QarMII FQG va R kafedrasi geologiya-mineralogiya fanlari bo'yicha falsafa doktori (Phd) Dononov Jasur Ural o'g'li

O'zbekiston Respublikasi hududiy birliklarining yer maydoni (ming kv km) 1. Qoraqalpog'iston Respublikasi - 166,6; 2. Navoiy viloyati - 110,8; 3. Buxoro viloyati - 39,4; 4. Qashqadaryo viloyati -28,4; 5. Surxondaryo viloyati - 20,8; 6. Jizzax viloyati - 20,5; 7. Samarqand viloyati - 16,4; 8. Toshkent viloyati - 15,3; 9. Namangan viloyati - 7,9; 10. Farg'ona viloyati - 6,8; 11. Xorazm viloyati - 6,3; 12. Sirdaryo viloyati - 5,1; 13. Andijon viloyati - 4,2; 14. Toshkent shahri - 0,3. Kanalga ulanish @GeologyUzbekistan

Президентимиз - дунё эътирофида! Facebook|Instagram|Twitter

📚 #Metodikalar 🔗 Professional ta’lim muassasalarida dual ta’limning о‘quv reja va о‘quv jarayoni grafiklari bо‘yicha uslubiy tavsiyalar 🔗 Kollejlar va texnikumlarda o‘qitiladigan fan (modul) dasturlarini ishlab chiqish uslubiy tavsiyalari 🔗 Professional ta’lim muassasalarida kunduzgi ta’lim shaklidagi kasb va mutaxassisiliklardan ishchi o‘quv rejalar va o‘quv jarayoni grafigin bo‘yicha uslubiy tavsiyalar 🔗 Professional ta’lim muassasalarida fan (modul)lar va amaliyotlardan ishchi o‘quv dasturlari bo‘yicha yo‘riqnoma 🔗 Professional ta’lim muassasalarida kechki ta’lim shakli bo‘yicha ishchi o‘quv rejalar va o‘quv jarayoni grafigini ishlab chiqish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar 🔗 Professional ta’lim muassasalarida sirtqi ta’lim shakli bo‘yicha ishchi o‘quv reja va o‘quv jarayoni grafigini ishlab chiqish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar 🔗 Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ta’lim jarayoniga tatbiq etish uslubiy qo‘llanma 🔗 Dual ta’lim kundaligini yuritish uslubiy qo‘llanma 🔗 Kasbiy standartlar asosida ta’lim dasturlarini ishlab chiqish bо‘yicha metodik tavsiya 🔗 Internet tarmog‘idan foydalanish bo‘yicha sog‘lom muhitni shakllantirish hamda bu borada o‘quvchilarning huquqiy savodxonligini oshirish o‘quv-amaliy qo‘llanma 🔗 Kompetensiyaga asoslangan dual ta’lim dasturlarini ishlab chiqish bo‘yicha uslubiy tavsiya 🔗 Professional ta’lim darajalari kasb va mutaxassisliklarining malaka talablari bo‘yicha metodik tavsiyalar 🔗 Masofaviy ta’limni tashkil etish metodik yo‘riqnoma 🔗 Tarbiyaviy ishlar nazariyasi va metodikasi uslubiy qo‘llanma 🔗 Dual ta’lim shakli bо‘yicha о‘quvchilarning о‘qitish natijalarini baholash bo‘yicha metodik tavsiyalar 🔗 Professional ta’limda zamonaviy ta’lim texnologiyalari va metodlari uslubiy qo‘llanma 🔗 O‘qitish materiallari to‘plamlarini ishlab chiqish uslubiy qo‘llanma 🔗 Maktabgacha ta’lim tizimiga oid atamalar izohli lug‘ati 🔗 Professional ta’lim muassasalarida diplom oldi amaliyotini o‘tkazish bo‘yicha uslubiy qo‘llanma Bizni kuzating👇🏻 Facebook | Instagram | Twitter | YouTube

Қуйида, илмий тадқиқотчилар, докторантлар, магистрантлар ҳамда илм-фанга қизиқувчилар учун муҳим бўлган маълумотлар тақдим этилмоқда. 1. Scopus илмий техник базасидан фойдаланиш ва мақола чиқариш; 2. Таълимга оид интернет ресурслари хакида; 3. Илмий соҳага оид қидирув тизимлари; 4. Антиплагиат программаси қандай ишлайди? 5. Иқтибослик ва h индекс хакида; 6. ОАК ихтисосликлар паспорти; 7. ResearchGate - олимлар ва тадқиқотчилар учун бепул илмий-ижтимоий тармоқ ҳамда барча илмий фанлар учун ҳамкорлик воситасидир; 8. "Web of Science" халқаро илмий ахборотлар базасидан илмий манбаларни қидириш ва юклаш жараёни ҳақида; 9. Илмий тадқиқотчилар фаолиятида қўлланиладиган норматив ҳужжатлар; 10. Халқаро рейтингларга кирган ОТМни тугатган ёш кадрларга устама берилиши хусусида; 11. Хорижда ўқиш учун қулай мамлакатлар; 12. Aктуал ва мутлақо бепул курслар; 13. Илмий унвон бериш тартиби тўғрисида; 14. Илм-фан ва бошқа фойдали маълумотларни ўзида жамлаган қидирув тизимлари; 15. Диссертациялар илмий натижаларининг амалиётга жорий қилинишини баҳолаш бўйича услубий кўрсатмалар; 16. Малакавий имтиҳонларни ўтказиш тартиби тўғрисида; 17. Scopus – бу 18. Олимларнинг “крутой”лик даражасини белгиловчи рейтинг тизими; 19. Хирш индексини қўтаришнинг 16та усули; 20. Докторантлар (таянч докторант) ишдан бўшатилиши керакми? 21. Илмий тадқиқотчилар, докторантлар ва ёш олимлар учун фойдали платформалар; 22. Илмий иш қандай ёзилиши ёки бўлиши керак? Унинг натижаси-чи? 23. Фан доктори (DSc) илмий даражаси учун изланувчилар фаолиятининг самарадорлиги мониторинги мезонлари; 24. Фалсафа доктори (PhD) илмий даражаси учун изланувчилар фаолиятининг самарадорлиги мониторинги мезонлари; 25. Мустақил изланувчиликка ҳужжатлар топшириш вақти; 26. Илмий журналларнинг "Йиртқич" ёки "Ҳақиқий"лигини билиш хакида; 27. Хорижий давлатларда олий таълимдан кейинги таълим тизими структураси ва функцияси юзасидан ТАҲЛИЛИЙ МАЪЛУМОТ; 28. Докторлик диссертацияси ва диссертация авторефератини расмийлаштириш қоидалари ҳақида; 29. Сизга хорижий тилни ўргатиб бўлмайди; 30. Илмий тадқиқот ишларига давлат буюрмаси: танлов мавзулари ва илмий лойиҳалар қандай шакллантирилади? 31. Ушбу видео дарсда ORCID ID олиш ҳамда Google Scholar ва Researchgate тизимидаги мақолаларни бириктириш ҳақида маълумотлар берилади; 32. Назариянинг муҳимлиги ҳақида; 33. IELTSга тайёргарлик кўриш учун 12 та фойдали халқаро интернет- ресурслари рўйхати; 34. Бепул сертификатларга тақдим этувчи 2000 дан ортиқ бепул онлайн курслар; 35. IMRAD стандарти нима? 36. Мақола ёзиш стратегияси; 37. Диссертaция ва авторефератлар cайтлари; 38. Академик ҳаракатчанлик дастури тушунчаси; 39. Докторантура бўйича 50 та саволга 50 та жавоб. ✅Ps: маълумотларни бошқа илмий доираларга ҳам юбориб қўйинг.

Ёш раҳбарларнинг йиллик Топ-40 рейтинги эълон қилинди 2019 йилдан буён Ўзбекистоннинг 40 ёшгача бўлган истиқболли ёш раҳбар кадрлари рейтинги эълон қилинмоқда. Ўтган вақт мобайнида рейтингга 100 нафарга яқин давлат хизматчиси киритилди. Эътиборлиси, уларнинг 15 фоизи вазир ва вазир ўринбосари лавозимига кўтарилди, камида 10 фоизи Президент Администрациясида масъул лавозимларда фаолият юритмоқда, 50 фоизга яқини мансаб пиллапояларида сезиларли ўсишга эришган. Бу йилги рейтингга нафақат давлат хизматчилари, балки нодавлат сектор вакиллари ҳам киритилган. Каналга уланиш - @argos_uz