سُفراء العَرَبِيَّة والقرآن

إعادة تذكير كُتب نموذج استرشادي لمن يريد أسفل المرئية على يوتيوب ؛ ومن يرد يستطع ، استعينوا بالله وفاز من في حياته إنجاز

هدية الدكتور خالد أحمد للمبادرين والمعلمين في ثاني أيام العيد أهدي لكم عملا قمت به. منذ عامين تقريبا. من. التعب والجهد. لكي. ييسر. عملية. تعليم. العربية. من. خلال. اللعب. والالغاز. هذا. العمل. الان. أسعد. أن. أقدمه. لجموع. المعلمين. فى. الميدان. التعليمي. بعنوان. دليل. الالعاب. الرقمية. لتعليم. العربية. وهو. يضم. أكثر. من. 500 لعبة. رقمية. مقسمة. على. خمسين. درسا. متنوعا. ادع. الله. أن. يكون. عونا. لكل. المعلمين. والمتعلمين رابط. الدليل https://sites.google.com/u/2/d/1s2khouG7hhMYMzyMdl9czX--rU6PIdhp/preview رابط. استمارة. تقييم الدليل https://docs.google.com/forms/d/1tK6EwlHJscEcejQdevsOURf7jAyO4vK-TZohNzQwzKo/edit?usp=drivesdk

مبادرينا ما أجمل الدنيا بكم لا تقبح الدنيا وفيها أنتم بدأت المحاضرة مع الدكتور خالد أحمد

الغرفة مفتوحة الآن جددوا النية والمسير

⏰العاشرة مساء اليوم بتوقيت مصر إن شاء الله 🔗رابط زووم للقاء الخامس من مبادرة سفراء العربية 2 🎤مع الدكتور / خالد أحمد ✍️توظيف الألعاب الرقمية في تدريس العربية للناطقين بغيرها 🔰بالتعاون مع دليل العربية 🗓الجمعة 24 من المحرم 1445                 11  /8/ 2023 بث مباشر لمدة 120 دقيقة ⏰الساعة 10 مساء بتوقيت القاهرة إن شاء الله 💡البث المباشر عبر زووم  : 👈 رابط الزووم : 🔗https://onmeeting.co/m/13114912543

#متابعونا في سفراء العربية #المرحلة_الثانية #اليوم_الجمعة نلتقي بكم على خير إن شاء الله مع الدكتور خالد أحمد في تمام الساعة 10:00م بتوقيت مصر وفقنا الله جميعا لكل خير

💎مبادرة سفراء العربية 2 لمعلمي القرآن والعربية للناطقين بلغات أخرى بالتعاون مع موقع دليل العربية 🔰اللقاء الخامس : توظيف الألعاب الرقمية فى تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها 🎙د/خالد أحمد 🗓 الجمعة 24 من المحرم 1445هـ 11 / 8 / 2023 ⏰في العاشرة مساء بتوقيت مكة المكرمة والقاهرة 🎞بث مباشر عبر زووم، ويُنْشَرُ الرابطُ قبل اللقاء بقناة التليجرام إن شاء الله 👇 لمتابعة أخبار المرحلة الثانية من مبادرة سفراء العربية على مجموعة التليجرام https://t.me/sofraa_alarabia

#مبادرة_سفراء_العربية #المرحلة_الثانية الحمدُ للّهِ الذي علَّمَ بِالقَلَمِ، عَلَّمَ الإنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ، وَالصَّلاةُ والسَّلامُ عَلَى خَيرِ مُعَلِّمِ النَّاسِ الخَيرِ سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ- صلَّى اللهُ عَلَيهِ وَسَلَّمَ تَسليمًا كثيرًا- قال لي الأستاذ المربي حامد حسين-شفاه الله ومرضى المسلمين-: " يا بُنيّ القراءة فرضٌ ضيَّعه المسلمونَ". ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #قرأت_لك (10) مادة الأصول الفلسفية والاجتماعية للتربية #أولا: تمهيد الغاية من الاجتماع الإنساني هو البقاء وضمان الحصول على مقومات الحياة المادية والمعنوية. #الجماعة هي التي تتكون من مجموعة أفراد لها عادات، قيم، معايير تنظم السلوك ، والجماعة هي الوحدة الصغرى للمجتمع. #المجتمع عبارة عن جماعات بشرية امتلكوا أرضا استثمروها لخيرهم وتفاعلوا مع بعضهم وصنعوا تاريخا خاصا ونظمت اجتماعية وثقافة مشتركة توجه سلوكهم، والثقافة المقصودة هنا تتكون من: _ ماديات تمثل العلوم المختلفة _معنويات تمثل السلوكيات المتنوعة. #الجماعة تحافظ على نفسها بالمحافظة على ثقافتها حيث تنقلها من جيل إلى جيل عن طريق التربية؛ فالتربية عملية جماعية تقوم بها الجماعة. #التربية جزء من الثقافة للمجتمع فتكون التربية بسيطة إذا كان المجتمع بسيطا، وتكون التربية معقدة إذا كان المجتمع معقدا. #التربية تأخذ صفات المجتمع فهي ديمقراطية، ليبرالية، علمانية، إسلامية... حسب المجتمع. #التربية تتأثر بفروع المعرفة المختلفة (النفس، الاجتماع، التاريخ...) #التربية هي الحياة بكل ما فيها وتشمل كل القوى التي تؤثر في الإنسان، واختلف الناس في المفهوم بسبب اختلاف نظرتهم للحياة. #التربية بمعنى النمو والزيادة، وهي التنشئة والتهذيب، وهي تعني الاستقامة، وتعني تنمية الجوانب: _الجسمية _العقلية _الخلقية لنصل إلى الكمال عن طريق التدريب والتثقيف؛ إذن التربية عملية نمو مقصودة مستهدفة تشمل الإنسان في كل جوانبه ويسعى المجتمع لتحقيقها، ويرتكز هذا على: _الرصيد الثقافي للمجتمع السابق _المشكلات والقضايا الحالية _التربية عملية مستقبلية وعلى هذا فإن من وظائف التربية تنمية التصور والتخيل والقدرة على الإبداع والابتكار؛ لأن كل هذه القدرات هي سبيل الإنسان إلى صنع مستقبله والتنبؤ به. #الفلسفة تبحث في فكر وقيم ونشاط المجتمع، والتربية هي الجانب التطبيقي لها والوسيلة العملية؛ فالتربية والفلسفة وجهان لعملة واحدة. ومما سبق فالفلسفة توجه حياة الإنسان في سلوكه وعلاقته وارتباطاته بالآخرين داخل المجتمع، وخلاصة فلسفة التربية هي تكوين التفكير الناقد. #ثانيا: أهم الفلسفات التربوية _الفلسفة المثالية _الفلسفة الواقعية _الفلسفة البراجماتية _فلسفة التربية الإسلامية. ____ ومن أفضل الكتب التي ناقشت المادة كتب الدكتور ماجد عرسان الكيلاني عموما وكتاب فلسفة التربية الإسلامية خصوصا في مكتبات جامعة القاهرة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #الحمد_لله_الذي_بنعمته_تتم_الصالحات بقلم 🖋 بدوي زيدان ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لمتابعة أخبار المرحلة الثانية من مبادرة سفراء العربية https://t.me/sofraa_alarabia

#الأخيرة إن شاء الله من فقرة #قرأت_لك

🌴بسم الله الرحمن الرحيم 🔰 مهمة 2 ( تلك عشرة كاملة) 🎙️محاضرة التطوير المنهجي 🗓️ الموعد النهائي للمهمة : 15 من أغسطس 2023 ، عدا خطوة 8 الخاصة بالدرس العملي إلى 25 أغسطس 2023 م 🎯 الإجابة -تكرما - عن هذه الأسئلة أسفل تعليقات المحاضرة على اليوتيوب واحتسبوها صدقة جارية لتبادل الخبرات ؛ فربما اسم كتاب أو دورة أو معلومة من تعليقاتكم تغير من حياة المبادر في رحلة التطوير والتميز 🔗 https://youtu.be/VymEK8mholg 👈1- اذكر نية غيرت من تفكيرك تجاه التدريس من مِلف نيات التدريس 👈2- من فضلك اكتب من وجهة نظرك 5 كتب في مجال التخصص لا غنى عنهم ، و5 كتب أخرى في مجال عام خارج التخصص 👈3- اذكر من وجهة نظرك 3 - 5 دورات في مجال التخصص لا غنى عنهم ، وكذا 3- 5 دورات في مجال عام خارج مجال التخصص 👈4- اذكر اسم مجلة تتابعها في مجال تدريس القرآن والعربية للناطقين بغيرها 👈5- اذكر من 3- 5 خبراء مؤثرين تتابعهم في مجال تعليم القرآن والعربية للناطقين بغيرها 👈6- رشح اسم مؤتمر حضرته واستفدت منه 👈7- اذكر من 3- 5خطوات مختصرة من وجهة نظرك لتنمية مهارة التحدث بالفصحى 👈8- ضعوا بصمتكم في زاد الدروس العملية من خلال هذا الرابط : https://fb.watch/hsay8t7vLT/?mibextid=RUbZ1f 👈 9- اكتبوا - فضلا- عن تحد أو مشكلة صفية واجهتكم وكيف تغلبتم عليها مثال : ضعف القراءة ، التفاعل الصفي ، تصحيح الواجبات ، مشاكل تربوية ....... 👈10 - اذكر اسم أداة من أدوات الذكاء الاصطناعي ساعدتك في تطوير التدريس

#مبادرة_سفراء_العربية #المرحلة_الثانية الحمدُ للّهِ الذي علَّمَ بِالقَلَمِ، عَلَّمَ الإنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ، وَالصَّلاةُ والسَّلامُ عَلَى خَيرِ مُعَلِّمِ النَّاسِ الخَيرِ سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ- صلَّى اللهُ عَلَيهِ وَسَلَّمَ تَسليمًا كثيرًا- قال لي الأستاذ المربي حامد حسين-شفاه الله ومرضى المسلمين-: " يا بُنيّ القراءة فرضٌ ضيَّعه المسلمونَ". ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #قرأت_لك (9) مادة القياس والتقويم وتعليم العربية للناطقين بغيرها #أولا: مقدمة الهدف من هذه المادة هو تزويدنا بالمفاهيم الأساسية المرتبطة بإعداد واستخدام: _الاختبارات النفسية. _الاختبارات التحصيلية. في المجال المعرفي، الوجداني، المهاري وفي مجال الذكاء والاستعدادات وقياس الشخصية والتحصيل الدراسي. _شروط الاختبارات الجيد. _ أدوات القياس غير الاختبارية. #فهدف_التعليم هو إحداث تغيير مرغوب في السلوك، ونقيسه عن طريق أساليب التقويم الاختبارية وغير الاختبارية. عادة يجب أن يسأل المعلم نفسه قبل العملية التعليمية : 1.ماذا أعلم ؟ 2.كيف أعلم ؟ 3. لماذا أعلم ؟ 4. هل تم التعلم؟ و السؤال الأخير هو محور هذه المادة . #ثانياً: النشأة خلاصة هذه النشأة _ أنهم قديما كانوا يعتمدون على الحفظ والاستظهار. _أما في مطلع القرن التاسع عشر الميلادي فقد اعتمدوا على الاختبارات التحريرية وكان من عيوبها التقدير الذاتي. _ مطلع القرن العشرين اعتمدوا على الاختبارات الموضوعية، ثم اتجهوا بعد ذلك إلى البحث عن أدوات جديدة بعيدا عن الاختبارات الموضوعية. #ثالثا: التعريف تدور جميع التعريفات حول وضع الظواهر والخصائص والسمات في صورة كمية، والتقدير الكمي يكون في العلوم الطبيعية والإنسانية، وتتكون عملية القياس من: _ما سنقيسه (الأشياء والخصائص) _استخدام الأرقام _ قواعد التعامل مع الأشياء والأرقام أي مايسمى بالمعايير. #رابعا: أهمية القياس _تقويم وتصنيف الطلاب إلى مجموعات متجانسة. _تخطيط وتنفيذ البرامج الشاملة _اختيار فروع التعليم المناسبة (العلمي، الأدبي، الصناعي، التجاري) _التشخيص التربوي عن طريق الاختبارات النفسية لتحديد مثلا: التأخر الدراسي. #خامسا: مجالات القياس في العلوم السلوكية والتربوية وتشمل ثلاثة جوانب أساسية: 1. الجوانب المعرفية-العقلية (تجريد، استدلال، ذكاء، تحصيل دراسي) 2. الجوانب الوجدانية-الانفعالية (السمات والخصائص الشخصية للفرد كالاتجاهات والميول والقيم...) 3. الجوانب المهارية-النفس حركية (المهارات التي تتطلب استخدام العضلات الصغيرة والكبيرة، الدقة والسرعة في أداء الأعمال) #سادسا: مستويات القياس 1. مقياس النسبة 2.مقياس المسافة 3.مقياس الرتبة 4.مقياس التصنيف ويعد مقياس المسافة أكثر المستويات انتشارا في العلوم التربوية والسلوكية. فالقياس هو قيمة الشيءكميا بالأرقام مثال-٨/١٠ والتقييم يصدر الأحكام مثال-جيد جدا والتقويم عبارة عن تشخيص وعلاج، ويعتمد على القياس والتقييم. والتقويم عملية معقدة تتضمن أنشطة: _الهدف _الموقف _المعلومات _الأساليب _جمع البيانات _تصنيف البيانات _ إصدار الأحكام _ متابعة وتنفيذ الأحكام ومن أفضل الكتب التي ناقشت المادة كتب ا. د. سوسن إبراهيم شلبي في مكتبات جامعة القاهرة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #وللحديثِ_بَقِيَّةٌ غدا إن شاء الله مع مصادر الأصول الفلسفية بقلم 🖋 بدوي زيدان ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لمتابعة أخبار المرحلة الثانية من مبادرة سفراء العربية https://t.me/sofraa_alarabia

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته #المبادرون_الكرام طبتم وطاب ممشاكم وتبوأتم من الجنة منزلا 1. المحاضرة القادمة ستكون يوم الجمعة11-8 إن شاء الله مع د. خالد أحمد ثم الأربعاء 16-8مع د. هاني إسماعيل ثم الجمعة18-8 د. علي عبدالواحد #نختم_اللقاءات مع د. عمرو مختار يوم 20-8-2023 بنفس عناوين المحاضرات التي تم ذكرها من قبل.                                              👇 بالإضافة إلى فقرة قرأت لك                           👇👇👇 وسيتم نشر الاختبار الجمعة 25-8                           👇👇👇 وسيتم نشر الشهادات بعد حفل ختام المرحلة الثانية إن شاء الله. 2. تم نشر المحاضرات الأربعة السابقة 3. أمامك الوقت هذا الأسبوع لاستدراك ما فات إن شاء الله. 4. من لديه أية استفسارات فليتواصل ويستفسر عما يريد قبل مرور الوقت . 5. لا تنس تلخيص ما تستمع إليه. وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لمتابعة أخبار المرحلة الثانية من مبادرة سفراء العربية https://t.me/sofraa_alarabia

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته #المبادرون_الكرام طبتم وطاب ممشاكم وتبوأتم من الجنة منزلا 1. المحاضرة القادمة ستكون يوم الجمعة11-8 إن شاء الله مع د. خالد أحمد ثم الأربعاء 16-8مع د. هاني إسماعيل ثم الجمعة18-8 د. علي عبدالواحد #نختم_اللقاءات مع د. عمرو مختار يوم 20-8-2023 بنفس عناوين المحاضرات التي تم ذكرها من قبل. 2. تم نشر المحاضرات الأربعة السابقة 3. أمامك الوقت هذا الأسبوع لاستدراك ما فات إن شاء الله. 4. من لديه أية استفسارات فليتواصل ويستفسر عما يريد قبل مرور الوقت 5. لا تنس تلخيص ما تستمع إليه. وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه

تابع 👆👆👆 #قرأت_لك (8) حول كتاب التمهيد في اكتساب اللغة العربية للدكتور تمام حسان -رحمه الله- من خلال العناصر التالية:                                    👇👇👇👇    _التسجيل الثالث (مرحلة الاستيعاب) (المرحلة الأخيرة من مراحل اكتساب اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى                                          ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #وللحديثِ_بَقِيَّةٌ بعد غد إن شاء الله مع مادة القياس والتقويم في تعليم العربية للناطقين بلغات أخرى بقلم 🖋 بدوي زيدان ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لمتابعة أخبار المرحلة الثانية من مبادرة سفراء العربية https://t.me/sofraa_alarabia