Bidar

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت صابر دشت‌آرا 🔹 تجربه در فلسفه‌ی کانت: جهان ثابت و ناظر متحرک/ ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/407 🔹 اثر هنری به مثابه نمود خودآئینی؛ درباره‌ی نسبت آدورنو و مدرنیسم هنری/ ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/469 🔹تجربه‌ی امر تجربه‌ناپذیر؛ والتر بنیامین، متفکری در عصر وایمار/ ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/777 🔹چهره‌ی ژانوسی تکنیک در آثار والتر بنیامین/۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/647 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت پوریا گل‌شناس 🔹 کانت و معمای آزادی؛ آیا در جهان زیر سلطه‌ی ضرورت می‌توان آزاد بود؟/ ۶ جلسه https://t.me/bidarcourses/684 🔹 پارالوژی‌های کانتی؛ بررسی شرح استراوسون از نظریه‌ی «نفس» در کانت/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/854 صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت مراد فرهادپور 🔹حقیقت شعر/ ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarschool/562 🔹هگل یا اسپینوزا/ ۸ جلسه ۲ ساعته. (رایگان) https://t.me/bidarschool/1291 🔹نگاهی دوباره به ماتریالیسم تاریخی/ ۸ جلسه ۲ ساعته (رایگان) https://t.me/bidarschool/1440 🔹گادامر و هرمنوتیک فلسفی/ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/403 🔹 فلسفه و انقلاب؛ بازخوانی کتاب جشن ماتم، هگل و انقلاب فرانسه از ربکا کامِی/ ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/421 🔹 بازخوانی ستاره‌ی رستگاری؛ اثر فرانتس روزنتسوایگ/ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/458 🔹 خشونت ماوراء اقتصادی و منطق بهره‌کشی؛ بازخوانی خشونت و بازار: عملکرد سرمایه‌داری در تاریخ اثر هایدی گرسْتِنْبرگر/ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/497 🔹 چالش‌های سیاست رهایی‌بخش؛ بازخوانی سیاست‌های رادیکال: علت‌های رهایی‌بخشی معاصر اثر پیتر دی.توماس/ ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/573 🔹 سایه‌های فلسفه؛ درباره‌ی نسبی‌گرایی در عصر جدید / ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/653 🔹 فلسفه و الهیات / ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/689 🔹 نظریه‌ی انتقادی و شاهنامه‌ی فردوسی؛ به‌هدایت مراد فرهادپور و نیما پرژام / ۴ جلسه ۲ ساعته (رایگان) https://t.me/bidarschool/2042 🔹 ملاحظات انتقادی در باب مارکسیسم / ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/963 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

⭕️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت فرهاد محرابی 🔹 ⁨ پایانِ ادبیات و سیاستِ انفعال؛ بازخوانی ایده‌ی امحای ادبیات در اندیشه‌ی ساموئل بِکت و جورجو آگامبِن ۸ جلسه https://t.me/bidarcourses/434 🔹 زندگی مینیمال؛ بِکِت، امر تاریخی و‌مسأله‌ی انتزاع/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/773 🔹 اندیشیدن در زمانه‌ی یأس و شکست؛ مروری بر تفسیر آنتونیو نگری در باب ماتریالیسم شاعرانه‌ی جاکومو لئوپاردی/ ۷ جلسه https://t.me/bidarcourses/560 🔹 اتوپیای انکار، رادیکالیسم تصویر؛ مروری بر سینمای کریس مارکر/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/486 🔹در میانه‌ی امپراتوران و دزدان دریایی؛ مروری بر آرای نوام چامسکی در باب جایگاه و مسئولیت روشنفکران/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/638 🔹تناوب‌های دل؛ قوانین عسل و شب؛ مارسل پروست، سیاستِ تذکار و منطق آفرینش هنری/ ۶ جلسه https://t.me/bidarcourses/987 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

▫️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت آروین صداقت‌کیش 🔹 مبانی تجزیه و تحلیل موسیقی ایرانی و بررسی امکانات یک مدل/ ۱۰ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/17 🔹 درس‌گفتاری درباره‌ی کوارتت‌های بتهوون؛ تحول فنی، معنا و ژرفای موسیقایی/ ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/103 🔹 درباب بیان صدای خاموش خود؛ درسگفتاری درباره‌ی کوارتت‌های شوستاکوویچ / ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/221 🔹 درسگفتاری درباره‌ی کوارتت‌های بارتوک؛ موسیقی و سرچشمه‌های گیهان/ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/321 🔹 درس‌گفتاری درباره‌ی کوارتت‌های موتزارت؛ جابه‌جایی تا فراز روشنگری/ ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/448 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

🔻دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده)/ به‌هدایت مهسا اسداله‌نژاد 🔹 ۱- درباره‌ی سیاست استتیک: بازی آزاد تخیل/ ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/362 🔹 ۲- درباره‌ی سیاست استتیک: حس‌پذیری رنج/ ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/453 🔹۳- درباره‌ی سیاست استتیک: فمینیست‌ها آدورنو می‌خوانند/ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/645 🔹۴- درباره‌ی سیاست استتیک: گسترش دایره‌ی ادراک/ ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/754 🔹۵- درباره‌ی سیاست استتیک: رهایی؛ موضوع بازشناسی یا عدم توافق؟ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/849 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت لیلا پاپلی یزدی 🔹 باستان‌شناسانه دیدن شهر ۱/ ۴ جلسه https://t.me/bidarschool/271 🔹 باستان‌شناسانه‌دیدن شهر ۲/ ۳ جلسه https://t.me/bidarschool/416 🔹 آموزش و رهایی؛ بازخوانی پائولو فریره و آگوستو بوآل/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/270 🔹 دام فقر و مختصات مادی آن/ ۳ جلسه https://t.me/bidarcourses/373 🔹 تاب‌آوری و اقتصادهای فقیر: نگاهی باستان‌شناسانه/ ۳ جلسه https://t.me/bidarcourses/563 🔹 اقتصاد چرخشی و عدالت زیست‌محیطی؛ نقشه‌راهی برای تاب‌آوری شهری/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/900 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

⁨ ⁨ درسگفتار (آفلاین) ملاحظات انتقادی در باب مارکسیسم به‌هدایت مراد فرهادپور ‌‌ ( ۸ جلسه) طی چند سال گذشته به میانجی رسانه‌های گوناگون، شماری از مضامینی را معرفی کرده‌ام که به شکل مستقیم و غیرمستقیم با نقد سنت فکری مارکسیسم و وجوهی از اندیشه‌ خود مارکس مرتبط بوده‌اند. اکثر این مضامین و ایده‌های انتقادی به‌درستی در قالب نوعی نقد درونی مارکسیسم مطرح شده‌اند که خلاء‌ها، حفره‌ها و شاید برخی نقاط کور و برخی تناقضات این سنت فکری به غایت گسترده و غنی را برجسته ساخته‌اند…   از آنجا که طرح برخی از این ایده‌های انتقادی خواه‌ناخواه موجب ابهام و سردرگمی شده است، در درس‌گفتارهای «ملاحظات انتقادی در باب مارکسیسم» تلاش بر این است تا با نظام‌مند ساختن این ایده‌ها و به‌ویژه مرتبط‌ساختن آنها با آرای مارکس و دستاوردهای نظری و عملی مارکسیسم، بتوان دست‌کم پرسش‌های اساسی و به‌جایی در پیوند با بحران کلی مارکسیسم و شکست و عقب‌نشینی سراسری جنبش‌های چپ‌گرا مطرح کرد.   اطلاعات بیشتر👇 https://t.me/bidarcourses/963

خِرَد رُمان؛ زندگی مصون از تعرض به‌هدایت کاوان محمدپور بخشی از جلسه نخست ثبت‌نام دوره جدید به‌هدایت کاوان محمدپور👇 @bidarschool @bidarcourses

درسگفتار (آنلاین و آفلاین) رئالیسم پس از رئالیسم؛ واقع‌گرایی رمان چگونه به هستی عمق می‌بخشد؟ به‌هدایت کاوان محمدپور سه‌شنبه‌ها ساعت ۱۷ تا ۱۹ ( ۴ جلسه) از ۱۱ آذر ۱۴۰۴   درسگفتار پیش رو، مباحث انتقادی رئالیسم را مجدداً پیکربندی می‌کند تا از دل مناقشاتِ آن، هم تحولات تاریخی رمان را بررسی کند و هم نشان دهد- با وجود تفاوت در قواعد- گرایش به «امر واقعی» دغدغه‌ همیشگی رمان بوده است. ساختار سیال رمان، همواره خود را با واقعیت معاصر تطبیق می‌دهد تا پوپایی، چندلایه‌گی و امکان مازاد واقعیت را عیان کند. از این رو، این درسگفتارها با این پیش‌فرض آغاز می‌کند که بدون درک معانی رئالیسم و جلوه‌های متعدد آن در تاریخ ادبیات، نمی‌توان فهم درستی از ژانر بسیار متنوع «رمان» داشت؛ رمان با رئالیسم شروع می‌کند و با تناقضات آن ادامه پیدا می‌کند. جلسه‌ اول/ ریشه‌ها و خاستگاه رمان: از محاکات تا خودگویی جلسه‌ دوم/ قواعد و واقعیت: بازنمایی زندگی معمولی جلسه‌ سوم/ تناقضات رئالیسم: بحران بازنمایی جلسه‌ چهارم/ بیناذهنیت رئالیسم: اجماع در امر واقعی   اطلاعات بیشتر👇 https://t.me/bidarcourses/1016

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت کاوان محمدپور 🔹 چالش با بوطیقای ادبی؛ بومی‌سازی ژانر/ ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/346 🔹 خِرَد رُمان؛ زندگی مصون از تعرض/ ۴ جلسه ۲ساعته https://t.me/bidarcourses/444 🔹 اندیشیدن به امر معمولی؛ رمان‌ها چگونه فکر می‌کنند؟ / ۴ جلسه ۲ساعته https://t.me/bidarcourses/700 🔹 رئالیسم پس از رئالیسم؛ واقع‌گرایی رمان چگونه به هستی عمق می‌بخشد؟ در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

▫️♦️دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت روزبه فرازمند 🔹 دیالکتیک خود‌آئینی و دگر‌آئینی در سینمای مستند / ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/81 🔹 جسمانیت روایت و تاریخ در سینمای مستند / ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/166 🔹 اخلاق مواجهه در سینمای مستند / ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/264 🔹 «شاعرانگی ماتریالیستی امر سیاسی در سینمای مستند با نگاهی به فیلم‌های ونگ بینگ»/ ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/347 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

🔻دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت پروین سلاجقه 🔹 کارگاه تحلیل متن/ ۸ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarschool/166 🔹 کارگاه داستان‌نویسی؛ ۱- از ایده تا سامان‌دهی طرح / ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarschool/158 🔹 کارگاه داستان‌نویسی؛ ۲- از گسترش میانه‌ی داستان تا کنترل طرح / ۴ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarschool/203 🔹 کارگاه داستان‌نویسی؛ ۳- پایان‌بندی و چند اصطلاح کلیدی / ۳ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarschool/307 🔹 جدال هستی و عدم؛ درسگفتارهایی در شناخت و تحلیل غزلیات بیدل دهلوی/ ۵ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/107 🔹کارگاه نقد ادبی / ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/492 🔹کارگاه نقد ادبی پیشرفته / ۶ جلسه ۲ ساعته https://t.me/bidarcourses/554 🔹عناصر و نظریه‌های شعر؛ از کلاسیک تا معاصر/ ۶ جلسه https://t.me/bidarcourses/847 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی چهره‌آزاد ( نوید سابق)، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

⭕️ دوره‌های آفلاین (ضبط‌شده) / به‌هدایت مریم دژم‌خوی 🔹 زنان، زندگی روزانه و مقاومت در عصر مشروطه/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/436 🔹 فراز و فرود جنبش زنان در عصر پهلوی/ ۳ جلسه https://t.me/bidarcourses/496 🔹 بازنمایی زن در فیلم-فارسی/ ۳ جلسه https://t.me/bidarcourses/551 🔹 سرآغاز نفت در ایران: بازخوانی یک وضعیت استعماری/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/614 🔹 سرمایه‌داری و شکل‌گیری طبقه‌ی کارگر صنعتی در ایران/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/676 🔹 آلودگی به مثابه‌ی استعمار؛ تأمل بر سویه‌ای نو/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/888 🔹 به‌سوی تمدن بزرگ: شرق‌شناسی ناسیونالیسم و دانش‌های تاریخی در عصر پهلوی/ ۴ جلسه https://t.me/bidarcourses/965 در صورت تمایل به تهیه هر یک از این دوره‌ها‌‌، لطفا از طریق یکی از راه‌های ارتباطی زیر با ما در تماس باشید. شماره‌ی تماس و واتس اپ: ۰۹۳۸۱۳۶۰۶۹۴ ۰۲۱-۸۸۸۹۱۸۴۳ سایت: www.bidar.school ایمیل: institutebidar@gmail.com تلگرام: t.me/bidarschool اینستاگرام: bidar.school کانال یوتیوب:Bidar School آدرس: مدرسه‌ی بیدار، خیابان نجات الهی، کوچه‌ی نوید، پلاک ۴، طبقه‌ی همکف شرقی @bidarschool @bidarcourses

تولد سوژه‌ی انقلابی از منظر نیچه و دلوز به‌هدایت داود معظمی بخشی از جلسه آخر ‌‌‌‌ 🔹برای تهیه این دوره به‌صورت آفلاین با ما تماس بگیرید👇 https://t.me/bidarcourses/568 @bidarschool @bidarcourses

اثر هنری به مثابه نمود خودآئینی؛ درباره‌ی نسبت آدورنو و مدرنیسم هنری به‌هد‌ایت صابر دشت‌آرا بخشی از جلسه آخر برای تهیه این دوره به‌صورت آفلاین با ما تماس بگیرید👇 https://t.me/bidarcourses/470 @bidarschool @bidarcourses

آرش اباذری الهیات رهایی‌بخش هگل: تلاشی برای بنیادگذاری جامعه بر «عشق» آبان ۱۴۰۴ خوانش‌های فلسفی معاصر از هگل که عموما عرفی و از نظر سیاسی به لیبرالیسم نزدیک هستند، به الهیات او چندان توجهی نمی‌کنند.  از سوی دیگر، گروهی از متألهان هم هستند که الهیات هگل را جدی می‌گیرند اما تمایلی ندارند این الهیات را در نسبت با سیاستش بخوانند -  یا اگر چنین تمایلی هم دارند، جنبه‌های رهایی‌بخش این الهیات را نادیده می‌گیرند. در این سخنرانی، بعد از نقد یکی از چهره‌های شاخص هگل‌پژوهی معاصر، یعنی اکسل هونت، می‌کوشم نشان دهم چگونه الهیات هگل می‌تواند سنگ‌بنای نوعی از سیاست عمیقا انسانی باشد که قادر است در مقابل ساختارهای انتزاعی سرمایه و دولت-ملت مقاومت کند و شاید بتواند جهانی بهتر ایجاد کند.  🔻تماشای ویدیو در یوتیوب👇 https://youtu.be/qSoRELAFxHc?si=y-9OVZGffXGk7USz