اللغه العربيه | الاستاذ جبار المعموري

ملحوظات لصمان درجة راقية في الانشاء لكى تضمن درجة مرتبة بالانشاء عليك اتباع الخطوات التالية ١- نقل العنوان نصا من الاسئلة الى إلى الدفتر الامتحاني ٢_ عند الشروع بالكتابة ونبدا بالمقدمة يفضل ترك مجال حرفين ثم اختيار كلمات مهذبة لطيفة ويمكنك الاستعانة بالاساليب التى درستها ومنها التعجب فتبدأ بصبغة التعجب الاسمية أو أن يبدأ بأية قرآنية بسيطة قصيرة ما اجمل أن يعبر المرء عن خلجات روحه ... أو ما احلى المرء وهو يرسم خطى عمله على... ويتكت المقدمة ويحصرها بأربعة أو خمسة اسطر ويختمها بنقطة ٣- يسترسل بالكتابة ويفضل كتابة ثلاث صفحاتوالكتابة بين سطر وسطر والاهتمام بالخط وترتيبه ٤- تجنب قدر الإمكان المقدمات الجاهزة أو مقدمات الملازمفهى توصلك لدرجة النجاح لكنها لاتمتحك درجة عالية تطمح لها لأنها مثلما وصلت اليك فهى واصله الى غيرك وبالتالي مرت على المصحح أكثر من مرة ٥- يجب أن يتضمن انشاىك آية قرآنية ويجب حصرها بين قوسين (----) ٦- يفضل أن تشهد ببيت شعرى واحد أو اثنين ويكون كتابة البيت دون ذكر اسم الشاعر وتكتب قال الشاعر : ..د........................ ر....................... ٧- حاول قدر المستطاع أن تضبط بعض الكلمات ضبطا صحيحا اقصد ضع حركات اعرابية على الكلمات التى انت متاكد منها المبتدا مرفوع بالضمة أو الاسم المفرد مجرور ضع كسرة ٨- تجنب الكتابة باللغة العامية أو الشعر الشعب ٩- اكتب الخاتمة بفقرة لاتزيد على أربعة اسطر وابداها ختاما اقول .... أو في الختام .... عند وصولي إلى نهاية المطاف اعبر قاىلا ١٠ - المصحح يعتمد في وضع الدرجة على مبدأين كثرة الكتابة والتنظيم نسأل الله التوفيق والظفر بالتفوق

- يا عارفين بداءِ العشقِ أفتوني إني شقيتُ بمَن أهوى فداووني - ما كنتُ أعرفُ أنَّ الحبَّ يَسْكُنُني حتى سمعتُ صراخاً في شراييني - لا تسألوني متى أحببتُ طلعتَه أنا أُحبُّه من تاريخِ تكويني - بيني وبين حبيبي ألفُ بارقةٍ لكن أراه رحيقَ الروحِ يسقيني - هو البعيدُ ولكنْ ليس يفصلني عن مقلتيه سوى حلمِ المجانينِ - أطويه تحت جناحي كلما غربَتْ وإنْ غفوتُ فبالزندين يطويني ١- سم نوع المنتدى في البيت الاول ٢_ أكد نفي في البيت الثاني بطريقتين مختلفتين ٣- أعرب اسم الاستفهام في البيت الثالث ٤- دل على المتقدم في البيت الرابع ٥- أكد نفي ليس في البيت الخامس ٦- قدم المفعول به المتاخر

أحبتي طلبة السادس ولستُ إذا ما صاحب خانَ عهده وعندي له سرّ مُذيعا له سرّا ما حكم تقديم الخبر ولماذا؟ استبدل ما الحجازية ب ليس جاعلا النفي مُؤكدا دُلّ على التوكيد وبيّن نوعه

#فائدة في طريقة تأويل المصدر المؤول لمصدر صريح من أن الناسخة واسمها وخبرها ✍🏻 إذا كان المصدر المؤول من ( أنّ ) + اسمها وخبرها ، وكان خبرها "جملة فعلية أو اسماً مشتقا" ..فإننا نأتي بالمصدر الصريح من خبر أن مضافًا إلى اسمها مثل : أحب أنّ المجتهدة تتفوق .. #تحويله إلى مصدر صريح : أحب تفوقَ المجتهدة . ✍🏻 إذا كان خبر أن (جامدًا ) أتـينا بـكـلـمة ( كون ) مـضافـة إلى اسم( أن ) ، وينصب خبر إن على أنه خبر لكلمة كون ؛ لأنها مصدر للفعل الناسخ كان . مثل : علمت أن الجندي أسدٌ . . #تحويله إلى مصدر صريح : علمت كونَ الجندي أسدًا. ✍🏻 إذا كان خبر أن" شبه جملة" فإننا نحذف ( أنّ )) ، ونأتي بكلمة (وجود) قبل المصدر الصريح . مثل : آمنت بأن الحق فوق القوة . . . #تحويله إلى مصدر صريح : آمنت بوجود الحق فوق القوة . ✍🏻 إذا كان الخبر منفياً فإننا نحذف ( أنّ ) ، ونأتي بكلمة (عدم) ثم نأتي بالمصدر الصريح من الخبر (الفعل). مثل : وثقت بأنك لا تهمل . . . #تحويله إلى مصدر صريح : وثقت بعدم إهمالك.

س:أَلَم تَعلَمي يا أُمَّ ذي الوَدعِ أَنَّني أُضاحِكُ ذِكراكُم وَأَنتِ صَلودُ ١_ اجعل جملة( ألم تعلمي) مثبتة. ج أ علمتـ؟ ومنك الجواب ليش حولنا الفعل للماضي

س:إنَّ يومًا أطلَّ فيه الحبيب يوم سعد قد عانقته القلوبُ انفِ ( قد عانقته ) بأداة نفي مناسبة مراعيًا الدلالة الزمنية،مع ذكر السبب. وزاري✓

(بئسَ للظالمينَ بدَلا) بمعرفة اعراب بدلا يتضح نوع الفاعل لفعل الذم. وضح ذلك .

ابنائي طلبة السادس قال تعالى:(( وما لكم ألّا تنفقوا في سبيل الله ولله ميراثُ السموات والأرض)) أعرب اسم الاستفهام معللا ما نوع لا وكيف تعرب ما بعدها؟ ما حكم تقديم الخبر على المبتدأ ولماذ؟

س:وَلَمّا رَأَيتُ القَومَ لا وُدَّ عِندَهُم وَقَد قَطَعوا كُلَّ العُرى وَالوَسائِلِ ١_ انفِ( قد قطعوا) بأداة نفي مناسبة ذاكرًا السبب.؟! الإجابة صباحا

ج / دلالة الزمنية الزمنية تدل على المستقبل فنفيها يكون بالاداة لن مع حذف دلالة الاستقبال لن اصبر للحمام

س:سَأَصبِرُ لِلحِمامِ وَقَد أَتاني وَإِلّا فَهُوَ آتٍ بَعدَ حينِ ١_ انف جملة( سأصبر للحمام) بأداة نفي مناسبة محافظًا على الزمن.

اعلان تم الشروع بفتح المجموعة الثالثة لتدريس اللغة العربية قواعد ادب انشاء لدورة ٢٥ لضمان النجاح والتأهل الوزاري  على تطبيق الكوكا مييت  بواقع ثلاث محاضرات بالاسبوع الساعة التاسعة مساء أيام الأحد والثلاثاء والخميس المحاضرة ساعة ونص وامتحانات يومية وشعرية وحل اسىئلة وزارية للتسجيل اتصل ٠٧٨٠٩٩٧٧٠٣٧ دفع الأجور نقد .. شهري.... أو أسبوعي اول محاضرة ٦/١ واخر محاضرة مراجعة قبل يوم الامتحان العدد ١٢ طالبا بنين فقط و١٢ طالبة بنات فقط

س: قَالَ تَعَالَى:{وَقَالُوا مَا هِيَ إِلَّا حَيَاتُنَا الدُّنْيَا نَمُوتُ وَنَحْيَا وَمَا يُهْلِكُنَا إِلَّا الدَّهْرُ ۚ وَمَا لَهُم بِذَٰلِكَ مِنْ عِلْمٍ ۖ إِنْ هُمْ إِلَّا يَظُنُّونَ ﴿24 الجاثية﴾ ١_ مَا نوع (مَا) الأولى والثالثة؟ ولماذا؟ ٢_ مَا نوع ( إنْ)؟ ولماذا؟ ٢_ عيّن التوكيد،وبين نوعه. ٤__ وردَّ حرف زائدة ماسبب زيادته؟