Dance Mode

Несмотря на -20 нам вчера было жарко ❤️😍

Сложный путь «Композитора»

Добрались ✅

Официально запускаем НАРОДНОЕ ГОЛОСОВАНИЕ ЗА ПРИЗ ЗРИТЕЛЬСКИХ СИМПАТИИ на танцевальном проекте LEVEL UP «СОВРЕМЕННЫЙ МОЦАРТ»! Проголосовать можно, написав нашему чат-боту! ❗️❗️❗️ Важно отметить, что голосованию обеспечена надежная защита от ботов. Любой коллектив, уличённый в попытке накрутки голосов, будет немедленно и окончательно лишён права участия в конкурсе на получение приза зрительских симпатий. Голосовать можно один раз! Коллектив-победитель получит отдельный приз от LEVEL UP😉

Поддержите нас 😍

Едем на гастроли!

Старшая группа готовится к выездному мероприятию

Второе полугодие в студии максимально ориентировано на подготовку к выступлениям и конкурсам и посвящено новым постановкам.

Разминка для мозга танцоров 👌

Зачем нужна форма на занятиях? Форму мы ввели относительно недавно: всего года 4 назад . Не без труда для некоторых, но методично и целенаправленно ведём курс именно на общий репетиционных режим. Итак, почему нужна форма и зачем преподаватель требует определённый фасон. 1. Нужно видеть , как работает тело. Колени, корпус, руки. Это необходимо, чтобы коррективовать, отрабатывать верно. Если этого не видно, то теряется смысл процесса обучения и контроля над качеством исполнения движения. Ученик просто прячется за свободной формой и ошибки выползают на сцене, потому что педагог всего этого в зале не разглядел. 2. Разноцветная одежда не помощник в работе над синхронном. Когда аляповатые пятна мерцают по всему залу создаётся впечатление некой хаотичности, в которой легко затеряться и снова не продвинуться в процессе обучения. Нет четких линий, нет единого ритма. 3. Форма не должна мешать занятиям: не путаться в ногах, не сковывать движения. 4. Форма дисциплинирует: она приучает ребёнка готовится к уроку. Не просто приходить на занятия , в чем бегал у бабушки на даче , а учит быть единым в коллективе танцоров. Не на вечеринке, не на перемене, а именно на уроке в одном стиле со всем коллективом. 5. И это отношение к занятиям впоследствии переносится на сценическую деятельность. На то, что должно быть на сцене, а что должно быть на вечеринке с друзьями. Все эти требования максимально нужны именно в процессе обучения. Нередко в профессиональных учебных заведениях педагоги требуют соблюдения «форменных» правил . Конечно, форма это не панацея , но то, что она помогает выполнять свои задачи , это важный аргумент в ее пользу.