учитель истории в телеграме
Open in Telegram
знаменосец православия и поборник патриотизма // дисклеймер: все персонажи и события вымышлены, любые совпадения случайны
Show more328
Subscribers
No data24 hours
-37 days
-1130 days
Data loading in progress...
Similar Channels
![[Рест]🍒Мишаня🍒](https://cdn.tlmtr.io/_next/image?url=https%3A%2F%2Fimg.tlmtr.io%2Fc%2F20Hoav%2F5346096040333400811%3Fty%3Dx&w=96&q=75){kind=small}
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
December '24
December '24
+33
in 0 channels
November '240
in 0 channels
Get PRO
October '240
in 0 channels
Get PRO
September '24
+3
in 0 channels
Get PRO
August '24
+3
in 0 channels
Get PRO
July '24
+1
in 0 channels
Get PRO
June '24
+6
in 0 channels
Get PRO
May '24
+22
in 0 channels
Get PRO
April '24
+14
in 0 channels
Get PRO
March '24
+14
in 0 channels
Get PRO
February '24
+337
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 21 December | 0 | |||
| 20 December | 0 | |||
| 19 December | +1 | |||
| 18 December | 0 | |||
| 17 December | 0 | |||
| 16 December | 0 | |||
| 15 December | 0 | |||
| 14 December | +1 | |||
| 13 December | 0 | |||
| 12 December | +1 | |||
| 11 December | 0 | |||
| 10 December | 0 |
Channel Posts
Repost from ЗК - злой кировчанин | новости и события Кирова
Заявления Владимира Путина в связи с терактом в Крокусе:
— Путин назвал кровавым и варварским терактом произошедшее в Крокусе.
— Преступники хладнокровно шли убивать, расстреливать в упор россиян, как когда-то действовали нацисты.
— Задержаны 11 человек, включая четверых, кто непосредственно убивал людей в Крокусе.
— Стрелявшие в Крокусе двинулись в сторону Украины, где для них было подготовлено "окно".
— Следственные и правоохранительные органы сделают все, чтобы установить все детали теракта в Крокусе.
— Мы установим и покараем каждого.
— Выражаю глубокие, искренние соболезнования всем, кто потерял своих близких. Необходимую помощь окажем всем, к кому пришла беда.
— Россия не раз проходила через испытания, но становилась только сильнее. Так будет и сейчас.
— Наш общий долг сейчас — быть вместе в одном строю. Верю, так и будет.
— 24 марта - День траура
подписаться ⚠️ прислать новость
| 2 | Написал на эмоциях, когда ещё СОБР на штурм собирался. Думал, что гасить террористов будут.
Но хорошо, что всех живьём взяли, получится всю необходимую информацию собрать.
Да жить им сейчас ой как нелегко останется. | 0 |
| 3 |  А вот это, стало быть, террорист. В момент, когда его брали, пытался спрятаться от сотрудников на дереве. В привычной, видимо, среде обитания.
До чего убогие, это уму непостижимо просто. Голос в телеграме пообещал полмиллиона за то, что он поубивает людей. Че нет-то. Какой-то очередной безымянный колл-центр сбербанка завербовал. Он ведь даже не фанатик, он просто идиот, который решил стать душегубом за цену подержанных жигулей. Очень, конечно, интересно, кто его, такого красивого, нанял. | 0 |
| 4 | В инете на некоторых нечистоплотных ресурсах пошла волна, что это инсценировка, что это для того чтобы "развязать руки кому надо".
Алло, у нас последнюю неделю Белгород каждый день хохлы обстреливают, и люди гибнут. Думаете, этого "кому надо" не хватало, что ли? | 0 |
| 5 |  7 марта американское посольство предупреждало о терактах.
Если сейчас США не поделятся источниками информации, которые укажут на организаторов, то тогда, получается, США автоматически попадают в число организаторов. | 0 |
| 6 | Сейчас вокруг вас огромное количество людей, которых страшно ударило по башке. Не впадайте в истерику сами и помогите тем, кто рядом с вами. Им это надо. И это то, что вы точно сможете сделать. Если кто-то из ваших родных и близких был там и остался жив, им точно не помешает участие. Медикам точно не помешает кровь. Очень скоро мы будем знать, как и кому помочь - только не кидайте кровные на первый попавшийся счет, или смотрите, куда официально можно направить помощь (и какую), или просто тщательно подумайте, доверяете ли этим конкретным людям.
Мы пережили "Норд-Ост", мы пережили Беслан. Мы переживем это. Сейчас нам залепили в лоб. Оставайтесь на ногах и держите голову в холоде. | 0 |
| 7 | Сейчас вокруг вас огромное количество людей, которых страшно ударило по башке. Не впадайте в истерику сами и помогите тем, кто рядом с вами. Им это надо. И это то, что вы точно сможете сделать. Если кто-то из ваших родных и близких был там и остался жив, им точно не помешает участие. Медикам точно не помешает кровь. Очень скоро мы будем знать, как и кому помочь - только не кидайте кровные на первый попавшийся счет, или смотрите, куда официально можно направить помощь (и какую), или просто тщательно подумайте, доверяете ли этим конкретным людям.
Мы пережили "Норд-Ост", мы пережили Беслан. Мы переживем это. Сейчас нам залепили в лоб. Оставайтесь на ногах и держите голову в холоде. | 0 |
| 8 | Мы похороним погибших. Мы спасем тех, кого еще можно спасти. Мы убьем тех, кто это сделал. Всё. | 0 |
| 9 | Узнал про теракт в Москве.
Упокой, Господи, погибших мирных людей!
А собакам - собачья смерть! | 0 |
| 10 | #длиннопост
#лонгрид
#мнение
В редакцию нашего журнала пришло письмо из Канады с вопросом: "А может быть такое, что не дети потупили, а качество образования упало?"
Редакция перевела это как: "А может это не современные дети тупые, а качество преподавания упало?" Ответить на поставленный вопрос доверили мне.
Я же этим вопросом задался сразу, как только пришёл работать в школу, но до сих пор не нашёл ответа, и считаю, что это риторический вопрос, находящийся в одной плоскости с философской дилеммой "что появилось раньше, яйцо или курица?". Однако некоторые эксперты говорят, что причиной всему является резко введенная в России болонская система образования. Она ухудшила подготовку педагогов в университетах, те хуже стали учить школьников, которые затем шли учиться на педагогов, и так далее, в арифметической прогрессии.
Но если быть объективным в отношении школьного образования, то оно не ухудшилось. Ухудшилось отношение учащихся к образовательному процессу. Ещё лет 10-15 назад, когда не было ютуба, инсты и тик-токов, образование считалось каким-никаким, но трамплином в жизнь. Не, в целом я не против этих социальных платформ, там полно хорошего. Но тогда не было представителей феномена "ошибка выжившего" - блогеров, имеющих 9 классов образования, миллионы денег и подписчиков, но при этом не могущих отличить жопу от пальца. Именно эти "ошибки выживших" (почитайте, что это за феномен), дали молодому, подрастающему телом, но не умом, поколению обманчивый мираж того, что образование не нужно. И я говорю не только про школьное, но и про самообразование.
Взять, например, такие учебные дисциплины, как история и обществознание, которые мне доверила преподавать в школах целая экзаменационная комиссия в конце 5 курса университета.
"Мне не нужна история!" – слышу я уже на протяжении 4 лет работы в школе. Ну ладно, я тебя даже немного понимаю, но это твои проблемы, неразумное дитя. Рассказы о том, что история развивает социально-пространственное мышление, помогает находить две, три, десять точек зрения, на крайний случай, образовывает новые нейронные связи в мозгу, не действуют. Но ладно, это тема для отдельного разговора.
Но вот нежелание изучать обществознание мне совсем не ясно. Ты живёшь в социуме, ты в нем действуешь прям с самого утра, как только глаза протёр. "Не хочу! Не буду! Я как-нибудь сам разберусь". Ага, а потом, сталкиваясь с реальным миром, подростки оказываются в меме с растерянным Джоном Траволтой из "Криминального чтива".
Еще один момент. Люди возраста 30+ иногда рассказывают, что история была для них лёгким предметом, что они могли на перемене прочитать параграф и устно его пересказать. В ответ я только грустно киваю головой и вспоминаю прочтенные мною исследования, что постоянное пользование смартфоном и аналогичными гаджетами негативно влияет на память и деятельность мыслей. Да что говорить про учеников, я сам в себе это заметил. Домашку вот давно уже никто сам не делает, все пользуются гдз (готовые домашние задания). Я даже иногда развлекаюсь так: даю на дом задание, а затем раскладываю тетради по стопкам, кто с какого сайта списал, и ставлю неутешительную оценку. Подходящих с претензиями прошу найти мне определенное слово или предложение из их "работы" в учебнике, а затем со смехом наблюдаю, как они усиленно пытаются найти то, чего там нет.
Было бы смешно, если бы не было так грустно. Говорить про озвученные темы можно вечно, пора закругляться.
З.Ы. обещал интересную историю рассказать. Проходили недавно декабристов в 9 классах. Напротив в глазах пусто, никому ничего не нужно, кроме меня - мне нужно классу хоть какие-то оценки набрать. Пришлось опуститься до вопросов уровня: "Почему после распада "Союза благоденствия" на два общества одно стало называться Северным, а другое Южным". Ну, пара человек смогла ответить, слава Богу.
Продолжение следует... | 0 |
| 11 | Кстати, писал уже об этом два года назад | 0 |
| 12 | Кстати, два года назад писал тут https://t.me/teacher1240/72 | 0 |
| 13 | "Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если нет у ученика желания учиться".
Выдающийся советский педагог Василий Александрович Сухомлинский (1918—1970) | 0 |
| 14 | Проголосовал, но не скажу, за кого. | 0 |
| 15 | День сегодня был насыщенный. Было и хорошее, и не очень.
Но как-то так получилось, что всего за полдня узнал о нескольких учениках(иц) что-то очень плохое, из-за чего уже не смогу к ним относиться нормально. Потому что предавший один раз, предаст ещё. И нет гарантии, что в следующий раз на месте преданного окажусь не я. | 0 |
| 16 | Короче говоря...
Как жюрили – непонятно.
Какие классы с какими и в каких номинациях соревновались – непонятно.
Но то, что в жюри было, как минимум, двое родителей из занявшего первое место класса – это факт. Как к этому относиться, решайте сами. Я вот выступления все не видел, возможно, что все так правильно и расставили, но!
П.С. Осенью было творческое мероприятие, на котором присутствовал. Ситуация аналогичная была, тоже несколько родителей победителей и призеров в жюри сидело.
Тоже вопросы были. | 0 |
| 17 | 11. Браво, "Любите, девушки, простых романтиков..."
Зал бурно реагирует на видеоряд с учениками – "простыми романтиками". Перекрикивают хор, но ребята молодцы, не сбиваются. | 0 |
| 18 | 10класс. "До скорой встречи". Не помню, кто, вроде "Звери", или как их там.
В оригинале позитивнее звучит. А тут грустно как-то. Будто они с учителем истории до следующего урока прощаются. | 0 |
| 19 | 9в. "Знаешь ли ты...", Максим.
Тут, конечно, без слов.
Только зал подвёл, не вовремя начал припев петь, сбил хор. | 0 |
| 20 | Попал на битву хоров между классами. 9б выступают, песня "Бродяга". Видно, что с душой готовились. Костюмы сценические подобраны, но некоторые в школу так и ходят. Если найду видео, скину сюда. | 0 |
