Raithan Classes
ЁЯОпPTI 2026 | EO&RO ЁЯУШRPSC1st & 2ndGrade | 3rd grade ЁЯУН Rajasthan GK Join YouTube: https://youtube.com/@raithanclass Application: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.raithan.app Instagram:https://www.instagram.com/raithanclasses?igsh=cz
Show moreЁЯУИ Analytical overview of Telegram channel Raithan Classes
Channel Raithan Classes (@raithanclasses) in the Hindi language segment is an active participant. Currently, the community unites 25 531 subscribers, ranking 7 706 in the Education category and 16 431 in the India region.
ЁЯУК Audience metrics and dynamics
Since its creation on ╨╜╨╡╨▓╤Ц╨┤╨╛╨╝╨╛, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 25 531 subscribers.
According to the latest data from 09 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 24 over the last 30 days and by -4 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 13.09%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 9.96% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 3 341 views. Within the first day, a publication typically gains 2 543 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 4.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as рд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди, рдореБрдЦреНрдпрдордВрддреНрд░реА, рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛, 2026, рд╡рд┐рднрд╛рдЧ.
ЁЯУЭ Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
тАЬЁЯОпPTI 2026 | EO&RO
ЁЯУШRPSC1st & 2ndGrade | 3rd grade
ЁЯУН Rajasthan GK
Join YouTube:
https://youtube.com/@raithanclass
Application:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.raithan.app
Instagram:https://www.instagram.com/raithanclasses?igsh...тАЭ
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 10 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
рдкрдж - 804 рдпреЛрдЧреНрдпрддрд╛ - 12рд╡реА рдкрд╛рд╕ (CET рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдирд╣реАрдВ..) рдСрдирд▓рд╛рдЗрди рдЖрд╡реЗрджрди - 27 рдЬрдирд╡рд░реА рд╕реЗ 25 рдлрд░рд╡рд░реА 2026 рддрдХ рднрд░реЗ рдЬрд╛рдПрдВрдЧреЗ
тЦкя╕ПрдЖрдпреЛрдЬрди рд╕реНрдерд▓ :- рджрд╢рд╣рд░рд╛ рдореИрджрд╛рди, рд╕рд╡рд╛рдИрдорд╛рдзреЛрдкреБрд░
тЦкя╕ПрдЕрд╡рд╕рд░ - рд╕рд╡рд╛рдИрдорд╛рдзреЛрдкреБрд░ рдХрд╛ 263рд╡рд╛рдВ рд╕реНрдерд╛рдкрдирд╛ рджрд┐рд╡рд╕
я╕ПрдЙрджреНрдШрд╛рдЯрди - рд▓реЛрдХрд╕рднрд╛ рдЕрдзреНрдпрдХреНрд╖ рд╢реНрд░реА рдУрдо рдмрд┐рд░рд▓рд╛рджреЗрд╢ рдореЗрдВ рдкрд╣рд▓реА рдмрд╛рд░ рдЕрдорд░реВрдж рдорд╣реЛрддреНрд╕рд╡ рдХрд╛ рдЖрдпреЛрдЬрди рд╕рд╡рд╛рдИрдорд╛рдзреЛрдкреБрд░ рдореЗрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ред рд╕рд╡рд╛рдИрдорд╛рдзреЛрдкреБрд░ рдореЗрдВ тВ╣150 рдХрд░реЛрдбрд╝ рдХреА рд▓рд╛рдЧрдд рд╕реЗ рдЕрдорд░реВрдж рдкреНрд░рд╕рдВрд╕реНрдХрд░рдг рдкреНрд▓рд╛рдВрдЯ рд╕реНрдерд╛рдкрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред тЦкя╕Прд░рд╛рдЬрд╕реНрдерд╛рди рдореЗрдВ рдЕрдорд░реВрдж рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рд░рд╛рдЬреНрдп рдореЗрдВ рдХреБрд▓ рдЕрдорд░реВрдж рдмрд╛рдЧрд╛рди - 14,000 рд╣реЗрдХреНрдЯреЗрдпрд░ рдХреЗрд╡рд▓ рд╕рд╡рд╛рдИрдорд╛рдзреЛрдкреБрд░ рдЬрд┐рд▓реЗ рдореЗрдВ 11,000 рд╣реЗрдХреНрдЯреЗрдпрд░ тЦкя╕Прдорд╛рдирд╕реВрди рд╕реЗ рдлрд╕рд▓ рдиреБрдХрд╕рд╛рди рд░реЛрдХрдиреЗ рд╣реЗрддреБ рд╕реВрд░рд╡рд╛рд▓ рдмрд╛рдВрдз рд╕реЗ рдмрдирд╛рд╕ рдирджреА рддрдХ тВ╣110 рдХрд░реЛрдбрд╝ рдХреА рд▓рд╛рдЧрдд рд╕реЗ рдЪреИрдирд▓ рдмрдирд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред
рдпреБрджреНрдзрд╛рднреНрдпрд╛рд╕ рд╡рд╛рдпреБрд╢рдХреНрддрд┐ 2026 тЦкя╕Прд╢реБрд░реБрдЖрдд - 12 рдлрд░рд╡рд░реА 2026 тЦкя╕ПрдЖрдпреЛрдЬрди рд╕реНрдерд▓ - рднрд╛рд░рддреАрдп рд╡рд╛рдпреБрд╕реЗрдирд╛ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЬреИрд╕рд▓рдореЗрд░ рдХреЗ рдЪрд╛рдВрдзрди рдлреАрд▓реНрдб рдлрд╛рдпрд░рд┐рдВрдЧ рд░реЗрдВрдЬ рдореЗрдВя╗┐
