إنها مسئوليتي

أرسلوا هذه النصائح لأولياء الأمور: شجعوا طفلكم على المحاولة أثناء التعلّم دون الخوف من ارتكاب الأخطاء. وفروا القدر المناسب من الدعم في الوقت المناسب، بالشراكة مع المعلّم. اسمحوا للطفل أن يعتمد على نفسه ويتحمل مسؤولية تعلّمه بنفسه – لا تحلوا الواجب له. استخدموا الأسئلة المفتوحة وامنحوا طفلكم الوقت الكافي للتفكير والإجابة. قدموا المساعدة الضرورية فقط لدعم الطفل لحل الواجب بنفسه

7 أشياء على كل مدرس القيام بها في العطلة الصيفية 1- الانقطاع عن العالم الانقطاع عن العالم أحيانًا يمكنه أن يخفف من درجة توترنا و تعبنا النفسي… ... 2- السفر و الاستجمام ... 3- التأنق و ممارسة الرياضة ... 4- تعلُّمُ شيء جديد ... 5- قراءة الكتب ... 6- جرد حصيلة الإنجازات و الإخفاقات ... 7- الاستعداد المبكر

«عدد الذين بنصر غزّة قد رضوا يا ربّ صلّ على النبيّ محمّدِ..». صباحكم نصر.❤️

https://youtube.com/playlist?list=PL6UVbS9XbkPalhYBQzipfMeaj5B5B8LVN شرح منهج الثاني عشر الفصل الثاني ..أ.عبدالفتاح الجبوري

نصائح لطلبة وطالبات الشهادتين حول كيفية التعامل مع أسئلة الاختبارات الوزارية المؤتمتة مقدمة من أولا/ عند استلامك ورقة الأسئلة تأكد أولاً أنها ورقتك وعليها رقم جلوسك واسمك وصورتك (الأهم رقم الجلوس) إذا في بياناتك خطأ بلغ الملاحظ ومشرفي الاختبارات فورا ثانياً/ عند تأكدك من ورقة أسئلتك ابدأ بحل الأسئلة في ورقة الأسئلة مبتدءا بالفقرات السهلة وتجاوز الفقرات التي فيها صعوبة حتى تفكر فيها لاحقا. ثالثا/ ورقة الأسئلة لا تصحح ولذلك يمكنك الكتابة عليها والخدش والتجريب واستخدام الهوامش (يفضل بقلم رصاص لاستخدام الهامش أكثر من مرة) رابعا/ في فقرات الاختيار من متعدد حاول أن تجرب لاجابة الفقرات الصعبة فن "التخمين الذكي" وذلك بفحص الخيارات واستبعاد الخيارات التي لا تنطبق بوضع شرطات فوقها لتضييق الخيارات واستخدام الإجابة بالمعكوس فقد تكون الطريقة المباشرة للإجابة صعبة لكن الطريقة المعكوسة سهلة جدا وذلك بتفحص الخيارات وترجيح الخيار الأنسب خامسا/ سيتم تسليمك ورقة الإجابة بعد مضي جزء من وقت الاختبار فتأكد اولا من أنها ورقتك وعليها صورتك واسمك والأهم رقم جلوسك فإن ثمة خطأ فبلغ مباشرة الملاحظ أو المشرف قبل أن تعمل بها أي شيء. فإن كانت ورقتك فضعها على طاولتك ولا تستعجل التظليل قبل مضي نصف الوقت طالما يوجد فقرات لم تحسم أمرك فيها سادسا/ واصل حل فقرات الأسئلة في ورقة الأسئلة مستخدما التفكير والتأمل والتجريب والتخمين الذكي لخيارات الفقرات وحتى فقرات الصواب والخطأ يمكنك إعادة قراءة الفقرة وتفحصها من بدايتها وحتى نهايتها أكثر من مرة حتى تحسم أمرك فيها ولاحظ أن الفقرات الغريبة وغير المفهومة الراجح أنها خطأ وأما المألوفة والتي مررت بها في دراستك ومذاكرتك إن لم يكن بها خلل بين فالراجح فيها الصواب سابعا/ احذر تنشغل بأي زوار للقاعة أو أي أحاديث جانبية تشغلك عن ورقتك ولا تحاول الغش ابدا ولا تستجب لطلبات الغش واعلم أن النماذج مختلفة وأن توكلك على ربك واعتمادك على نفسك أكثر احتمالا للتوفيق والنجاح ثامنا/ اتبع تعليمات مشرفي الاختبار التنظيمية والمتسقة مع التعليمات المكتوبة في اوراق الاختبار واحذر تصديق أي تعليمات بأن هناك خطأ في فقرة أو تعديل في سؤال نهائيا .. حتى إذا شككت بفقرة أنها خطأ أو ليس لها حل في الخيارات فلاتحاول تعديل الفقرة أبدا وانما حاول ترجيح الإجابة بحسب السؤال المكتوب نفسه واعلم بأن أي خطأ يتم معالجته في الكنترول المركزي لصالح الطالب فلا تجتهد فيما ليس من اختصاصك .. تاسعا/ من بعد مضي نصف الوقت يمكنك البدء بتظليل الاجابات في ورقة الإجابة وهنا لازم تتأكد من رقم كل فقرة وتظليل اجابتها ظلل الدائرة التي داخلها حرف ص للصح وحرف خ للخطأ (في الانجليزي حرف T للصح وحرف F للخطأ) وبالنسبة للخيارات الارقام داخل الدوائر والدوائر مرتبة بالأرقام من اليمين لليسار (عدا الانجليزي من اليسار لليمين) فانتبه فقط لرقم الفقرة ورقم الإجابة داخل الدائرة. عاشرا/ لا تترك أي فقرة بلا تظليل حتى تلك التي لاتعرف حلها عليك تخمين إجابة وتظليلها لكن لا تتركها بلا حل. وأخيرا/ إذا خرجت من قاعة الاختبار فلا تفكر أو تنشغل بما مضى وانما توجه مباشرة للمادة القادم اختبارها لمراجعتها ومذاكرتها وابتعد عن الاشاعات وتجنب الدعايات وذاكر بجد واجتهاد فأنت ترسم بنفسك مستقبلك .. وفقكم الله وأعانكم .. *إذا وجدتم هذه النصائح مفيدة فارسلوها لزملائكم فخير الناس أنفعهم للناس. منقول.

❐نماذج اختبارات وزارية للثالث الثانوي والتاسع بطريقة التصحيح الالكتروني (نظام الأتمته) للعام الدراسي ٢٠٢٠/٢٠١٩م https://t.me/YemenEducationC/14972 ①اختبار قرآن ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14978 ②اختبار اسلامية ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14984 ③اختبار عربي ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14975 ④اختبار انجليزي ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14976 ⑤اختبار تفاضل ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14991 ⑥اختبار جبر وهندسة ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14990 ⑦اختبار كيمياء ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/15000 ⑧اختبار فيزياء ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14995 ⑨اختبار أحياء ـ ثالث ثانوي https://t.me/YemenEducationC/14997 ❐نماذج امتحانات الصف التاسع لجميع المواد https://t.me/YemenEducationC/14977 #للإشتراك والمتابعة عبر هذا الرابط👇 http://t.me/YemenEducationC

#نماء_تربية_وبناء: فضلاً ساهموا بنشر الإعلان لجميع أصدقائكم ومجموعاتكم، انشروه في الحالة والمجموعات والفيس وإنستقرام. تيليقرام t.me/YourKids فيس fb.com/YanabeeTaN واتس wa.me/967702242300 تويتر twitter.com/YanabeeTa إنستا instagram.com/yanabeeta

أشد أنواع الحرمان ... أن تُحرم الرضا "ياسر الحزيمي"

ماذا لو تم إغلاق وسائل التواصل الاجتماعية، كيف سيُدافع العرب الأغبياء عن القدس؟

‏«يأتي الصباح وأنت لازلت علي قيد الحياة ليخبرك أن هناك متسع للحياة، للتوبة، للذكر، للعفو، ولأشياء كثيرة. دائما هناك متسع للنوايا الجيدة أيضا»

استراتيجية التدريس المتمايز - صناعة النجاح

تطبيق ممتاز جدا👌 اكتب اسم الكتاب ؛ أي كتاب تريده وستجده مع طباعته بصيغة pdf أو اكتب اسم المؤلف - مثل بكر أبو زيد - وتخرج لك كتبه الموجودة إلى غير ذلك من الأمور البحثية... واكتب أي كلمة ستجدها مع إمكانية تحديد كتاب معين تبحث عن كلمة فيه أو تحديد مجموعة كتب . ☘️كنز عظيم نفعكم الله به. ☘️ساهموا في نشره ومن دل على خير فله مثل أجر فاعله. ‏https://app.turath.io/

كيف أستفيد من قراءتي؟ كثيرا ما تردني شكوى مفادها: غالبا ما أقرأ ولا يبقى من الكتاب شيء بعد قراءته.. فهذه مجموعة تغريدات وأفكار سريعة علها أن تسهم في معالجة هذه المشكلة.. ‏1. مهم قبل الشروع في قراءة أي كتاب؛ أن تحدد هدفك من وراء قراءته، فهل تقرأه للاطلاع العام؟ أم للبحث في موضوع ما؟ أم للتأصيل العلمي؟ أم للاستمتاع وتزجية وقت الفراغ؟ أم... ‏2. تذكر: ليس المهم كم قرأت؟ وفي كم أنهيت الكتاب؟ بل ماذا قرأت؟ وكيف قرأت؟ وماذا حصلت من قراءتك؟ ‏3. يجب مراعاة موضوع الكتاب، ومستواه، وخلفيتك المسبقة عنه؛ حتى تقرر هل يحتاج منك لقراءة بطيئة متأنية؟ أم من قراءة سريعة تبحث من خلالها عن أهم الأفكار الجديدة؟ ‏4. مهم أن تتحين ساعتك الذهبية؛ التي تكون فيها بكامل قواك العقلية والجسدية، مع أهمية البعد عن الضوضاء وما يشتت الذهن. ‏5. تصفحك الأولي الخاطف للكتاب؛ يتيح لك وضع يدك على الموضوعات والفصول التي أنت بحاجة لها، والتي تحتاج منك لإمعان وتأمل، وما سوى ذلك فيمكن المرور عليه مرورا سريعا.. ‏6. سواء قرأت من الجوال أو من الكتاب الورقي؛ فاحرص على إغلاق الانترنت، وتصفية الذهن من كل مشتتات التقنية ووسائل التواصل المختلفة.. ‏7. خصص لنفسك وقتا لا تتخلف عنه، وإذا بدأت في القراءة لا تتوقف، حتى لا ينقطع حبل أفكارك، وإن واجهتك مسألة مشكلة فأحلها للبحث والمدارسة والسؤال بعد ذلك.. ‏8. إحدى التقنيات الجميلة؛ هي تقسيم الكتاب إلى مقاطع، كل مقطع يعتبر وحده موضوعية متكاملة، وكل وحده تمنحها جلسة متواصلة من القراءة وعدم التقطيع، بهدف ترابط الأفكار في الجلسة الواحدة.. ‏9. مصاحبة (القلم الفسفوري) مدعاة لتنشيط الذهن، والإشارة والتظليل على ما يردك من أفكار ومعلومات واستشكالات وخواطر تتقاطر عليك أثناء قراءتك.. ‏10. استثمر حواشي الصفحات، وطرة الكتاب البيضاء لتدوين الفوائد النفيسة والمعلومات الجديدة التي مرت بك أثناء قراءتك، ثم انقلها لكناشة خارجية.. ‏11. حاول التدرب على رسم الخرائط الذهنية؛ لتلخص أفكار الكتاب الرئيسية والفرعية بعد انتهائك من قراءته، فتجعلها في ورقة واحدة لكل كتاب، يمكن العودة إليها ما بين حين وآخر.. ‏12. من أفكار المجربين؛ أن يجعل لكل فن كناشة (مفكرة)، فشيء للفقه، وشيء للأدب، وشيء للتاريخ، وكل ما تردك من نفائس خلال قراءاتك تنقلها إليها.. ‏13. بعد قراءتك للكتاب؛ حاول أن تتحدث مع صديق أو مجموعة قرائية أو عبر صفحات التواصل، حول أفكار الكتاب، بهدف تثبيت المعلومات، وتقييم تلك الأفكار.. ‏14. من نصائح المجربين؛ أن تجعل لكل فن (كتاب أصل)؛ ثم تدون على حواشيه ما يطرأ عليك من أفكار جديدة خلال قراءاتك في كتب أخرى في ذات الفن.. ‏15. لا تهمل الكتاب بعد انتهائك من قراءته، بل حاول مراجعة أفكاره ما بين حين وآخر، من خلال ما دونته في حواشيه وعلى طرته وفي كناشتك الخارجية (خاصة لو كان كتابا مهما).. ‏16. إن كان لك كتاب معين تشعر بصعوبة في قراءته؛ حاول أن تشترك مع صديق لك لقراءته، ثم تبدأون بالنقاش، والحوار حول ما قرأتموه من أفكار.. ‏17. رأيت أحد الأصدقاء لا يتجاوز صفحة يقرؤها حتى يلخصها بجملة واحدة يكتبها أعلى تلك الصفحة، ويفعل نفس الشيء بعد نهاية الكتاب.. وهذا مفيد جدا. ‏18. اختبر نفسك بعد انتهائك من الكتاب من خلال إجابتك على الأسئلة التالية: ما هي موضوعات الكتاب؟ ما الفكرة الرئيسية التي تناولها الكتاب؟ هل أشبع الكتاب محاوره؟ وهل أنا بحاجة لكتاب أو مصدر آخر للتوثق مما ذكر في الكتاب؟ ‏19. من التجارب النافعة؛ أن تجعل معك عدة ألوان من القلم الفسفوري لتحدد بها، فلون للمعلومات الجديدة، ولون للمحفوظات، ولون للاستشكالات... وهكذا، ولا تتحرج من فعل ذلك فالكتاب ليس تحفة أثرية. ‏20. كذلك من الأفكار التي تبعث على التركيز (ترقيم الفقرات)، فتمر بك أحيانا نقاطا متفرقة فتحاول أن ترمز لها بعنوان، ثم تحاول ترقيم كل فقرة.. ‏21. من الأفكار النافعة والتي ينهجها بعض المؤلفين؛ تخصيص صفحات بعد كل فصل لتلخيص أفكار الفصل، فممكن أن تجعل ذلك الملخص للمراجعة والاختبار الذاتي.. ‏كتب مهمة في الإجابة على سؤال كيف أستفيد من قراءتي : 📔القراءة المثمرة للبكار. 📙كيف تقرأ كتابا للمنجد. 📘الطرق الجامعة للشريف. 📗كيف أقرأ للسويدان. 📕السبل المرضية ﻷبي الأشبال. #القراءة_المنهجية #تجربتي_في_القراءة

أنصح الاشتراك بها لمتابعة أخبار فلسطين الآن وانشرها.

اخبار فلسطين غزة الان✔️ القناة الأولى والرسمية لمتابعة ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــ فلسطين 🇵🇸 https://t.me/HHHHHH19 @MonwatYemen للتواصل : @Ab14_bot https://t.me/HHHHHH19

ليس الشجاع الذي يحمي مطيته يوم النزال ونار الحرب تشتعلُ لكن فتى غض طرفاً أو ثنى بصراً عن الحرام فذاك الفارس البطلُ

‏هذه المدينة لا تستسلم أبداً فاللهمَّ اربِطْ على قلبها