قناة Miss Nahed التعليمية للطفل
Open in Telegram
قناه تعليميه لتربية وتعليم الطفل فى مرحلة الطفوله المبكره وتحتوى على العديد من الانشطه التعليميه والمهارات الحياتيةللطفل
Show more8 680
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Posts Archive
رسالة موجهة لكل ولي أمر ..👇🏻👌🏻
اجلسوا مع ابنائكم أيها الأفاضل وحثوهم على حسن السلوك مع المعلمين وحسن الاستماع أثناء الدرس وحسن التعامل مع الزملاء.
أقول لكل أب وكل أم من أجل أطفالكم
علموهم حسن التعامل والتأدب في حرم المدرسة ..
علموهم المحافظة على الأثاث المدرسي من المقاعد والأبواب و حتى الجدران .
علموهم المحافظة على مرافق المدرسة.
ايها الأب الفاضل . ايتها الأم الفاضلة
أبناؤكم سفراء لكم في كل مكان يذهبون إليه. أبناؤكم عناوين لكم ولبيوتكم ولتربيتكم فليكونوا خير سفراء وعناوين يشار لها بالبنان.
ولي الأمر المحترم ،المعلم يعرف عن ابنك أكثر منك بحكم الفتره الزمنيه التي يقضيها المعلم مع ابنك ، لذلك اجعله يشاركك في تربية ولدك ويخفف عنك حملك الثقيل
علموا أولادكم حب العلم وربوهم على احترام المعلم ..
علموا أولادكم أن المعلم / المعلمة هم بمكانة أبيك / أمك فلا يحق لهما إلا كل الاحترام والتقدير
وإذا تكلم ولدك عن المدرس/ المعلم/ المعلمة كلمة سيئة أو قبيحة أدبه ولا تضحك في وجهه وتبتسم له
علمه كيف كنا ومازلنا نحترم معلمينا مع أننا أصبحنا آباء وبعضنا صار عنده أحفاد ..
التربية ترجع لكم أيها الآباء والأمهات فربوا أولادكم على تقديس العلم ..
ودعوا المعلم يقوم بدوره ويكفي إنه يحمل عنكم هموم تعليم أبنائكم ويتحمل نتاج خلل تربية البعض منكم ...
الكل ينادي بمراعاة ظروف الطالب التي يمر بها ... ..
يقولون للمدارس (لا تشددوا على الطلاب في واجباتهم من الحفظ والوظائف لأنه ليس عندهم وقت) .
لماذا نجد الطالب عنده الوقت الكافي ليمضي ساعات وساعات على الفيس والواتس واللعب وليس عنده وقت ليتعلم ما ينفعه من الدين و الرياضيات واللغة والعلوم وغيرها من المعارف ..
فارحموا أبناءكم واغرسوا في عقولهم حب العلم واحترام المدرس ..
وتواصلوا مع مدارسهم بشكل مستمر لتتأكدوا من حسن سلوكهم
واعلموا أن حسن تأديبكم أولادكم.....
هي من أعظم الصدقات الجارية لكم ...
اجتماع السواعد يبني الوطن
واجتماع القلوب يخفف المِحن 👌🌹🌹
راااقت لي فنقلتها لكم
📍البعض يشكو من ضعف ابنه في القراءة، فما الحل؟
أولًا: لابد أن تعرف مكمن الضعف عند الطالب ،
وعليه لابد من الإجابة عن هذه الأسئلة بعد تقييم الطالب وعمل اختبار سريع له :
١- هل الطالب يتقن كل الحروف؟ أم بعض الحروف؟ وما هي الحروف التي لم يتقنها؟
٢- هل يعرف الحركات ويميز بينها؟
٣- هل يفرق بين الصوت القصير (الحرف المتحرك) والصوت الطويل (المد)؟
٤- هل يعرف المقطع الساكن ويجيد قراءته؟
٥- هل يعرف الشدة ويجيد قراءة الكلمة التي فيها حرف مشدد؟
٦- هل يعرف التنوين وأنواعه؟
٧- هل يجيد قراءة اللام الشمسية واللام القمرية، ويفرق بينها؟
وبناءً على ذلك يتم تحديد مكمن الخلل ، ومن ثم علاجه .
وبالتالي فإن البرامج العلاجية تختلف من طالب لآخر، كلٌّ واحتياجه.
فمن لم يتقن قراءة الحروف لابد أن يبدأ بها ، ومن أتقن الحروف ولم يتقن المقطع الساكن ، فلابد من تجاوز الحروف والبدء فورًا بالمقطع الساكن ، وهكذا..
