كلية التربية المختلطة- قسم اللغة الانجليزية-جامعة الكوفة

كل عام وانتم بخير.

ام طيبة سيدة بعمر 31 سنة وام لـ 4 اطفال تعرضت للحـ.ـرق والتشـ.ـوه الكامل للجسم والوجه بنسبة 70‎%‎ ، زوجها مهندس نظافة بأجر يومي (6500 دينار فقط) وحالياً ساكنين في بيت تجاوز في حاوي الكنيسة من يوم الحادث ولليوم صرفوا اكثر من 15 مليون واغلبها دين او من بعض الخيريين اليوم ننتظر وگفتكم حتى ترجع بسمتها وترجع لأطفالها بأحسن حال ان شاء الله 🔴 للمساهمة والتبرع عبر المنافذ التالية : 1️⃣ تحويل الرصيد ، او خابرنا ونجيك للبيت 07726921429 07511414748 2️⃣ تحويل عبر #الزين_كاش 07725377704 3️⃣ تحويل عبر الماستر كارد 6087383961 4️⃣ التبرع في الموصل عبر الصناديق في الاماكن التالية : #الموقع_الاول : صندوق مطعم سيدتي الجميلة / الزهور #الموقع_الثاني : صندوق گولدن مول / الزهور #الموقع_الثالث : صندوق مرطبات البحرين / الحدباء #الموقع_الرابع : صندوق مرطبات البحرين / الجانب الايمن ، حي النجار #الموقع_الخامس : صندوق المجموع الثقافية / مقابل باب العلوم #الموقع_السادس : صندوق ماركت الخزرجي / حي النور مقابل دانيا ماركت #الموقع_السابع : صندوق ماركت السدرة / حي الميثاق #الموقع_الثامن : صندوق اعلانات الاندلس / تقاطع النبي يونس في #جنوب_الموصل #الصندوق_الاول : مول الشاهين قرب الطاقة الحرارية #الصندوق_الثاني : الحجي مول قرب مفرق الشورة #الصندوق_الثالث : ملعب وكوفي الفريح قرب مفرق الشورة

الظهور الثاني The Second Coming W. B. Yeats Turning and turning in the widening gyre The falcon cannot hear the falconer; Things fall apart; the centre cannot hold; Mere anarchy is loosed upon the world, The blood-dimmed tide is loosed, and everywhere The ceremony of innocence is drowned; The best lack all conviction, while the worst Are full of passionate intensity. إذ يلتف الصقر ويلتف بدولاب الأكوان بحركات متباعدة في الدوران ، لا يقدر أن يسمع صقاره تتداعى الأشياء، والمركز لا يقدر أن يمسك بزمام الأجزاء فوضى صرف تنفلت على العالم ينفلت المد الدموي، وفي كل الأنحاء يغرق طهر الإنسان فأخيار الناس يعوزهم الإيمان وأراذلهم يتملكهم شغف الأهواء. Surely some revelation is at hand; Surely the Second Coming is at hand. The Second Coming! Hardly are those words out When a vast image out of spritus Mundi Troubles my sight: somewhere in the sands of the desert A shape with lion body and the head of a man, A gaze blank and pitiless as the sun, Is moving its slow thighs, while all about it Reel shadows of the indignant desert birds. ثمة وحي بالتأكيد وشيك. مجيء ثان بالتأكيد وشيك. مجيء ثان! ما أن أنطق هذي الكلمات حتى يعشي بصري شكل يخرج من روح الأكوان بمكان ما وسط رمال الصحراء شكل بجسم السبع ورأس الإنسان يحدق من عين فارغة لا رحمة فيها كالشمس يحرك ساقيه ببطء وحواليه تترنح ساخطة أشباح طيور الصحراء The darkness drops again; but now I know That twenty centuries of stony sleep were vexed to nightmare by a rocking cradle, And what rough beast, its hour come round at last, Slouches towards Bethlehem to be born? وتحل الظلمة ثانية. لكني الآن اعرف أن قرونا عشرين من النوم الحجري عكرها مهد هزاز فحولها كابوسا فما هذا الوحش الهائج قد حلت ساعته جاء أخيرا يتهادى كي يولد ثانية في أرض الميلاد ؟

Sailing to Byzantium By: W.B.Yeats 🛑 الترجمة نقلا عن قناة 👇 https://t.me/c/1933473628/1053 That is no country for old men. The young In one another's arms, birds in the trees, —Those dying generations—at their song, The salmon-falls, the mackerel-crowded seas, Fish, flesh, or fowl, commend all summer long Whatever is begotten, born, and dies. Caught in that sensual music all neglect Monuments of unageing intellect. لا يوجد بلداً لكبار السن، الشباب بين أذرع بعضهم البعض، الطيور على الأشجار تغني: “تلك الأجيال المحتضرة”، السلمون واقع (في الشباك)، وَ “الماكريل” مالئ البحار، السمك واللحم أو الدجاج (الطير)، يغني طوال الصيف على كل شيء يولد ويموت. An aged man is but a paltry thing, A tattered coat upon a stick, unless Soul clap its hands and sing, and louder sing For every tatter in its mortal dress, Nor is there singing school but studying Monuments of its own magnificence; And therefore I have sailed the seas and come To the holy city of Byzantium. واشتعلت في تلك الموسيقى الحسية جميع آثار الإهمال ومعالم الفكر غير المتقدم. والرجل المسن ليس سوى شيء زهيد أو لا قيمة له، معطف ممزق معلق على عصا، إلا إذا صفقت الروح بيديه وغنى، غناءً عالياً. ولكل مزق في ذلك اللباس المميت، ولا يوجد مدرسة للغناء ولكن يوجد دراسة للمعالم الأثرية لشدة روعتها، ولذلك أنا أبحرت عبر البحار، وأتيت إلى المدينة المقدسة “بيزنطة” O sages standing in God's holy fire As in the gold mosaic of a wall, Come from the holy fire, perne in a gyre, And be the singing-masters of my soul. Consume my heart away; sick with desire And fastened to a dying animal It knows not what it is; and gather me Into the artifice of eternity. أيها الصالحين الواقفين في نار الإله المقدسة، كالفسيفساء الذهبية على الجدران، اخرجوا من النار المقدسة، بشكلٍ حلزوني، وكونوا أسياد الغناء في روحي، وخذوا قلبي المريض بالرغبات بعيداً، المربوط بحيوان محتضر، إنه لا يعرف ما هو، واجعلوني جزء من التحف الخالدة . Once out of nature I shall never take My bodily form from any natural thing, But such a form as Grecian goldsmiths make Of hammered gold and gold enamelling To keep a drowsy Emperor awake; Or set upon a golden bough to sing To lords and ladies of Byzantium Of what is past, or passing, or to come. عندما اخرج من الطبيعه لن اتخذ جسدا من أي شيء فيه، ولكن مثل الأشكال التي يصنعها صائغون الذهب الإغريقيون، لتُبقي الإمبراطور النعسان مستيقظاً، أو تُوضع على غصن ذهبي لكي تغني لسيدات وأسياد “بيزنطة”. لما مضى أو عابر أو آتٍ.

What is the difference between classical and modern poets in writing style? some people refer to the period immediately prior to modernism as classic which would mean essentially include poets like Byron, Coleridge, or Wordsworth who wrote poems with structure that employed things like rhyme pattern and often used natural settings and told stories of noble people or romantic love. If you mean classical poets like Homer or Aristotle, they wrote epic poems that told long stories of heroes, mythical creatures, wars, and major human endeavor using intentional rhyme patterns and syllabic structures. When you read it out loud it uses the sectional repetition that helps the memory of the listener as they hear oratory of oral history. Modernism, which would include poets like Ezra Pound and William Carlos Williams has a tendency toward brief and in some ways more personal poems that might look at a common place human event and tells the stories of every day people. It doesn’t tell the tales of the noble class, but it might tell anyone’s story. It also selects its own line length for sound or for pacing and doesn’t necessarily follow a formal structure, although it is not without structure or internal rhyme. The name free-verse seems to suggest that modern poetry has no internal structure, but it uses internal rhyme and other inherited forms as it chooses to. يشير بعض الناس إلى الفترة التي سبقت الحداثة مباشرة على أنها كلاسيكية مما يعني بشكل أساسي تضمين شعراء مثل بايرون أو كوليردج أو وردزورث الذين كتبوا قصائد ذات بنية تستخدم أشياء مثل نمط القافية وغالبًا ما استخدموا الإعدادات الطبيعية وأخبروا قصصًا عن أشخاص نبيل أو حب رومانسي . إذا كنت تقصد شعراء كلاسيكيين مثل هوميروس أو أرسطو ، فقد كتبوا قصائد ملحمية تحكي قصصًا طويلة عن أبطال ومخلوقات أسطورية وحروب ومساعي بشرية كبيرة باستخدام أنماط القافية المتعمدة والتراكيب المقطعية. عندما تقرأها بصوت عالٍ ، فإنها تستخدم التكرار المقطعي الذي يساعد ذاكرة المستمع عندما يسمع خطابًا للتاريخ الشفوي. الحداثة ، التي ستشمل شعراء مثل عزرا باوند وويليام كارلوس ويليامز ، تميل إلى قصائد مختصرة وفي بعض النواحي أكثر شخصية قد تنظر إلى حدث بشري مشترك وتحكي قصص الناس كل يوم. إنه لا يروي حكايات الطبقة النبيلة ، لكنه قد يروي قصة أي شخص. كما أنه يحدد طول الخط الخاص به للصوت أو الإيقاع ولا يتبع بالضرورة بنية رسمية ، على الرغم من أنه لا يخلو من بنية أو قافية داخلية. يبدو أن اسم الشعر الحر يشير إلى أن الشعر الحديث ليس له بنية داخلية ، لكنه يستخدم القافية الداخلية والأشكال الموروثة الأخرى كما يختار.

قناة تنشر مجموعة اسئلة مهم تم الإشارة لها أثناء شرح المادة ( وناشرين الأدوات الأدبية الي تخص كل قصيدة ) https://t.me/c/1933473628/1053 🛑 اقروا ع الملفات المكتوبة بخط اليد الي كاتبها إحدى طلبة المسائي جزاك الله خير الجزاء ( كل شيء مذكور بالمحاضرات واشارة آلة الاستاذ مدون بهاي الملفات وسألوا الطلاب الي طلعت درجات مرتبة بس من خلال القراءة عليهن واني واحد منهم والحمد لله ) ✔️Sailing to Byzantium + The Second Coming https://t.me/AL_hshdawy/3893 ✔️Unknown Citizen https://t.me/AL_hshdawy/3894 ✔️The Listeners https://t.me/AL_hshdawy/3895 ✔️the love song of j.alfred prufrock https://t.me/AL_hshdawy/3896 🛑 الموقع الي يعتمد استاذ غياث أيضا اطلعوا ع تلخيص كل قصيدة لان الفراغات والصح والخطأ تجي منه لكن الموقع ما يعرض كل المحتوى الخاص بالقصيدة لأن مدفوع فهذه القناة توفر ملفات جميع القصائد الي اخذناها والمحتوى كلة متوفر بدون تشفير ومجانا 👇 https://t.me/Litchartsarchive #شعر_مرحلة_رابعة كلية التربية المختلطة جامعة الكوفة قسم اللغة الانكليزية مرحلة رابعة @kufa20212020

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته طلاب هذا السؤال الثاني من فاينل تربية بنات أيضا ياخذهم د. غياث لذى ضروري جدا تفهمون قصيدة وابياتها وعن شنو يتحدث كل بيت 🛑 نصيحة أخوية اسمع مقطع قراءة لكل قصيدة مرتين و٣ وتبع بالنص الي عدك وترجم الكلمة الي تميز البيت بنسبة ٩٠% راح تنطبع عدك الكلمات ما راح تذكرها املائها ولا لفيها لكن من تشوفها راح تعرفها مباشرتا وهذا يسمى الذاكرة البصرية وهواي مارين بهذا الشيء 🛑 أضغط ع هذا الهاشتاك حتى توصل لكل ملفات الشعر المتوفرة بالقناة وايضا راح تلكون مقاطع لقراءة قسم من القصائد #شعر_مرحلة_رابعة

المواقع الي اجة منها اسئلة / السؤال الأول استفيدوا واقروهن زين هاف يجي عليهم سؤال ١٠ درجات ✔️ حروف الجر https://www.examveda.com/you-can-see-the-doctor-8-am-and-12-noon-165312/ ✔️ المرادفات https://www.examveda.com/competitive-english/practice-mcq-question-on-synonyms/ #اختبارات_مرحلة_رابعة كلية التربية المختلطة جامعة الكوفة قسم اللغة الانكليزية مرحلة رابعة @kufa20212020

كلية التربية المختلطة جامعة الكوفة قسم اللغة الانكليزية/ الدراسة الصباحية