IELTS сдаем легко

​​#Speaking Part 3 Вопросы по типу How important/ How efficient /How useful в Speaking требуют оценки важности (эффективности, полезности и т.д). Естественно, ответить можно по-разному и одного правильного ответа не существует. Давайте рассмотрим возможный ответ на простых примерах. 👉Начинать всегда следует с прямого ответа, достаточно сказать: It’s extremely/quite/not that important. It matters a lot. It doesn’t really matter. This makes a big difference. In fact, they’re quite useful/practical/effective. 👉Далее можно сказать, что существуют причины нашей оценки и коротко их упомянуть. Для объяснения неплохо употребить Conditional 1 (критерий Grammatical Range). How important is it to learn about other people’s cultures? Well, I believe it’s quite important. There are at least a couple of reasons why we should learn about different cultures. Firstly, because these days our world has become a kind of a global village, and many companies are expanding their business abroad. If these companies want to succeed, they should definitely know cultural differences. I also think many people go abroad for extended periods of time to study or live. If they plan to adapt to new countries, they have to learn some cultural aspects and local traditions of the new county. How important do you think to have three meals a day? Well, I believe it matters a lot. There are several valid reasons why we should eat regularly. To begin with, this habit helps us keep focused and less irritable. In fact, three meals a day provide our bodies with the essential energy for the whole day. Additionally, I think spreading meals throughout the day also helps with efficient digestion. For example, if you skip breakfast, you can eat too much during lunch, which is not that good for your health. 👩🏼‍🏫Now it’s your turn. How effectively do you think robots can perform household chores?

#Vocabulary Great expressions to express you irritation: 👉It gets on my nerves when …. Меня раздражает, когда … действует на нервы We really got on each other's nerves when we were living together. 👉It does my head in (when) …. Достало! Shut up! You’re doing my head in. 👉It winds me up when …… Меня задевает, когда … It really winds me up when he goes on about teachers having an easy life. 👉It drives me nuts when …. Сводит с ума … That phone ringing all the time is driving me nuts! 👉X really gets my goat …. Меня бесит … Nothing gets my goat more than telling me something is impossible. 👉X really grinds my gears /ɡɪər/ ….. Доводит до белого каления… What really grinds my gears is when people talk behind your back. Check yourself!

​​#Writing Task 2 Typical Errors in Task Response (Part 2) ⛔️отсутствие собственной последовательной позиции Обычно проблемы связаны с тем, что позиция выражена, но объяснена очень обобщенно, запутанно или не раскрыта вообще. Выразить свое мнение исключительно в заключении - это ‘recipe for disaster’. Еще одна распространенная ошибка — когда во введении «полностью согласен» перерождается, по сути, в «частично согласен». те. автор меняет свою позицию по мере написания. Решение: Планировать свое эссе, определиться со своим мнением ДО начала процесса написания и главное, не менять его в середине эссе. В идеале ваша позиция должна четко просматриваться уже с самого введения или/и в основных абзацах. Никогда не вводите аргумент, состоящий всего из одного, пусть и длинного, предложения. ⛔️выдвинутые идеи/аргументы недостаточно объяснены Часто бывает, что вместо объяснения выдвинутого аргумента кандидат записывает все, что приходит в голову, в результате чего получается список идей без должного объяснения. Необходимо помнить, что оцениваются не яркие идеи, а умение их четко излагать. Решение: Ограничьтесь одной или двумя идеями в каждом абзаце. Это не список всех возможных аргументов, которые пришли вам в голову при чтении темы. Количество аргументов будет зависеть от типа эссе. Например, в эссе с вопросом «to what extent do you agree’?» каждый абзац должен содержать не более одной идеи. ⛔️проблемы с примерами. По сути, их две – это использование выдуманной статистики в качестве примера и личные примеры. В лучшем случае ваш пример с такой статистикой будет выглядеть неубедительным, а в худшем это будет совершенно ложным заявлением. Многих вводит в заблуждение фраза «relevant examples from your own experience». Однако это не означает, что вы должны писать о своем личном опыте. Нужно писать, о чем вы знаете, что наблюдали или о чем читали. Неудачные примеры: ❌Congestion charges can be used to reduce high levels of traffic. For example, I recently drove around the city, and I had to pay a congestion charge there, which caused me to drive less in the central part. ❌For example, a recent study by Oxford University found that congestion charges reduce traffic on the streets by 42%. Решение: Вместо вымышленного исследования придумайте простой пример из реальной жизни или просто объясните свою идею. Если вы все же хотите добавить исследование, постарайтесь сделать его более убедительным с приемлемым выводом. Вместо того, чтобы писать о себе/своих друзьях или родственниках, сделайте пример более академичным, написав про many graduates, young low-income families, taxpayers, young professionals и пр. ✅Congestion charges can be used to reduce high levels of traffic. For example, in Stockholm, drivers have to pay additional fees in order to drive through the city centre, and this has resulted in reduced traffic in these areas. ⛔️Делать громкие или слишком драматические заявления, которые не соответствуют действительности. Сюда же относятся преувеличения. Примеры: ❌Children who do not have two parents often become criminals and commit serious crimes like burglaries or murders. ❌People who eat junk food are unhealthy and overweight. Решение: Не обобщать, не впадать в крайности и стараться делать ваши аргументы более резонными и убедительными. Использовать модальные глаголы, tend/inclined, some people и пр. ✅A bigger problem that might stem from being a child of a single-parent is having to take on responsibility from an early age and missing out on being a child. ✅People who often eat fast food tend to be less healthy and overweight compared to those who choose more nutritious foods.

​​#Writing Task 2 Typical Errors in Task Response (Part 1) Task Response – это первый критерий, по которому вас будет оценивать экзаменатор. Прежде чем проверять ваши языковые и грамматические ошибки, оцениваются ваши идеи и аргументы. Поэтому, если вы самостоятельно готовитесь к экзамену, при написании эссе всегда задавайте себе следующие вопросы: Have you addressed the question that you were given, or have you gone off-topic or ignored part of the task? Do you have a throughout clear opinion your essay? Are your ideas extended? Have you supported your arguments (example or evidence)? Does your conclusion match what you have written in the body of your essay? Типичные ошибки: ⛔️вопрос неправильно понят В состоянии стресса человек начинает писать или планировать эссе сразу, не уделяя времени правильному пониманию поставленного вопроса. В результате, в плену иллюзии, что вопрос вроде понятен и ясен, все эссе пишется не по теме. И это часто встречается у очень сильных студентов с очень хорошим языком. Пример темы с «уловкой»: Some people believe that nowadays we have too many choices. To what extent do you agree or disagree? Такое эссе часто ошибочно пишут, сравнивая доступность широкого спектра товаров и услуг сейчас и в прошлом, или просто описывает разные варианты выбора, но не оценивают влияние, которое эти дополнительные возможности оказывают на нас. Такой ответ автоматически получает 5 баллов по критерию Task Response, вне зависимости от того, как хорошо было написано в целом эссе в плане лексики и языка. Выражение «too many choices» имеет негативный оттенок. И автор какое влияние на нас оказало наличие большего выбора. ⛔️вопрос раскрыт частично Каждое слово в задании имеет значение. Тем не менее, зачастую части вопроса никак не освещаются в эссе, потому что студент оценивает их как нечто незначительное. Пример темы с двумя частями: In spite of the advances made in agriculture, many people around the world still go hungry. Why is this the case? What can be done about this problem? Почти каждый второй пишет о причинах голода и предлагает пути решения этой проблемы, полностью игнорируя первую часть вопроса: «In spite of the advances made in agriculture». Хотя на самом деле вопрос в том, почему всех сельскохозяйственных достижений недостаточно, чтобы остановить голод. Без обсуждения этих достижений ваше эссе не сможет претендовать на оценку выше 6 баллов (по критерию Task Response). Эссе на балл 7 должно содержать такие идеи как: even advanced technology cannot help in the case of food or drought, or that improved agricultural techniques now allow us to grow enough food to feed everybody, but that food is not being distributed evenly across the world. Что делать, чтобы избежать подобных ошибок: Прочитайте вопрос несколько раз, возможно, мысленно переведите, придумайте простые, но убедительные идеи, составьте план и возвращайтесь к теме после написания каждого абзаца.

​​#Speaking Explaining how you feel now and then Во второй части Speaking, в течение двухминутной речи, вас часто просят описать свои чувства сейчас или в прошлом в рамках темы карты. В помощь несколько фраз, которые звучат достаточно естественно и могут быть легко использованы. Не забываем согласовать части предложения в нужном времени. The reason I enjoy eating out is because I don't have to do the dishes and waste time cooking. The reason I didn't like living in a big city was because it took a long time to get from one place to another. What I especially like about this city is that there are plenty small cozy restaurants where you can easily sample authentic local cuisine. What I can't stand in others is chronic lack of punctuality. One of the disadvantages of living in the city center is not being able to park easily your car. The major drawback to winter camping was the awful weather. One of the benefits of working remotely is the ability to organize your time the way you like.

​​#Writing #Speaking Expressions to introduce your ideas A major/real/potential drawback of + gerund or noun = главный (настоящий/возможный) недостаток того, что… A major drawback of living with someone is the need to share a bathroom. One of the (clear/distinct/considerable/key) advantages of + noun or gerund is = одним из (явных/значительных/ключевых) преимуществ XXX является то, что... One of the distinct advantages of exercise is increased energy levels. A compelling (valid/basic/weighty) argument in favour of + gerund or noun = убедительный (рабочий/основной/весомый) аргумент в пользу … A compelling argument in favour of a smoking ban is the high mortality rate from lung cancer. Another burning/pressing issue is... = другая острая/актуальная проблема - это ... Another burning issue is air pollution and traffic. топик в форме предложения + is a subject of frequent criticism = …. является предметом критики The testing of cosmetic products, especially those which are considered vanity products, is a subject of frequent criticism. A plausible/likely argument against + gerund or noun = правдоподобный /вероятный аргумент против… A plausible argument against living abroad is that many adolescents may feel homesick. To further support my statement, I note that ...= В поддержку моего утверждения отмечу, что... To further support my statement, I note that other actions can be a way more effective. One reason why I incline to dispute the aforementioned opinion ... Одна из причин почему я склоняюсь оспорить вышеупомянутое мнение ... One of the reasons I am inclined to dispute the aforementioned opinion is that this law may prove to be too costly for society.