Lifelong Learning Lab

☀️ Планы на июль в Сообществе LLLab В июле хочется загарать на солнышке, поэтому мы решили провести больше встреч, посвященных неформальному общению. На них мы познакомимся с новыми участниками, обсудим профессиональные новости и поделимся внутренними ощущениями. Исследовательские встречи тоже будут. В планах провести FuckUp Night о внутреннем маркетинге, разобрать продуктовые кейсы в формате мастермайнда и продолжить изучение инноваций в педагогике. Присоединиться ко встречам можно, став участником Сообщества.

Новые направления в комьюнити Изменения сообщества, часть 1 Продолжаем делиться новостями об недавних изменениях. Мы выделили 6 направлений, в рамках которых проходят встречи и обмен опытом, а также собрана База знаний. Коротко об этом мы говорили в анонсе мероприятий за июнь, а сегодня расскажем поподробнее: 1. Преподавание. Это направление посвящено образованию взрослых и детей. Тут мы говорим о школе и университете, о методиках преподавания, мотивации и многом другом. 2. Сопровождение обучения и помогающие специалисты. В Сообществе есть своя Менторская программа, и это направление - как раз о нем. Кроме темы менторинга, мы так же говорим про комьюнити-менеджмент, фасилитацию, наставничество и пр. 3. Дизайн программ и управление продуктами. Здесь собрано все, что касается аналитики, метрик, рефакторинга и SJM. Помимо этого здесь обсуждается дизайн образовательного опыта, образовательная среда и образовательная стратегия компании. 4. Корпоративное обучение. Это одно из крупнейших направлений, оно включает в себя ИПР, социальное и неформальное обучение в компании, развитие лидеров, оценка сотрудников, performance management, автоматизация, культура компании, внутренние коммуникации, управление HR и L&D, и пр. 5. Предпринимательство и маркетинг. Здесь можно получить поддержку, если у вас есть собственные проекты. Участники делятся наработками в области маркетинга, запуска своих проектов, развития личного бренда, а также выкладывают вакансии для тех, кто в поиске. 6. Профессиональное развитие и Wellbeing. Мы выделили направление, посвященное ментальному развитию, работе со стрессом и мотивацией, а также коммуникации с окружающими. Тут же делимся трендами на рынке образования и обсуждаем профессиональное развитие в разных направлениях. P.S. Разделение на направления условно: они все пересекаются между собой, и у участников полная свобода в том, что они изучают. Присоединяйтесь к нам, чтобы делиться опытом, учиться новому и вдохновлять друг друга 🌱 Сообщество | Подписаться

Внутриличностные конфликты часто рождаются из страха и неуверенности в себе — и их же и порождают. Эта замкнутая система не дает возможности проявиться в полной мере, получать радость от жизни, чувствовать себя успешным. Тимоти Голви, теннисист в прошлом и один из основателей коучинга, написал книгу "Внутренняя игра в теннис", где рассказал, как преодолевать неуверенность и самоосуждение, и сравнил это с игрой в теннис. В книге он приводит кейсы из тренерской практики и собственные методы работы со страхами. Здесь хочется поделиться с вами цитатой-напоминанием о том, что не нужно всегда себя оценивать и делать все на "отлично". Иногда нужно просто отпустить ситуацию.

Когда мы сажаем розовое семя в землю, мы замечаем, что оно маленькое, но мы не критикуем его как "не имеющее корня и стебля". Мы относимся к нему как к семени, давая ему воду и питание, необходимое семени. Когда оно сначала пускает росток из земли, мы не осуждаем его за маленькие размеры, так же мы не критикуем бутоны за то, что они не раскрыты, когда они появляются. Мы находимся в изумлении от происходящего процесса и предоставляем растению уход, в котором оно нуждается на каждой стадии его развития. Роза это роза, с того времени, как было семенем, до того времени, когда она умирает. В этих рамках, все время, она содержит в себе весь потенциал. Она, кажется, постоянно находится в процессе изменения, однако в каждом состоянии, в каждый момент она вполне хороша тем, что она есть.

Книжка взята из Базы Знаний Сообщества.

Новые тарифы комьюнити Изменения сообщества, часть 1 Сегодня особенно важная информация для тех, кто хотел пройти наши курсы "Учимся учиться", "Корпоративная образовательная среда", "Redesign it!", "Методические инновации и эксперименты". Мы открываем к ним доступ в комьюнити! В последний месяц у нас произошло много изменений: мы открыли курсы для всех желающих, сменили платформу и выделили ведущие направления в Сообществе. Получается большой рассказ, поэтому мы разделили его на несколько частей и будем постепенно делиться с вами. Сегодня мы расскажем про первое и самое главное изменение - мы выделили несколько тарифов участия в Сообществе, чтобы каждый мог подобрать темп обучения под себя. Тариф "Обучение" В этом тарифе мы открываем 4 асинхронных курса: "Учимся учиться", "Корпоративная образовательная среда", "Redesign it!", "Методические инновации и эксперименты", в которых у вас есть доступ к предзаписанным урокам и записям сессий. Помимо курсов, в тариф входит встреча с ответами на вопросы о курсах с куратором, встреча-супервизия с куратором направления и все плюшки остальных тарифов. Тариф "Сообщество". Базовый тариф, в который входит нетворк в чате, более 150 материалов из удобной базы знаний и онлайн-мероприятия, в месяц у нах проходить более 10 встреч по всем направлениям. Участники тарифа могут участвовать в проектах и исследованиях Сообщества, таких как менторская программа, перевод книг, клуб разговорного английского и многое другое. Также им будет приходить ежемесячный дайджест. Тариф "Читатель" - доступен с 15 июля Участникам этого тарифа мы каждый месяц присылаем две рассылки с материалами в разных направлениях в образовании. Это и онлайн-встречи в записи, книги, статьи, исследования - все, что так или иначе касается темы. Приглашаем вас учиться и двигаться вместе с кругом единомышленников! Подробнее на странице комьюнити

Подборка книг для комьюнити менеджера Сегодня поделимся материалами по одному из направлений Сообщества - "Сопровождение обучения и помогающие специалисты". В нашей Базе знаний есть большой документ с каналами, книгами и фильмами по комьюнити-менеджменту. Мы выбрали из списка 5 самых интересных, на наш взгляд, книг: 📎 Консенсус: принятие решений в свободном обществе. В книге описывается процесс принятия решений, в котором участвует максимальное количество людей, а принимаемое решение одобрено каждым. Пособие полезно в качестве инструкции для начинающих и как справочник для опытных переговорщиков. 📎 Мы - Том Сойер Фест. Книга - исследование о фестивале под названием «Мы — Том Сойер Фест». Автор, Алина Коленченко, провела около 50 интервью с волонтерами и организаторами фестиваля из разных городов. Получилась книга-исследование на тему, кто эти странные волонтеры, зачем они ремонтируют чужие дома и как местечковая история из Самары выросла во всероссийское движение. 📎 Simple Habits for Complex Times: Powerful Practices for Leaders. Книга о противоречиях и типологиях различных людей в коллективах, развитие культуры передачи ответственности людям в организации. Автор предлагает три комплексных практики, которые позволяют лидерам ориентироваться в неизвестном и лучше понимать себя. 📎 Творим совместную жизнь, или Как создать экопоселение или общину вашей мечты. Книга посвящена формированию общин и экопоселений в разных странах. Там много живых примеров того, как происходит формирование сообществ и "прорастание" их на земле. Это книга про фасилитацию внутри сообществ, про принятие решений и коммуникацию. 📎 Человек убежденный: Личность, власть и массовые движения. Исследование посвящено природе и содержанию массовых движений человечества — будь то партии, религиозные течения, национальные или социальные революции. На примере советской революции рассказывается, как лидеры работали над поддержанием лояльности и целеустремлённости, чем объясняется притягательность таких движений. Сообщество | Подписаться

Как учиться на собственных ошибках Профессор высшей педагогической школы Гарвардского университета Крис Аргирис и философ Дональд Шон занимались вопросом обучения в организациях и заметили, что руководители и их сотрудники решали проблемы на основе собственных убеждений и установок. Если что-то не получалось, они пробовали другое решение, не изучая предпосылки возникновения проблемы, и не пытаясь поменять установки. Этот подход и способы его исправить Аргирис и Шон описали в книге 1974 года Theory in Practice («Теория на практике»), а позже сформулировали понятия одинарной и двойной петли обучения. Одинарная петля обучения. Это обычный способ познать мир, при котором человек встречает какое-то убеждение, оценивает его, и либо применяет в жизни, либо отвергает. В худшем случае человек повторяет одну и ту же ошибку, либо решает проблему, не интересуясь, как она возникла. Двойная петля обучения. Это способ изменить привычные установки и посмотреть на них с другой стороны. Мы можем наблюдать за тем, как окружающие изучают мир, и на основе их наблюдений делать свои выводы. При этом все установки должны подвергаться сомнению и рассматриваться как сложные явления. Метод направлен на развитие профессиональных навыков, в особенности навыков управления. Например, руководитель отдела считает, что его команда пассивна и нуждается в микроменеджменте. Он каждый день решает много мелких задач, снимает ответственность с работников и кладет себе на плечи. Он раздражен, но не может полностью отдать сотрудникам их задачи. Как быть? Прежде всего ему стоит признать, что он живет в "пузыре убеждений" и действует по старым правилам. Затем нужно вспомнить, что же побудило его принять этот свод законов. И на основе этого поискать как можно больше альтернативных решений. Ведь мир огромен, и есть сотни способов решить вашу задачу по-другому. Главное - найти тот, что приведет к цели. Источник. Сообщество | Подписаться

🏖 Рассказываем про планы на июнь в Сообществе LLLab. Недавно мы решили выделить 5 направлений в Сообществе, которые наиболее востребованы для специалистов в образовании. По этим же направлениям распределили встречи, чтобы было легче ориентироваться в расписании. Этот месяц обещает быть насыщенным, поэтому приглашаем разделить его с нами ☀️ Сообщество | Подписаться

Участники Сообщества LLLab начали обсуждение отчета Innovative Pedagogies, составленного специалистами Открытого института Великобритании и Университета Кейптауна, ЮА. В отчете выделены 10 инноваций, которые оказывают глубокое влияние на образовательную практику. Мы решили провести серию встреч, где обсудим каждый тренд и сопоставим его со своим опытом. На прошлой неделе мы провели первую встречу, где говорили о ИИ в образовательном процессе и подкастах в педагогике. Спикерами выступили Ольга Ребко и Злата Печенина. Несколько тезисов из разговора: Искусственный интеллект может выполнять роль личного наставника, проектного менеджера и партнера по учебе. Он работает с мотивацией, может отслеживает прогресс, выполняет роль собеседника при изучении иностранных языков. ИИ отлично работает с информацией, что приводит к трансформации роли педагога от транслятора знаний в сторону трекинга, фасилитации обучения и коррекции образовательных траекторий. Благодаря тому, что сами студенты создают материалы, материал преподносится актуальным и простым языком для учеников, а также способствует более глубокому изучению материала и вовлеченности в обучение себя и других. Перебор с подкастами в обучении ведет к сокращению времени работы с материалами и уходу от образовательного процесса в создание шоу-контента. Сообщество | Подписаться

Выгорание как проблема отношений в компании Выгорание сотрудников становится частой проблемой, особенно в поддерживающих сферах, например, в образовании. Большинство сейчас смотрят на проблему выгорания, как на состояние людей, а не системы. Это они, сотрудники, устали, раздражены, циничны, им нужен отдых и поиск смыслов. Но часто выгорание - это симптом, а причина кроется в дисфункциональных рабочих отношениях, неправильной организации процессов и системных конфликтах. Предлагаем вам почитать статью Ренаты Гизатулиной, основательницы LLLab, о диагностике причин выгорания. В статье: ⁃ Что такое выгорание с точки зрения отношений в компании ⁃ Исследование причин выгорания в работе с менеджерами ⁃ Диагностика опыта выгорающих ⁃ Анализ модели поведения компании с консультантом ⁃ Первые шаги в работе с этой проблемой. В личном канале Ренат “on the people’s side” вы можете найти больше информации о “человеческом” в образовании, HR и управлении.