Современный русский

❓❓❓Матрац или матрас, крепкий или крепкое кофе, красИвее или красивЕе? Разобраться в этих и других вопросах, касающихся русского языка и литературы, поможет служба экстренной лингвистической помощи проекта «Современный русский»! Задать интересующий вас вопрос можно здесь: https://oshibok-net.ru/questions/

Почему учебный год начинается с первого сентября? 🔔Предполагают, что важную роль здесь сыграла традиция, привнесенная из Византии. С 312 года по распоряжению императора Константина Новолетие, или Новый год, стали праздновать 1 сентября. Считалось, что именно в этот день в 5509 году до н.э. был сотворен наш мир. Правда, многие богословы долго оспаривали эти вычисления и считали более верной датой 1 марта. 🔔Русская церковь изначально склонялась именно к «мартовской эре», поэтому Новый год у нас праздновали весной. И только в 1492 году Иваном III был издан указ, по которому праздновать Новый год нужно было с 1 сентября. Учебные занятия тоже стали начинаться с первых дней осени. 🔔Позже Пётр I издал указ, по которому Новый год стал отмечаться с 1 января (чтобы не отличаться от западных соседей). Но вот учебный процесс так и начинался в сентябре — традиция всё-таки. 🔔 В СССР долгое время школы сами определяли период наступления занятий (городские приступали с августа, сельские – с сентября-октября, после сбора урожая). Лишь в 1984 году вышел закон, по которому первое число сентября стало считаться официальным праздником и первым днём учёбы.

Поздравляем с началом учебного года! 🥳 👩‍🏫 🍂 📚 🌏 🧮 💐🎉 Первое сентября Нежарким солнышком согреты, Леса ещё листвой одеты. У первоклассников букеты. День, хоть и грустный, но весёлый! Грустишь ты: — До свиданья, лето! И радуешься: — Здравствуй, школа! В. Берестов.

К ПЕРВОМУ СЕНТЯБРЯ ИЛИ К ПЕРВОМУ СЕНТЯБРЮ? Как правильно написать название главного сентябрьского праздника, где поставить ударение в профессиональной лексике и каким образом избежать разговорных штампов? Отвечаем на актуальные вопросы. День Знаний или День знаний? Запоминаем правило: в названиях праздников с заглавной буквы пишется первое слово и входящие в название имена собственные. Примеры: День знаний, Первое сентября, День учителя, Рождество Христово, День студента. Исключение: День Победы. Обратите внимание, что в наименованиях праздников, где есть начальная цифра, с большой буквы пишется название месяца: 1 Сентября, 8 Марта, 1 Мая. Торжественная линейка в честь 1 Сентября начнется в 9 часов. Если же речь идёт просто о календарной дате, прописная буква в названии месяца не нужна: 1 сентября была дождливая погода; Прилечу домой 8 марта; 1 мая мы поедем на дачу. К Первому сентября или к Первому сентябрю? При указании праздничной даты после порядкового числительного название месяца должно ставиться в родительном падеже… Продолжение: https://oshibok-net.ru/articles/k-pervomu-sentyabrya-ili-k-pervomu-sentyabryu/

ЧТО РЕДКИЕ ЯЗЫКИ ПОДАРИЛИ МИРУ? К интернациональной лексике можно отнести немало слов, которые пришли из редких языков. Названия территорий, растений и животных, предметов быта разных коренных народов когда-то проникли в мировые языки и распространились повсеместно. Разделим эту лексику на тематические группы и начнем с представителей флоры. Когда европейские мореплаватели оказались на берегах Америки, они увидели растения, для которых в их языках не было наименований. Пришлось заимствовать слова из языков местных народов, и так в международной лексике появилось авокадо – название вечнозелёного растения, плоды которого употребляют в пищу. Слово авокадо пришло в русский через англ. avocado из исп. aguacate, куда попало из языка науатль, на котором говорили ацтеки – индейский народ Мексики. Ацтеки также подарили миру слова томат, какао и шоколад… Продолжение: https://oshibok-net.ru/articles/chto-redkie-yazyki-podarili-miru/

🔸Калач Это этимологический родственник слов «колесо», «кольцо», «около» и др., является производным от коло – «круг». Слово обрело современную форму вследствие фонетических процессов (падение редуцированных, закрепление аканья на письме). 🔸Крендель Название хлебобулочного изделия заимствовано в XVIII веке из немецкого, где Krengel (Kringel) – «печенье круглой формы» – уменьшительно-ласкательное от Kreng – «круг», «кольцо». 🔸Баранка Тесто, из которого это изделие выпекалось, называлось раньше обварным. Первоначальное обварёнок трансформировалось в обарёнок, затем в обаранок, баранок, а позже по аналогии с другими «кондитерскими» словами (булка, коврижка) оформилось в баранка.

🔸Булка Одни учёные считают, что «булка» происходит от польского bulka, которое образовано от bula — «большой круглый хлеб». В польский слово попало из западных языков: франц. boule или итал. bulla — «круглый хлеб». Другие высказывают предположение, что у «булки» славянское происхождение, следовательно, она родственна словам «була» — «шишка, шар» (отсюда — булавка), «булыжник» и белорусскому бульба — «картошка». 🔸Буханка Происходит от существительного «бухон» — вид хлеба, лепёшка из кислого теста. Слово заимствовано из польского bochen, которое восходит к средневерхненемецкому vochenze, fochenz — «вид пирога, белый хлеб». 🔸Батон Франц. заимствование, где bâton — «палка». Первоначально так называли «палочки из слоёного теста, фаршированные варёной говядиной» и «узкие длинные пряники с цукатами и миндалем». С XIX в. батоном считают род белого хлеба удлинённой формы. Это характерно для русского и других восточнославянских языков, в остальных языках слово используется в первоначальном значении.

Рог изобилия Значение: о богатстве, изобилии чего-либо. 📜Выражение взято из древнегреческой мифологии. Такое название получил рог козы Амалфеи, вскормившей своим молоком младенца Зевса. Когда однажды коза обломила себе рог, Зевс подарил его принимавшим участие в его воспитании нимфам (дочерям Критского царя Мелисса), наделив рог чудодейственной силой наполняться в изобилии всем, чего пожелает его владелец.

Разливанное море Значение: об обилии чего-либо. 📜Собственно русское выражение, которое первоначально употреблялось по отношению к разлитому в бокалы вину. «Про бывшего камер-юнкера писали, будто в ссылке ему не скучно, так как шампанского-де у него разливанное море…» (А. Чехов). «По обе стороны длинной дорожки — разливанное море цветов» (В. Панова).

Видимо-невидимо Значение: очень много, бесчисленное множество кого-либо или чего-либо. 📜 Выражение «видимо-невидимо» является наречием и имеет фразеологический характер, не требует обособления и пишется через дефис (частица не со второй частью сочетания употребляется слитно). Оно образовано по принципу антонимичного удвоения: «видимо» (то, что можно увидеть) и «невидимо» (то, что не охватить взглядом). Ср.: взад-вперед, туда-сюда. «Собралось тут народу видимо-невидимо, все на меня позевать-поглазеть, на меня, на шельмецкого шельмеца, на разбойника!» (М. Салтыков-Щедрин). «В этом бору рыжики родятся видимо-невидимо, и в самой чаще живут лоси» (А. Чехов).

Арсений Тарковский Вот и лето прошло… Вот и лето прошло, Словно и не бывало. На пригреве тепло. Только этого мало. Всё, что сбыться могло, Мне, как лист пятипалый, Прямо в руки легло. Только этого мало. Понапрасну ни зло, Ни добро не пропало, Всё горело светло. Только этого мало. Жизнь брала под крыло, Берегла и спасала. Мне и вправду везло. Только этого мало. Листьев не обожгло, Веток не обломало… День промыт, как стекло. Только этого мало. Изображение: В. Поленов, «Заросший пруд».

«Самое сильное сожаление вызывает у нас чрезмерная и ничем не оправданная стремительность времени. Действительно, не успеешь оглянуться, как уже вянет лето – то "невозвратное" лето, которое почти у всех людей связано с воспоминаниями детства. Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза. А между тем ты еще не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг. Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа. Сожаления просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. Наоборот, по ночам они разгораются. И нет такого снотворного, чтобы их усыпить. Наряду с самым сильным сожалением о быстротечности времени есть еще одно, липкое, как сосновая смола. Это – сожаление о том, что не удалось – да, пожалуй, и не удастся – увидеть весь мир в его ошеломляющем и таинственном разнообразии». К. Паустовский. Изображение: В. Жданов, «Последнее тепло».

Маргарита Алигер Летний день заметно убывает... Летний день заметно убывает. Августовский ветер губы сушит. Мелких чувств на свете не бывает. Мелкими бывают только души. Даже ревность может стать великой, если прикоснется к ней Отелло... А любви, глазастой, многоликой, нужно, чтобы сердце пламенело, чтоб была она желанной ношей, непосильной для душонок хилых. Что мне делать, человек хороший, если я жалеть тебя не в силах? Ты хитришь, меня же утешая, притворяясь хуже и моложе: дескать, мол, твоя любовь большая, а моя поменьше,– ну и что же? Мне не надо маленькой любови, лучше уж пускай большое лихо. ...Лето покидает Подмосковье. На минуту в мире стало тихо. Изображение: В. Амберг, «Девочка с синим бантом».

О СКЛОНЕНИИ НЕКОТОРЫХ ИМЁН И ФАМИЛИЙ Не все имена и фамилии, оканчивающиеся на гласную букву, подлежат склонению. Чтобы определить, изменяется ли слово по падежам, необходимо учитывать два фактора: постановку ударения и устоявшуюся норму употребления в русском языке. Рассмотрим примеры склонения некоторых славянских и иностранных имён и фамилий. https://oshibok-net.ru/articles/o-sklonenii-nekotorykh-imyen-i-familiy/

📌Мужские фамилии, оканчивающиеся на согласный и имеющие нулевое окончание в именительном падеже (на письме они кончаются согласной буквой, Ь или Й) (кроме фамилий на -ИХ, -ЫХ), склоняются, например: Николай Гоголь – нет Николая Гоголя, Роман Зюзь – нет Романа Зюзя, Владимир Шмидт – нет Владимира Шмидта, Эрнест Хемингуэй – нет Эрнеста Хэмингуэя. 📌Женские фамилии такого типа не склоняются, например: Анна Гоголь – нет Анны Гоголь, Наталья Зюзь – нет Натальи Зюзь, Елена Шмидт – нет Елены Шмидт, Эвелина Хемингуэй – нет Эвелины Хемингуэй. 📌«Диковинные» фамилии типа Жук, Палец, Ремень, Грусть, Мазурок, Журавель (фамилия созвучна названию животного или неодушевленного предмета) имеют свои особенности. Во избежание курьезного или непривычного сочетания (предоставить господину Пальцу) можно предложить два варианта: – сохранить фамилию в начальной форме (господину Палец); – сохранить беглый гласный в косвенных падежах (господину Палецу). 📌Фамилии, оканчивающиеся на -ых, -их, -аго,-яго, -ово, не склоняются, например: прочитать роман о докторе Живаго, быть у Ивана Красных, у профессора Дурново.

Братья Люмьер или Люмьеры, супруги Клинтон или Клинтоны? В одних ситуациях такие фамилии следует употреблять в форме единственного числа, в других – в форме множественного. 📚 Согласно «Справочнику по русскому языку» Д. Э. Розенталя, Е. В. Джанджаковой, Н. П. Кабановой, иноязычные фамилии, относящиеся к двум или нескольким лицам, сохраняют единственное число: 🔸при двух женских именах, например: Ольга и Татьяна Арнтгольц, Серена и Винус Уильямс; 🔸при мужском и женском именах, например: Уинстон и Клементина Черчилль, Александр и Любовь Блок; 🔸при двух нарицательных существительных, указывающих на разный пол, например: мистер и миссис Рочестер, господин и госпожа Рейган, лорд и леди Гамильтон; 🔸при словах супруги, семья, например: супруги Клинтон, семья Шлегель, семейка Аддамс; 🔸при словах братья, сёстры, например: братья Райт, братья Люмьер, сёстры Олсен. 📌 Форма множественного числа в таком случае используется гораздо реже, а именно: 🔸если при фамилии имеется два мужских имени, например: Август и Фридрих Шлегели, Джоэл и Итан Коэны;  🔸при сочетании отец и сын, например: отец и сын Томсоны (лауреаты Нобелевской премии по физике), отец и сын Буши; 🔸при сочетаниях муж и жена, а также брат и сестра, например: фигуристы брат и сестра Керры, муж и жена Рузвельты.

📌Пишем «оба» и «обоих», если речь идёт о словах мужского и среднего рода. 📌Пишем «обе» и «обеих», если речь идёт о словах женского рода.   Оба мальчика и обе девочки поедут в детский лагерь. У обоих мальчиков нет школьной формы. У обеих девочек красивые бантики. ❗️Помним, что числительного «обои» в грамотной речи нет. У существительных, употребляющихся только в форме мн. числа (часы, ворота, ножницы), нет категории рода, невозможно сочетание с ними ни слова «оба», ни слова «обе». В этом случае можно использовать фразу «и те и другие». Я потерял и те и другие часы. И те и другие ворота закрыты.

Как прочитать сочетание числительного с существительным «сутки»? Например, в предложении «Поход продолжался 22 сут... »? Всё ясно, пока перед нами сочетание 20 (двадцать) суток, 21 (двадцать одни) сутки. А вот на следующие сутки мы окажемся в трудном положении: нельзя сказать ни «двадцать два сутки», ни «двадцать две сутки». ❗Дело в том, что существительные, имеющие форму только множественного числа, сочетаются не с количественными числительными ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, а с собирательными ДВОЕ, ТРОЕ, ЧЕТВЕРО (двое граблей, трое ножниц). Однако собирательное числительное не может входить в составное числительное, которое должно быть образовано из одних количественных числительных. ❗В нормативной речи эту грамматическую несочетаемость числительных 22, 23, 24 и т. п. с существительными, не имеющими формы единственного числа, мы преодолеваем или заменой таких существительных (поход продолжался 22 ДНЯ), или изменением конструкции (поход продолжался В ТЕЧЕНИЕ двадцати двух суток).