سُفراء العَرَبِيَّة والقرآن

وَكَذَٰلِكَ بَعَثْنَٰهُمْ لِيَتَسَآءَلُوا۟ بَيْنَهُمْ قَالَ قَآئِلٌ مِّنْهُمْ كَمْ لَبِثْتُمْ قَالُوا۟ لَبِثْنَا يَوْمًا أَوْ بَعْضَ يَوْمٍ قَالُوا۟ رَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَا لَبِثْتُمْ فَٱبْعَثُوٓا۟ أَحَدَكُم بِوَرِقِكُمْ هَٰذِهِۦٓ إِلَى ٱلْمَدِينَةِ فَلْيَنظُرْ أَيُّهَآ أَزْكَىٰ طَعَامًا فَلْيَأْتِكُم بِرِزْقٍ مِّنْهُ وَلْيَتَلَطَّفْ وَلَا يُشْعِرَنَّ بِكُمْ أَحَدًا (19) إِنَّهُمْ إِن يَظْهَرُوا۟ عَلَيْكُمْ يَرْجُمُوكُمْ أَوْ يُعِيدُوكُمْ فِى مِلَّتِهِمْ وَلَن تُفْلِحُوٓا۟ إِذًا أَبَدًا (20) الكهف 🔻 -لم تنته المعجزات؛ أيقظهم الله مرة أخرى، ليتحولوا من حالة عدم السؤال إلى السؤال؛ وبعد كل هذه المدة التي لم يشعروا بها تركوا الجدال في كلام غير مفيد؛ فالخوض في المسائل التي لا يُبنى عليه عمل تكلف مذموم. -بسرعة انتقلوا إلى العمل المفيد وهو البحث عن الطعام-الأطيب أو الأرخص- بأموالنا؛ ومع احتياجنا للطعام فلن نتوقف عن العمل، لكن علينا أن نأخذ حذرنا؛ لأنهم إن عرفوا مكاننا فلن يرحمونا وخصوصا مع عزمنا عدم الرجوع في ملتهم. 🔻 *دروس وعبر:* - عندما نختلف في مسألة الآن فلنبتعد عن الجدال؛ وإذا كان لدينا شك في الرأي الصحيح فلنقل الله أعلم، وليس الله ورسوله أعلم. - يجب كتمان بعض الأعمال، وعدم إظهارها في بعض الأحوال !! - الحياة قصيرة فلا نُضَيِّعها بالتفريط فيها؛ علينا أن نتأمل قصر عمر اﻹنسان-وإن طال-في سؤال أصحاب الكهف. - تغيرت الأيام، وتعاقبت السنون، وتبدَّل الناس، لكن إيمان الشباب بالله لم يتغير ولم يتبدل؛ وهذا هو الإيمان الصادق. - وكَّل الشباب واحدًا منهم؛ فتكليف العدد المناسب للمهمة أفضل؛ فالزيادة قد تفسد العمل. - الإسلام يدعو إلى الاقتصاد في المال، والتفكير في المستقبل، وقد قال أحد العلماء: "بجواز أن يجتمع الناس على طعام واحد، ولو كان فيهم من يأكل أكثر من الآخر"، ولما فيه كذلك من البركة. - تشاركوا في أموالهم فصارت لهم جميعاً، إنها صحبة الإيمان. - ليس المهم المال، المهم أن يَسلمَ ديننُا؛ نفوا أنفسهم، دفعوا أموالهم؛ لأجل دينهم؛ الجهاد بالمال. - ليس فيهم من يمتهنونه للخدمة أو يخصصونه لها؛ شركاء الإيمان متساوون في الكرامة. - لا يلزم أن يكون صاحب الفكرة فاعلها؛ قد يقترح عاقلٌ أمرًا نافعًا للجميع وهي في مقدور غيره. - كانوا في قلب الصراع ومع ذلك طلبوا أطيب الطعام؛ إذ لا مانع أن يكون طعام أهل الصلاح طيبا مع ضرورة الاستغناء ومقاطعة طعام المحاربين للدين. - خذ احتياجاتك ومشترياتك بلطف وتسامح من غير مجادلة ومشادة في السعر؛ ففي الحديث: ( سمح إذا باع سمح إذا اشترى)؛ قيل أن الأخ عندما ذهب ليشتري طعاما، طلب طعاما يكفي أربعة؛ لأنهم حتى هذه اللحظة يظنون أن الشرطة تبحث عنهم في كل مكان؛ فأراد الشاب التعامل بذكاء مع الأمر، وتعمية الأبصار عنهم. - اسم الله(اللطيف) يتضمن علمه بالأشياء الدقيقة، وإيصاله الرحمة بالطرق الخفية. 🔻 -عادة اليهود ومن هاودهم، والظالمين ومن عاونهم؛ أنهم إذا تمكنوا فلن يرحموا أحدا؛ لذلك فقمة الرحمة عندما يتمكن المؤمنون ومن ساندهم، أن يَقتَصُّوا من الفريقين في الدنيا قبل الآخرة. - من عاش وتربى على منهج راسخ ومبادئ عظيمة يصعب عليه التخلي عنها حتى في أحلك الظروف ! 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

وَتَحْسَبُهُمْ أَيْقَاظًا وَهُمْ رُقُودٌ وَنُقَلِّبُهُمْ ذَاتَ ٱلْيَمِينِ وَذَاتَ ٱلشِّمَالِ وَكَلْبُهُم بَٰسِطٌ ذِرَاعَيْهِ بِٱلْوَصِيدِ لَوِ ٱطَّلَعْتَ عَلَيْهِمْ لَوَلَّيْتَ مِنْهُمْ فِرَارًا وَلَمُلِئْتَ مِنْهُمْ رُعْبًا (18) الكهف 🔻 وتستمر المعجزات؛ فقد أرسل الله إليهم ملكا يقلبهم مرتين يمينا وشمالا بما يساوي 618مرة؛ حتى لا تأكل الأرض أجسادهم، وكان الكلب الذي لحق بهم مادًا يديه أمام باب الكهف. وهم على هذا الوضع، لو اطلعت عليهم لخفت من شكلهم وهيئتهم، ولامتلأ قلبك رعبا من هذا المشهد. #دروس_وعبر: 🔻 - تربية الكلاب تكون خارج البيوت، وليس داخلها. -ذُكر كلبهم وهو حيوان، وأُهمل عدوهم وهو ملك: كن تابعاً للحق يمجّدك الله، ولا تكن رأساً في الباطل فيخذلك الله. -من صحب أهل الخير والصلاح عادت عليه بركتهم؛ فهذا ( كلب ) صحب قوماً صالحين- أصحاب الكهف- فكان من بركتهم عليه أن ذكره الله في القرآن. -كن مع الله يلقِ الله عليك حباً، أو هيبة، أو رعباً تجعل الآخرين لا يجرؤون على المساس بك. - ليس كل ما تراه هو الحقيقة؛ هناك قدرة وحكمة وإرادة إلهية فوق وعيك وفوق حواسّك؛ فسلّم أمرك لله. -قد يهدي الله عبده لكلمة يقولها في نقاش؛ فتُشعر تلك الكلمة الخصم المعاند أنه يعي تفاصيله فيخشاه ويخنس. - ظواهر الأمور لا تعكس الحقائق دائماً. -الشباب تحملوا المخاوف من أجل دينهم فعوضهم الله المهابة في قلوب الخلق. 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

وَتَرَى ٱلشَّمْسَ إِذَا طَلَعَت تَّزَٰوَرُ عَن كَهْفِهِمْ ذَاتَ ٱلْيَمِينِ وَإِذَا غَرَبَت تَّقْرِضُهُمْ ذَاتَ ٱلشِّمَالِ وَهُمْ فِى فَجْوَةٍ مِّنْهُ ذَٰلِكَ مِنْ ءَايَٰتِ ٱللَّهِ مَن يَهْدِ ٱللَّهُ فَهُوَ ٱلْمُهْتَدِ وَمَن يُضْلِلْ فَلَن تَجِدَ لَهُۥ وَلِيًّا مُّرْشِدًا (17) الكهف 🔻 -ولتبدأ معجزة الشباب؛ حيث غيَّر الله نواميس الكون بأكمله لأجلهم؛ فهم الذين باعوا كل شيء لله، وأثبتوا توحيدهم عمليا أمام المصالح والمغريات والرفاهية؛ قال سبحانه وتعالى: "وَتَرَى ٱلشَّمْسَ إِذَا طَلَعَت تَّزَٰوَرُ عَن كَهْفِهِمْ ذَاتَ ٱلْيَمِينِ وَإِذَا غَرَبَت تَّقْرِضُهُمْ ذَاتَ ٱلشِّمَالِ وَهُمْ فِى فَجْوَةٍ مِّنْهُ ذَٰلِكَ مِنْ ءَايَٰتِ ٱللَّهِ" 🔻 -تزاور يعني تميل، ومنها جاءت كلمة الزور: وهو الميل عن الحق؛ وفي الصحيحين عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: ألا أنبئكم بأكبر الكبائر ؟ قلنا: بلى يا رسول الله قال: الإشراك بالله، وعقوق الوالدين، وكان متكئا فجلس فقال: ألا وقول الزور وشهادة الزور، ألا وقول الزور وشهادة الزور، فما زال يكررها حتى قلنا: ليته سكت. متفق عليه، فاحذر منها. -قال-عز وجلَّ-: "مَن يَهْدِ ٱللَّهُ فَهُوَ ٱلْمُهْتَدِ وَمَن يُضْلِلْ فَلَن تَجِدَ لَهُۥ وَلِيًّا مُّرْشِدًا "؛ فإذا هداك الله فأنت متصرف بهدى من الله وتوجيهه، ومن يضلل فلن ينفعه أحدٌ؛ إن الله لا يصلح عمل المفسدين لا في الدنيا ولا في الآخرة. #دروس_وعبر: 🔻 - من يصدق مع الله ويطلب رضاه يهيء الله له خلقه ويسخرهم له. - كما سخر الله الشمس لكل أهل الأرض مع اتساعها سخرها لأهل الكهف في أضيق مكان. - تزاورت (مالت) الشمس الهائلة أكثر من مائة ألف مرة من أجلهم. -وصف الله (الكهف) واتجاهه وفجوته لانتشار الإيمان فيه، ولا نعرف شيئًا عن دار قارون وقصر فرعون. - وفي كل كهف إطلالة على العالم، وفي كل ابتلاء رعاية ربانية، وفي كل ظلمة أرضية نور سماوي. - ذكر الشمس مع الكهف له أسرار، في كل ظلمة نافذة للضياء، وفي كل ضيق منفذ للفرج !! - حتى الشمس تشارك في حمايتهم؛ ما أغلى العبد الصالح على الله ! - من لاحظته عناية الله فكل الحوادث له أمان فعين الله ترقبه وتحميه وتبعد عنه الأذى. - كان يكرمهم الله وهم نائمون لا يعلمون بإكرامه! كم يصنع الله لأوليائه دون علمهم. - الهداية من الله لكن يجب أن تطلبها بحسن عملك وصدقك مع الله فالله لايزرع بذرته إلا بالأرض الطيبة. - الإيمان الذي غير الله لأجله مسار الشمس؛ سيغير الله به حياتك. - إذا تولى الله العناية بك والرعاية لك، فنم قرير العين، فقد أمنت المخاوف كلها! 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

https://drive.google.com/drive/folders/1ceTkH0AExx5DDpeQpy1RSnGCbb-COfoF?usp=drive_link تسجيل الأربعين حديثا النووية وزيادتها (صوتيا) - كل حديث على حدة - ومعه جدول pdf لتسهيل حفظ الأحاديث - الملف لن يحتاج لإدخال بياناتك أبدا فاطمئن - اسمعه وأسمعه لأولادك وطلابك ولو مرة - يصلح للمشاركة في الدروس

https://publuu.com/flip-book/191507/856122/page/15 #فكرة_هذا_الكتاب رائعة جزى الله خيرا القائمين عليه

هَٰٓؤُلَآءِ قَوْمُنَا ٱتَّخَذُوا۟ مِن دُونِهِۦٓ ءَالِهَةً لَّوْلَا يَأْتُونَ عَلَيْهِم بِسُلْطَٰنٍۭ بَيِّنٍ فَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّنِ ٱفْتَرَىٰ عَلَى ٱللَّهِ كَذِبًا (15) وَإِذِ ٱعْتَزَلْتُمُوهُمْ وَمَا يَعْبُدُونَ إِلَّا ٱللَّهَ فَأْوُۥٓا۟ إِلَى ٱلْكَهْفِ يَنشُرْ لَكُمْ رَبُّكُم مِّن رَّحْمَتِهِۦ وَيُهَيِّئْ لَكُم مِّنْ أَمْرِكُم مِّرْفَقًا (16) الكهف 🔻 -لم يوافق الشباب(وهم أقلية) قومهم (وهم أغلبية) في الالتزام بالغلط؛ فلا طاعة لأحد دون دليل على صحة ما يفعل؛ فكثيرٌ من الناس لن يعجبهم الحديث عن الحلال والحرام، وعمل الخير حسدًا من عند أنفسهم لك، وظنًا منهم أنه سيحرمهم مما وصلوا إليه من مكاسب الدنيا الزائلة. -شباب الكهف لم يمشوا خلف كلام الناس، لكن طلبهم عندما *قالوا: "لَّوْلَا يَأْتُونَ عَلَيْهِم بِسُلْطَٰنٍۭ بَيِّنٍ"* كان طلبا لتعجيز القوم، فهم على يقين أن القوم ليس لديهم دليل؛ فالذي لا يأتي بدليل على ما يفعل فهو كذاب. #سؤال_مهم: كيف سيتركون البلدة بكل ما فيها، والرفاهية التي تعودوا عليها في القصور وهم أبناء ملوك؟ #يأتي_الرد_سريعا: "فَأْوُۥٓا۟ إِلَى ٱلْكَهْفِ يَنشُرْ لَكُمْ رَبُّكُم مِّن رَّحْمَتِهِۦ وَيُهَيِّئْ لَكُم مِّنْ أَمْرِكُم مِّرْفَقًا" 🔻 أي ما ترتفقون به في معيشتكم، ومن هنا ما عليك إلا الأخذ بالأسباب الصحيحة، أما النتائج فالله يتصرف فيها كيف يشاء. ولأجل هذا غيَّر الله نواميس الكون بأكمله لأجل هؤلاء الشباب الضِّعاف الذين باعوا كل شيء لله، وأثبتوا توحيدهم عمليا أمام المصالح والمغريات والرفاهية. #دروس_وعبر: 🔻 -اجعل ميزانك في كل شيء هو الإسلام، ولا تهتم بالناس. -لايغرك كثرة الهالكين، فإجماعهم لا يعني صواب رأيهم فالحق لايعرف بالكثرة. -لا أظلم من عالم يوقع على فتوى كاذبة: خوفا من موت أو رغبة في حياة. -تنتهي قيمة الأسرة، وأهمية العائلة، والآصرة القومية والوطنية عندما تصل التعديات إلى ذات الله. -اهجر أهل الضلال قبل أن تهجر ضلالهم..فهو قبيح لولا تزيينهم، وقاتم لولا تلميعهم، وبغيض لولا تحبيبهم. -إن انتشرت الرحمة في كهفك فلا تستغرب إن أمر الله قلبك ألا يخاف..وبطنك ألا يجوع، وعينك ألا ترى أشباح الرهبة. -رُبَّ أمر ترى فيه الهلاك في حياتك، وفي الحقيقة هو سبب في سعادتك. 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

وَرَبَطْنَا عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ إِذْ قَامُوا۟ فَقَالُوا۟ رَبُّنَا رَبُّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ لَن نَّدْعُوَا۟ مِن دُونِهِۦٓ إِلَٰهًا لَّقَدْ قُلْنَآ إِذًا شَطَطًا (14) الكهف 🔻 بعد أن زاد هداهم كان الخير الكثير؛ فقد ثبتنا قلوبهم على التصديق بربهم قلبا وقولا وفعلا، وصبَّرناهم. (فاللهم اربط على قلوبنا وصبَّرنا واهدنا سبيل الرشاد..). 🔻 لكن على أي شيء صبروا؟! صبروا على توابع اتباع طريق الحق؛ فاعلم أنك ستبتلى، ولا يختار المرء ابتلاءه؛ وأول الابتلاء الافتراء عليك، وتلويث سمعتك، وتقليب الناس عليك؛ كما قال لقمان لابنه: ﴿ يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنكَرِ #والنتيجة وَاصْبِرْ عَلَىٰ مَا أَصَابَكَ ۖ إِنَّ ذَٰلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ﴾[ لقمان: 17] 🔻 #أين_قاموا؟! قاموا إلى الملك الظالم؛ فبعد أن قام أحد الحواريين بدعوة الشباب إلى التوحيد والتنفير من الشرك، ووصل الخبر عن طريق الجواسيس إلى الملك؛ أرسل الملك إليهم للامتثال أمامه، وفي مكتب التحقيقات، سألهم عن أمرهم؟ #فَقَالُوا۟: رَبُّنَا رَبُّ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ، وإذا قلنا غير الحق فقد كذبنا على الله. 🔻 اتبع مسئول التحقيقات معهم أسلوب الترغيب والترهيب؛ بدأ بالاستماع لهم؛ فقد يأتي الترغيب بجنود إضافيين يعملون لحسابه، لكن بعد إصرارهم، وأخذهم بالعزيمة، بقولهم: " لَن نَّدْعُوَا۟ مِن دُونِهِۦٓ إِلَٰهًا لَّقَدْ قُلْنَآ إِذًا شَطَطًا"، فالمحقق لم يعجبه هذا الكلام، *وكأنه يقول لهم:* -هل تريدون فتنة في البلدة؟ إذا كان كلامكم هذا صحيح؛ فلماذا صنعنا الأصنام الحجرية والبشرية؟! -يا شباب لا نريد تعصبًا ولا تشددًا؛ لأن وضع البلدة لا يحتمل تقلبات، لو سمحتم أيها الشباب الصغار ابتعدوا عن هذا التطرف، عودوا الآن إلى أماكنكم، وفكروا في كلامي. #دروس_وعبر: -عزة الشباب بالإسلام جعلتهم لا يخافون أحدًا، فما الملك الظالم إلا عبد خلقه الله. - قلبك قد يخونك وأنت في طريق تأدية الحق، قد يخور، قد يرتجف ما لم يربط عليه ويقويه القوي سبحانه؛ فكن به يكن لك. - لا تغتر كثيرا بصلاح حالك، وشدة استقامتك؛ فالقلوب تتقلب، والقلوب تتفلت، والقلوب تزيغ والمثبت هو الله. - إذا كنت مع الله هابك كل شيء، أما إن تركته أهابك من كل شيء. - لولا ربط الله على القلوب لتساقط الثقات عند الفتن. - ذلك القلب الذي تخلى عن الحقائق، ونبذ المبادئ، وهش للدنيا؛ لم يربط الله عليه. - في كروبك وشدائدك لن يَقْوَى قلبك بشيء مثل التوحيد. - هم قاموا فقالوا، أما نحن نقول ولا نقوم. - ليكن لك في هذه الحياة موقف شجاع؛ تصدح بقناعاتك بجسارة، تجهر بمواقفك بشموخ دون وجل. - الأماني وحدها لاتكفي. - ﴿وَرَبَطْنا عَلى قُلُوبِهِمْ﴾ أي : قوَّيناهم؛ حتى اقتحموا مضايق الصَّبر بثبات، فمن آوى إلى الله غَيَّبَ عن قلبه الأكدار. 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

فَضَرَبْنَا عَلَىٰٓ ءَاذَانِهِمْ فِى ٱلْكَهْفِ سِنِينَ عَدَدًا (11) ثُمَّ بَعَثْنَٰهُمْ لِنَعْلَمَ أَىُّ ٱلْحِزْبَيْنِ أَحْصَىٰ لِمَا لَبِثُوٓا۟ أَمَدًا (12) نَّحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نَبَأَهُم بِٱلْحَقِّ إِنَّهُمْ فِتْيَةٌ ءَامَنُوا۟ بِرَبِّهِمْ وَزِدْنَٰهُمْ هُدًى (13) الكهف #المعنى_العام: استجاب الله لهم بعد دعائهم فَسَدَّ أذنهم وأنامهم سنين معدودة، وذكر العدد على سبيل التأكيد، وقيل : ذكره يدل على الكثرة فإن القليل لا يُعَد في العادة؛ ثم أيقظهم الله مرة أخرى ليظهر أمرهم لأهل المدينة التي كانوا فيها. كلام الله ووحيه هو الحق، وما دونه باطل فلا احترام ولا تعظيم إلا لكلام الله ووحيه؛ فلا فائدة من صناعة أصنام حجرية أو بشرية؛ لذلك كن في طريق الله، ولا تركن لأحد؛ فالأمور متقلبة، والدنيا سجال: يوم لك وأيام عليك. إنهم شباب صدَّقوا بربهم قلبا وقولا وعملا؛ فهذا التصديق والإيمان يزيد بالطاعات وينقص بالمعاصي. #دروس_وعبر: - لماذا الأذن؟! لأن الله شاء أن يناموا 309 سنين؛ حيث إن الأذن هي الحاسة الوحيدة التي منها عِظَم فساد النوم؛ فالنائم لا يشعر بشيء، ولذلك ذُكِرَ عِنْدَ رَسولِ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ رَجُلٌ نَامَ لَيْلَةً حتَّى أَصْبَحَ، قالَ: ذَاكَ رَجُلٌ بَالَ الشَّيْطَانُ في أُذُنَيْهِ، أَوْ قالَ: في أُذُنِهِ". متفق عليه -تسليك الأذن التي بال الشيطان فيها يكون باستماع القرآن، الأذكار، دروس العلم..، وهنا يجب التنبيه على أن مجالس الغيبة والنميمة مما يَسد الأذن سدًّا منيعًا. - الأمة تعيش بغيرة فتيانها؛ فمتى تلتفت الأمة لفتيانها الذين يحترقون من أجلها؟! - نام أصحاب الكهف على حسن الظن بربهم، ثم استيقظوا وقد تغير العالم من حولهم، وقد كفاهم الله ﷻ شر بأس قومهم. -حداثة السن لا تمنع صاحبها من سلوك طريق الرشاد فللحق نور يتبعه أصحاب النفوس الشريفة. - تعظيم الله لنفسه في قصتهم{(نحن)نقص عليك نبأهم} وثناؤه عليهم{إنهم فتية آمنوا بربهم)بشرى لكل شاب مؤمن وفتاة مؤمنة. -من اشتغل في طاعة ربه فإن الله یقوي قلبه ویثبته على تحمل الشدائد ويرزقه الصبر الجمیل. -من يلزم نفسه جادة الطريق، فإن الله يتلقاه بفضله ويأخذ بيده ، ويزيده من العطاء، فهذا هو حال من تعامل مع الكريم. - حاول أن تستثمر هذه المرحلة في طاعة الله؛ فإذا حاولت الإصلاح سيأخذ الله بيدك؛ أما إذا سعيت في طريق الفساد والإفساد فسيتيسر لك؛ فأنت مخير بين الطريقين. 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

#الحمد_لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا، والصلاة والسلام على خير معلم الناس الخير سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم تسليما كثيرا، وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين. قال تعالى: «أَمْ حَسِبْتَ أَنَّ أَصْحَٰبَ ٱلْكَهْفِ وَٱلرَّقِيمِ كَانُوا۟ مِنْ ءَايَٰتِنَا عَجَبًا» (9) الكهف 🔻 -أم يعني بل. -حسبتَ يعني ظننتَ. -الكهف هو المكان المتسع في الجبل. 🔻 -قيل إن الرقيم إما اسم الجبل الذي فيه الكهف أو لوح من الرصاص مكتوب عليه أسماء الإخوة وتفاصيل القصة مصداقا لقوله تعالى: «في كتاب مرقوم» المطففين 🔻 #المعنى_العام: إن ما حدث معك يا محمد من معجزات؛ مثل الإسراء والمعراج...، أشد عجبا مما حدث في قصة أصحاب الكهف. 🔻 - قصص القرآن للعبرة والاتعاظ، وليست للتسلية ومعرفة التفاصيل للجدال والسفسطة. - هي قصة كل زمان ومكان مع اختلاف الشخصيات؛ فلن نهتم كثيرا بالأسماء. -حدثت في الفترة بين سيدنا عيسى ومحمد-عليهم الصلاة والسلام_ -في بلدة أبسوس(فرصوص)؛ وتحت سيطرة الملك الظالم، #بدأت_القصة... 🔻 قال تعالى: « إِذْ أَوَى ٱلْفِتْيَةُ إِلَى ٱلْكَهْفِ فَقَالُوا۟ رَبَّنَآ ءَاتِنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا» (10) الكهف -مع 6 من الشباب والكلب وصاحبه؛ دارت أحداث هذه القصة المبهرة، حيث كان الشباب -رضي الله عنهم وأرضاهم- من الأغنياء، وكانوا من أبناء الملوك؛ تربَّوا على الرفاهية. -وهم في طريقهم إلى الكهف وجدوا صاحب الكلب فدعوه للتوحيد فاستجاب لدعوتهم، ثم التحق الكلب بهم في الكهف. - هؤلاء الشباب هم نتاج دعوة أحد الحواريين -أتباع عيسى- الذي نزل هذه البلدة، ودعاهم إلى الله، ثم ركّز معهم على التوحيد، وأوصاهم بعبادة الله، وعدم السجود للأصنام؛ فالتزموا كلامه. -وفي يوم من الأيام امتنع الإخوة عن حضور الحفل الذي أقيم بحضرة الملك الظالم، لكن وصل خبر غيابهم للملك الظالم عن طريق شباب الشرطة المنتشرين في البلدة؛ و سبب الغياب أنهم لا يسجدون للأصنام ولا يعبدون إلا الله، فدعاهم الملك إلى القصر... -علم الشباب أن الملك سيدبر لهم أمرا؛ فقرروا الفرار بدينهم فدعوا ربهم برحمة تسترهم عن أعين الناس؛ حتى لا يراهم أحدٌ وهم في طريقهم إلى الكهف، ودعوا ربهم كذلك أن يجعل عاقبة أمرهم توفيقا. #دروس_وعبر: -مع قصص القرآن اهتم دائما بالعبر والعظات؛ ولا تهتم بالتفاصيل التي لا يُبنى عليها عمل. -لا تترك الدعوة إلى الله حتى وإن كنت وحدك، وإن كانت الظروف حولك ضيقة؛ فسقف الممكن متاح لمن يؤمن بربه. - التركيز في الدعوة على التوحيد السليم-قلبا وقولا وعملا-؛ لأنه سيصنع المعجزات بعد ذلك في ظل الفتن والابتلاءات. -دعوة الأنبياء وأتباعهم واحدة-أن تُسلم نفسك لله- على مر التاريخ، وإلى قيام الساعة. #اعلم: عندما تلتزم بدينك بشكل صحيح ستصيبك الابتلاءات؛ ومن أقرب الناس إليك-اعتبارا-؛ فطريق الأنبياء ليس مفروشا بالورد.. - الفرار بالدين وقت الفتن عند الاستطاعة، وإلا فالأخذ بالعزيمة؛ حتى لا تفتن غيرك في دينه. -الصراع بين الحق وجنوده والباطل وجنوده مستمر إلى قيام الساعة. - إن لم تستطع إزالة المنكر فَزُل عنه. -الشباب هم وقود الصراع؛ إما مع الحق أو مع الباطل؛ قال تعالى: «وجعلنا بعضكم لبعض فتنة أتصبرون وكان ربك بصيرا» الفرقان. -كل من يعين ظالما أو فاسدا فهما في العقوبة سواء. - الحرص على الدعاء بالرحمة والتوفيق؛ فمن يعبد الله فما توفيقه إلا بالله، ومن يحارب الله فما توفيقه إلا بالشيطان. 🔻 #على_مأدبة_القرآن #افتح_مصحفك #بيت_القرآن ✍️ بدوي زيدان

🔴 تعلن مؤسسة نور لتعليم القرآن واللغة العربية للناطقين بغير العربية، عن حاجتها لـ : 1- معلمات نساء فقط. 2- لغة عربية فقط. ✅ الشروط: 🟣 التحدث بالإنجليزية بطلاقة. 🟣 خبرة لا تقل عن عام في تعليم الأعاجم. 🟣 خبرة في تعليم اللغة العربية (مثل العربية بين يديك) وليس المقصود نور البيان أو البغدادية. 🟠 [شرط أساسي ومهم جداً] 🟣 خبرة في تعليم نور البيان أو البغدادية بالإنجليزية. 🟣 التفرغ 6 ساعات في دوام من 8 صباحًا إلى 2 عصرًا، أو من 1 ظهرًا إلى 7 مساءً. 🟣 العمل من لاب توب ويشترط فتح الكاميرا. (يمكن للمنتقبات ارتداء النقاب في الحصة مع الالتزام بفتح الكاميرا). 🟣 يشترط أن تكون المعلمة خريجة ومقيمة بمصر. 🟣 ألا يزيد عمر المعلمة عن 35 عامًا. ✅ المميزات: 🟡 سعر الساعة 3 دولار أمريكي. 🟡 مكافآت وحوافز شهرية للمجتهدين. 🟡 مكافآت في المناسبات المختلفة. 🟡 منح تكافل في المناسبات الاجتماعية للمعلم. 🟡 زيادات سنوية منتظمة في سعر الساعة. 🟡 لائحة إجازات تراعي راحة المعلم. 🟡 دورات تدريبية مجانية دورية مع نخبة من خبراء التعليم في مجال تعليم الأعاجم لرفع كفاءة المعلم. 🟡 فريق عمل دعم وإشراف يحمل عن المعلم كل الأعباء الإدارية والتنظيمية لتوفير جهد المعلم للحصة. 🟡 بيئة عمل مريحة ومتعاونة، المعلم فيها رقم #1 في المؤسسة. 🟡 الجدولة تتم خلال مدة الشيفت دون الرجوع للمعلم مع مراعاة أوقات راحة. من يتوافر فيه الشروط، نرجو منه ملء الفورم من خلال الرابط التالي وسيتم التواصل مع من تنطبق عليه الشروط: https://www.noor-institute.com/teacher/

قُلْ بِفَضْلِ اللَّهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِمَّا يَجْمَعُونَ (58) *معرض_الكتاب* 2024 المشاركة بـــ: 1. كتاب صرخة صمت 2. كتاب مدكر 3.يوسف الأحلام وقارب النجاة 4. سلم العربية 5. صور بلاغية

*الأسرة السعيدة* برنامج كامل للصغار والكبار 1- تأسيس لغة إنكليزية من البداية https://www.youtube.com/watch?v=N5JlrRANiTs 2- دورة كاملة للمبتدئين https://www.youtube.com/watch?v=77IK9T45kiU&list=PLp22-4PivYmIFAnru_L7fnMhSV5YffLTZ&index=1 3- قائمة_لقاءات في إدارة الحصص التي تحتاج التواصل باللغة الإنجليزية. https://www.youtube.com/watch?v=ppxAPLm74MU&list=PLVkLt4H6H_pQKceHlNM0uGSEsAX5MkYoW&index=1 4-خطوات_منظمة_للمعلم_في_تناوله_لمسألة : إعداد نفسه فيما يخص (الإنجليزية) لدخول مجال( تعليم القرآن الكريم لمن لا يتحدثون العربية) https://bit.ly/32dNaFJ سلسلة فيديوهات بعنوان (مهارات حصة الأونلاين الأولى وأسرار نجاحها) https://bit.ly/2YsdB8e سلسلة فيديوهات بعنوان (تحديد مستوى متعلم القرآن وتقسيم المستويات) https://bit.ly/3lfPuDL كل سلاسل الفيديوهات بقناة اليوتيوب وفيها شرح لبعض دروس التجويد ومناهج تدريس القرائية العربية للأعاجم وما يتعلق بإدارة الحصة إلخ... https://bit.ly/3iLQpKW دورة تأهيل معلمي القرآن الكريم لغير متحدثي العربية (المستوى الأول) على منصة رواق https://bit.ly/3go9Ckk دورة تأهيل معلمي القرآن الكريم لغير متحدثي العربية (المستوى الثاني) على منصة رواق https://bit.ly/3fjX7op

العروض التقديمية كاملة للأبحاث التي نشرت بمؤتمر إسطنبول الدولي الثاني لمن فاتهم الحضور والإطلاع عليها وسيليها أيضا عروض مؤتمر إسطنبول الآخر 1.دور الضبط و التشكيل في تطوير كفاءة الناطقين بغير العربية د خالد أبو عمشة https://www.youtube.com/watch?v=Z9V-STV6BMA 2.إطار نظري يحكم تعليم اللغة و تقييم الكفاءة فيها أ د مهدي العش https://www.youtube.com/watch?v=b5u8xkFDu88 3. الألعاب اللغوية و توظيفها في اكتساب اللغة الثانية د هداية هداية إبراهيم https://www.youtube.com/watch?v=kdPfgEx3uB4 4. توظيف إستراتيجيات الفهم القرائي في تنمية مهارتي الاستماع د أحمد الحسن https://www.youtube.com/watch?v=LUCll6RZKl8 5. التحديات المؤسسية في برامج تعليم العربية في السنوات التحضيرية بكليات العلوم الإسلامية د إسلام يسري https://www.youtube.com/watch?v=o6jkD3U56-Y 6. أثر استراتيجية المواجهة المركزة في تنمية مهارة القراءة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها د أحمد با بكر https://www.youtube.com/watch?v=dLH_-fgZjiM 7.تطبيقات متقدمة لصناعة معجم للغة العربية للناطقين بغيرها للمستوين التعليمين المعتز بالله السعيد https://www.youtube.com/watch?v=KbWuKt0yQ04 8. تدريس الأدب العربي للصفوف المتقدمة باستثمار التكنولوجيا، دراسة https://www.youtube.com/watch?v=D8OXIJj6xks 9. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها دراسات عملية د عبد العزيز العصيلي https://www.youtube.com/watch?v=RlJdtNBWuOk 10.استراتيجيات تدريس النصوص التراثية للمستوى المتقدم وفق المدخل الاتصالي د.أحمد صنوبر https://www.youtube.com/watch?v=vvIKgIJiaZM 11. ضعف الطلبة الأتراك في مهارة المحادثة المشكلة و طرق المعالجة محمود قدوم https://www.youtube.com/watch?v=u6xp30PJGhg يعقوب جيولك ٢ ضعف الطلبة الأتراك في مهارة المحادثة المشكلة و طرق المعالجة https://www.youtube.com/watch?v=oGVEcbn1mCo 12.تدريس قواعد اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء المعاني عادل شتلة https://www.youtube.com/watch?v=gMFFzMCdKRs 13. مكونات الكفاية الثقافية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها أ. أحمد الرهبان - https://www.youtube.com/watch?v=lgdGmedFon0 14.قصور كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في مجال تدريس الأزمنة الفعلية المركبة د محمد موفق الحسن https://www.youtube.com/watch?v=9DfvpttBbUk 15. أدوات تعزيز مهارات التفاعل الشفوي و الثقافي لتعليم اللغة العربية عن بعد د عبد الحكيم قاسم https://www.youtube.com/watch?v=8LdJ-AfhUsc 16.مهارة التفاعل الشفوي في مواقع تعليم اللغة العربية عن بعد للناطقين بغيرها أ. إبراهيم المنصور - https://www.youtube.com/watch?v=kyWjdQr9co8 17. التعليم المتمحور حول الطالب لمهدي العش https://www.youtube.com/watch?v=Gn4HSXvHo-o 18. تأصيل و توجيه تعليم العربية لغير أهلها من خلال البحث الاكتسابي د محمد الحوري https://www.youtube.com/watch?v=hTqz0z8_BLs 19.د عبد العزيز العصيلي جامعة الإمام محمد بن سعود السعودية القواعد المهمة في اللغة المرحلية لمتعلمي https://www.youtube.com/watch?v=LJw9588rH4k 19.الجلسة الختامية أ د عمر فاروق كوركمز أ د مهدي العش د محمد الحوري https://www.youtube.com/watch?v=qz3P6TK7g6I

#افتح_مصحفك قال أبو الأعلى المودودي_رحمه الله_ هذه الوصية من الوصايا الغالية التي يُخبرنا فيها صاحبها كيف يكون الفهم والعمل بـ القرآن ومِن ثمّ الانتفاع الحقيقي به، فيقول –رحمه الله- : ومهما يتخذ الإنسان من التدابير ويستخدم من الوسائل لفهم القرآن فإنه لا يصل إلى جوهر القرآن وروحه كما ينبغي مادام هو لا يعمل وفق ما جاء به القرآن . إن القرآن ليس يحوي نظريات مجردة وأفكارا محضة حتى تدرسه جالسا على الأريكة ثم تفهم جميع مطالبه . كما أنه ليس بكتاب يبحث في اللاهوت فتحل جميع أسراره ومكنوناته في المعاهد والزوايا. إن هذا الكتاب: كتاب دعوة وحركة، وبمجرد نزوله أخرج رجلا وداعيا دمثا، سليم النظرة ، كريم الشيم ، ومحب للسكوت، من زاوية الانعزال، وأوقفه في مواجهة العالم الذي كان قد انصرف عن الحق، وجعله يقارع ويحارب أئمة الكفر وقادة الفسق ورواد الضلال. إن هذا الكتاب انتزع كل روح سعيدة وكل نفس زكية من كل بيت وجمعها تحت لواء الدعوة. كتاب المبادئ الأساسية لفهم القرآن_الكريم #يقظة #جيل_يأتم_بالوحي

#صدر_حديثًا كتاب "مرجع أكسفورد في الدراسات القرآنية"، تحرير: محمد عبد الحليم - مصطفـى شـاه، ترجمة: د. حسام صبري - مصطفى الفقي. بلغت العناية بالقرآن الكريم آفاقًا جديدةً في العصر الحديث، ولا سيما حين أدلى المستشرقون بدلوهم في هذا الحقل، وكان لهم في مقاربة قضاياه ومعالجة مسائله منهجٌ مغايرٌ لمعهود المناهج التي اتبعها العلماء المسلمون قديمًا وحديثًا. وقد بلغ الدرسُ الاستشراقيُّ لقضايا القرآن وعلومه ذروة نضجه خلال القرنين التاسع عشر والعشرين، وهي الحقبة التي درج الباحثون على وصفها بـ"الاستشراق العلمي" الذي تحرَّر إلى حدٍّ ما من بواعث التحيز الديني أو القومي أو العِرقي. ولا تخفى أهميةُ الاطلاع على ما شهدته الأوساطُ الاستشراقية والدوائر الأكاديمية الغربية في الآونة الأخيرة من جهود وافرة في دراسة النص القرآني والتأريخ له. ولذا تأتي ترجمة هذا الكتاب المرجعي الذي لا يكاد يغادر مسألةً من أصول المسائل أو قضيةً من أمهات القضايا في حقل الدراسات القرآنية إلا تناولها بالدرس والمناقشة، مخاطبًا العقل الحديث بلغة العصر الحديث. ففي أبوابٍ ثمانية تنتظم سبعة وخمسين فصلًا، عرض مؤلِّفو المرجع لكثير من القضايا المتعلِّقة بالحالة الراهنة لحقل الدراسات القرآنية، والمحيط التاريخي الذي نشأ فيه القرآن، وما يتصل بجمعه ونقله ومخطوطاته ونقوشه ومطبوعاته، ومذاهب تفسيره وتأويله، وأبعاده البنيوية والأدبية، وموضوعاته ومحاوره الكبرى العقدية والتشريعية والأخلاقية والسياسية، وغيرها من القضايا المهمَّة. محمد عبد الحليم: أستاذ كرسي الملك فهد للدراسات الإسلامية بكلية الدراسات الشرقية والإفريقية بجامعة لندن، ورئيس تحرير مجلة الدراسات القرآنية. من أعماله المنشورة: ترجمة إنجليزية للقرآن صدرت عن دار نشر جامعة أكسفورد. مصطفى شاه: مدرّس بقسم اللغات والثقافات واللغويات بكلية الدراسات الشرقية والإفريقية بجامعة لندن. ويعمل حاليًّا على تحرير "مرجع أكسفورد في الدراسات الحديثية". للاطلاع على مقدمة وفهرس الكتاب من خلال الرابط في أول تعليق. تجدون إصداراتنا في جناح مركز نهوض للدراسات والبحوث رقم (C57)، بقاعة (3) في #معرض_القاهرة_الدولي_للكتاب، في الفترة ما بين 24 يناير- 06 فبراير 2024.

إصدارات #مؤتمر_اللغة_العربية_الدولي_السابع يناير 2024م بتنظيم #المركز_التربوي_للغة_العربية_لدول_الخليج، (4) أجزاء. رابط الحصول على النسخة الإلكترونية. qr.com/fLBSkstF

انتظرونا اليوم الثلاثاء إن شاء الله ولقاء جديد في تربية الأولاد من خلال منصة هداية… والموضوع المهم: ( التربية في زمن المادة والآلة…الوقاية والتوجيهات) الثامنة بتوقيت مكة وإسطنبول.…السابعة بتوقيت مصر والقدس. على هذا الرابط👇 ‏https://us06web.zoom.us/j/83054213134?pwd=yfwhFfHODLQ47Uff4u23UbJOOnsBad.1 ‏