📚ادبیات هشتم💚
Open in Telegram
دانش آموزان عزیز نکته به نکته کتاب ادبیات پایه هشتم دراین کانال توسط من ارائه شده ومی شود. امیدوارم مفید باشه. لطفا این کانال رو به دوستان وهمکلاسیهاتون معرفی کنید. با تشکر😊 ژیلا اعظمی،دبیر ادبیات فارسی استان کردستان @zh1l4
Show moreIran690 182The category is not specified
137
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
July '26
July '260
in 0 channels
June '260
in 0 channels
Get PRO
May '260
in 0 channels
Get PRO
April '260
in 0 channels
Get PRO
March '260
in 0 channels
Get PRO
February '260
in 0 channels
Get PRO
January '260
in 0 channels
Get PRO
December '25
+1
in 0 channels
Get PRO
November '25
+1
in 0 channels
Get PRO
October '250
in 0 channels
Get PRO
September '250
in 0 channels
Get PRO
August '250
in 0 channels
Get PRO
July '250
in 0 channels
Get PRO
June '250
in 0 channels
Get PRO
May '250
in 0 channels
Get PRO
April '250
in 0 channels
Get PRO
March '250
in 0 channels
Get PRO
February '250
in 0 channels
Get PRO
January '250
in 0 channels
Get PRO
December '240
in 0 channels
Get PRO
November '240
in 0 channels
Get PRO
October '240
in 0 channels
Get PRO
September '240
in 0 channels
Get PRO
August '240
in 0 channels
Get PRO
July '240
in 0 channels
Get PRO
June '240
in 0 channels
Get PRO
May '240
in 0 channels
Get PRO
April '240
in 1 channels
Get PRO
March '240
in 0 channels
Get PRO
February '240
in 0 channels
Get PRO
January '240
in 0 channels
Get PRO
December '230
in 0 channels
Get PRO
November '230
in 0 channels
Get PRO
October '230
in 0 channels
Get PRO
September '230
in 0 channels
Get PRO
August '230
in 0 channels
Get PRO
July '230
in 0 channels
Get PRO
June '230
in 0 channels
Get PRO
May '230
in 0 channels
Get PRO
April '230
in 0 channels
Get PRO
March '230
in 0 channels
Get PRO
February '230
in 0 channels
Get PRO
January '230
in 0 channels
Get PRO
December '220
in 0 channels
Get PRO
November '220
in 0 channels
Get PRO
October '220
in 0 channels
Get PRO
September '220
in 0 channels
Get PRO
August '220
in 0 channels
Get PRO
July '220
in 0 channels
Get PRO
June '220
in 0 channels
Get PRO
May '220
in 0 channels
Get PRO
April '220
in 0 channels
Get PRO
March '220
in 0 channels
Get PRO
February '220
in 0 channels
Get PRO
January '220
in 0 channels
Get PRO
December '210
in 0 channels
Get PRO
November '210
in 0 channels
Get PRO
October '210
in 0 channels
Get PRO
September '210
in 0 channels
Get PRO
August '210
in 0 channels
Get PRO
July '210
in 0 channels
Get PRO
June '210
in 0 channels
Get PRO
May '21
+145
in 0 channels
Channel Posts
سلام و ادب همکاران بزرگوار🌸🌸
خوشحال خواهیم شد که اخبار دبیرخانه را از سایت هم دنبال کنید و این پیام را برای همکاران و دانش آموزان استان و شهرستان محل خدمت خود، ارسال بفرمایید.
سپاس گزارم.
🌱🌱🌱🌱
آدرس سایت دبیرخانهی کشوری ادبيات فارسی متوسطهی اول مستقر در استان کردستان 👇
http://lit.gam1.medu.ir/portal/home.php
🍃🍃🍃
| 2 |  به بهانه ۲۵ اردیبهشت
روز بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی
اجرا : گروه بیدل پور عطایی
ابوالقاسم حسن منصور معروف به ابوالقاسم فردوسی، شاعر و حماسهسرای در قرن چهارم. او در یکی از روستاهای خراسان به نام باژ در ۳۲۹ق به دنیا آمد و در ۴۱۱ق در هشتاد سالگی از دنیا رفت. یکی از آثار معروف او شاهنامه است که در آن، تاریخ زندگی شاهان ایران به شعر آمده است. مورخین گزارش کردند او تمام اموالش را در این راه صرف کرد اما تلاش او، مورد پذیرش شاه محمود غزنوی قرار نگرفت و برخی علتش را تقابل مذهبی میان فردوسی و شاهمحمود دانستند. سید حسن امین، شیوه فردوسی در سرودن شاهنامه را برگرفته از شیوه قرآن میداند.
@sowzhin | 0 |
| 3 | ✅آزمون:ادبیات ترم دوم
📝پایه هشتم
📣آزمون20سئوال تستی
🔴مدت پاسخگویی:40دقیقه
@adab8zhA
✍لینک آزمون
⬇️⬇️⬇️⬇️
http://exam.site77.ir/exam.php?id=553312 | 0 |
| 4 | 🎀🍥 .¸¸.•°˚˚°❃🍥 .¸¸.•🌟
صدای پای عید می آید
_,💜.*,.🌙,💙.
عید فطر پاکترین عیدها
_,💙.*,🌙,💛.
عید سر سپردگی و بندگی
💜.*,🌙💙.
عید بر آمدن انسانی نو از خاکسترهای خویشتن
💙.*,🌙,💚.
عید نزدیک شدن دلهایی که به قرب الهی رسیده اند
_,💚.*🌙,.💜
عید برآمدن روزی نو و انسانی نو
____,💜.*🌙,❤️..
طاعات وعباداتتون قبول درگاه حق تعالی
_,💙.*🌙,💖.
🌺🎊پیشاپیش عیدفطر مبارک.🎊🌺
@sowzhin | 0 |
| 5 | ✅ توصیه های مشاوره ای برای ایام امتحانات حضوری وغیر حضوری:
⬇️⬇️⬇️⬇️
1- پيش از خروج از منزل، طبق برنامه امتحانی، مطمين شويد که وسايل مورد نياز را به همراه داريد.🌺
2- با آرامش و بدون عجله کردن به مدرسه برويد.🌺
3- از افکار منفي و افرادي که به شما انرژي منفي ميدهند، دوري کنید.🌺
4- اگر حس کردید مطالب را فراموش کردهايد، نگران نباشید این حس کاذب ناشی از استرس است.🌺
5- اجتناب از نگاه کردن به ديگر دانشآموزان و نحوه عملکرد آنان، تمام توجه خود را روي ورقه امتحانيتان متمرکز نماييد.🌺
6- سر جلسه امتحان نهایی، وقت کافي داريد؛ پس خوب دقت کنيد که با توجه به بارم هر سؤال، به اندازه کافي راه حل هر مساله يا پرسش را بنويسيد. ضمناً از محاسبات ذهني و ميانبرهاي کنکوري هم جداً بپرهيزيد! 🌺
7- براي پاسخگویی به سؤالات،ابتدا به سؤالات سادهتر پاسخ دهيد.🌺
8- اگر در جلسه امتحان، دچار آشفتگی و اضطراب شديد، از تکنيکهای وقفه آزمون استفاده کنيد؛ بدين ترتيب که براي چند دقيقه امتحان نهایی را رها کنيد و پاي خود را کف زمين گذاشته و ستون فقراتتان را کاملاً عمودی و صاف نگه داريد؛ سپس نفس عميق بکشيد، آن را چند ثانيه نگه داريد و بعد به طور کامل آرام بيرون دهيد و تا سه بار اين عمل را تکرار کنيد.🌺
9- اگر زودتر از موعد، به پرسشها پاسخ دادهايد، در برابر وسوسۀ ترک محل امتحان نهایی، مقاومت کنيد و از وقت باقيمانده خود، برای بازبينی جوابهايتان استفاده کنيد.🌺
10- بدانيد که هميشه، نوشتن يک پاسخ ضعيف و ناقص، بهتر از هيچ است.🌺
11- بعد از اتمام امتحان، وقت خود را روي آمادگی براي امتحان بعدي بگذاريد و از ناراحت بودن براي امتحان داده شده، جداً خودداری کنيد.🌺
@adab8zhA | 0 |
| 6 | 🍀🍀🍀🍀🌸🌸🌸🌸👇👇👇👇
چند توصیه برای دانشآموزان
جهت درس انشا و نگارش
👇👇👇👇
سلام دانش آموز عزیز، اگر نمیتوانی انشا بنویسی یا انشا نوشتن برای تو مشکل است، غصه نخور. با توصیههای زیر میتوانی بهترین انشا را بنویسی و نمره عالی بگیری. حالا با دقت سفارشهای زیر را بخوان و به آنها عمل کن.
۱_ یادت باشد انشا همان گفتن است، اما گفتن مکتوب یعنی همانگونه که حرف میزنی میتوانی بنویسی، حتی از گفتن هم آسانتر است. یا حتی شما میتوانید گفتارتان را بنویسید. مثلا اگر برای خرید به مغازه رفتید و چیزی خریدید، همین رفتن به مغازه را ابتدا به زبان گفتار بنویس و سپس آنها را تبدیل به نوشتار کن. با این کار شما انشا نوشتهاید.
۲_ با جملههای ساده شروع کن. ابتدا چند کلمه برای خود بنویس و سپس با آنها جمله بسار. مثلا هر کلمۀ زیر را در یک جمله به کار ببر. سوسک، درخت، هواپیما، نمک.
۳_ حالا سعی کن با دو کلمه که اصلا به هم ربط ندارند، جمله بسازی. مثلا کلمات مداد و آسمان را در یک جمله به کار ببر.
۴_ در این مرحله سعی کن با سه کلمه یا بیشتر جمله بنویسی. مثلا یخچال، مدرسه و کوهستان را در یک جمله به کار ببر.
۵_ جملههایی با فعلهای متفاوت بنویس.
۶_ اگر میخواهی جملههایت زیبا باشند، کافی است که جلوی کلمههایت یک کلمه «مثل» بنویسی وسپس با آنها جمله بنویسی. اگر این کار را انجام دهی از آرایۀ ادبی تشبیه استفاده کردهای حالا جملههای زیر را ادامه بده.
خورشید مثل .... مادر مثل...
۷_ بعضی کلمات را میتوانی در دو معنای متفاوت به کارببری. مثلا کلمه ستاره را یکبار در معنای اسم دختر و یکبار به معنای ستارهای که در آسمان است در جمله به کارببر.
۸_ سعی کن هرچه به ذهنت میآید بنویسی. سپس میتوانی برگردی و آنها را ویرایش کنی . (از نوشتن نترس)
۹_ از هر موضوع کوچک برای نوشتن استفاده کن . مثلا اتفاقی در راه مدرسه، رفتگر محلهتان، کاسب محلهتان و...
۱۰_ بعد از جمله نویسی، بند (پارگراف) نویسی را تمرین کن. هر چه میخواهی بنویسی در یک بند بنویس. حالا در یک بند بنویس «وقتی بهار میآید چه حسی داری.»
۱۱_ برای موفقیت در هر کاری نیاز به تمرین است و برای موفقیت در انشا نویسی هم باید تمرین کنید و تمرین کنید وتمرین. یادتان باشد هیچ نویسندهای از مادر نویسنده به دنیا نیامده، بلکه با تمرین کردن، نویسنده شده است.
۱۲_ هر هفته یک داستان کوتاه بخوانید و به کلمات و جملههای آن توجه کنید. وببینید اگر شما جای نویسندۀ داستان بودید چه کلمات دیگری استفاده میکردید. آنها را بنویسید.
۱۳_ داستانها را خلاصه کنید. برای خلاصه کردن کافی است داستان را برای کسی تعریف کنید و آنها را بنویسید.
۱۴_ برای این که خوب بنویسید باید خوب نگاه کنید و چشمان بینا داشته باشید. به اطرافتان نگاه کنید و هر چه می بینید بنویسید.
۱۵_ خداوند پنچ حس به ما داده است. سعی کنید از پنج حستان استفاده کنید. مثلا وقتی دست روی چیزی میکشیم احساس زبری یا نرمی به ما دست میدهد و...
۱۶_ اگر چند کلمه هم معنا هستند از کلمهای که زیبا است استفاده کنید. مثلا « بفرما، بنشین» یک معنا دارد، اما میدانید «بفرما» زیباتر است.
۱۷_ سعی کنید برای کلمات، صفتهای متفاوت بنویسید. اگر در این کار تمرین کنید دایرۀ واژگان ذهن شما زیاد میشود. مثلا برای انار میتوان صفتهای سرخ، ترش، ملس، شیرین و... را به کار برد. شما چه صفتهای دیگری برای انار میشناسید آنها را بنویسید.
۱۸_ از زبان اشیای اطراف خود حرف بزنید. مثلا از زبان کیفتان یا یخچال منزلتان یا تخته کلاس و... برای این کار کافی است خودتان را جای آن شی یا موضوع بگذارید.
۱۹_ از نوشتن موضوعات خنده دار (طنز) غفلت نکنید. برای این کار کافی است یک لطیفه درست کنید یا این که به لطیفههایی که شنیدهاید کمی شاخ وبرگ دهید و آنها را برای دوستتان تعریف کنید.
۲۰_ قلم بردارید و شروع کنید.
@adab8zhA | 0 |
| 7 | sticker.webp | 0 |
| 8 | ✅پاسخنامه املا
⬇️⬇️⬇️⬇️
1_بعداز ظهر
2_بیمارستان
3_خاطرات
4_صمیمی
5_توصیف
6_تعطیلات
7_دریاچه
8_مرغابی ها
9_قایق ها
10_درختان کهن
11_منظره ای شگفت
12_مراقبت
13_فضای بیرون
14_مرغ روحش
15_قوت قلب
16_پذیرش
17_اطمینان
18_رضایت
19_دل انگیز
20_امید به زندگی | 0 |
| 9 | ✅املا ی درس آن سوی پنجره
📘پایه هشتم
⬇️⬇️⬇️⬇️
✅دانش آموزان عزیزبا توجه به درهم ریختگی حروف، کلمات مناسب را که در درس آن سوی پنجره به کار رفته درست کنید و بنویسید.
📣فرصت ارسال 20 دقیقه
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
1_ ر _ ب _ د _ ع _ ا _ ز _ ه _ ظ
2_س _ن _ ب _ م _ ا _ ی _ ر _ ت _ ا
3_ ا _ ت _ ط _ خ _ ا _ ر
4_ ی _ م _ ص _ م _ ی
5_ و _ ت _ ی _ ف _ ص
6_ ا _ ط _ ت _ ل _ ت _ ع _ ی
7_ ا _ ه _ د _ ر _ چ _ ی
8_ ا _ ی _ م _ ر _ ه _ غ _ ا _ ب
9_ ا _ ق _ ی _ ا _ ه _ ق
10_ن _ ر _ خ _ ه _ ک _ ن _ ا _ ت _ د
11_ر _ م _ ن _ ه _ ی _ ا _ ظ _ ت _ ف _ گ _ ش _
12_ ت_ ا _ م _ ر _ ق _ ب
13_ ا _ ب _ ی _ ن _ ف _ ض _ ر _ ی _ و
14_ش _ ح _ غ _ ر_ و _ م _ ر
15_ ب_ و _ ق _ ت_ ق _ ل
16_ش_ ی_ ذ_ پ_ ر
17_ن _ ا _ م _ ن _ ط _ ا _ ی
18_ ت_ ا _ ر _ ی _ ض
19_ ز _ ا _ ن _ گ _ ل _ ی _ د
20_ د_ م _ ا _ ه _ ز _ گ_ ی _ ب _ ن _ د _ ی
🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴
🌺املای زندگیتان همیشه 20🌺 | 0 |
| 10 | ✅📣📣دانش آموزان عزیز به کمک ویاری خدای مهربان تدریس کتاب ادبیات پایه نهم در این کانال به پایان رسید.
به تمام تدریسها با دقت گوش بدید وبخوانید وبنویسید وتوجه کنید.
نکات آموزشی ونمونه سئوال همچنان در این کانال ارائه خواهد شد.
از تلاش وفعالیت وتوجه همتون تشکر میکنم وآرزوی سلامتی وشادی وموفقیت وسربلندی روزافزون برای تک تکتون دارم.❤️
دوستدار شما:اعظمی🌺 | 0 |
| 11 | ✅نکات ادبی و زبانی مهم درس الهی (نیایش)
⬇️⬇️⬇️⬇️
📚بیت 1_
الـهی جـانـب مـن کـن نـگـاهــی
مـرا بـنما به سوی خویش راهـی
📕دانش زبانی یا نکات دستوری بیت1_
✍بیت، سه جمله دارد. / جانب= حرف اضافه، طرف، سمت و سو/ من= متمم
مرا = به من/ راهی = مفعول/
بنما= نشان بده/ به سوی= حرف اضافه مرکب / خویش= متمم ، ضمیر مشترک/
📕دانش ادبی یا آرایه های ادبی بیت1_
✍قافیه ها = نگاهی ، راهی
کنایه = جانب من نگاهی کن= توجه و عنایت به من داشته باش.
واج آرایی = صامت «ن» در مصراع اول
«««««««««««««««««««««««««««««
📚بیت2_
نگاهـی کن که رو آرم به سویَـت
رهی بنما که جا گـیرم به کـُویـَت
📕دانش زبانی یا نکات دستوری بیت2_
✍بیت ، چهار جمله دارد/ به سوی= حرف اضافه مرکب/ ت = ضمیر پیوسته، متمم
رهی= راهی= مفعول/ رو آورم= روی آوردن= فعل مرکب کنایی/ کوی= محل،
جایگاه /
ت در قافیه مصراع اول= متمم /
ت در قافیه مصراع دوم = مضاف الیه
📕دانش ادبی یا آرایه های ادبی بیت2_
✍قافیه ها = سویت، کویت
کنایه ؛ رو آرم به سویت= توجه کردن
جناس = سویت ، کویت
( ناقص اختلافی)
»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»
📚بیت3_
بـه ذکـر خـود بـلـند آوازه ام کن رفـیـق لـطـفِ بـی انـدازه ام کن
📕نکات زبانی یا دستوری بیت3_
✍بیت، دو جمله دارد/ رفیق = همراه
بلندآوازه: معروف، شناخته شده، مشهور
به ذکر خود= گروه متمم قیدی
( حرف اضافه+متمم + مضاف الیه)
بلند آوازه = مسند/ م = مفعول، مرا
کن= گردان، بساز ، بنما= فعل مسند پذیر
و جمله چهار جزیی/ نهاد هر دو مصراع، حذف شده( تو) / رفیق= مسند/
رفیق لطف بی اندازه= گروه مسندی
(هسته+ مضاف الیه+ صفت وندی= وابسته وابسته )/ م = مفعول، مرا
📕نکات ادبی یا آرایه های ادبی بیت3_
✍قافیه ها = بلند آوازه ام ، بی اندازه ام
ردیف = کن
به نظر می رسد ؛ ندارد.
«««««««««««««««««««««««««««««
📕بیت 4_
بـیـفشان از وضـو بر رویم آن آب
که از غـفلت نماند در سرم خواب
📚دانش زبانی بیت 4_
✍بیت، دو جمله دارد.
غفلت: بیخبری/ بیفشان: بریز/ نهاد (تو) در مصراع اول، حذف شده/ آن آب= گروه اسمی مفعول ( صفت اشاره+ هسته) / متمم های قیدی= از وضو ,
بر رویم, از غفلت ، در سرم /
خواب نماند = جمله دو جزیی
«م» در رویم و سرم = مضاف الیه
📚دانش ادبی بیت 4_
✍قافیه ها = آب ، خواب
تناسب( مراعات نظیر) = وضو، آب/
روی ، سر / غفلت، خواب
کنایه = خواب در سر نماندن= بیدار شدن از غفلت
جناس = « بر ، در » با « سر »
آن ، آب /
»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»»
📕بیت 5_
بـه چـشم مرحمت سویم نظر کن
شـفـیـع آخـرت ، خـیرالـبـشـر کن
📚نکات دستوری یا زبانی بیت 5_
✍بیت ، دو جمله دارد.
مرحمت: لطف، مهربانی/ نظر: نگاه، توجه شفیع : شفاعت کننده، /
خیرالبشر: بهترین انسان(حضرت محمّد«ص») / حذف نهاد (تو) در هر دو مصراع / به چشم مرحمت= گروه متمم قیدی = هسته+ مضاف الیه /
سویم = سوی من= حرف اضافه + متمم (به من) / مصراع اول= جمله سه جزیی گذرا به متمم/
مصراع دوم= جمله چهار جزیی گذرا به مفعول و مسند /
(تو) خیر البشر ( را) شفیع آخرت ، کن
( گردان ، بگردان)
خیر البشر = گروه اسمی مفعول و هسته
شفیع آخرت= گروه اسمی مسند
( هسته + مضاف الیه )
📚نکات ادبی یا آرایه های بیت 5_
✍قافیهها = نظر ، خیر البشر / ردیف= کن
تناسب = چشم ، نظر
مجاز = چشم به جای نگاه
کنایه = به چشم مرحمت، نظر کردن ؛
توجه و عنایت کردن
چشم مرحمت= تشخیص و اضافه تشبیهی
@adab8zhA | 0 |
| 12 |  ✅معرفی شاعر شعر الهی (نیایش)
📕صفحه 125
⬇️⬇️⬇️⬇️
📚 «وحشی بافقی» :
شاعر قرن دهم / آفریده ۹۳۹ هجری قمری در بافق یزد/ آرمیده ۹۹۱ در یزد
در دوران ؛ شاه طهماسب صفوی، شاه اسماعیل دوم و شاه محمد خدابنده
زندگی کرد.
آثار :
مثنوی های مشهور؛ ناظر و منظور،
خلد برین و فرهاد و شیرین.
( این آخری ، عمرش کفاف نداد و ناتمام ماند، وصال شیرازی، آن را کامل کرد.)
@adab8zhA | 0 |
| 13 | ✅معنی بیت های درس الهی
📘(نیایش)
📕صفحه 125
⬇️⬇️⬇️⬇️
✍ 1- ای خداوند! به من نظر(توجه) کن و راه رسیدن به خودت را به من نشان بده
✍2- الهی به من عنایتی داشته باش تا بتوانم در پیش تو جایگاه مناسبی برای خودم به دست بیاورم .
✍3- پروردگارا با نام ویاد خودت مشهورم بگردان و مرا جز بندگان خاص خودت قرار بده .
✍4- خدایا به من تلنگری بزن تا از خواب غفلت و نادانی بیدار شوم وبه دَرْک و شناخت تو نایل گردم.
✍5- بار الها ! لطف و بخشندگی ات را از من دریغ نکن و در روز قیامت بهترین بنده ات پیامبر(ص) را شفاعت کننده ام قرار بده.
@adab8zhA | 0 |
| 14 | ✅معنی کلمات جدید درس نیایش
📘 الهی
📕صفحه125
⬇️⬇️⬇️⬇️
الهی: خداوندا
بنما:نشان بده
سوی خویش: به طرف خود
رو آرم:به طرف تو بیایم
رهی:مخفف راهی
جا گیرم: کنایه از به من پناه بده
کویت:کوی تو: درگاه تو(خداوند)
ذکر:گفتن نام خدا
بلند آوازه:مشهور،معروف
رفیق:دوست،یار
لطف:مهربانی،محبت
بی اندازه:بی حد وشمار
بیفشان:بپاش
غفلت:بی خبری،نا آگاهی
چشم مرحمت:امیدوار بودن به بخشش خدا
شفیع:نجات دهنده،شفاعت کننده
خیر البشر:بهترین انسان در اینجا منظور پیامبر اسلام حضرت محمد(ص)
@adab8zhA | 0 |
| 15 | ✅توضیح موضوع و قالب شعر نیایش
📕صفحه125
✍شعر در قالب مثنوی سروده شده زیرا هر بیت قافیه ای جداگانه دارد.
قافیه ها:
نگاهی_ راهی
سویت_کویت
آوازه ام _ اندازه ام
آب_خواب
نظر_بشر
@adab8zhA | 0 |
| 16 | ✅روخوانی شعر نیایش
📕صفحه
⬆️⬆️⬆️⬆️
@adab8zhA | 0 |
| 17 | 📕📕واژه های چند املایی در زبان فارسی (بخش دوم)
🔹هيئت / هيأت : به هر دو صورت صحيح است.
🔹استانبول / استامبول / اسلامبول : نام ديگر قسطنطنيه است . به هر سه صورت درست است .|| اجاق / اجاغ : ( تركي ) مجازاً خانواده
🔹اينشتين / انشتين : Aynshtayn و Anshtayn هر دو به كار رفته است .
🔹باتلاق / با طلاق : اين كلمه تركي است ( در اصل باتّاق ، به معني لجنزار ) معادل فارسي آن « مرداب » ؛ بهتراست با «ت » بنويسيم
🔹جِقّه / جغّه : اين واژة فارسي به معني تاج است . دكتر نجفي و استاد سميعي املاي « جغّه » را ضبط كرده اند .
🔹ختمي / خطمي : نوعي گياه گلدار . اين كلمه عربي است و به صورت « خطمي » نوشته مي شود. اصل تلفظ خِطمي است .
🔹درم / درهم : واحد سكه نقره ، اصل اين لغت يوناني است .
🔹دوّم / دوم : كلمة دوّم و سوّم امروزه به صورت مشدد تلفظ مي شوند .
🔹ستبر / سطبر : اين واژه فارسي و بهتر است با حرف « ت » نوشته شود .
🔹شطرنج / شترنج : شطرنج معرّب و اصل لغت سانسكريت و بهتراست با حرف « ط » نوشته شود .
🔹صندلي / سندلي : معرّب سندلي ، در فارسي چندن و چندل ، از اصل سانسكريت ، امروزه با حرف « ص » رايج تر است .
🔹طومار / تومار : اصل اين كلمه يوناني و طومار معرّب است . املاي شكل اول رايج است .
🔹عَزّ َو جَلّ / عَز ّو جَل : دو فعل ماضي كه حالت صفت را پيدا كرده است و در فارسي تشديد « جَل » مي افتد .
🔹قد قد / غد غد : اسم صوت و صورت اول متداول است .
🔹قشقرق / غشغرق : اين كلمه تركي است . به صورت« قشقره » هم به كار مي رود . شكل « قشقرق » رايج است .
🔹كبّاده / كباده : اين كلمه فارسي و بدون تشديد هم آمده است .
🔹نُشادر / نوشادر : به هر دو صورت درست است.
🔹آذوقه / آزوقه / آزوغه : دكتر معين و استاد سميعي املاي « آزوقه » را ترجيح مي دهند . در فرهنگ عميد « آزوغه » هم آمده است .
🔹ارّابه / عرّابه : به معناي گردونه و گاري و هر دو املا درست است . ارابه فارسي است و معرّب آن عرّابه . ارابه ، بدون تشديد هم درست است .
🔹بسطام / بستام : آقاي بهمنيار ضبط « بستام » را پيشنهاد مي كند . صورت اول رايج است .
🔹پُرُوفسور/پرفسور / پروفسر : از واژة فرانسوي Professeur دو شكل اول و دوم بيشتر متداول است .
🔹تاغ / تاق : نام درختچه اي ، به هر دوصورت آمده است .
🔹تئاتر / تآتر : فرانسوي theatre به هر دوصورت درست است .
🔹ترشيز / طرشيز : كاشمر ، ضبط « ترشيز » ارجح است .
🔹دچار / دوچار / دو چهار : اصل واژة دچار ظاهراً دو چهار است كه در كليله و دمنه هم آمده است . دچار شكل رايج است .
🔹دكمه / دگمه / تكمه : املاي هر سه واژه درست است
🔹روبوت / ربوت / ربات / روبات : انگليسي Robot از اصل چِك ، آدم ماشيني
🔹طرقبه / ترقبه : املاي طرقبه رايج تر است . استاد سميعي ضبط مختار اين كلمه را « ترقبه » نوشته است .
🔹غلتيدن / غلطيدن : شكل اول توصيه مي شود .
🔹قفس / قفص : كلمة قفص معرّب قفس است . قفص معرّب يوناني kapsa به معني صندوق و جعبه است . شكل اول رايج است .
📗با سپاس از استاد تیمور رضایی
https://t.me/adab8zhA | 0 |
| 18 | ✅معانی تمام اشعار کتاب فارسی پایه هشتم
@adab8zhA | 0 |
| 19 | sticker.webp | 0 |
| 20 | ✅جزوه کامل دستور زبان فارسی
(نکات زبانی)
📚مناسب برای تمام پایه ها
@adab8zhA | 0 |
