Aspire edu

للتسجيل يُرجى تعبئة الاستمارة: 👇🏻 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyHtkKGOkpS_mwVLAGNWdSGfbu5mnokWVXJanw_sq5B4ZjXg/viewform?usp=sf_link

لقراءة المحاور ومزيد من التفاصيل عن الدورة: 👇🏻 https://drive.google.com/file/d/1SBoKN0fZNsJJOtbhdO79uvLQLc1yPMzI/view?usp=drivesdk

يدعوكم فريــق أسبـايــر لحضور الجلسة التعريفية المجانيـة الخاصة بدورة تعليم برنـامج Solid Works | المستوى الأول معلومات الدورة: ——————- 👨🏻‍🏫 المدرب: عبد الرحمن السمان ⏱ المدة: 36 ساعة 🏢 المكان: مركز هومي هون - أبو رمانة – طريق النهر – دخلة المحكمة الدستورية العليا تُـقـام الجلسة التعريفية يوم الأحـد بتاريخ 28/8/2022م الساعة 4:00 مساءً، حيث يتم فيها للتعريف ببرامج التصميم وبرنامج Solid Works والتعريف بالمدرب. للاطلاع على محاور الدورة وتفاصيلها ورابط التسجيل تجدونها في التعليقات 👇🏻🔗 ———————————- للاستفسار: التواصل على رقم منسق الدورة: 0962412829 أو التواصل على بريد الصفحة #قسم_التدريب_والتنمية Training & Development Department #Aspire_Team | access to success 🌠

هل تدركون سـرَّ كـلّ هذه الأعمال؟ إنهم شبابٌ طموحون يدأبـون على إنجاز أعمالٍ لـم تكن يـومـاً مسؤوليتهم.. طاقاتهم وأفكارهم أمانة تستحق التنمية والدعم والرعاية.. في يومكم فريق أسبـايـر يتمنى أن تستغلُّوا أفكاركم وسنوات شبابكم لتحقيق نجاحاتٍ مبهرة تليقُ بكم 😌💙 #اليوم_العالمي_للشباب | 12 آب 2022 | #الشباب_يقود_التغيير #International_Youth_Day | 12 Augustus | #Youth_make_a_Difference #Aspire_Team | access to success 🌠

هل أنت شخص يلجأ دائماً إلى البطاقات التعليمية خلال موسم المراجعة؟ كيف تعرف أنك تستخدمها بأكثر الطرق فعالية؟❗️ إذاً دعنا نقدم لك نظام لايتنر ✅. مكملين معكم سلسلة عشرة طُرق فعّالة للدراسة💪 وحنشوف شو هي الطريقة رقم 5📢 الطريقة الخامسة 5️⃣ : Leitner System 🎯 ✨ نظام لايتنر .🔊 يعدُّ نظام Leitner المسمى على اسم مُبتكرِه العالم الألماني سيباستيان لايتنر أسلوب تعلم نشط مصمم لمساعدتك على الاحتفاظ بمزيد من المعلومات على المدى الطويل. حيثُ صُمّم خصيصاً للطلاب الذين هم بالفعل على دراية بالمحتوى ويقومون بمراجعته لإجراء تقييم لأنفسهم، ويستخدم البطاقات التعليمية الموضوعة داخل صناديق لمساعدتك على التعلم بسرعة، وحفظ المزيد، والدخول في روتين مراجعة المواد على فترات منتظمة. أولاً وقبل كل شيء، يعتمد نظام لايتنر على استخدام البطاقات التعليمية، لذلك؛ إذا لم تكن قد بدأت بعد في تكثيف ملاحظاتك في هذا التنسيق، فأنت بحاجة إلى القيام بذلك قبل محاولة تجربة أسلوب الدراسة النشط هذا، ستحتاج بعد ذلك إعداد خمسة صناديق منفصلة لتخزين بطاقاتك فيها. 🗳 كعملية، فإن نظام Leitner بسيط للغاية، تبدأ كل بطاقة في المربع 1. 🔹إذا اختبرت نفسك في محتوى تلك البطاقة واكتشفت أنك تراجعها بشكل صحيح، يمكنك نقلها إلى المربع رقم 2 🔹إذا أخطأت في فهم البطاقة، فيمكنك إما تحريكها لأسفل في المربع نفسه أو الاحتفاظ بها في المربع 1🔙(إذا كانت موجودة فيه بالفعل). يحدد كل مربع مقدار ما ستدرسه لكل مجموعة من البطاقات، بناءً على مدى معرفتك بالفعل بالمحتوى: المربع 1️⃣: كل يوم⏳ المربع 2️⃣: كل يومين المربع 3️⃣: كل 4 أيام المربع 4️⃣: كل 9 أيام المربع 5️⃣: كل 14 يوماً بعد ذلك، تقوم بدمج “المربعات” في جدول الدراسة الخاص بك، وتذكر❕ اختبار كل مربع خلال الفترة الزمنية اليومية الموصى بها.⏰ من المهم ملاحظة أن هذه الإطارات الزمنية هي مجرد إرشادات تقريبية، ويمكنك تحريك جدول دراستك بوتيرة قد تكون أكثر ملاءمة لك، ما عليك سوى ممارسة بعض الأطوال المختلفة ومعرفة أي منها يعمل بشكل أفضل في مساعدتك على الاحتفاظ بـأكبر قدر من المعلومات💭✨. ——————————— 📝 إعداد المحتوى: عبيـر تـركمان #قسم_التدريب_والتنمية Training & Development Department #Aspire_Team | access to success 🌠

"إذا لم تستطع شرح موضوع ما ببساطة، فإنك لم تفهمه بشكل كامل" ‼️ -ألبرت اينشتاين مكملين معكم سلسلة عشرة طُرق فعّالة للدراسة💪 وحنشوف شو هي الطريقة رقم 4📢 الطريقة الرابعة 4️⃣ : Feynman Technique 🎯 ✨ تقنية فاينمان. 🔊 دعونا نستكشف الطريقة التي استخدمها العالم الفيزيائي ريتشارد فاينمان الحائز على جائزة نوبل، لضمان فهمه لأي شيء درسه بشكل أفضل من أي شخص آخر. - هناك نوعان من المعرفة - حقيقةٌ أدركها العالم فاينمان حين كشف لنا عن الفرق بين معرفة اسم الشيء ومعرفة الشيء، وهو أحد أهم أسباب نجاحه، إذ يركز معظمنا على النوع الخاطئ من المعرفة، حيث يركز النوع الأول من المعرفة على معرفة اسم شيء ما، ويركز النوع الثاني على فهم هذا الشيء، وبحسب مورتيمر أدلر: “الشخص الذي يقول إنه يعرف ما يفكر فيه ولكنه لا يستطيع التعبير عنه عادةً لا يعرف ما يفكر فيه” . إذاً؛ 🔶 ما هي تقنية فاينمان ؟💭 " تقنية فاينمان" من التقنيات التي لا تتسامح مع التفكير الطائش وغير المنظم أو غير محدد الأهداف. فهي تستهدف الثغرات المعرفية حتى تعرف بالتحديد ما الذي تحتاج للتركيز عليه ومن ثم تعظيم الكفاءة والأداء. حيثُ بيّنت الدراسات أن الطلاب الذي يدسون عن طريق شرح ما تعلموه لا يساعدهم فقط على التعلم أسرع ولكن أيضاً يساعدهم على تحقيق نتائج أفضل في الامتحانات. تسمح طريقة فاينمان للمتعلم أن يبتعد قليلاً لجمع ومعالجة الأفكار وتحديد أين ينبغي أن تركز طاقتك عند العودة إلى الدراسة. لذا إذا كنت مهتمًا باستخدام هذه التقنية💡، إليك أربع خطوات تمكنك من تعلم أي شيء تريده : 🔸اختر المفهوم الذي تريد التعرف إليه، أخرج ورقة فارغة واكتب الموضوع الذي تريد تعلمه، الآن اكتب كل ما تعرفه عن الموضوع الذي تريد فهمه كما لو كنت تدرسه لطفل يبلغ من العمر 12 عاماً. 🔸تظاهر بأنك تدرّس الموضوع الذي اخترته لشخص آخر، زملاؤك في الصف أو العمل؛ هم أنسب الأشخاص الذين تبدأ معهم بتعليمهم ما كتبته أو ما فهمته. عندها سوف تتأكد من قدرتك على شرح الموضوع بعبارات بسيطة لهم أم لا. 🔸حدد الثغرات في تفسيرك ثم ارجع إلى المصدر لتذكّرها وفهمها بشكل أفضل، يجب أن تكون الثغرات في عملك واضحة، قم بإعادة النظر في المشاكل التي تواجهك حتى يمكنك شرح الموضوع بشكلٍ كامل. 🔸راجع الفكرة وبسّطها، قم بتبسيط لغتك، و ربط الحقائق مع المتشابهات من أجل تعزيز فهمك للموضوع. قم بتنظيم هذه الملاحظات بشكل مبسّط وسلس، اقرأها بصوت مرتفع، إذا كان الشرح غير سهل أو مربك يعد ذلك إشارة جيّدة تُنبهك بأن فهمك لهذا الجزء لايزال في حاجة لمزيد من العمل والتقوية. ——————————— 📝 إعداد المحتوى: عبيـر تـركمان #قسم_التدريب_والتنمية Training & Development Department #Aspire_Team | access to success 🌠

لا تنسوا قراءة باقي أجزاء السلسلة 🤓 الطريقة الأولى 1️⃣ : SQ3R 🗒🎯 https://www.facebook.com/100068549924759/posts/pfbid02zwbtS2L2LRVuaUphwi67fP4uUaeLSrQUVKpRBqPpVudJ2pq7sKYDVuffdpWR4HA8l/?app=fbl الطريقة الثانية 2️⃣ : Retrieval Practice 🎯🔙 https://www.facebook.com/100068549924759/posts/pfbid0ydNfGYnPvbuTjZESEbp1DYDaHu7WJv343An5M2YLpd4EhknQvXhHWaYq4SrmvSajl/?app=fbl

الممارسة الموزّعة: حيلة دراسية جديدة تساعدك على التذكر 60٪ أكثر‼️ مكملين معكم سلسلة عشرة طُرق فعّالة للدراسة💪 وحنشوف شو هي الطريقة رقم 3📢 الطريقة الثالثة 3️⃣ : Spaced Practice OR Distributed Practice 🎯 ✨ أي الممارسة الموزّعة. 🔊 تُشير الأبحاث إلى أنَّ البشر يتعلمون بشكل أكثر فاعلية عندما تتم الدراسة في عدة جلسات منتشرة على مدى فترة طويلة من الزمن، بدلاً من دراستها بشكل متكرر في فترة زمنية قصيرة، وهي ظاهرة تسمى تأثير التباعد (الممارسة الموزعة). والنقيض لذلك، الممارسة المركزة؛ فهي عبارة عن دورات تدريبية أقل وأطول. وهي عادةً طريقة أقل فاعلية للتعلم. إذاً؛ 🔶 ما هي الممارسة الموزَّعة ؟💭 تُعد الممارسة الموزعة استراتيجية فعّالة للتعلم؛ فهي واحدة من طرق التذكّر الأكثر بحثًا في علم النفس المعرفي. فقد أثبتت تأثيراتها بشكل ملحوظ في التذكّر طويل الأمد في عدّة مجالات مختلفة، حيث يتم تقسيم الممارسة إلى عدد من الجلسات القصيرة، على مدار فترة زمنية أطول. 🔸 تعتمد تلك الاستراتيجية على؛ أن يقوم المتعلم بتقسيم المعرفة أو المهارات التي يحتاج إلى تعلمها أو ممارستها إلى قطع ويتعلمها من خلال ممارستها في عدد من الجلسات القصيرة بدلاً من جلسة واحدة طويلة. 🔸على الرغم من أنه قد يبدو أنَّ التعلم الموزّع يستغرق وقتاً أطول، إلا أنه يحسّن فعلياً من تعلمك وستتذكر ما تعلمته كثيراً بعد الآن. 🔸استثمر بضع ساعات كل أسبوع لمدة 2-3 أشهر لدراسة المادة. 🔘 مثال حيّ لتطبيق هذه الاستراتيجية💡 لنفترض أن لدينا 4 كتب تتحدث عن نفس الموضوع والوقت المتطلَّب لإنهائها جميعاً هو 12 ساعة🕛 لقراءة هذه الكتب الأربعة. إذا قرأتها جميعاً في يوم واحد، فستتذكر على الأرجح %5 مما تقرأه! في حين أنه، إذا قمت بالقراءة لمدة 15 دقيقة كل يوم طوال 48 يوماً ، فستتذكر في كل مرة ما قرأته سابقاً. يستغرق الأمر فقط عدة دقائق لتتذكر سياق ما تقرأه ولماذا تقرأه. تلك هي الفكرة من وراء الممارسة الموزعة. هو أنه يجب عليك إعادة بدء ذاكرتك للموضوع خلال كل جلسة دراسية. بمجرد أن يتم تسريع الذاكرة الخاصة بك لهذا الموضوع، يسهل عليك استرجاع كل ما سبق تعلمه. ——————————— 📝 إعداد المحتوى: عبيـر تـركمان #قسم_التدريب_والتنمية Training & Development Department #Aspire_Team | access to success 🌠

ليسَ ما تعتقد أنَّك تعرفه هو المهم؛ بل ما يُمكنك إثبات أنك تعرفه‼️ مكملين معكم سلسلة عشرة طُرق فعّالة للدراسة💪 وحنشوف شو هي الطريقة التانية 📢 الطريقة الثانية 2️⃣ : Retrieval Practice 🎯🔙 أي ممارسة الاسترجاع. لابدَّ أنك شعرتَ يوماً ما باختفاء معلومة من ذاكرتك وفشلت في الوصول إليها، ولابدَّ أيضاً أنك نظرت إلى ورقة الامتحان يوماً وشعرت بفرحة عارمة لأنك تعرف إجابة سؤال ما! وعندما بدأت بالكتابة لم تكن قادراً على كتابة كلمة واحدة.. أو دعنا نقول أنك ربما تذكرت السطر الأول والأخير ونسيت السطر الذي في المنتصف! من المفارقات الشائعة عند الدراسة أن يُفضِّل الطلاب منهجية إعادة قراءة النص بأعينهم فقط على أن يقوموا باختبار قدراتهم على استرداد المعلومات من الذاكرة "ممارسة الاسترجاع" على عكس ما تشعر به، فإن كلاً من النجاح والفشل في استرجاع المعلومات مفيدان لذاكرتك؛ إذ تعمل النتيجتان على معايرة الثقة في إدراكك بمعرفتك، وهذه معلومات لا تقدر بثمن في توجيه دراستك؛ حيث أنها تستند إلى دليل على التقدم بدلاً من التخمين. ببساطة يمكنك دمج ممارسة الاسترجاع بشكل طبيعي في دراستك باستعمال نهج القراءة ⏪ ثم القراءة عن ظهر قلب ⏪ ثم التحقق من صحة معلوماتك ويتضمن ذلك "قراءة مقطع قصير من النص ووضع النص جانباً ومحاولة استرجاع المعلومات بكلماتك الخاصة، ومن ثمَّ التحقق من معلوماتك من النص للتأكد من دقتها في الواقع". 🔸-كرِّر هذه الخطوات حتى تشعر بالرضى عن قدرتك على فهم المعنى وليس كلمات النص حرفياً. 🔸-جرِّب أن تكتب المعلومات التي ترددها عن ظهر قلب📝 بدلاً من سردها شفوياً، فسيزداد فهمك للمادة التي تدرسها. 🔸- لا تفكر دائماً في الاختبارات على أنها خصمك وتحاول تجنُّبها ❌ و تذكر أنه من الممكن أن تستعملها كأداة للتعلم.✔️ ——————————— 📝 إعداد المحتوى: عبيـر تـركمان #قسم_التدريب_والتنمية Training & Development Department #Aspire_Team | access to success 🌠

المُلهيات المُلهيات المُلهيات❗️ كم مرّة قررت فيها أن تدرس ووجدت نفسك تُقلِّب بين فيديوهات الفيسبوك لينتهي بك الأمر إلى كيفية إعداد التشيز كيك؟ أيًّا كان العمل الذي تقوم به، ومهما اختلفت بيئة عملك وتنوّعت لا شكّ أنّك تعرّضت في أحد الأيام إلى عدد من المُلهيات، وواجهت صعوبة في التغلّب عليها والحفاظ على تركيزك أثناء الدراسة أو القيام بعمل ما . فالمُلهيات ومشتّتات الانتباه موجودة في كلّ مكان. معلومة:⚡️ تُشير الدراسات إلى أنّه من المرجّح أن يحافظ الأشخاص على ذروة تركيزهم لمدة من ساعة إلى ساعتين في المتوسط على مدار اليوم. ⏳ ولذلك سنكون معكم في سلسلة عشرة طرق فعّالة للدراسة💪 مُقدَّمة من جامعة سانت أوغاستين لتحافظوا على تركيزكم خلال هالوقت .. الطريقة الأولى 1️⃣ : SQ3R 🗒🎯 ماذا تعني SQ3R؟🔍 طريقة للتحصيل الدراسي قدمتها جامعة أوهايو، باعتبارها طريقة مهمة ومثالية لحفظ كلّ المعلومات المقروءة، وسُمِّيت بالأحرف الأولى للكلمات المفتاحية في الخطوات الـ5 الرئيسية لتحقيق أكبر استفادة من الكتب التعليمية وغيرها، وهي: (Survey, Question, Read, Recite, and Review). وقُدّمت هذه الطريقة من قبل فرانسيس روبنسون، فيلسوف تعليم أمريكي في كتابه "الدراسة الفعالة" عام 1946، وأعدت دراسة أخرى في 2001 على هذه الطريقة، التي تم تقديمها لطلاب الجامعات، لكن المبادرة توصي باستخدامها أيضاً للطلاب الصغار. 🔶 خطوات طريقة SQ3R: 🔸 استعرض "survey". 🔸 اسأل "question". 🔸 اقرأ "read". 🔸 سمِّع "recite". 🔸 راجع "review". شرح خطوات SQ3R 💡 1- استعرض Survey:📄 تنصح الخطوة الأولى، بالمرور السريع، على محتويات الكتاب دون قراءته، من خلال قراءة الفهرس وعناوين الفصول، والإطّلاع على الأشكال والجداول والمعلومات الهامشية والملخص والفقرات، عادةً ما تستغرق خطوة الاستطلاع هذه من 3 إلى 5 دقائق فقط، ليتم صياغة أسئلة حول محتوى الفصل. 2- اسأل Question:❓ قم بصياغة أسئلة حول محتوى القراءة، على سبيل المثال: حول العناوين الرئيسية والعناوين الفرعية إلى أسئلة، ثم ابحث عن إجابات في محتوى النص. يمكن أيضاً صياغة أسئلة أخرى أكثر عمومية: عمّا يتحدث هذا الفصل؟ ما السؤال الذي يحاول هذا الفصل الإجابة عنه؟ 3- اقرأ Read: 📖 استخدم الخلفية التي أجريتها باستخدام الخطوتين السابقتين لبدء القراءة بنشاط، هذا يعني القراءة للإجابة عن الأسئلة المطروحة في الخطوة السابقة "اسأل". 4- سمِّع Recite:🗣 هذه الخطوة خاصة بالتسميع أو الاسترجاع، إذ يحاول خلالها القارئ استرداد ما تعلمه من الذاكرة بنفس طريقة إخبار شخص آخر بالمعلومات، للإجابة عن الأسئلة المطروحة من الخطوة "اسأل"، ويمكن إجراء هذه الخطوة الحيثية إما في شكل شفهي أو مكتوب، إذ تعمل هذه الخطوة على تعزيز الذاكرة طويلة المدى للمادة. 5- راجع Review:🔁 الخطوة النهائية هى المراجعة النهائية للأجزاء التي لم تتمكن من استرجاعها في الخطوة السابقة. لا تنسوا تتابعوا معنا بقية السلسلة ببوستات قادمة حنكمل فيها بقية الطرق 😍 ——————————— 📝 إعداد المحتوى: عبيـر تـركمان Training & Development Department #Aspire_Team | access to success 🌠

مع غروب شمس يوم عرفة نتمنى لكم عملاً متقبلاً وذنبـاً مغفوراً 💙🌅 أضحى مُبــارك! 🐏 عامٍ وأنتم بكلِّ خيــر 🎉🎈 #Aspire_Team | Access To Success 🌠

Instagram: https://www.instagram.com/p/Ce8-mivK9AS/?igshid=YmMyMTA2M2Y= Facebook: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=336490798646230&id=100639862231326

المصادر TUM https://www.tum.de/en/about-tum/news/press-releases/details/37446 Medgadget https://www.medgadget.com/2022/06/melt-electrowriting-to-make-fibrous-heart-valve-scaffolds.html الورقة البحثية: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/adfm.202110716