أ /نوره الزيد خبرات المنهج الوطني لمعلمات رياض الأطفال
📈 Analytical overview of Telegram channel أ /نوره الزيد خبرات المنهج الوطني لمعلمات رياض الأطفال
Channel أ /نوره الزيد خبرات المنهج الوطني لمعلمات رياض الأطفال (@nouraruh11) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 10 216 subscribers, ranking 19 121 in the Education category and 7 385 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 10 216 subscribers.
According to the latest data from 08 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 353 over the last 30 days and by 8 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 13.54%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.58% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 1 383 views. Within the first day, a publication typically gains 161 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 3.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as مُوَاصَلَة, مَعلَمَة, مَركَبَة, سَيَّارَة, طَرِيقَة.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“أ /نوره الزيد”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 09 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | +8 | |||
| 07 September | +3 | |||
| 06 September | +10 | |||
| 05 September | +39 | |||
| 04 September | +15 | |||
| 03 September | +21 | |||
| 02 September | +5 | |||
| 01 September | +7 |
| 2 | No text... | 216 |
| 3 | بطاقات المجموعة الكبيرة ( يمكنني فعلها ) تعرض المعلمة البطاقة ويحاول الاطفال تقليد الحركة #وحدة_كل_شيء_عني | 225 |
| 4 | ماذا يمكنني ان افعل وحدة كل شيء عني المنهج الوطني | 179 |
| 5 | No text... | 179 |
| 6 | تحضير اليوم الثالث :
اليوم : الثلاثاء ..
الوحدة : كل شي عني .
السؤال الاسبوعي : ماذا اعرف عن نفسي ؟
السؤال اليومي : ماذا يمكننا ان نفعل ؟
آيات الوحده : قُلْ هُوَ الَّذِي أَنشَأَكُمْ وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ ۖ قَلِيلًا مَّا تَشْكُرُونَ
المواد المستخدمه :
حبل
كور
مستلزمات لمسابقات حركيه
المجموعه الكبيره : (الحلقة)
التمهيد :
بعد ان اسال عن الحال واخذ الحضور والغياب والاسئله الدينيه والوطنيه ..
- أسال الاطفال عن ماذا تحدثنا بالامس مستعينه بخريطة المفاهيم المعلقه مكان لوحه اعلان الوحده سابقاً
- أقرا ايات الوحده ثم أتحدث عن أن معنى الايه وكيف نشكر الله على نعمه ..
أسئلة مفتاحيه (تمهيديه) :
- ماذا يمكننا ان نفعل بأجسادنا ؟
- كيف تشعر عند التمكن من فعل حركاتك ؟
نشاط (١) :
أطلب من الاطفال ان يروني مهاراتهم في الحركه .. هناك اطفال رياضيين ونشيطين يجيدون التشقلب مثلاً والحركات البهلوانيه
نشاط (٢) :
سواء عرض صور لافعال ويقلدونها او تفعل المعلمه حركات والمطلوب من الصغار تقليدها ثم تطلب من واحد من الاطفال ان يقلد وهكذا ..
نشاط (٣) :
لعبه تفاعليه ..
يخرج واحد من الاطفال خارج الصف ثم من في الداخل يتفقون على واحد يفعل الحركات ويقلدونه ثم يدخل الطفل ويتوقع من يدير الحركات ..
نشاط (٤) :
حبل طويل متعرج ويمشي الاطفال عليه
او اي لعبه حركيه تستطيعين تنفيذها ..
مثل السباق القفز شد الحبل المشي مربوطي الارجل نقل الكور .. لعبه العربيه التي يمسك طفل ارجل طفل اخر ويمشي على يديه
كلها اشياء نستطيع فعلها ..
اجعلوا يومكم ممتعاً ياأصدقاء ❤️
اسئلة مثيره للتفكير :
- مالتحدي الذي يمكنك تنفيذه ؟
- اي تحدي تحب فعله ؟
- هل سيكون هذا التحدي سهلاً ام صعباً عليك ؟
- كم من المحاولات ستحاول حتى تستطيع عمل التحدي ؟
- متى فعلت شي جديداً وكنت تظن أنك لاتستطيع فعله ؟
- كيف تحافظ على نعمة الصحه الاي وهبها الله لك ؟
ختام النشاط :
- أوضح للاطفال اهميه الحركه والرياضه لصحه الجسم ونستطيع ان عمل مانريد اذا تدربنا عليها واوضح للاطفال انهم يستطيعون فعل اشياء الكبار لايفعلونها لفرق الحجم والعمر ..
بعد النشاط :
أعرض خريطه المفاهيم البديله عن لوحه الاعلان ونكتب فيها ماتعلمنا اليوم حتى نراجعها في الايام القادمه
واكتب ماذا نريد التعلم من مفاهيم جديده في الايام القادمه ؟
مقترح أضافه ⭐️ :
يمكن ان نتحدث عن اطفال الاعاقه الحركيه واعرض عليهم نماذج وكيف نتعامل معهم وكيف يتحركون ويقضون حاجياتهم .. | 192 |
| 7 | خريطة مفاهيم كل شي عني (2).pdf | 192 |
| 8 | الأسئلة الوطنية - روان الحبردي.pdf | 185 |
| 9 | الاسئلة الدينية.pdf | 188 |
| 10 | وحدة كل شي عني.pdf | 185 |
| 11 | اداب القرآن للمعلمة نوره.pdf | 182 |
| 12 | حروف_المد_الثلاثة_أ_منيرة_العمري_.pdf | 754 |
| 13 | سجل_متابعة_للقران_والحروف_والارقام_عهودالعرادي_20260422_223614_٠٠٠٠.pdf | 164 |
| 14 | No text... | 239 |
| 15 | No text... | 214 |
| 16 | No text... | 198 |
| 17 | No text... | 203 |
| 18 | No text... | 203 |
| 19 | No text... | 246 |
| 20 | No text... | 305 |
