях математикой:
«Школы слишком мало делают для мотивации учеников. Чтобы школьникам стало интересно, необходимо посмотреть на проблему шире и обеспечить контекст. Почему нужно изучать математику? Потому что с ее помощью вы сможете создать ракету, построить мост или двигатель».Возможно, после этого видео Илон Маск добавил бы, что изучать математику нужно еще и для того, чтобы Джейсон Стейтем более разумно распределял чужие миллиарды 😁 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 😉 Учимся считать миллиарды Илона Маска правильно
А вы согласны, что если до 18 лет у родителей не было проблем с ребенком, то он будет до 40 лет сидеть у них на шее? 🤔
Не запрещать, а замещать 🤗
До 5 лет японцы разрешают своим детям делать всё! Но ведь всё может быть опасно для жизни 🤨, – совершенно справедливо заметим мы с вами. Поэтому родители Страны восходящего солнца 🌅 предлагают не запрещать делать всё (что может быть опасно для жизни), а замещать это.
🎤 О том, как вырастить лидера, почему непослушные дети – это хорошо, а также коротко о главной цели родителей 🫱 рассказал в интервью доктор психологических наук, психотерапевт, мастер делового администрирования Алексей Ситников. Смотрите видео!
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
😎 После просмотра обязательно заглядывайте на фэнтези-игру, где ребята развивают свои лучшие качества и могут делать ВСЁ, но в контролируемых условиях живого интеллектуального пространства 🔥🔥🔥
Держим курс! ⛵️ Лето-2024 в Сочи 🤩
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🚣♀️ Математическое приключение на яхте
🏊♂️ Зарядка энергией соленой воды Черного моря
⛵️ Смелость и смекалка в море
👧🤽♂️Прояви себя в стратегических, логических, ролевых и детективных играх
«Мы связаны с океаном. И когда мы возвращаемся в море – под парусом или просто смотрим на него – мы возвращаемся туда, откуда пришли», – говорил Джон Ф. Кеннеди.А что говорят родители о программе «Курс наук под парусом?» ☀️ «Это было прекрасно❤️, чудесно, это был наш первый выезд и такой удачный! 🥰🥰🥰 Нам очень понравились занятия, персонал, вожатые!)». ☀️ «Замечательные условия! ❤️ Еда очень понравилась, доча приехала домой
–поправилась заметно:), чему я рада, потому что дома у нас проблемы с тем, чтобы накормить ребёнка, а тут видимо, ей обстановка пошла на пользу! 😊 Яхтинг понравился, например». ☀️«У нас дети отдыхали старшие, трое человек, они уже с лодкой на «ты» и мы с мамочками постоянно обсуждаем, кто когда собирается ехать, чтобы дети отдыхали вместе!)». ☀️ «Занятия, математика
–понравились, ребенок, бежал на них с удовольствием, интересно всегда было на физическом экспериментарии, интересное вечернее мероприятие «современная наука», от вожатого». ☀️ «Программа оправдала себя на все сто процентов!! 👏💥 Помогла моей доче развить самостоятельность и ответственность, а также структурировать свое время, заодно подтянула математику, отдельно был ТРИЗ, который очень понравился. Спасибо за ваш труд, заботу о детях, неиссякаемое творчество)».
🥇Все четыре российских участника XV Международной олимпиады Romanian Master of Mathematics завоевали золото в индивидуальном зачете.
Школьники состязались в дистанционном формате на территории образовательного центра «Сириус».
Обладатели золотых медалей:
🔸 Иван Часовских (40 баллов), ученик школы № 14 г. Химки;
🔸 Ратибор Коптилин (34 балла), ученик УНЦ Новосибирского госуниверситета;
🔸 Церен Французов (34 балла), учащийся Президентского физико-математического лицея № 239 в Санкт-Петербурге;
🔸 Михаил Югов (33 балла), ученик Президентского физико-математического лицея № 239 Санкт-Петербурга.
🏆 Учащиеся состязались в рамках подготовки к Международной олимпиаде школьников по математике, которая пройдет в Великобритании в июле текущего года.
Олимпиада Romanian Master of Mathematics каждый год проходит в Бухаресте (Румыния).
Впервые эти состязания стартовали в 2008 году. Их участниками выступают юные математики из разных стран.
От души поздравляем ребят с победой! 🔥💪🥳
Источник: «Учительская газета»
«Лагерь – это место, где дети могут научиться тому, что значит быть ответственным», – говорил педагог А. С. Макаренко.
А что же говорят родители о программе «В лабиринтах наук» в Соловках? ⛵️👫
⛵️Навыки выживания актуальны во все времена! Побольше бы таких маршрутов и отличных инструкторов в жизни каждого ребенка!
⛵️И еще, дорогие вожатые! Огромное 🙏💕 вам за фотографии и видео! 🌺❤️Так приятно находить своё чадо среди таких же счастливых и отдохнувших деток)))
⛵️Очень хорошая программа, на мой взгляд: вот этот риск, они там что-то обсуждали, решали, спорили - это меня очень порадовало. Дочка поехала и не пожалела!
⛵️Обстановка вокруг завораживает: идешь, вокруг трава зеленая, а там черника и ее горстями можно есть.
🍇🍇🍇
⛵️Спасибо, что организовываете подростковый возраст детей, потому что мало кто дает такие замечательные программы!🔥
👇👇👇
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Целостность программы, споры по-взрослому, нагрузка💪👫 Восхищение, адекватный риск и вызов для подростка 🚣♀️⛵️
✅ Нестандартные задачи на ВПР
🔹 Весной этого года четвероклассники как обычно будут писать всероссийские проверочные работы (ВПР) по русскому языку, математике и окружающему миру.
🔹 Учитель начальных классов и финалист конкурса «Учитель года России» Надежда Князева в своем материале для «Учительской газеты» рассказала о нестандартных заданиях, которые встречаются на экзамене.
По словам педагога, нестандартные задачи по математике не под силу большинству наших четвероклассников, как бы нам этого ни хотелось.🔹 Рассмотрим некоторые из них. Листайте картинки! ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔮 Выбрать онлайн-курс 💝 Записаться на бесплатное онлайн-занятие по нестандартной математике
Привет!
25 февраля в 18:30 время московское, начнется игра «Космическая Одиссея».
Напоминаю, что нужно изучить правила до начала игры и зайти в игру на 30 минут раньше, если у вас появились вопросы.
Заходи в телеграм канал - клуб игры. Там можно общаться в командах, задать вопрос ведущему.
Жми на нужную кнопку👇
Ура!
Ваш ребенок записан на игру «Космическая Одиссея». А теперь внимательно прочитайте, все, что написано и выберите свой вариант.
Вариант 1.
Ребенок собирает команду. Для этого позовите друзей ребенка — в команде может быть от 3 до 8 человек.
Нажмите на кнопку «Получить номер команды».
Далее отправьте полученный номер и ссылку для регистрации родителям друзей ребенка: https://t.me/kosmonavt_v_bot
Или дайте ребенку самому собрать команду и отправить ссылку для самостоятельной регистрации его друзьям. Бот попросит ввести данные одного из родителей: http://t.me/kosmonavt_d_bot
Вариант 2.
Ребенок присоединяется к команде друга, который ранее зарегистрировался на игру. Нажмите на кнопку «Ввести номер команды» и напишите номер команды, который вам передал друг.
Вариант 3.
Ребенок записывается без команды, то есть присоединяется к одной из команд. Нажмите на кнопку «Присоединиться к команде».
Ура!
Ваш ребенок записан на игру «Космическая Одиссея». А теперь внимательно прочитайте, все, что написано и выберите свой вариант.
Вариант 1.
Ребенок собирает команду. Для этого позовите друзей ребенка — в команде может быть от 3 до 8 человек.
Нажмите на кнопку «Получить номер команды».
Далее отправьте полученный номер и ссылку для регистрации родителям друзей ребенка: https://t.me/kosmonavt_v_bot
Или дайте ребенку самому собрать команду и отправить ссылку для самостоятельной регистрации его друзьям. Бот попросит ввести данные одного из родителей: http://t.me/kosmonavt_d_bot
Вариант 2.
Ребенок присоединяется к команде друга, который ранее зарегистрировался на игру. Нажмите на кнопку «Ввести номер команды» и напишите номер команды, который вам передал друг.
Вариант 3.
Ребенок записывается без команды, то есть присоединяется к одной из команд. Нажмите на кнопку «Присоединиться к команде».
Какие могут быть трудности в игре:
выкидывает из-за слабого интернета из команды, если вы хотите попасть обратно то перед именем надо поставить номер команды
в процессе игры идут перемещения между командами
После начала игры пускаем в игру только при наличии номера команды.
Чем больше ребенок играет, тем больше у него опыта и тем быстрее он стартует в игре. Игра дает опыт командного взаимодействия онлайн, навык обсуждения задач.
Любой опыт, полученный ребенком в такой игре следует воспринимать положительно, фокусировать его на анализе этого опыта, использовать его для самообразования.
Ссылка для участия придет сюда за 2 часа до начала игры.
🚀🚀🚀До встречи!
В игре есть организационный период когда ведущий отвечает на вопросы. Он начинается за 30 минут до начала игры в 18:00 и заканчивается в 18:30, время московское.
Продолжительность организационного периода, может быть продлена, если возникнуть дополнительные вопросы, мы понимаем, что важно ответить всем детям.
После начала игры на вопросы голосом мы уже не отвечаем, работает горячая линия в комментариях в детском чате.
Все микрофоны в общем эфире после начала игры необходимо выключить.
В общем эфире игры нельзя ругаться на соперников и выкрикивать. Чтобы высказаться, нужно нажать на значок ладошки. Возле кнопки «Показать субтитры» есть кнопка «Реакции», ребенок на нее нажимает и там есть кнопка «Поднять руку».
За нарушение - предупреждение, за нарушение более 3 раз - удаление.
В сессионном зале, где команды общаются микрофоны включены всегда и команды общаются без каких-либо регламентов.
Если вы забыли номер команды, то посмотрите его в боте или в списке команд в чате игры, или ребенок может написать в поддержку в детском канале телеграм.
Если ребенку нужно уйти до окончания игры, то передаете роль другому игроку команды.
Если дети хотят разбить команду пополам, то новая команда занимает свободный сессионный зал. Такое разделение можно сделать только до начала игры, пока распределяются роли в командах.
Если ребенок зарегистрировался, но команда не пришла и он оказался один, то нужно присоединиться к одной из команд.
При этом переименовать свой аккаунта на новый номер и перейти в новый сессионный зал.
