Ed vs Tech | Образование и технологии

#ищемдрайвовыхколлег Неделю назад анонсировал, что напишу про точки роста и кого ищем в команду. За 10 лет компания построила сильнейшую (с точки зрения системного качества) oбразовательную/ EdTech систему на рынке и заняла одну из лидирующих позиций в сегменте детского дополнительного образования. В этом году мы ставим перед собой большие цели и нам нужны супер-сильные коллеги. Кто нам нужен - читайте здесь. Буду рад рекомендациям, вопросам, советам!

Больше, чем профориентация С профориентацией подростков мы работаем давно, на разных уровнях глубины проработки вопроса, сами и совместно с партнерами. И, конечно, не только мы. Но хотя я уже говорил об этом, повторюсь. Сейчас на рынке нет какого-то комплексного решения для старшеклассников по теме профориентации, хотя необходимость в нем очевидна. В прошлом году сделали фокус на создание массового масштабного продукта: в сентябре запустили пилот по вовлеченному знакомству с миром профессий и направлений для учеников 8-9 классов и их родителей, а в начале декабря провели всероссийский фестиваль по профориентации «День выбора», который получил очень мощный отклик и интерес. Тогда же, в декабре, мы представили наш новый профориентационный тест Была цель сделать что-то большее, чем стандартная история, после которой участник получает список из 10 профессий и краткое описание, почему именно они ему подходят и при этом - никаких инструкций, что делать с этой информацией дальше. В нашем тесте ученику дается возможность не только получить рекомендации по конкретным, подходящим ему, современным профессиям, дополнительно проводится анализ успеваемости и самой готовности выбирать. В результате прохождения первого блока теста подросток получает подробное описание его области интересов, социальной роли и сильных сторон, рекомендации по профессиям, а также список необходимых предметов для сдачи и требуемый уровень образования. Во втором и третьем блоке проводим диагностику знаний и определяем каким уровнем мотивации обладает ученик для самостоятельного выбора дальнейшего пути. Это, если говорить про методологию теста, а под капотом – аналитика. Еще много работы впереди с тестами, апробациями и доработками. В этот раз я к вам с просьбой 5-10 минут вашего времени, чтобы пройти тест, а после - небольшой опрос и высказать свое мнение про продукт Оценка и комментарии коллег всегда очень ценны на этапе апробаций

Первый образовательный дайджест 2023 Рассказываю, что интересного произошло в мире образования. Делитесь анонсом с коллегами! И присылайте новости, которые вам показались значимыми в комментариях, будем обсуждать👇 ▪️ Бум IT-курсов и стоп на инвестиции: как 2022 год изменил рынок образования в России Падение инвестиционной активности, необходимость локализации бизнеса, потеря клиентов из-за блокировки популярных соцсетей на рынке EdTech в 2022 году совпали с ростом спроса на дополнительное профессиональное образование, и прежде всего на IT-курсы. ▪️ Российские школьники начали использовать нейросеть ChatGPT для решения домашний заданий ИИ помогает с решением задач по математике, физике, геометрии и другим точным наукам – она выдает правильные ответы и даже расписывает логику решений. Сочинения нейросеть тоже пишет, хотя с гуманитарными науками ей по-прежнему «тяжеловато». ▪️ Как анализ звука речи может помочь в работе с трудными подростками? Школа часто говорит о профилактике конфликтных ситуаций разного масштаба. Понятно, что возможности специалистов здесь ограничены — достоверно не узнаешь, что у подростка на уме. Один из возможных способов «залезть в голову» обсуждали на семинаре «Нейронауки об образовании»: это способ диагностики возможных проблем по голосу. Пока только обсуждается возможность применения таких технологий в образовании. ▪️ Бывший CTO Skyeng Алексей Катаев запустил стартап Eightify Решение выделяет ключевые идеи из длинных роликов на YouTube и предоставляет пользователю саммари. Удобный плагин для тех, у кого нет времени смотреть длинное видео, но нужно понять суть. ▪️ Индийский гигант Byju's меняет стратегию продаж Самый дорогой в мире образовательный стартап объявил, что меняет стратегию продаж. Они будут предлагать подписку только родителям пользователей, которые скачали приложение и использовали его несколько раз.

​​#партнерскийпост по вторникам Сделайте первые шаги к востребованной EdTech профессии Компания-разработчик в сфере корпоративного обучения Лабмедиа запускает курс «Школа педагогического дизайна». Приглашаем всех, кто хочет расширить свои знания о новых образовательных трендах, научиться выстраивать эффективные траектории обучения, а также начать карьеру в сфере IT и EdTech. Педагогический дизайнер — специалист, который проектирует программы для онлайн- и офлайн-курсов, занимается созданием сценария, отвечает за результат конечного продукта. Вы научитесь: — базовым навыкам проектирования электронных курсов; — адаптировать текстовые материалы под задачи проекта; — подбирать различные виды практических заданий для закрепления материала; — использовать основные инструменты для работы в Figma. В конце обучения вы сможете создать собственный сценарий электронного курса и пополнить копилку вашего портфолио для дальнейшего трудоустройства. Заявки принимаются до 5 февраля Узнайте подробности на сайте

Интенсивно входим в 2023 Примерно 10 лет назад все, что я делал - встречался с инвесторами и потенциальными партнерами с утра до позднего вечера. И вот, компания MAXIMUM официально появилась на EdTech-карте 14 февраля 2013 года. А значит – этот год юбилейный. Сегодня напишу не про победы и падения, которые естественны для цикла жизни компании, а про большие цели и проекты, очень Большие идеи, с которыми мы входим в этот интересный год. Буду делиться здесь (и не только) об этом в течение года Сегодня расскажу о нескольких вещах: 🔥 В следующем посте сегодня напишу подробнее про цели на год и кого мы ищем в свою Команду уже сейчас 🔥 В ближайший месяц мы запустим большую Грантовую программу. Это не маркетинговый инструмент – это действительно программа, которая будет расти и масштабироваться со временем. Она будет нацелена на отбор и помощь разным группам детей - мотивированным, у которых нет возможности оплачивать дополнительное образование, дети с низкими образовательными результатами и т.д. Мы делали уже отдельные проекты в этой сфере, пришло время объединить это в Большую программу. Это легкий анонс – подробности будут позже 🔥 Еще есть большое желание сделать в этом юбилейном году что-то значимое и масштабное для отрасли. Буду рад вашим мнениям и предложениям лично или в небольшом опросе, который сделаю ниже

В самом начале января в Известиях вышла статья с итогами года по рынку EdTech: как компании преодолели кризисные ситуации, как это сказалось на росте и потребительской активности и какие прогнозы на 2023 Если сделать короткую выжимку из моих комментариев и коллег по рынку, выйдет такая картина: 🔥 стабильный рост школьного сегмента по сравнению с дополнительным взрослым образованием 🔥 необходимость быстрых решений в условиях маркетинговых ограничений и смены основных каналов продвижения 🔥 концентрация не на привлечении новых пользователей, а на удержании уже существующих 🔥 ощутимая просадка относительно показателей прошлого года в отдельных узких сферах в EdTech 🔥 приоритет на проекты с коротким периодом окупаемости 🔥 развитие новых зарубежных рынков - сотрудничество с восточными странами 🔥 ограничение инвестиционных возможностей Со своей стороны хочу добавить, что, несомненно, любой кризис — это сложно и турбулентно, но именно в эти периоды проявляются качества характера людей, команд, организаций. И я вижу в этом позитивную грань кризисных моментов. В прогнозах на 2023 год большинство экспертов сходятся в том, что рынок EdTech сохранит стабильный рост с возможными «периодами замирания». И по традиции - буду очень рад вашим мнениям и комментариям: каким видите наш рынок в 2023 году?

​​С новым годом или как прошел 2022 год Новый год – очередной рубеж, когда принято подводить итоги и анализировать уходящие события. Поэтому сегодня не совсем обычный новостной дайджест. В этом посте подвожу итоги и вспоминаю главные и значимые индустриальные события этого года. ▪️ В январе беседовали с Надей Маковой, издателем «Теории и практики». В интервью продолжаю защищать формат ЕГЭ и готов это делать аргументированно и публично всегда! ▪️ Проект «MAXIMUM поддержка» Удаленка подсветила проблему «слабых» учеников. Во время дистанта было непросто всем, но особенно школьникам, которые и до этого не показывали высоких результатов. Одним из вариантов помощи стало интенсивное обучение. В этом году много писал про проект для слабых учеников, который мы реализуем совместно Институтом образования ВШЭ в Якутии. ▪️ Отметили 9-летие MAXIMUM Education новым курсом для студентов педвузов Мы всегда хотели делиться своей экспертизой, рассказывать о том, в чем мы сильны - эффективное преподавание онлайн, управление учебной мотивацией. Курс «Как эффективно преподавать онлайн» помогает ориентироваться не только в классических методиках обучения, но и владеть инструментами онлайн-преподавания. ▪️ Летом участвовал в ПМЭФ, говорил на тему цифровизации образования и не только ▪️ Масштабно стартовали в новый учебный год 1 сентября мы запустили проект с подготовкой к ЕГЭ в больших группах - «MAXIMUM ИЗИ». Особенностью продукта является то, что с помощью технологий AI и DS, которые используются на платформе, мы можем контролировать одновременно большое количество учеников в классе и вне класса. И это действительно позволяет обучать больше 300 человек одновременно без потери качества в результатах обучающихся. ▪️ Мы в этом году запустили собственную Олимпиаду «Путь в IT» Олимпиада «Путь в IT» по математике и программированию вошла в основной перечень олимпиад. В первый же день анонса мы получили более 200 заявок от учащихся, а всего более 10 000 ▪️ Приняли участие в реализации проекта «Код будущего», благодаря которому уже более 10 000 школьников бесплатно осваивают навыки программирования на Python В 2023 - с настроем на создание больших и значимых вещей!

Дайджест самого интересного и полезного за неделю. Кликайте по ссылкам и читайте, если пропустили. ▪️ Подростки рассказали, каким они представляют свое будущее В России прошел всеобщий опрос школьников, их родителей и педагогов. Подростки рассказали, каким они представляют свое будущее. Большая часть (60%) опрошенных школьников уже знает, чего хочет от будущего. Еще 40% подростков не решили, чего хотят достичь, либо не строят планы на будущее. ▪️ Как нейроинтерфейсы и ай-трекинг используют в образовании? Ученые предложили школьникам выполнить задания с помощью нейротехнологий. Вместо тестов в тетрадях, ученики решали задания, надев VR-шлемы. Одновременно к ним подключались датчики нейроинтерфейса, которые считывали сигналы мозга. ▪️ Какие инновации придут в 2023-м и насколько совпадают российский и европейский «взгляды в будущее» Российские эксперты и инноваторы, а также школьники и студенты, оценили, насколько актуальными будут для отечественного образования в 2023 году общемировые тренды. ▪️ Вымпелком купил долю в Edtech-стартапе для корпоративного обучения Оператор давно активно работает над развитием своего «Билайн университета». Для этого Вымпелком купил миноритарную долю образовательного стартапа Knomary. Он специализируется на решениях для дистанционного образования в корпоративном секторе. ▪️ Число отказов в аккредитации университетов увеличилось в пять раз Тестовые проверки провели в отношении 363 образовательных программ 61 вуза из восьми федеральных округов. Выяснилось, что программы бакалавриата и специалитета чаще преодолевали пороговое значение для получения аккредитации, чем магистерские программы. Старт первого аккредитационного мониторинга запланирован на осень 2023 года. После этого его будут проводить раз в три года. Делитесь анонсом с коллегами!

Edsurge провела очень интересное исследование: какое право голоса имеют учителя, когда речь заходит о том, как разрабатываются продукты образовательных технологий — те, которые используются в их классах? Исследователи пообщались с 14 EdTech-компаниями. Вопросы были такие: сколько лидеров образовательных компаний имеют опыт преподавания, обращаются ли компании за помощью к учителям, чтобы улучшить свои продукты, и с кем они общаются, когда ищут обратную связь. Почти все компании сообщили, по крайней мере, о паре бывших преподавателей на руководящих должностях. Они обычно руководят отделами преподавания, продуктов и продаж или являются директорами по обучению и директорами по продукту. Интересная цитата: «Просто наличие нескольких бывших учителей — это не волшебная пилюля, которая означает, что продукт будет отличным. Если бы мне пришлось выбирать между компанией, в которой работает пять бывших учителей и компанией, в которой есть один бывший учитель, но который активно прямо сейчас взаимодействует с учителями, я бы каждый раз выбирал вторую компанию» Один из способов, которым компании используют знания учителей, — это формирование консультативных групп преподавателей. Это может делаться совершенно разными способами и в статье приводится несколько примеров. Интересно, что некоторые компании платят учителям за их помощь, некоторые нет. Я всегда считал, чтобы сделать хороший образовательный продукт – нужно погрузиться в него, прежде всего, именно с точки зрения образования, а не технологий. А затем пошагово внедрять технологии и оцифровывать процесс. И обязательно в компании должны быть люди из образования. Но согласен, что этого недостаточно. Нужно всегда ходить в класс, к учителю - спрашивать, тестировать, проверять – действительно ли то, что ты делаешь нужно, удобно, правильно?! Хочу задать вопрос – как вы в своих проектах, продуктах работаете с учителями и работаете ли?

#партнерскийпост по вторникам Каждый методист немного стратег, чуть-чуть организатор и капельку аналитик Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата. Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё: - Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства. - Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами. - Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста. - Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем. Присоединяйтесь — https://netolo.gy/FUy

​​Начнем немного про итоги 2022 EdTech В декабре всегда хочется подводить итоги года и начинать планировать следующий. Тем более месяц уже перевалил за середину и ближайшие две недели пролетят стремительнее, чем обычно. Планирую поговорить и про EdTech в целом и, конечно, поделиться итогами года в MAXIMUM. Сегодня начну с того, что мне показалось интересным, важным и определяющим на мировом EdTech-рынке Весь год то один, то другой гигант Edtech-рынка абсолютно в разных странах мира отчитывался о сокращении сотрудников - BloomTech, Vedantu, Teachmint, Reforge, Coursera, Unacademy, Byju's, Udacity, Brainly и некоторые другие. Говорит ли это о том, что рынок на спаде? Нет, не думаю. Это закономерное замедление после экстенсивного бума в 2020-21, в том числе и инвестиционное. Мы помним, как в пандемийные годы раунды шли друг за другом. И, конечно, компании закладывались и дальше на рост, набирали сотрудников, тратили инвестиционные деньги. 2022 – стал годом коррекции планов и роста Я считаю – это хорошим трендом. Очищение рынка, более здоровая позиция игроков смотреть на то, что действительно нужно обществу, системt образования и людям. Как прогноз – думаю, что 2023 год будет продолжаться сдержанный рост, при этом многие компании найдут свои уникальные сегменты в том числе и за счет возможных объединений и партнерств. И продолжится тренд в сторону качества, не только количества в EdTech. Делитесь в комментариях своими мыслями про важные тренды в мировом EdTech

Еженедельный дайджест Новости для тех, кто хочет быть в контексте образования и технологий в нём. ✔️ Взлеты и падения российского EdTech в 2022 году В 2021 году топ-100 российских EdTech-компаний заработали на 70% больше, чем годом ранее. Что было с рынком в 2022 году и чего ждать дальше. ✔️ EdTech полюбил СПО Прак­ти­чес­кий ин­те­рес рос­сий­ско­го EdTech-рын­ка к сег­менту сред­не­го про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зова­ния (СПО) стал од­ной из ос­новных тен­денций 2022 г. Сра­зу нес­коль­ко иг­ро­ков за­пус­ти­ли пи­лот­ные прог­раммы, ко­торые ока­зались ус­пешны­ми. В 2023 г. взаи­мо­дей­ствие EdTech и про­фес­сио­наль­но­го об­ра­зова­ния бу­дет рас­ши­рять­ся. ✔️ Цифровые проекты, образование: как делать бизнес в Индии Руководитель направления по исследованиям Индии Сколково рассказала о современных деловых возможностях в Индии. И почему образовательные стартапы в Индии — в числе ведущих. ✔️ Skillbox приобретет долю бизнеса школы рисования Grafika По итогам сделки будет создано совместное предприятие, в рамках которого компании откроют более 70 офлайн-школ Skillbox в городах России и в странах СНГ до конца 2024 г.

Мейнстрим последних дней - эксперименты с ChatGPT Компания OpenAI представила чат-бот ChatGPT, который называют революционным (и он обещает таким быть) ChatGPT может вести осознанный диалог с собеседником: отвечать на вопросы, давать советы и объяснять сложные понятия. Кроме того, чат-бот умеет искать баги в коде, сочинять стихи, писать ТЗ, придумывать сценарии и генерировать школьные эссе на разные тематики. Возможности движка GPT и других разработок компании гораздо шире в целом, но сейчас в фокусе - чат. GPT уже вовсю тестируют школьные учителя по всему миру. Например, учитель Лицея ВШЭ Михаил Павловец с помощью него получил вполне неплохое итоговое сочинение. И американские учителя уже вовсю дискутируют, как ИИ может повлиять на систему образования. Как например, учителю средней американской школы отличить эссе на английском среднестатистического ученика от эссе чата GPT (пишет неплохо и грамотно)? Давайте подумаем, что ставит GPT под угрозу - сервисы с ответами по ДЗ, систему репетиторства, саму систему образования? Интересный вопрос - ведь используя GPT ученики не просто облегчают себе учебные будни, они действительно ничему не учатся. И тогда возможно ответ будет лежать в плоскости изменения методических подходов к ДЗ? Как можно перепридумать ДЗ, чтобы оно было неподвластно ИИ? А вы что думаете?

​​#партнерскийпост по вторникам Бесплатный вебинар для руководителей, методистов, кураторов корпоративных университетов и всех, кто связан с обучением и тестированием персонала. 📌Вы узнаете, как: - обучают и проверяют знания сотрудников в Корпоративном университете Норникель; - оценивать знания в 100 раз быстрее; - тестировать 20 000 работников в год; - повысить честность прохождения проверок с помощью инструмента онлайн-контроля; - внедрить внешний сервис с соблюдением требований безопасности на крупном предприятии. 📌Организатор: Экзамус, сервис контроля online-тестирований 🔈@examus_proctoring 📆15 декабря в 12:30 по мск 🔗Регистрация по ссылке https://clck.ru/32sTxJ

Как AI-решения помогают оценить качество онлайн-урока В Maximum Education много работают над оцифровкой. Зачем? Чтобы улучшать, персонализировать, вести к результату большее количество учеников. Сегодня о том, как различные AI-оценки преподавателей на уроке отражаются в качественных метриках учеников: ▪️ Чем лучше преподаватель расставляет акценты на уроке, тем лучше результаты домашних заданий учеников. ▪️ Чем лучше визуальный контакт преподавателя с учениками, тем выше активность учеников во время уроков. ▪️ Чем больше преподаватель возлагает ответственности на учеников на уроке, тем чаще они посещают занятия. ▪️ Чем качественнее вопросы от преподавателя на уроке, тем лучше показатели выполнения ДЗ и посещений. Подробнее в карточках.

Экспериментируем с форматами, буду рад комментариям

Главные новости образования за неделю Краткий обзор новостей за последнюю неделю. Вспомним яркие события, изучаем тренды и риски EdTech-рынка. ▪️ EdCrunch Reload 2022: что обсуждали на образовательной конференции Социально-эмоциональное обучение становится одним из приоритетных направлений в образовании. О том, как меняются EdTech и вузы, эксперты обсудили на конференции EdCrunch Reload. ▪️ Главные тренды 2023 года по версии Trend Hunter: от обучения в метавселенной до смарт-упаковки Trend Hunter отслеживает тренды и инновации с помощью ИИ, больших данных и исследователей-людей. Интересный материал о главных тенденциях в сфере образовательных технологий на 2023 год. ▪️ 7 глобальных трендов и рисков развития EdTech-технологий Британская консалтинговая компания GP Bullhound подготовила отчёт о технологиях в образовании. Он содержит 7 тематических разделов, которые посвящены конкретным технологиям и общим трендам: асинхронному обучению; адаптивному; AR/VR-технологиям; геймификации; дополнительному профобразованию; социальным сетям и платформам, которые используют в учебном процессе.

​​Сегодня образовательные учреждения активно переходят на российские платформы для проведения видеоконференций и вебинаров. Как грамотно организовать процесс онлайн-обучения и сделать сами занятия интересными и интерактивными? «Как сделать онлайн-образование эффективным с Virtual Room» Когда: 8 декабря в 13:00 Мск 👉 Зарегистрироваться. Вы узнаете: 🔹 Как организовать доступ к занятиям, отчёты, проведение разных форматов занятий и другие процессы с помощью Virtual Room; 🔹 Интерактивные инструменты: доска, демонстрация, эмоджи, работа с файлами, приглашение к участию в занятии, чаты и многое другое; 🔹 Можно ли сочетать вебинарную платформу и LMS и многое другое. Ссылка для регистрации: https://clck.ru/32rD6k Участие бесплатное. Вебинар проводит: Артём Мелик-Карамов, Руководитель направления Virtual Room

Образовательный дайджест для профессионалов: методистов, маркетологов, преподавателей, продюсеров и всех, кто делает и интересуется EdTech ▪️ Ultimate Education приобрел 65% долю уставного капитала Moscow Digital School Это первая equity сделка после начала февральских событий в сегменте дополнительного профессионального образования. ▪️ Skillbox запросил грант на разработку альтернативы зарубежным Coursera и edX Компания Skillbox планирует вложить более 600 млн рублей в разработку новой версии LMS, 485,5 млн из которых планируется получить в виде гранта, выяснил. Летом Skillbox заключила соглашение с некоторыми российскими вузами о создании единой образовательной платформы. ▪️ В чем секрет успеха на китайском рынке Павел Фролов, основатель компании «Роббо» рассказал о своем опыте локализации продукта в Китае. ▪️ Передел рынка обучения иностранным языкам Интересный материал о том, как изменился состав и положение языковых школ в 2022 году. Какую из тем хотите обсудить подробнее?