MY ENGLISH LIFE

Стоит ли пытаться удержать в заложниках уходящего студента? по моему опыту, чаще студенты не уходят одним днём, а постепенно «сливаются», так как в большинстве причина ухода - ложная мотивации, нехватка времени и прочее. В таких ситуациях мы заранее можем предугадать такой исход и повлиять на ситуацию - поговорить, поставить новые цели, проанализировать свою собственную работу. А надо ли что-то делать, когда ученик говорит о том что прекращает занятия, называя конкретную причину? «Мне стало дорого» «Нет времени» «Английский мне больше не нужен» ❕Удержать клиента любой ценой❕это не моя стратегия, потому что именно в обучении важны искреннее желание, заинтересованность. И еще, когда вы держитесь за каждого студента как будто за последнего, от вас веет отчаянием, что очень хорошо считывается и не приводит к позитивному исходу. Объективно нужно провести анализ отказа и собрать обратную связь. Если есть возможность, найти компромисс, не ущемляющий ваших интересов! 💅Если говорить о взрослых студентах, то представьте себя - я, например, почувствовала бы себя достаточно неловко, если, решив прекратить занятия, меня бы уговаривали и вцеплялись в ногу. Тем более, если бы причина была в финансах или желании. Как у вас с уходящими учениками? Спокойно отпускаете?😂

Кто помнит фильм «Пункт назначения?» Спустя 14 лет выходит новая часть 🌝 Реально легендарные фильмы, после которых у меня появилось несколько фобий - лесовозы и горизонтальные солярии😄 Вообще, такой жанр я просто обожаю - говорят, что те, кто любит ужастики проживают в них свои страхи. кто тут любители хоррора у меня? Кстати, трейлер на английском🤪

Поняла, что очень скучаю по учебе и решила включить в свое расписание регулярный просмотр вебинаров на ютуб 🫡 кстати тут можно посмотреть топ классных бесплатных вебинаров для учителей на днях досмотрела вебинар по Proficiency и абсолютно согласна что основная сложность (точнее две) это: - ощущение что мы уже ничему новому не сможем их научить -ощущение что “кто мы такие чтобы обучать proficiency” выбрала для вас интересные идеи как усложнить задания на любом уровне (в данном случае у нас тут Proficiency) забирайте себе ❤️ какое понравилось больше всего?

Книги, которые я прочитала недавно (и еще читаю) 📖 🚀Чарльз Диккенс «Повесть о двух городах» - потрясающий роман о предпосылках Французской Революции. О том, как жили люди, о том какой беспредел творился до и во время революции. Несмотря на тему, много английского юмора. Главные герои - пример благородства и чести. Роман произвел неизгладимое впечатление. 🚀 Оскар Де Мюриэл «Темные искусства» - мой любимый жанр. 19 век,Эдинбург, старинный особняк, спиритический сеанс после которого все участники умирают. Нужно раскрыть убийство. Само собой, никакой особо мистики, все оказывается достаточно логично. 🚀Карен Уайт «Незнакомцы на Монтегю стрит» - пока читаю, как я поняла это целая серия романов. Но в целом все понятно, интересно. Англия, наши дни. Главная героиня умеет видеть и общаться с призраками. 🚀 Михаил Литвак «Принцип сперматозоида» - тоже пока еще читаю, книга по психологии. Если вы не слышали про Михаила Литвака, советую погуглить - у него очень много полезных книг. Одни из моих любимых цитат из этой книги:

Хочешь жить спокойно – не оказывай благодеяний, когда тебя об этом не просят

Я бы советовал убегать от тех, кто хочет сделать вас счастливым. Есть только один человек, кто может это сделать, – вы сами.

Если кто-то из твоих благодетелей-избавителей упрекнул тебя в неблагодарности, сразу же выясни, сколько стоит эта услуга, рассчитайся и больше не имей с этим человеком дела

Делитесь своими любимыми книгами или те, которые вы недавно прочитали 👇🏽

С какими учениками я не стану работать? 1️⃣ «Непостоянные» - для меня это люди, которые покупают абонемент и пропадают на месяц. Или те, кто одну неделю занимаются, следующую «болеют», потом «плохо себя чувствуют» и потом опять приходят на занятия. И ты вроде бы особо ничего не можешь сказать, потому что причины уважительные, но посыл понятен. 2️⃣ «Потребители» - я заплатил деньги и теперь мне все должны. Время на уроке мы не тратим на аудирование и письмо. И вообще делаем все быстро, чтобы успеть побольше. В общем, захапать побольше и отдать поменьше. 3️⃣ «Скидочники» - тут без длинных комментариев. Кстати недавно услышала от специалиста по продажам очень дельный совет - не привлекайте клиентов только скидками. Иначе аудитория соберется именно скидочников, которые постоянно их будут выпрашивать и вероятно уйдут к конкурентам, если у тех будет скидка получше. 4️⃣ «Методисты» - «мне не нужна грамматика, этого я делать не буду, а можно мне другое задание». В общем те, которые лучше знают как им нужно учиться. Доверие - невероятно важно в любом деле. Если доверия нет - коннекта тоже не случится. Какая ваша любимая категория?

Что делать, если цели, поставленные на урок иногда не достигаются?

спросила меня недавно наша коллега. и я вам скажу что совсем ничего не надо с этим делать. Я привыкла думать что урок - это живой организм, который может пойти не по плану (в большинстве случаев так оно и происходит🌝) У ученика может быть плохое настроение, магнитные бури, лунное затмение и прочее 🫣 и он может вообще ничего не усвоить из того, что запланировали вы. Обучение это не линейный процесс. И его невозможно оценить, отмечая галочками ✅ пройденные темы. Возможно сегодня ваш ученик вообще не узнает почти ничего нового, но зато закрепит пройденный материал. Планирование урока (постановка целей) = комбинация ожидаемого и неожиданного 🕺🏻 В общем, не мотайте себе и ученикам нервы 🧖‍♀️

My guilty pleasure это влоги из Англии 💔 так как сейчас возможности у меня пока поехать нет, я проникаюсь атмосферой любимой страны через ютуб влоги делюсь самыми -самыми: 🦋 Hannah Adkins - живет в английской деревне, очень аутентичный блог, эстетика зашкаливает. Когда смотришь, погружаешься в атмосферу Англии, а именно жизни загородом. 🦋 Ellen Miller - здесь не только влог, но и книжные рекомендации, фильмы, культура Англии, а также здоровое питание и цели. Мне нравится акцент и то, что Эллен очень мотивирует! И еще один жирный плюс: узнаешь очень много бытовых слов на Английском, а также сленга! любите смотреть влоги? Делитесь своими🩷

Что надо душе для счастья? Закрыть гештальт и выступить наконец-то в своем собственном университете! скажу честно, собой я не особо довольна, но в целом это был невероятный опыт - очень вдохновляющий. Я познакомилась с такими потрясающими людьми и снова окунулась в атмосферу студенчества💫 Так как после вчерашнего мероприятия у нас прибавилось людей - делюсь подборкой моих любимых постов💔 1️⃣почему CPD важно для учителя 2️⃣Как использовать Airbnb на уроках 3️⃣Как сделать так, чтобы ученик всегда хотел с вами заниматься 4️⃣Scott Thornberry и его grammar Mcnaggets (для тех, кто любит объяснять грамматику подробно) 5️⃣Вебинар по проведению первых уроков ( с подарками), рассказываю как сделать так чтобы ученик влюбился в вас с первого занятия и остался навсегда 😉 6️⃣Почему давать аудирование на дом это плохая затея 7️⃣Топ бесплатных вебинаров для учителей 8️⃣Эфир с самым крутым методистом Англии, Lee Shutler- обязательно к просмотру! 9️⃣Ошибки в общении с потенциальными клиентами Кто был вчера на выступлении, как вам?

Сегодня работаю и выступаю в любимом педагогическом университете💔 Напоминаю вам про наше сообщество учителей: https://t.me/+U-by15is3eO3XUnm

Как мы с Ли уже полгода не можем выпустить продукт для вас 💔 Как вы знаете, у нас уже было достаточно много успешных курсов/вебинаров и даже бесплатных прямых эфиров. Но скажу честно, набор на курс, стоимость которого выше 10.000 рублей, занимает очень много времени и сил. Вебинары сами по себе не особо выгодны для вас - слишком дорого время Ли и его преподавателей (тем более с текущим курсом фунта к рублю)🔥 По итогу вот уже полгода мы пытаемся найти viable idea 💡 для вас и для нас. Из моих последних идей: методический клуб где мы читаем книгу (по методике), встречаемся раз в неделю или раз в две недели и обсуждаем. Ли вместе с нами. Пока вот думаем❤️📖 Any ideas?

40 лет легендарной книге English Grammar in Use 😨 Можете себе представить? Целых 40! Я думаю каждый из нас на каком-то профессиональном этапе использовал ее (или до сих пор использует). Я на самом деле очень ее люблю и считаю что при правильном использовании с ней можно добиться классных результатов👌 Один из самых больших плюсов- наглядность. Прочитал правила, начал делать упражнения, забыл, посмотрел на соседнюю страницу и вуаля! Отдельное спасибо за всю линейку - Phrasal Verbs, Collocations, Vocabulary 💚 Пользуетесь? Или пользовались? А может быть учились по ней?

Подборка статей на разные темы для обсуждения на уроках 🤩

Почему нам не нужна гора распечаток и много учебных материалов? Спонтанный подкаст про спонтанность на уроке ✨ -Dogme Teaching - Demind High Teaching -Как я провожу занятия и готовлюсь к урокам - Психологический аспект в работе - Что нежелательно в работе - немного об упущенных возможностях Enjoy 🤗

Один из слайдов с выступления потрясающего Скота Торнберри💫 И хотя тема была заявлена о lesson design, очень много было сказано о спонтанности и подготовке к урокам и вообще роли учителя в процессе. Завтра будет голосовое на эту тему ✨

⚡️ Английский запретили в России — надписи теперь должны быть только на русском Законопроект о защите русского языка одобрила Госдума. Вывески, указатели и другие информационные материалы должны быть написаны исключительно на русском Использовать слова «coffee», «fresh», «sale», «shop», «open» запрещено 🌆 Москва в тренде

Надеюсь дальше этой новости ничего пойдет 😰

Friendly reminder ❗️ уже через пару часов начинается великолепная конференция EDUCAST 🍓 Программа во вложении.

ПРОКЛЯТИЕ, которое преследует меня с 2014 года или почему меня не любят в России ❌ Очень жду ваших рекомендаций 👇🏽