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Dem Wahren, Schönen, Guten

Dieser edle Dreiklang steht stellvertretend für eine ganzheitliche, lebendig-organische Art des Denkens. Mögen wir die dualistischen Weltbilder mehr und mehr hinter uns lassen, denn nicht Spaltung, sondern Heilung soll das Anliegen sein.

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♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 Die Hände stellen den Willen dar. Wenn ihr euren Willen erziehen wollt, beginnt also damit, eure Hände kennenzulernen, sie zu erziehen, euch mit ihnen zu beschäftigen. Ihr solltet wissen, dass jeder Finger, wie eine Antenne, verschiedenartige Schwingungen, die im Raum zirkulieren, auffängt und weiterleitet. Weil die Eingeweihten die Reinsten dieser Wellen auffangen können, vollbringen sie mit ihren Händen Wunder: Sie beruhigen, heilen oder befehlen den Naturkräften. Man sollte sich oft die Hände waschen, damit sie wie vollkommene Antennen funktionieren können. Aber um sie wirklich zu waschen, genügt das physische Wasser auf den physischen Händen nicht. Stellt euch daher so oft ihr könnt vor, dass ihr geistiges Wasser fließen lasst, einen Strom von Licht in den reinsten Farben, unter dem ihr eure Hände so lange als möglich badet. (Gedanken für den Tag von Omraam Mikhael Aivanhov)
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♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 https://www.youtube.com/watch?v=rNBF23oeMUs
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Rudolf Steiner - Wie erlangt man Erkenntnisse der höheren Welten ? | Teil II

ich darf Ihnen vorstellen: Rudolf Steiner - Wie erlangt man Erkenntnisse der höheren Welten?. Hier der zweite Teil. Sehen Sie sich gerne um, ich habe spannende Kurzgeschichten, Gedichte und Erzählungen im Reservoir. Falls Sie möchten, würde ich mich freuen, Sie könnten einen Ihnen angemessenen Beitrag zu diesen Veröffentlichungen machen. Keine Verpflichtung, nur falls Sie wollen. paypal.me/JulianGlaser93

♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 Über das Innere der Erde von Rudolf Steiner, München 1906 https://www.youtube.com/watch?v=9bTAoOQCyRI
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27. Mai 2024

♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 ♾ 💎 https://www.youtube.com/watch?v=_EXzz4g2koo
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Engel & Verstorbene im Spiegel der Entwicklung #vortrag #Engelhierarchien #gedanken #materialismus

Die Menschheit ist dabei, sich die Wirklichkeit der Engel und Verstorbenen im täglichen Leben wiederzugewinnen. Um sie bewusst wiederzugewinnen, mussten sie uns zuerst Stufe um Stufe verloren gehen. 📌Inhalt: 00:29 Die Eroberung der materiellen Welt 05:29 Der Umgang mit der übersinnlichen Welt 11:15 Materialismus, die große Chance unserer Zeit 14:26 Das Denken, das Beste, was der Mensch kann 16:53 Die Gedanken der Engel und der Verstorbenen 22:22 Die Vertreibung aus dem Paradies und die Entwicklung des Menschen 27:10 Die drei Grundformen der Religion 29:30 Engelsstufen sind Bewusstseinsstufen 32:48 Dritte Engelhierarchie: Schutzengel, Volksgeist, Zeitgeist 47:43 Das göttliche Wesen ist Mensch geworden 52:11 Die Entwicklung von unten nach oben 57:42 Der Mensch ist nur dann ein Ganzes, wenn Kopf und Herz zusammengehen 📌 Hinweis: Meine Veröffentlichungen hier auf YouTube, in denen ich die Schriften und Vorträge digital, künstlerisch aufarbeite, profitieren in keinerlei Weise vom Verkauf der Hefte und CD´s und stehen auch sonst, in keinster Weise, in einer Verbindung mit dem Verlag Rudolf Steiner Ausgaben. _________________________________________________________________ ‼️ Der Autor macht von seinem Urheberrecht keinen Gebrauch ‼️ _________________________________________________________________ Hat Euch dieser Beitrag gefallen? Wenn ja, freue ich mich über einen "Daumen hoch". Und abonniert meinen Kanal, für weitere interessante Videos! Wer meine Arbeit wertschätzt und mich unterstützen will, kann dies einmalig oder regelmäßig, in Höhe nach eigenen Ermessen, folgendermaßen tun: ✅ Paypal.me:

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Rudolf Steiner: Bewusstseinsentwicklung

Vom göttlichen zum Menschengeist (Torquay, am 11.08.1924) GA 243 (Rudolf Steiner Ausgaben, 2014)

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Rudolf Steiner GA 293 9 Vortrag Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik

"(...) Indem der Mensch als Kind durch den Zahnwechsel durchgeht, lebt er bis zur Geschlechtsreife fortwährend eigentlich in der Gegenwart und interessiert sich für das Gegenwärtige. Und darauf muß beim Unterrichten und Erziehen fortwährend Rücksicht genommen werden, daß eigentlich der Volksschüler fortwährend in der Gegenwart leben will. Wie lebt man denn in der Gegenwart? In der Gegenwart lebt man, wenn man in einer nicht animalischen, sondern menschlichen Weise die Welt um sich her genießt. Tatsächlich, das Kind als Volksschüler will auch im Unterricht die Welt genießen. Wir sollen daher nicht versäumen, so zu unterrichten, daß nicht im animalischen, aber im höheren menschlichen Sinne der Unterricht wirklich für das Kind eine Art Genießen ist und nicht etwas, was ihm Antipathie und Ekel hervorruft. (...)"

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