Helpful English Teachers

Read the following : What's your name, age, location? My name is ……I'm … years old . I live in ………. 2- When have you been graduated? I have been graduated in 2007 3- What was your accumulative grade? Very good 4- From which University? ………. University 5- When did you start working? I started on October 2007 6- What was your first school? , which grades did you teach? I started working at …. School .I taught the second and the fifth grade. 7- Have you taught any American curriculums before? Name them? Yes, I have already taught many. For example I taught (Jump Aboard , Way Ahead , English Zone , wonders …etc) 8- Which accent do you master American or British? And why I master American accent because I like American movies , songs and pronunciation. 9- How long have you been teaching English? I have been teaching English for seven years. 10- Do you love teaching English and why? Yes. Of course I love it so much because it helps students to identify new cultures and use a well known language. 11- What were the difficulties you have ever faced? How could you overcome them? Frankly I have met many difficulties in teaching but I'll mention some of them. At first I couldn’t speak English very well so I used a pronouncing dictionary , watched English movies and practised speaking a lot. 12- What was the greatest achievement you have ever accomplished in your teaching experience? I think travelling and working abroad and getting some English courses in teaching. 13- What are the main points you take into your consideration when you plan a new lesson? Students' levels , attitudes , time division , putting clear specific aims and putting a suitable assessment 14- What are the kinds of learners? 1- Auditory 2- visual 3- kinesthetic حركى 15- How could you divide your learners inside the classroom? 1- Individuals 2- peer work 3- group work 16- What methods of teaching do you use? 1- Communicative approach 2- audio lingual 3- total physical response 17- How can you arouse your students' enthusiasm? By using different activities according to the three types of learners (visual , auditory and kinesthetic). Also praising good students and creating a competitive environment very helpful. 18- How can you deal with shy students? To involve them in free practice activities and praise their work. Also accept their errors at first and not to correct immediately or let their classmates do. To put at least one of those students in each group. 19- How can you deal with a talkative student? To isolate this student away of the nearest students he talks to them and involves him in reading and speaking a activities and also share in the morning broadcast. 20- How can you deal with an aggressive student? Aggressive students are two kinds. The first kind has social or psychological problems. The second kind has excessive energy. The first type I'll consult the social worker or the psychologist and try to help him. The second kind I'll involve him in some kinesthetic activities like acting roles or doing some action verbs. Also I'll tell his parents to allow him practice sport. Both of the two kinds should be informed that It's a bad behavior to quarrel with your classmates and it’s forbidden to harm each others as Muslims. 21- If you saw a student stealing his classmate's tools. What would you do? At first I'll look at him until I make sure that he saw me. Then I'll go and I wont talk to him. If he repeated it again ill talk to him individually and tell him that it's a bad behavior and Allah hates those who steals. Then tell the psychologist and the sociologist at school to check this students and follow. We can summon his father to know what led his son to steal . 22- What features do you have that can make us choose you and leave other applicants? I'm self confident. I have some distinctive courses.

📍CONTINUOUS TENSE زمن المستمر ⚜The past continuous tense : زمن الماضي المستمر الجزء الثاني 🎞 📍🎈📍🎈📍🎈 ❗كما اوضحنا بأن الماضي المستمر يستخدم للتحدث عن اشياء حدثت في الماضي واستمرت لفترة من الزمن ، و يستخدم للتحدث عن حدث وقع في وقت محدد بالماضي لكننا اليوم سنتحدث عن كيفية صياغة السؤال بزمن الماضي المستمر 🔅⚜🔅⚜🔅⚜🔅⚜ صياغة السؤال : نقوم بصياغة سؤال الزمن عن طريق القاعدة التالية : Wh question +was + (He / she / it + I )+ ( verb +ing)..? *Was*➡ تستخدم مع الأسماء و الضمائر المفردة Wh question +were + (They + we + you )+[verb + ing ] ? *Were* ➡ تستخدم مع الأسماء و الضمائر الجمع 🦋 امثلة : What _were they doing_ at *11* p.m. *last night .*? 🕊ماذا كانوا يفعلون الساعة الحادية عشر ليلة البارحة ؟ الأجابة ستكون مثلا: 📍They were studying . ⚜هم كانوا يدرسون 📃 📍لاحظوا هنا أن الحدث وقع في زمن محدد وهو الساعة الحادية عشر ليلة البارحة لهذا استخدمنا ماضي مستمر.. 🦋🕊🦋🕊🦋🕊🦋🕊 مثال آخر ،:: What was she listening to at 4 p.m. yesterday? 🔅إلى ما كانت تستمع أمس الساعة الرابعة عصرا؟ الإجابة مثلا : She was listening to the music. 🌸هي كانت تستمع للموسيقى لاحظوا الزمن المستخدم هنا محدد وهو الساعة الرابعة يوم أمس . ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: في حالة السؤال ب" هل " فهنا نقوم بجعل الفعل المساعد ( was /were) في بداية السؤال 🌸مثل : She was preparing the dinner at 7 o clock . هذه جملة لتحويلها لسؤال نقوم بما يلي 👇🏻 🔅Was she preparing dinner at 7 o clock? 🔅هل كانت تعد العشاء السابع السابعة ؟ لاحظوا تبديل الضمير she ب الفعل المساعد was و جعله في المقدمة. و الاجابة على السؤال ستكون أما Yes ,she was No , she wasn t 🔅📍🔅📍🔅📍🔅📍 They _were sleeping_ at *11* p.m. *last night .* 🕊هم كانوا نائمون الساعة الحادية عشر ليلة البارحة . لتحويله لسؤال 👇 Were they sleeping at *11* p.m. *last night*? هل كانوا نائمون الساعة الحادية عشر ليلة البارحة؟ الأجابة : Yes ,they were No ,they weren t 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 ⚜الكلمات الدالة على الزمن⇓ 🔅At 00:00 o clock ⏰ عند الساعة 🔅Yesterday at 00:00 o clock امس عند الساعة.....🕰 Last night at 00:00 o clock ليلة البارحة عند الساعة.....🌌 🔅At that time في ذلك الوقت 🔅When ... عندما ⬅مثال على when : 🎈I was cleaning the house when my friends arrived. 🎈كنت انظف المنزل عندما وصل أصدقائي. 🔅while بينما مثال على" بينما " While I was watching TV ,the telephone rang. بينما كنت اشاهد التلفاز ،رن الهاتف ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡

📖_*the present continuous part 1:* ✍🏻 المضارع المستمر الجزء *1* ♡♡♡♡♡♡♡ ☆_*In the present continuous tense: the action happen in the present and still contiual* ✍🏻في زمن المضارع المستمر : الحدث حدث بالوقت الحاضر و لايزال مستمر. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 📝_*The Rule of present continuous:* ✍🏻قاعده المضارع المستمر: ☆She→is ☆He→is. +(verb+ing) ☆It→is ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 ♡I→am+(verb+ing) ♧They⇨are ♧We⇨are. +(verb+ing) ♧You⇨are 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 🎻Ex: 🖊She is helping her mother at the moment. ☜ هي تساعد أمها في هذه اللحظه. 🖊I am writing my home work now. ☜أنا أكتب واجبي الان . ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 📝_*When do we use the present continuous:* ✍🏻متى نستخدم الفعل المضارع: 1_*when we talk or express about actions that happen in the present and still contiual at the time of speaking .* ✍🏻 عندما نعبر او نتكلم عن حدث حصل في الوقت الحاضر ولايزال مستمر في وقت الذي يتكلم فيه الشخص 🕊Ex: Ali and Ahmed are playing Football now . ☜ علي وأحمد يلعبان كره القدم الان . ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 2_*When we express about actions that happen in the past and still contiual at the time of speaking, or in the future for a long or a short time.* ☜ عندما نعبر او حدث حصل في الماضي ولايزال مستمر في الوقت الذي يتكلم عنه الشخص أو ربما يستمر في المستقبل لمده طويله او قصيره . ♡Ex: Ahmed is working in the company. ☜أحمد يعمل في شركه . ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 3_*When we express or talk about action in the future.* ☜ عندما نعبر او نتكلم عن حدث في المستقبل . 🖊Ex: We are buying Anew car as soon as the new models come out. ☜سنشتري سياره جديده قريبا في الوقت التي تظهر فيه الموديلات الجديده . ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 4_*When we express or talk about something usually happens or repeated.* ☜ عندما نعبر او نتكلم عن بعض الاشياء أحيانا تحدث او تتكرر. 🖊Ex: My child is always learning new things. ☜طفلي عادة يتعلم أشياء جديده. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 5_*when we talk about repeated actions or something happens in a month ,daily or in a year.* ☜ عندما نتكلم عن حدث او شي متكرر في شهر ،يومي،او سنه . 🖊Ex: She is writing another story in this year. ☜ هي كتبت قصه أخرى في هذه السنه. 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 📝_*How to form the negative.* ☜كيف نصيغ النفي ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 ☆She→is ☆He→is. *not* +(verb+ing) ☆It→is ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 ♡I→am→ *not* +(verb+ing) ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 ♧They⇨are ♧We⇨are. *not* +(verb+ing) ♧You⇨are ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 🖊Ex: She is not cleaning the kitchen now. ☜هي لا تنظف المطبخ الان . 🖊Ex: they are not visiting their grand mother these days. ☜هما لن يزورا جدتهما هذه الايام. ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡

✿﹏﹏﹏﹏✿﹏﹏﹏﹏✿ 📍Simple Present Tense (1 ) 🔴زمن المضارع البسيط(1) ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔹The simple present tense in English is used to describe an action that is regular, true or normal. 🔸يستخدم المضارع البسيط لوصف فعل نقوم به بشكل متكرر او للتحدث عن الأشياء الحقيقية 💁🏻‍♀إستخداماته : We use the present tense: ⬇نستخدم المضارع البسيط ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🚩1. For repeated or regular actions in the present time period. 🚩للأحداث المتكررة التي تحدث بشكل مستمر في فترة ما من الوقت الحاضر ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🌸مثال : 🔸I  sleep eight hours every night during the week. 🔸أنا أنام ثمان ساعات كل ليلة خلال الأسبوع *فهذا الحدث يحصل يوميا خلال الاسبوع بشكل متكرر ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🚩2. For facts. فور فاكتس 🚩يستخدم مع الحقائق أي الاشياء التي لا إعتراض عليها 🌸مثال : 🔹A dog has four legs 🔸الكلب لديه اربع أرجل ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔹A cow gives us milk 🔸البقرة تعطينا الحليب فهنا لا يمكننا للاعتراض على مثل هذه الأشياء ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🚩3. For habits. 🚩يستخدم مع العادات...أي الأشياء التي نداوم على فعلها بشكل روتيني ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🌸مثال : 🔸I get up early every day 🔹أنا استيقظ باكرا كل يوم اي أنني معتادة على الاستيقاظ باكرا كل يوم ✿﹏﹏﹏﹏✿﹏﹏﹏﹏✿ 🍭The rule : 🎈القاعدة : 💁🏻‍♀We form the present tense using the base form of the infinitive (without the TO) 🔴نشكل زمن المضارع البسيط بإستخدام الفعل الأساس بدون إضافة" to " أي بإستخدام الشكل الأساسي للفعل مجردا من أي اضافات عدا *s* او *es* التي يأتيان آخر الفعل للدلالة على المضارع.. أننا نقصد افعال العمود الأول .. الأفعال المضارعة مثال على تلك الأفعال : Sleep . ..تنطق سلِيب ..بمعنى ينام eat... تنطق ايت ..بمعنى يأكل live... تنطق لِف ..بمعنى يعيش go...تنطق قو ...بمعنى يذهب _________ 💁🏻‍♀In general, in the third person we add S in the third person.. نقوم عامة بإضافة حرف" s " للفعل عندما يكون الفاعل لديها هي الضمائر ،، she ،، he ،، it. .. او أسماء مفردة مثل sun..أو ..cow . _________ 🌸مثال : 🔸 _She_ *sleeps* at 10:00 p.m every day 🔸هي تنام الساعة العاشرة مساء كل يوم _________ فالفعل الأساسي sleep ..قد تم إضافة "s" المضارعة له لأن الفاعل هو الضمير "she" ..المكتوب بحروف مائلة ..و مثلها باقي الضمائر He..It ..و الأسماء المفردة مثل Fatima ,Ahmed...إلخ عندما تأتي بداية الجملة نضيف "s" للفعل _________ 🌸مثال آخر : _Ahmed_ *plays* football every Friday ⬅احمد يلعب كرة القدم كل جمعة ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽

--------------------------------- 📍CONTINUOUS TENSE📖 ✍🏻زمن المستمر: ⚜_*The past continuous tense* : 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 زمن الماضي المستمر 🎞 *In the Past Continuous tense, the action was ongoing till a certain time in the past. This tense is used to talk about an action at a particular time in the past*. ❗يستخدم الماضي المستمر للتحدث عن اشياء حدثت في الماضي واستمرت لفترة من الزمن ، و يستخدم للتحدث عن حدث وقع في وقت محدد بالماضي. 🔅⚜🔅⚜🔅⚜🔅⚜ ✍🏻صياغة الفعل : نقوم بصياغة الزمن عن طريق القاعدة التالية : (He / she / it / I )+ was +( verb +ing).. *Was*➡ تستخدم مع الأسماء و الضمائر المفردة (They + we + you )+were +[verb + ing ] ⬅تستخدم مع الأسماء و الضمائر الجمع. -------------------------------- 🦋 Ex: They _were sleeping_ at *11* p.m. *last night .* 🛌هم كانوا نائمون الساعة الحادية عشر ليلة البارحة 🕚 📍لاحظوا هنا أن الحدث وقع في زمن محدد وهو الساعة الحادية عشر ليلة البارحة .. 🦋🕊🦋🕊🦋🕊🦋🕊 🦋Ex: 💿🎧He was listening to cassttes at 4 p.m. yesterday. 💿🎧هو كان يستمع لأشرطة الكاسيت أمس الساعة الرابعة عصرا🕓 ✍لاحظوا الزمن المستخدم هنا محدد وهو الساعة الرابعة يوم أمس. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: في حالة النفي نقوم بأضافة *not* بعد الفعل المساعد (was/ were) 🦋Ex: He _*was not listening*_ to music at 4 p.m. *yesterday*. هو لم يكن يستمع للموسيقى أمس الساعة الرابعة عصرا . They *_were not sleeping_* at *11* p.m. *last night .* هم لم يكونوا نائمون الساعة الحادية عشر ليلة البارحة . ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡

══════ ❁✿❁ ══════ 📖 *The Past Perfect Tense Part 2.* 🌺 زمن الماضي التام الجزء 2⃣ ══════ ❁✿❁ ══════ 🖋The second usage :: 🖋الإستخدام الثاني:: ══════ ❁✿❁ ══════ 🖋 *The Past Perfect tense is used to express something that happened in the past but is important at the time of reporting* للتعبير عن شيء حدث في الماضي و كان حدوثه هام في ذلك الوقت ══════ ❁✿❁ ══════ Ex: 🖋I couldn’t get into the house. I had lost my keys.🔑 لم استطع الدخول إلى المنزل فقد اضعت مفاتيحه 🗝.. ⇑الحدث الهام هو عد مقدرتي على دخول المنزل لاني اضعت المفاتيح . و كلا الحدثان كانا بالماضي ══════ ❁✿❁ ══════ Sara wasn’t at home. She had gone shopping. 🌸سارة لم تكن في المنزل فقد ذهبت للتسوق . ⇑الحدث الهام هو عدم بقاء سارة في المنزل و ذلك لانها كانت تتسوق . ══════ ❁✿❁ ══════ 🖋 *We use the past perfect to talk about the past inconditions and wishes* : 🌸نستخدم الماضي التام للحديث عن أمنيات و حالات بالزمن الماضي ══════ ❁✿❁ ══════ Ex:: 🖋I would have helped him if he had asked. 🖋كنت سأساعده لو انه كان قد طلب ذلك ⇑في هذا المثال المعنى هو أنه في حالة طلب مني المساعدة لكنت قد قمت بمساعدته .. ══════ ❁✿❁ ══════ Ex:: I wish I hadn’t spent so much money last month. أتمنى لو أنني لم اكن قد انفقت أموال طائلة الشهر الماضي ⇑هنا المتحدث يعبر عن امنيته لو انه لم ينفق ذلك الكم من الأموال 🔅و جميع تلك الأحداث وقعت في الماضي ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 📍Sings that come with this tense ⇓العلامات الدالة على استخدام هذا الزمن⇓ يأتي مع هذا الزمن كلمتان هما :: *Since* بمعنى منذ *For* بمعنى " ل او لمدة " ══════ ❁✿❁ ══════ Ex: 🖋I was sorry when the factory closed; I had worked with them *since* it started. 🖋كنت اشعر بالأسف عندما أغلق المصنع ، فقد عملت فيه *منذ* أن بدأ .. ══════ ❁✿❁ ══════ When Ahmed died he and Sara had been married *for* nearly fifty years. عندما توفى أحمد كان هو و سارة متزوجان *لمدة* خمسون عام .. ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡

تطرقنا إلى آلية تشكيل الأسئلة ، لكن كيف بإمكاننا الإجابة عليها ..؟ ها هي الطريقة للإجابة على الأسئلة ..⬇ Short Answers with Did⇓ ⬇إجابات الأسئلة بإستخدام " *did* " In questions that use " did " it is possible to give short answers to direct questions as follows: بالنسبة للأسئلة التي تستخدم did يمكننا إعطاء إجابات مباشرة قصيرة كما يلي : 🔸Did you find your book? هل وجدت كتابك؟ الإجابة هي أما .. 1 : Yes, I did. نعم وجدته .. أو No, I didn t لا ، لم اجده... إذاً للإجابة نبدأ ب yes ..بمعنى نعم ومن ثم نضع فاصله وبعدها الضمير المستخدم في الجمله نفسها واخيرا نقوم بإضافة did . أو No ..بمعنى لا و من ثم فاصلة و بعدها الضمير المستخدم في الجملة ذاتها و أخيراً نقوم بإضافة didn t اي إنا قمنا بإضافة علامه النفي وهي _not_ 🌸🌸🌸 *The key words of past simple* الكلمات الداله ع الزمن الماضي البسيط : *في نهايه الجمله تكون الكلمات الداله ع ان الجمله في زمن الماشي البسيط*👇🏽 *Yesterday* الامس *ago* في الماضي *Last day* او اليوم السابق اليوم الماضي *last year* السنه الماضيه *last month* الشهر الماضي *last week* الاسبوع الماضي *in 2002* تاريخ قديم ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

⬇⬇تكمله الدرس ⬇⬇ 🍂أمثلة إضافية للتوضيح : 1:He speaks French. هو يتحدث الفرنسية. Does he *speak* French? هل يتحدث الفرنسية ؟ ✿﹏﹏﹏﹏✿﹏﹏﹏﹏✿ 2: They want to go to the party. هم يريدون الذهاب للحفلة. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ Do they want to go to the party? هل يريدون الذهاب للحفلة؟ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 💁🏻‍♀تطرقنا إلى آلية تشكيل الأسئلة ، لكن كيف بإمكاننا الإجابة عليها ..؟ ها هي الطريقة للإجابة على الأسئلة ..⬇ Short Answers with Do and Does إجابات الأسئلة بإستخدام " *do +does* " 💁🏻‍♀In questions that use " do/does " it is possible to give short answers to direct questions as follows: ⬇بالنسبة للأسئلة التي تستخدم do +does يمكننا إعطاء إجابات مباشرة قصيرة كما يلي : ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔸Do you like chocolate? هل تحب الشيكولاتة ؟ الإجابة هي أما .. 1 : Yes, I do. نعم أنا أحبها .. أو No, I don t لا ، أنا لا أحبها .. Does he like chocolate? هل يُحب الشيكولاتة ؟ Yes, he does. نعم، هو يحبها . No, he doesn t لا ، هو لا يُحبها. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ إذاً للإجابة نبدأ ب yes ..بمعنى نعم أو No ..بمعنى لا و من ثم فاصلة و بعدها الضمير المستخدم في الجملة ذاتها و أخيراً نقوم بإضافة do او does إن كانت الإجابة ب No فيجب إضافة علامة النفي *not* كما هو موضح أعلى... ●﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏● *The key words of Present simple:* ♡الكلمات الداله ع الفعل المضارع البسيط : *After* بعد ♪الفاعل : 🌸ex. *she/he/it/they/we/you/I* بعدهن أحدى هذه الكلمات تدل ع أنه الجمله في زمن المضارع البسيط 🌸🍃 👇🏽 *always دائما *usually احيانا *often نادرا sometimes بعض الاحيان ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★ *Or at the end of the sentences* أو بنهايه الجمله /تكون هناك علامه داله ع أن الجمله في الزمن المضارع البسيط :👇🏽 🌸ex. *Every* بمعنى كل *every week* كل أسبوع *every month* كل شهر *every year* كل سنه *every day* كل يوم ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡

⬇⬇تكملـــه الدرس⬇⬇ 📍Simple Present Tense (2 ) ⬅زمن المضارع البسيط الجزء الثاني ●﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏● ⬇Negative Sentences in the Simple Present Tense ⬇نفي الجمل في زمن المضارع البسيط 💁🏻‍♀To make a negative sentence in English we normally use Don t or Doesn t with all verbs. 💁🏻‍♀عند نفي أفعال المضارع البسيط نقوم بإضافة إما does +not أو do+ not 1*Does +not =doesn t 2*Do + not = don t 🎈الحالة الأولى نستخدمها مع الضمائر (she + he +it) .. بينما نستخدم الحالة الثانية مع الضمائر (they +we+you+l)... مثال على ذلك : ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ Affirmative : جملة مثبتة 🚩You speak English. 🚩أنت تتحدث الإنجليزية هذه جملة مثبتة في زمن المضارع لنفيها تتحول إلى ..👇🏻 ⬇Negative: نفي 🚩 You *don t* speak English . أنت *لا تتحدث* الإنجليزية لاحظوا الضمير هنا هو _you_ لذا توجب علينا إضافة don t بينه و بين الفعل .. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ⬅مثال آخر يوضح نفي الجملة عندما تكون الضمائر "she + he + it" بإستخدام *doesn t* : ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ Affirmative: جملة مثبتة 🌸He eats apple. ⬅هو يأكل تفاحة هذه جملة مثبتة في زمن المضارع لنفيها تتحول إلى ..👇🏻 ⬇Negative: جملة منفية He *doesn t* eat apple. 🚩هو *لا يأكل* التفاح لاحظوا الضمير هنا هو _he_ لذا توجب علينا إضافة doesn t بينه و بين الفعل ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔴ملاحظة مهمة : لا حظوا هاذين المثالين : He *eats* apple. He doesn t *eat* apple. فعندما اضفنا doesn t للجملة من أجل نفيها لابد و أن نقوم بحذف ال "s" الذي يأتي مرتبطاً بالفعل... ●﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏● 🔸Questions in the Simple Present Tense 🔸تكوين اسئلة من المضارع البسيط .. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 💁🏻‍♀To make a question in English we normally use Do or Does. 🔸لننتقل الآن إلى نقطة أخرى .. و هي طريقة تشكيل أسئلة في زمن المضارع البسيط و ذلك طبعاً بإستخدام " *don t + doesn t*" و نقوم بوضعها في بداية السؤال .. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🌸مثال على ذلك : دعونا نأخذ هذا المثال الذي تم توضيحه مسبقاً 🔸He *eats* apple. 🔸هو يأكل التفاحة لنقوم بتحويل هذه الجملة إلى سؤال ينقوم بإضافة does في بداية الجملة و بعدها باقي الجملة مع الملاحظة أنه لا نضيف s مع الفعل : إذاً السؤال سيصبح بهذا الشكل ..👇🏻 🔸Does he *eat* apple ? 🔸هل يأكل التفاحة ؟ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ لنأخذ جملة أخرى تحتوي على الضمير *they* و نرى كيف سيتم تشكيل سؤال من هذه الجملة .. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔸They speak English. 🌸هم يتحدثون الإنجليزية ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ لتحويلها لسؤال نقوم بإضافة *do* في بداية الجملة فيصبح السؤال علي الهيئة التالية : ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔸 Do they speak English? هل يتحدثون الإنجليزية ؟ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 🔴لاحظوا أننا لم نقم بتغيير شيء سوى أننا أضفنا *do* في بداية الجملة و بهذه الحالة نحصل على سؤال في زمن المضارع البسيط ... ^^ ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡

🖊_*part 2 about present continuous* ✍🏻الجزء 2 عن المضارع المستمر. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 📚_*How to form the question in present continuous.* 🖊كيف نصيغ سؤال في المضارع المستمر . 📝Ex: She is cleaning her bed room now. ☜هي تنظف غرفت نومها الان. 🖊تحويلة للسؤال ؟ Is she cleaning her bed room now? ☜هل هي نظفت غرفت نومها الان؟ ✍🏻 الاجابه : Yes, she is. No,she is not. ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 🖊_*Verbs cann t add to them (ing)* ✍🏻أفعال لانستطيع أضافه لهن (ing) ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏🌸 ☆أفعال تعود لوظائف العقل : ( know /realize/understand/recognize/believe/feel/suppose/think/imagine/ doubt/remeber/forget/want/prefer/need/mean) 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 ♡أفعال توضح انفعالات معينه : (fear/like/love/hate/dislike/envy/mind/care/apprcaite) 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 ☆أفعال تدل ع الملكيه: (own/belong/have/ possesion posses) 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 ♡افعال الحواس الخمس: (hear/smell/taste/feel/see) 🔅:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::🔅 ☆أفعال اخرى تدل ع حاله معينه وعدم الاستمراريه: (seem/look/appear/owe/cost/be/weigh/exist/consist of/contain/include) ⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡⚡