WaldorfTV

Сегодня мы в необычном месте: в пространстве, созданном вальдорфскими родителями Галей и Йоханом Ботт. Это место называется Москва-Дели: ресторан в центре Москвы на Патриарших прудах. Но слово "ресторан", кажется, не совсем подходящее к этому месту - впечатление, что ты пришел в гости к друзьям... Смотрите выпуск: «Проект вальдорфских родителей Йохана и Галины Ботт. Ресторан Москва-Дели по ссылке 👉 https://youtu.be/IuOTcpyIAzg 🔸 "Здесь нет ничего, что закрыто от взгляда гостя" - про кухню, где ты можешь быть честным. 🔸 "Готовить из экологически чистых продуктов" - дорогущее оливковое масло, дорогущее гхи, дровяная печь в центре Москвы. 🔸 "Быть здоровым, быть живым, быть собой" - про развитие, мотивацию, инициативу. Открытая бухгалтерия, коллегиальная система управления. 🔸 "Мы никого не искали" - история про самого молодого сотрудника. 🔸 "Молиться за одним столом могут все" - о многоязычной среде и разных религиях. 🔸 "Иммунитет" от агрессивной внешней среды - локдауны, куар коды, потеря прибыли. 🔸 "Ты не разделяешь свою жизнь и свою работу" - о вдохновении. Ресторан "Москва-Дели ": Ермолаевский пер., 7, Москва. Тел: 8 (925) 193-19-16 Instagram: https://www.instagram.com/moscowdelhi/ FB: https://www.facebook.com/MoscowDelhi/ Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут 🙏: http://waldorftv.ru/

Скоро на ВальдорфТВ! «Без мяса, без алкоголя, без нервов и без обуви...» Москва-Дели - камерный семейный проект вальдорфских родителей Йохана и Галины Ботт

Как организовать самоуправление в вальдорфской школе? Смотрите новый выпуск с Сергеем Ивашкиным по ссылке 👉 https://youtu.be/3cHQOujctMU Поддержите проект! 👉 http://waldorftv.ru/

В трудный час может случиться, что из этого света на вас взглянет сияющее лицо, и вы узнаете в нем божественный праобраз человека, и услышите, как оно говорит: «Во всем, что хотели в этой школе, во всем, что вы проживали вместе со своими учителями, было Я.  Ибо где двое или трое собраны в имя Мое, там Я посреди них». Тогда вы поймете, что это существо было настоящим учителем в вальдорфской школе. Альфред Шмид (9 класс) На прошлом уроке я задал вам вопрос: что вам особенно понравилось в вальдорфской школе? – Ваш первый ответ был: что мы могли любить нашу школу и наших учителей. Эта связь любви может существовать вечно, потому что она соткана из бессмертного духа вальдорфской школы. Эрих Габерт (10 класс) Когда 14 дней назад мы узнали, что нам придется закрыть школу, мы сделали еще несколько шагов в 11-й класс и посмотрели поэму Парсифаль. Вот опыт, который люди имеют и в наше время. То, что нам даровано, через некоторое время ломается и его приходится перековывать. Вальдорфская школа была для нас чистым подарком. Этот меч теперь сломан. Но его можно перековать, и сейчас эта перековка должна начаться в тишине, в одиночестве каждого сердца. Эмиль Киммих (10 класс) Ваши учителя показали вам, что великие деятели немецкой духовной жизни считали развитие высшего человеческого существа важнейшей задачей своей жизни. Если вы сделаете это своей миссией, то поймете, что это лучшая благодарность, которую вы можете выразить школе. Эрнст Биндель (11 класс) То, что мы закрываем школу в годовщину смерти Рудольфа Штайнера, приводит к сравнению. Если мы посмотрим на последний год жизни Рудольфа Штайнера, то увидим, как он в очередной раз от полноты своей мудрости дарил людям подарки. Школа также развернула свою полную действенность перед закрытием. Природа снаружи перед приближением зимы также покрыта яркими красками осени. И семя будет ждать в темной земле, пока зимние силы не уступят место.   Гисберт Хуземан Мы учили здесь, как проявляется прямохождение человека. Мы узнали: то, что в человеке есть как внешнее, можно увидеть и как внутреннее. Мы видим знак во всех наших сердцах, он подобен жезлу. Вертикальная форма, здесь этот символ жезла, духовно-внутренне означает истину нашего человеческого существа. И мы смотрим на любовь детей друг к другу, учителей друг к другу, которые учились друг у друга, любовь учителей к детям, любовь детей к учителям - и у всех их любовь к этому дому. И эта любовь объединяется вокруг жезла. Этот сердечно с любовью обвитый знак - он должен быть посохом нашей души, приветствуя новые встречи. Увидев это, вы стоите прямо посреди тайны школы, в ее сердце. Это истина, которая делает нас свободными, как бы ни старались нас связать цепи. Эрих Швебш (12 класс) Вальдорфская школа в эти дни вошла в состояние Страстей. Сегодня мы с чистым сердцем кладем в могилу оскорбленную, оклеветанную, осужденную, побитую и распятую. Но насколько важно для нас и для будущего то, как мы уложим ее в эту могилу. Но там, где человек проходит через Страсти, он знает о силах воскресения. Граф фон Ботмер Этот дом основан на форме креста и на имени того, кто умер на кресте и продолжает жить. Здесь его ствол проходит через середину гимнастического зала в зал эвритмии, одна рука протягивается от сцены к учительской, другая — к кабинету врача. Он зачитал последнее письмо Рудольфа Штайнера «ученикам» вальдорфской школы от 15 марта 1925 года (т.е. за 15 дней до его смерти). Теперь у меня есть задача сказать здесь, что Вальдорфская школа закрыта по распоряжению правительства. Мы хотим запечатлить ее в глубочайших глубинах наших сердец для будущего через силу любви.

Петер Зельг опубликовал речи вальдорфских учителей по случаю закрытия школы в Штутгарте в 1938 году. Меня тронул вопрос: Что бы мы хотели передать детям и молодым людям сегодня, прежде чем отпустить их в мир растущих разрушительных и соблазнительных сил, если бы у нас было несколько минут времени для этого прощания? В каких словах, образах и мыслях мы хотели бы найти самое сильное средство защиты, исцеления и ободрения, сокровенную мысль вальдорфской школы? Я взял из каждого выступления одну или основную идею, сильно сократил, но без "резюме своими словами". Очень рекомендую всю книгу ("Вынужденное закрытие", 2019). С наилучшими пожеланиями, Петер Люти Что сказали учителя Штуттгартской вальдорфской школы своим ученикам, когда у них было последняя возможность коротко обратиться к ним 30 марта 1938 года, выпуская их в мир невообразимой тьмы. Это был день, когда школа была вынуждена закрыться – в годовщину смерти Рудольфа Штайнера. Мартин Титтманн (3 класс) То, что вы получили здесь, было плодом чудесного дерева. Но сегодня мы даем вам семечко: посадите его в своем сердце и взрастите росток! Марта Хеблер (5 класс) Некоторые из вас, наверное, особенно ценили то, что здесь живут теплые чувства к другим. Они получили теплоту, и теперь развили ее в своем сердце. Другие сильно почувствовали то, как светло вглядывается во всех нас дух вальдорфской школы. И они захотели дать возможность этому свету осветить внешнее. И мы, учителя, видевшие здесь деяния Рудольфа Штайнера, мы испытали на себе, как его солнечный дух направлял на эту школу солнечное тепло и солнечный свет. Клара Михелс (6 класс) Никогда еще не было так необходимо, как это делал Парсифаль, задаваться вопросом о божественном, искать Христа. Теперь я желаю, чтобы каждый ученик вальдорфской школы, услышав этот зов, нашел в своем сердце правильный ответ: «Я хочу искать его». Дора Киммих (6 класс) Если вы сейчас выйдете из вальдорфской школы и жизнь позволит вам зазвучать в себе сильным тоном, то вы должны снова, как в нашей эпохе физики, очень внимательно прислушаться. И тогда вы сможете услышать обертоны, а в них и голос вальдорфской школы. Теперь вам нужно задуматься о том, как мы смогли извлечь звуки из одного камертона, а далекий, настроенный на этот же звук второй камертон, повторил его. Теперь, когда вы уходите из школы и рассеиваетесь по миру, помните, что вы остаетесь на связи даже на расстоянии, потому что вы настроены на тот же звук. Теперь будьте бережны, чтобы не испортить инструмент, и сохраняйте тонкий слух, чтобы слышать обертоны. Если у вас возникнет вопрос, вслушаетесь тихо, тогда дух вальдорфской школы даст вам ответ. Роберт Киллиан (7 класс) Если вы оглянетесь на прошлый учебный год и спросите себя, что было в нем самым лучшим, то большинство подумает о рыцарях, которые своей храбростью освободили Европу от гуннов. Сегодня как никогда нужны рыцари, рискующие жизнью ради высшей цели. Но как узнать цель? Если цель, рожденная самыми ясными, светлыми мыслями, в то же время воспламеняет ваше сердце самым теплым энтузиазмом, то она верная! Но какое будет оружие? Меч, которым вы сражаетесь в каждой победной битве, — это истина. А доспехи, которые защищают от каждой раны, — это любовь. Карл Эге (8 класс) Сегодня день смерти, день смерти Рудольфа Штайнера. Закрытие школы сравнимо c телесной смертью человека. Как разрушается человеческое тело, так и внешнее нашей школы больше не сможет существовать. В ней произошло много плодотворного. Вы узнали живую истину от учителей. Все, что вы испытали и сделали в этом пространстве, живет в вас как образы воспоминаний. В этих образах есть загадка: в них заключена скрытая жизнь, как в семени содержится живой зародыш. Во всех них зародыш со временем прорвется как новое растение. Вы также получите опыт того, как бледнеют образы воспоминаний и из них исходит сильный мягкий свет.

«Вальдорфский учитель никогда не идет на компромисс с неправдивостью»🔥 Петер Люти (Швейцария) в новом выпуске! Смотри по ссылке 👉 https://youtu.be/EsxQwR_erWo В этом видео: 🔸"Я смотрю как возвышается ответственность вальдорфских учителей" - наше задание: сопровождение детей в темный мир. 🔸"У меня нет представления как должны поступать вальдорфские учителя в России и Украине. Как я могу быть нравственным сейчас? 🔸"Красная линия" для вальдорфских учителей. Может ли вальдорфская школа быть аполитичной? 🔸"Я не против власти" - невинная ложь, на которую опирается диктатура. Привычка жить во лжи и слова, которые нравятся государству. 🔸Мы не можем допускать дальше эти компромиссы. Обращения к ученикам перед закрытием школ. 🔸Воспитание патриотизма в школе государство требовало тогда и сейчас. Отличие патриотизма от любви к Родине. 🔸Как поступали вальдорфские школы при фашизме? Ловушка для антропософов: как они могли быть в иллюзии, что есть совместные идеалы у власти и вальдорфской педагогики? 🔸Кто самый большой человек в истории? - о правдивости учителей, о взгляде Христа. Вы можете поддержать канал любой суммой тут http://waldorftv.ru/

"Ответственность учителя в тёмные времена". Петер Люти. Скоро на ВальдорфТВ

"Я хочу сегодня поработать с темой, которая настолько широка, насколько широк наш мир, наша вселенная, наша душа. Я хочу ее заявить как тема "Точка - Круг"..." Тимофей Деев в новом выпуске! Смотри по ссылке 👉 https://youtu.be/4AyN2V5BIQA В этом видео: 🔸Точка - Круг: математическая модель. Альтруизм, эгоизм и этический индивидуализм. 🔸Четыре тела человеческого существа. Перевоплощение, смерть, инкарнация. 🔸Принцип точки и круга в гомеопатии. 🔸Кронос, Зевс и Хтон: создание, уничтожение и созидание. Об элементах кальций и кремний. 🔸Точка - Круг с позиции государства и глобализации. Пшеница и кока - кола: путь к стандарту и к индивидуальности. Что делает война? 🔸Растение - явление, которое возникает между небом и землей. Хвощ и космический поток. 🔸Примула: взаимодействие воздуха и крови. Сказка о дружбе снега с подснежником. 🔸Трактат о скрытом смысле.

Тимофей Деев и тема "Точка - Круг". Смотри скоро на ВальдорфТВ!

Какая она - Земля будущего? В новом выпуске о духовном и культурном импульсе для преобразования нашей Земли расскажет Петер Гуттенхефер (Германия). Смотрите по ссылке 👉 https://youtu.be/UjqBVWwCUpo ✨Благодарим Любовь Краснопёрову за перевод. В этом видео: 🔸"Мы все знаем историю Адама и Евы в Раю" - новое значение. 🔸Пра-иранская культура и духовный импульс Заратустры - идея развития человечества. Взаимозависимость и взаимоответственность человека и животного. 🔸Царство Света и царство Темноты - борьба в процессе творения. 🔸"Давайте посмотрим на Землю" - образ лебедя, преодоления темноты. "Быть человеком" - о задачах человеческого существа. 🔸"Именно для этой цели нам нужен сад" - о работе по преобразованию всего, что вокруг нас. 🔸 Что есть настоящая религия? - земля будущего и новый Иерусалим. 🔸 Мани из Вавилона - процесс взаимодействия света и тьмы в поисках равновесия. 🔸 "Все четыре царства мы превращаем в пустыню" - о воспитании в детях отношения к нашей Земле. Если вы хотите поддержать канал WaldorfTV, вы можете сделать это тут: http://waldorftv.ru/

Приветствуем всех! Друзья, на нашем канале мы разместили фильм об интуитивной педагогике. Он не новый, но актуальность содержания сохраняется и сегодня. Фильм был снят на немецком языке, но сейчас стали доступны русские субтитры. Желаем всем приятного просмотра🙂 Смотрите по ссылке👉 https://youtu.be/yvrf_Z40vJQ