Настя Любимова
Open in Telegram
Учу английскому без домашки и никогда не ругаю. Запишитесь на бесплатную встречу: lybimova.pro/english
Show more1 810
Subscribers
No data24 hours
-37 days
-2830 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
March '26
March '26
+7
in 0 channels
February '26
+15
in 0 channels
Get PRO
January '26
+16
in 0 channels
Get PRO
December '25
+9
in 0 channels
Get PRO
November '25
+15
in 1 channels
Get PRO
October '25
+22
in 0 channels
Get PRO
September '25
+24
in 0 channels
Get PRO
August '25
+21
in 0 channels
Get PRO
July '25
+20
in 0 channels
Get PRO
June '25
+23
in 0 channels
Get PRO
May '25
+29
in 0 channels
Get PRO
April '25
+25
in 0 channels
Get PRO
March '25
+20
in 0 channels
Get PRO
February '25
+30
in 1 channels
Get PRO
January '25
+39
in 0 channels
Get PRO
December '24
+26
in 1 channels
Get PRO
November '24
+69
in 5 channels
Get PRO
October '24
+40
in 2 channels
Get PRO
September '24
+32
in 0 channels
Get PRO
August '24
+136
in 1 channels
Get PRO
July '24
+151
in 0 channels
Get PRO
June '24
+53
in 2 channels
Get PRO
May '24
+107
in 1 channels
Get PRO
April '24
+155
in 0 channels
Get PRO
March '24
+157
in 1 channels
Get PRO
February '24
+73
in 1 channels
Get PRO
January '24
+91
in 0 channels
Get PRO
December '23
+87
in 1 channels
Get PRO
November '23
+100
in 0 channels
Get PRO
October '23
+133
in 4 channels
Get PRO
September '23
+97
in 0 channels
Get PRO
August '23
+128
in 0 channels
Get PRO
July '23
+190
in 0 channels
Get PRO
June '23
+106
in 0 channels
Get PRO
May '23
+138
in 0 channels
Get PRO
April '23
+163
in 0 channels
Get PRO
March '23
+225
in 0 channels
Get PRO
February '23
+229
in 0 channels
Get PRO
January '23
+198
in 0 channels
Get PRO
December '22
+137
in 0 channels
Get PRO
November '22
+185
in 0 channels
Get PRO
October '22
+264
in 0 channels
Get PRO
September '22
+273
in 0 channels
Get PRO
August '22
+385
in 0 channels
Get PRO
July '22
+404
in 0 channels
Get PRO
June '22
+311
in 0 channels
Get PRO
May '22
+453
in 0 channels
Get PRO
April '22
+2 660
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 21 March | +2 | |||
| 20 March | 0 | |||
| 19 March | +2 | |||
| 18 March | 0 | |||
| 17 March | +1 | |||
| 16 March | 0 | |||
| 15 March | 0 | |||
| 14 March | 0 | |||
| 13 March | 0 | |||
| 12 March | 0 | |||
| 11 March | 0 | |||
| 10 March | +1 | |||
| 09 March | 0 | |||
| 08 March | 0 | |||
| 07 March | 0 | |||
| 06 March | +1 | |||
| 05 March | 0 | |||
| 04 March | 0 | |||
| 03 March | 0 | |||
| 02 March | 0 | |||
| 01 March | 0 |
Channel Posts
Но если говорить в тотальной уверенности даже She go home yesterday, то не все заметят, что что-то пошло не так, проверено😁
| 2 |  Этот пост совсем не про уроки, но он важный и нужный👋
В этом году у меня приоритетом оказалось здоровье, что я совершенно не планировала в больших масштабах. А в итоге сделала очень многое, чтобы быть еще здоровее
Например, за 2025 я сделала вот что:
💜нашла дотошного специалиста, кто сделает мне индивидуальные стельки, приехала, получила эти стельки и начала ходить только с ними
💜купила себе ортопедическую подушку для рабочего кресла, мфр-мячик для стоп, нашла интересные программы по пилатесу
💜поставила за год 5 вакцин, тк до этого мне их ставили только в младенчестве
💜подготовилась к операции и, собственно, легла на нее (уже восстановилась)
💜приняла участие в добровольном исследовании лечения для женщин с проблемами эндометрия: для этого сдавала свой материал через биопсию, оплачивая бОльшую часть расходов сама
💜избавилась от 44-х родинок, подобрала максимально качественные санскрины
💜удалила 2 зуба-восьмерки, сделала МРТ челюсти и поставила элайнеры на 1.5 года для исправления прикуса
Сама в шоке! Это всё - не про карьерные вершины, весь этот год я преподавала английский без "вау-успехов" и "ничего-себе-достижений". И это тоже хорошо.
Кстати, психологи говорят, что адекватная цель на год - это 1-2 вектора за раз. В этот раз у меня выпал вектор заботы о себе👸
Если хотите узнать больше о том, как прошел год и как в целом я живу, приходите в мой личный уютный канал
Вот, что там, например, есть:
🩷Как на уроке меня обозвали слепошарой
🩷Про то, как я решила принять участие в исследовании по цене средней зарплаты
🩷Какую странную еду в ВВ я нашла (и она мне понравилась)
🩷Что я узнала про завтрак и когда его надо есть
🩷Моя новогодняя елка в виде кошачьего скелета
Приходите и оставайтесь🩷 | 881 |
| 3 |  Новый день - новая проверка домашек
Когда-то я думала, что если и плачу преподавателю, то ровно за урок, на котором он со мной побыл. Но на деле это только верхушка айсберга (как потом по собственному опыту стало понятно)
Кроме самих контактных часов я:
🥰 прописываю дз
🥰 составляю дз
🥰 проверяю дз
🥰 пишу обратную связь по райтингам
🥰 готовлю планы уроков
🥰 заполняю доску материалами
🥰 составляю удобное расписание
🥰 реагирую на вопросы студенток вне уроков (или иногда мемы)
Ну и в конце концов послушайте 14 секунд милейшего голосового сообщения из дз - ради него я этот пост и написала | 839 |
| 4 |  - Сколько времени ты делала задание?
- Эээ... может быть 5 минут... или 4 минуты и 50 секунд...или 5 минут и 2 секунды.. подожди.... это важно сказать...
На видео выше - 2 ребенка: один с СДВГ, другой - без. Я узнала ребенка с СДВГ за 5 секунд
Я преподаю взрослым с СДВГ и без него много лет. У меня самой СДВГ нет
СДВГ - Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности
Основные моменты студентов с СДВГ, которые я всегда наблюдаю, принимаю за норму, и учитываю на каждом уроке:
☝️ считают, что малейшие детали истории имеют значение, и их обязательно нужно указать без исключения, что может задерживать всю историю в целом
☝️ резко "отлетают" от реальности в какое-то воспоминание, песню или смешную историю
☝️ задают гораздо больше вопросов, чем студенты без СДВГ, вопросы могут быть неожиданными в стиле "а Ветчина и Ветка - это от одного слова возникло?"
☝️ плохо запоминают договоренности, даже иногда удивляются, что сами на них согласились
☝️ внимание держится на одной точке мало, нужно постоянное переключение, иначе будет очень много "отлетов" и "когда уже всё"
☝️ очень переживают, что их начнут ругать за долгие размышления или ошибки, пытаются заранее это предупредить "сейчас-сейчас скажу... я скоро отвечу, скоро..."
☝️ терпеть не могут домашку в одиночестве, могут отлынивать, пропускать, не делать вообще
☝️ если пропустят урок, могут быстро забыть, что изучали раньше (как-то мне студент после 2х недель отсутствия на пройденную тему сказал "мы ее никогда не проходили же")
☝️ не любят много формальности, любят шутить и прикалываться, если не разрешают прикалываться - грустят и "гаснут", становится неинтересно
☝️ затюканы в школе и универе, потому что "не такие, как обычно бывает", часто негативный опыт с учителями (ругали за медлительность, долгие ответы, витание в облаках, неспособность понять сразу и пр)
☝️ "а что ты только что сказала? я задумалась и всё прослушала"
☝️ "Насть, вот мы изучаем еду, я как-то раз покупал хлеб ну и говорю продавцу..."
Студентов с СДВГ сложно идеально предугадать - это как выпускаешь кота из переноски, он попрыгал по стенкам, поорал, поиграл с игрушкой и ускакал по своим делам, но между делом ты успела его покормить, погладить и почесать
Но с опытом с ними становится очень интересно, предугадывать много какие вещи вполне возможно, и с ними успешно работать
Всех своих студенток уважаю и учу с удовольствием❤️ | 732 |
| 5 | На уроке:
Таня подключается к Зуму, идет загрузка
Никогда не знаешь, кем она будет сегодня
Включается экран: сидит на фоне травы с росой в красном берете, с усами, бородой и родинкой
Я смотрю на нее и говорю Усы с бородой вырубай прямо сейчас а то я урок не смогу вести
Таня начинает смеяться но забыла как отменить бороду с усами
- блин а где их отключить.......
Все еще сидит с бородой и усами
- О, вроде это!
Прекращается полностью в мультяшную корову🥺
- Блин не то!!!
Короче, по итогу получилось. Урок был на фоне травы и в красном берете🐈⬛ | 758 |
| 6 | Во втором канале у меня несколько дней назад был пост о том, каким образом я выстраиваю работу, что студентки комфортно учатся порой в таких условиях, где первая мысль будет "легче отменить и всё"
Но отменить урок, если ты не дома, самое простое. Мы простых путей не ищем🙋♀
Если серьезно, мне важен комфорт моих студенток и свой собственный, а не только сам урок составить. Поэтому форс-мажоры безучебниковые или "а я на пляже лежу..." нам уже давно не мешают
Но когда-то бывало и наоборот, про комфорт я думала мало, и было наоборот выгоднее урок отменить, то я как баран билась об стену
Когда я только начинала работать, это был 2014 год, то про сервис в виде комфорта я знала очень мало. Как-то раз просыпаюсь, до урока 3 часа, а интернета дома нет, просто роутер полетел. Тогда еще нельзя было на мобильном интернете проводить урок (древние времена были), и я в панике носилась по квартире с воплями "УРОК ЧЕРЕЗ 3 ЧАСА, А Я БЕЗ ИНТЕРНЕТА, ЧТО МНЕ ДЕЛАТЬ!!!"
В итоге пробегала эти три часа в жутком стрессе и криках, и за 10 минут до начала урока написала студентке "давай отменим урок", тк всё предыдущее время до я надеялась, что всё починю, и просидела с этим почти впритык к занятию, хотя там был точно дохлый номер
Проще было сразу сообщить об этом студентке, уже расслабиться и перенести занятие на другой день, спокойно сидя без интернета до починки роутера. Но нет🗿
Так что может подойти вариант и отменить урок в некоторых случаях, а не пыжится изо всех сил, поэтому быстро и качественно принимать решения на своих занятиях пришло с опытом✅ | 854 |
| 7 | Сегодня у меня урок с вводными данными:
- будет пара девушек вместо тройки, нужно перестроить задания с 3 ролей на 2
- в этой паре у одной студентки больное горло, но она всё равно хочет прийти, но это ограничивает ее в долгом говорении, мне нужно это учесть
Это часть моей работы)) Появляются вводные данные, их берешь в оборот и перестраиваешь маршрут
Я уже вела уроки:
- с Катей на сапборде на воде (я была за столом, а она на сапе, если что)
- с Ирой на пляже в Турции без учебника и тетрадей только с телефоном
- с Наташей в машине на парковке
- с Соней с выключенным микрофоном в аэропорту (она вовлекалась в группу, печатая в чат)
А вот так вот. Не выкрутитесь, придется ходить . | 714 |
| 8 |  У меня студентка Василиса сходила на импровизационный урок на английском, то есть туда, где всё надо строить за доли секунды, так еще чтобы было по заданию
Важная деталь: студентка уровня А2, то есть может строить базовые предложения и говорить на базовые темы. Но она решилась и пошла к людям импровизировать, которые говорили на уровне С1
Я вам честно скажу, когда я сама была на А2 в английском много лет назад, я бы на такое ни за что не решилась от страха
Как я говорю, Василиса побила страшного дракона внаглую!
Студенты уровня А2 пока еще маленькие желтые цыплята, ты их греешь под лампочкой в коробке, даешь кукурузу, смотришь, чтобы кот их не сожрал. В общем, выращиваешь уверенных взрослых птичек!
И вот один храбрый комочек полетел сам, а потом еще пришел похвастаться!
О чем мне говорит то, что студентка решилась выступить?
1) Студентка знала, что с ее английским всё нормально на любом уровне
❤️❤️ я уважительно отношусь к любому уровню знаний, а не "какой-то круче, какой-то хуже", и студентка это чувствует каждую неделю и каждый месяц
2) Студентка была готова к тому, что будет ошибаться, но это ее не дизморалило и не уводило в стыд
❤️❤️ на любые ее ошибки на уроках я реагирую спокойно и с готовностью помочь - она к этому привыкла и взяла за норму
3) Студентка в себя верит, когда говорит на втором языке, ей для этого С1 ждать не нужно
❤️❤️ я на каждом уроке верю в то, что она всё усвоит, как нужно, и не даю токсичных замечаний. не только надо учить человека, но и верить в его способность научиться
Вот таких птичек я ращу, горжусь! | 910 |
| 9 |  Ощущали себя тупой на уроках?
Когда студентка ловит себя на том, что ответа не знает, то часто, в силу прошлого травмирующего опыта, она проходит такую цепочку:
ответа я не знаю
🌾
учитель меня спрашивает, и я молчу
🌾
ок, теперь я чувствую себя тупой
🌾
учитель начинает вменять "а вот вообще-то надо было", "окееей придется разбираться с тобой"
🌾
мне вдвойне очень неприятно чувствовать свою тупость
🌾
мне неприятно быть на уроке
🌾
пошла я с этих уроков
Почему так?
Если на вас прямо всё сильнее и сильнее нахлынивает чувство собственной тупизны, это не потому, что вы ПРАВДА тупая. Дело в другом.
Как ведет себя ваш учитель в момент вашего незнания?
Есть такие варианты:
1️⃣) учитель встает против вас:
"Я учитель, так что я самая умная, а ты не знаешь материал и ноль в этом, поэтому я буду тебя мочить, показывая, как круто можно знать тему, завидуй"
Здесь учитель и студентка НЕ являются КОМАНДОЙ, то есть у них не ОДНА цель, а разные:
Учитель кичится своим умом, а студентка прячется в ракушку стыда
Это отстой😈 Прогресса тут будет чайная ложка и то с трудом
2️⃣) учитель встает рядом с вами
Это как раз мой вариант
Как это происходит у меня на уроке:
Я - что это значит здесь?
С - мм..ээ... (начинаются сильные колебания)
Я - скажи, это для тебя новое или знакомое?
С - новое.. (немного успокаивается, сейчас помогут, не ругают)
Я - хорошо, мы здесь как раз для этого, давай сейчас разберемся, что это такое
С - ладно (видит, что встали на ее сторону)
Я - [объясняю материал без эмоционального раздражения]
В итоге со временем у студентки выстраивается спокойное отношение к своему незнанию
🥰КОМАНДНОЕ отношение к учебе превращает вас с учителем в Чипа и Дейла, которые друг друга всегда подстрахуют (только учитель здесь будет страховать почаще, но, естественно, без отвешивания леща!)
🙅♂️Если вам "дают леща" на уроке, это не потому, что вы его заслужили из-за "своей тупости". Здесь ваш учитель не строит с вами общую команду, он играет в качестве противника. Поэтому вы часто будете испытывать себя, как на спортивной олимпиаде, хотя пришли учиться на урок
Когда я сама в роли студентки и изучаю что-то новое, мне критически важно, чтобы со своим учителем я ощутила КОМАНДУ, что он всегда ЗА МЕНЯ, на каждом уроке и на каждой теме. Тогда я точно знаю, что всё мне будет по плечу)
❤️ Со всеми студентками у меня мини-команды с уютным микроклиматом - это один из принципов моего преподавания | 774 |
| 10 |  Сегодня день съемок тик-тока
С первого взгляда сначала думаешь, да ничего такого не было за 11 лет преподавания
А потом думаешь И эта ситуация была, и вот эта, и вот тут, и там) И тик-токи начинают придумываться как будто бы сами😁
Про сложные темы помню еще было, что мы изучали, как читать время по циферблату, и у студентки не получалось сразу
Она посидела, посмотрела на круг с цифрами и уверенно сказала: Насть. Я сейчас буду плакать.
Мы в итоге эту тему усвоили, но воспоминание осталось) | 856 |
| 11 |  Прочитала в Тредсе, что у одного репетитора по англ был такой диалог на уроке:
Тичер: переводим вот это (дает текст на русском)
Студентка: ок, на английский?
Тичер: ну не на французский же, конечно на английский
После этого ученица отключает камеру и отключается звонка, затем, спустя время, репетитору сообщили, что больше с ним заниматься не будут, тк их не устроило данное замечание
И этот репетитор затем задается вопросом: А почему сейчас такие нежные студенты?
Блин🤦🤦🤦серьезно? вопрос именно в таком ключе?
Да, это не оскорбление, ты не называешь студентку Тупой и ты не смеялась в лицо над ее ответом. Но какая разница-то? Я это всё равно вижу недопустимым
В народе это называется подъёб, только в народе еще надо уметь чувствовать регистр, где ты можешь так себя вести, а где нет
Подъебывать в ответ на пусть даже и очевидные вопросы своих студентов - ред флаг❌ для преподавателя:
- А урок у нас завтра, да?
- Ну не через 100 лет же хаха
- Я, получается, 3 ошибки сделала?
- Молодец, до 3 умеешь считать
- А pillow значит на английском Подушка?
- Ну не на русском же)
Если я в позиции ученика, причем в уязвимой позиции, где ошибаюсь и хочу чувствовать опору, и при этом надо мной глумятся хотя бы на половину процента даже "по-доброму" и "я же не со зла" - до свидания👋
Вы бы остались у репетитора, который подкалывает? | 1 041 |
| 12 |  Учились сегодня на уроке воспроизводить дружеский непринужденный диалог:
Я - попробуйте реагировать естественно на то, что у вас спрашивают
СС - Ну... ок.. .....э... спасибо за твой вопрос. Очень интересный! Сейчас я о нем подумаю!
Я - давайте попробуем снизить градус напряжения, вы на дружеской встрече так вряд ли скажете. Представьте, что вы вместе пьете кофе и болтаете
СС - ок..
Я - давайте заново
СС - ладно.. ... Привет, мой дорогой друг!
Я - нет, так точно не подойдет
СС - Ну Насть мы по-другому были воспитаны!!!!
Я - придется нам перевоспитаться, чтобы не звучать, как на допросе
СС - ладно еще раз...
🐕🐕🐕
Шутки шутками, но на уроках с уровнями от B2 и выше я много времени уделяю работе с навыками говорения. Это суперважно, когда вы с английским выходите в реальный мир вне уроков:
❓ Что делать, если мой собеседник говорит мало?
❓Как мне разговаривать так, чтобы разговор не умер в первые 2 минуты?
❓Как мне быть интересным собеседником, но не звучать навязчиво?
❓Что говорить и как себя вести, если я растерялась или не хочу отвечать на вопрос?
❓Как реагировать на то, что мне говорят, чтобы случайно не обидеть?
...и это всё, естественно, нужно играючи делать на английском❤️
У меня студентки этому обязательно учатся и тренируются из раза в раз. Так что мои уроки не только про сам язык, но и про важные навыки общения, где диалоги совсем не такие идеальные, как на самих занятиях | 908 |
| 13 |  Вы замечали, что когда приходите к врачу, и он должен сделать манипуляции типа укола, что-то сделать с вашими зубами и тд - если он информирует, то вам спокойнее? А просто слышать лязганье инструментов в металлическом лотке и не понимать, что тебя ждет - нервирует?
Когда я преподаю, то всегда информирую о том, что делаю. По-другому не умею. То есть так и говорю:
- я иду на Миро
- я выбираю маркер
- я печатаю вот здесь
- я открыла твой диалог в Телеграме
- я отправляю тебе ссылку в Телеграме
То есть те, кто меня слушают, ВСЕГДА в курсе происходящего
Как-то моя подруга ходила к одному репетитору, и он ее не информировал. С ее слов:
"Мы сидим на уроке, она молчит, и я не понимаю, что это значит. Потом она вообще от микрофона отошла, потом подошла. Что это означало? Она думала? Она искала мне задание? Она подбирала слова? Я ничего не понимала, мне было некомфортно каждый раз, и я ушла с уроков"
Я бы тоже ушла. Информировать и уведомлять - важно. Не только, как преподаватель языка, а вообще везде.
Например, год назад я была на уроке нейрографики - захотелось мне порисовать. Инструктор меня ... не инструктировал. То есть всё происходило полумолча/полусказано. В итоге мне приходилось самой всё уточнять по несколько раз. Иногда ее руки уходили из камеры, и я вообще не понимала: она вообще ушла из комнаты? Она ищет карандаши? Она спрятала руки по какой-то причине? Что происходит?
Но человек молчит и непонятно, что нужно делать. Ждать? Спрашивать? Мне тоже убирать руки от рисунка и просто сидеть? Хз🗿
🔥Даже когда мы тренируем социальные навыки на моих уроках, я часто говорю своим студенткам: ИНФОРМИРУЙТЕ!
🔵Если вы затупили, забыли слово, не молчите, а сообщайте: Я забыла слово, дай подумать
🔵Если вы смутились и думаете, как бы избежать ответа на вопрос, тк он слишком личный, не молчите, сообщайте: Мне кажется, что на этот вопрос я не готова отвечать
🔵Если вас спросили и вопрос оказался максимально неожиданным и вас ошарашил, вы забыли все слова и сидите в шоке, сообщайте: Честно говоря, вопрос меня ошарашил! Я не знаю, что сказать, но в целом, если подумать...
Информирование помогает ОБЕИМ сторонам комфортно общаться и взаимодействовать. Когда я прихожу к любому специалисту, мне это важно, и на своих уроках я всегда держу студенток в курсе происходящего
Вам важно информирование или не имеет значение?
❤️ - да, важно, чтобы проговаривали, что происходит
💔 - мне и без обговаривания ок | 981 |
| 14 |  Короче рано еще английский учить бросать. | 955 |
| 15 |  Недавно прочитала пост, что одна девушка бросила Дуолинго, потому что поняла, что это очередная "социальная ловушка одобрения":
- чем больше страйк, тем ты круче; некоторые заходят в приложение только на 1 мин в день, чтобы поддерживать долгий страйк
- чем дольше держишься в лиге, тем больше одобрения
- если пропускаешь день, то друзья нажимают кнопку "подбодрить", а тебе приходит "ну и какого хрена ты нас подводишь?"
По итогу девушка не захотела кататься на этом аттракционе и удалила приложение навсегда
А я вижу Дуолинго как отличный вариант потренировать новые слова со своей специфичной системой поощрения
Хотя было бы здорово, если бы пользователи сами могли выбирать опцию, хотят ли они сравнивать себя с друзьями или нет
Вы что думаете? | 1 054 |
| 16 | Вообще-то сама должна понять
Я недавно зарегистрировалась в Тредс и на днях написала туда пост про кондитеров, которые отвечают по 100 лет, а торта по итогу я не получаю
За это кондитеры мне напихали в панамку, что вообще-то они не ждут моих сообщений 24/7, чтобы отвечать сию же секунду
По итогу полдня меня бомбило постами о хорошем сервисе, а потом я рассказала и про свой сервис на уроках (пересланные сообщения выше)
Мои основные принципы:
🌾Не оставлять студентку в игноре на сутки, когда она мне пишет
🌾Предупреждать, если отвечу студентке позже, чтобы дать ей определенность
🌾Даю студенткам в группе свой оплаченный зум просто так, чтобы им было комфортно делать дз вместе
Как вам такие принципы работы преподавателя? | 1 117 |
| 17 |  Во! Таня мне написала и сама того не зная, проиллюстрировала мой бомбеж сегодня в канале))
Смогла ли я ответить Тане секунда в секунду? Нет, почти полчаса не отвечала
Тем не менее, я ответила, что посмотрю всё завтра
Я не стала держать сообщение в игноре "пусть оно висит непрочитанным до завтра, я тогда не забуду ответить"
А Тане-то с этого что? У нее висит сообщение в диалоге и ответа ноль все сутки. Что там я? Что с ее вопросом?
"Я отвечу завтра" - сразу всем понятно, что мы делаем и когда: и ей, и мне
А сегодня у меня выходной👍 | 875 |
| 18 | Я кстати своим студенткам в группах даю свой зум для их созвонов по теме дз)
Создаю консу, выставляю такие права, чтобы они могли начать консу без меня, как владельца аккаунта, они заходят и разговаривают там сами
Да, зум я сама оплачиваю, с них за зум я денег не беру. Но это входит в мой сервис - позаботиться, чтобы студентки делали дз без меня в комфорте. Если я как-то могу на это повлиять, почему бы не дать моим ученицам свой безлимитный зум? | 729 |
| 19 |  Когда ИИ играл с английским и проиграл | 971 |
| 20 |  Будни учителя
Дала студентке задание на доске. Я помню, что она любит смотреть Отчаянных Домохозяек, поэтому дописала, что делаем упражнение без отвлечений на сериал, тк нужно писать вдумчиво
Прихожу сегодня на доску посмотреть дз: моя приписка найдена и очень задизлайкана😁 | 1 116 |
