فصل الرواد(المنهج الوطني)
🎓فصل الرواد🎓 🟤المنهج الوطني 🟤 🟢تحضير المنصة 🟢 🔵الانشطة تنزل يومياً 🔵 🟠عروض وإثرات واوراق عمل🟠 قناة مختصة برياض الاطفال🧸 🔴مرجع للمعلمات والامهات خاصه عند غياب الطفل 🟡سناب rkn177🟡 اللهم اجعل هذه القناة صدقة عنا وعن والدينا وموتانا وموتا المسلمين .
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel فصل الرواد(المنهج الوطني)
Channel فصل الرواد(المنهج الوطني) (@aahhmm_j) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 15 847 subscribers, ranking 12 611 in the Education category and 4 643 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 15 847 subscribers.
According to the latest data from 06 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 132 over the last 30 days and by -6 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 13.74%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 3.61% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 2 177 views. Within the first day, a publication typically gains 572 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 2.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as بَحر, تَفكِير, حَيَوَان, سُؤَال, بَحرِيَّة.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“🎓فصل الرواد🎓
🟤المنهج الوطني 🟤
🟢تحضير المنصة 🟢
🔵الانشطة تنزل يومياً 🔵
🟠عروض وإثرات واوراق عمل🟠
قناة مختصة برياض الاطفال🧸
🔴مرجع للمعلمات
والامهات خاصه عند غياب الطفل
🟡سناب rkn177🟡
اللهم اجعل هذه القناة صدقة عنا وعن والدينا وموتانا وموت...”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | +3 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | +12 | |||
| 04 September | +4 | |||
| 03 September | +11 | |||
| 02 September | +6 | |||
| 01 September | +6 |
| 2 | https://t.me/aahhmm_j/28723 | 677 |
| 3 | sticker.webp | 1 018 |
| 4 | No text... | 884 |
| 5 | اللقاء الختامي | 516 |
| 6 | منطقة التحري .pdf | 472 |
| 7 | 🟤المناطق المستمرة🟤
(انشطة مقترحة لكل منطقة ممكن العمل يستمر طوال الاسبوع وبكذا كل يوم تجهزين منطقتين فقط الموضحة بالخطة )
منطقة الفن :🎨
١/ضم الحروف لتكوين الاسم
٢/قناع الوجه
٣/تشكيل الشخصيات باستخدام العجين
📚منطقة القراءة :
١/نقراء معاً
٢/اقرأ بصوت عالٍ
٣/اسمائنا
🧑🍳منطقة اللعب الدرامي :
١/مركز تجميل
٢/مركز حلاقة
🔢منطقة الرياضيات و الألعاب الادراكية:
١/أحجية الاسم والصورة
٢/عدد حروف اسمي
٣/قياس الاطوال
🔎منطقة التحري :
١/مرايا
٢/العدسات المكبرة
٣/عين من هذه؟
#كل_شيء_عني_الرواد | 468 |
| 8 | أنشطة_وحدة_كل_شيء_عني_جمع_الاستاذه_صفية_الحارثي.pdf | 398 |
| 9 | احجية اجزاء الجسم fat0o0m saeed.pdf | 764 |
| 10 | وحدة كل شيء عني.pdf | 756 |
| 11 | sticker.webp | 752 |
| 12 | No text... | 740 |
| 13 | No text... | 686 |
| 14 | وحدة كل شيء عني.pdf | 673 |
| 15 | sticker.webp | 315 |
| 16 | No text... | 673 |
| 17 | وحدة كل شيء عني.pdf | 676 |
| 18 | 🟢اسم النشاط/أرسم صورتي
تمهيد:
تشجع المعلمة الأطفال على صنع كتاب خاص لكل منهم. توفر أوراق بيضاء للعمل بها، بحيث يكون لكل طفل صفحتان متقابلتان تطويها من الوسط وتثبتها بالتدبيس.
الأسئلة الرئيسية/
كيف شعرت أثناء رسم صورتك؟ ما الذي كان سهلا؟ ما الذي كان صعبا ؟
ما المعلومات الشخصية التي ستسجلها في كتابك؟
🟢المفردات:
معلومات شخصية.
ملامحي.
شبهي.
تفاصيل.
#كل_شي_عني | 693 |
| 19 | وحدة كل شيء عني.pdf | 676 |
| 20 | sticker.webp | 315 |
