Лэ. За кадром

- Правда? У меня больше не будет таких уроков? Мама, ты правда все отменила? Там же оплачено много занятий? Уля буквально светится от счастья. И смотрит так неверяще, что мне становится стыдно. За отмашки на ее «меня ругали», за то, что она-то оказывается сомневалась, что я буду на ее стороне! Звонить маме? Да надо было! Давно! Откуда у нее мысли, что если оплачено, то она должна терпеть? От меня? Что я сделала не так, что ребенок сомневался? И это при всем доверии, при всех разговорах и при всем бэкграунде, который у нас есть! Ну как так, крошка моя, хочется мне закричать, да я, посмотрев полностью урок заплакала сама от того, как плохо стало мне, взрослой тетке от услышанного и увиденного, а ты - мой ребенок, маленький, нежный,но такой сильный. Как ты терпела? И главное почему? Но я стараюсь не выливать на Улю всю бурю эмоций, хотя аккуратно спрашиваю ее про занятия. Неужели так было с самого начала? Каждый урок?! - Ну, в последнее время стало хуже. Она вообще строгая была, ну так нормально. Ну ведь это же мне надо, немецкий учить, что жаловаться? Сначала только темы были легче, я хорошо делала задания, а она не любит, когда ошибаешься. А я так еще больше не понимаю. Я думала, что я слово Университет не правильно произношу, понимаешь? А Оказалось артикль не тот. И вопросы задавать нельзя, она не отвечает. А еще говорила, что у нее пятилетки лучше меня справляются. Но я обычно стараюсь, ты не думай, мам… Обнимаю Улю. А не думать не получается. Много о чем передумала за эти дни, конечно. И даже не об этой истории, учителя-то мы будем искать и, уверена, найдем, а о доверии вообще, и о том, как сама когда-то при всей любви не говорила маме о многом - ранящем, травмирующем, болезненном. Боялась? Защищала ее, считая слишком доброй и нежной? Считала, что должна справиться сама? И как сделать так, чтобы ребенок точно знал, что ты заступишься? Ведь я, кажется, это доказываю и делом, и повторяю своим детям всегда, а оказывается - не достаточно.

Первая реакция - я просто не поверила своим ушам. Т.е. натурально весь конец урока Уля прячется так, чтобы ее даже видно не было и плачет (это хорошо слышно)! До этого смеется, да, но если вы обратите внимание, там слышно, что ребенок пытается сгладить ситуацию нервным смехом, потому что не знает, как поступить, ведь ей сложно и скучно. В качестве наказания за ошибки учитель молчит, повышает голос, объясняет задание в духе «вставить артикль», не подсказывает, не учитывает возраст, дает весь урок грамматику с уж простите за выражение тупым задрачиваением перевода артиклей с предлогами. Ну забыл ребенок этот дурацкий артикль, дай ты ему табличку. Да и вообще, у меня занятия более разнообразные , чем этот грамматический ужас! Я и видео смотрю, и тесты делаю, и пишу, и разговариваю. А мне почти сорок лет. А тут девять. Скучно, да. А еще страшно. А я ведь общалась с преподавателем, она мне всегда улыбалась, говорила, например, что Уля отлично усвоила какие-то темы, читать стала лучше, отвлекается только часто, иногда не хочет отвечать, но мы справимся. И все в таком духе. И я очень даже понимаю, что учитель (который и я тоже по профессии , если помните, и многие из моих друзей) человек, который может устать, заболеть, и даже иной раз рассердиться, но… Пресловутое но. Моментально я написала в школу, что с этим учителем мы больше не работаем, и отправила им отрезок из видео. Школа приносит свои извинения, Уле будут искать нового учителя, потому что «уроки должны быть комфортны для ребенка и приносить положительные эмоции». Учителю написала коротко (ибо боялась не сдержаться ), что Улю она больше не увидит. И пошла говорить с дочерью еще раз. И тут началось самое интересное.

История началась с Мира. Точнее с того, что некоторое время назад мы нашли ему репетитора немецкого языка через языковую школу. Учитель - молодой парень, занятия не так чтоб регулярно, по моему запросу изначально - минимум зубоежки и грамматики, пытаемся разговорить Мира (у него дело с языком движется примерно также как у Пал Палыча и мы начали переживать). Мир не самый мотивированный ученик в подростковом возрасте, но его учитель всегда находит способ вернуть его с небес на землю адекватным способом, готовится к уроку в том числе неординарными способами (то письмо Миру отправит, то картинки по теме специально для геймеров через ИИ сделает) Уля попросила и себе учителя. Как это - у брата есть, а у нее нет. И мне надо. Сказано - сделано. Первый урок знакомство, поставленные мной задачи - снова минимум грамматики, разговорные темы и общение, отсутствие зубрежки и домашних заданий (это я заранее все проговорила) Уля осталась довольна уроком, и вообще первые занятия бодро рассказывала, как они обсуждали погоду, учились отвечать на новые вопросы и тд. Собственно у Ули дело с языком идет настолько неплохо, что я даже подумала отменить ей языковую поддержку, потому что она уже свободно разговаривает (например на остановке с людьми или с врачом в больнице). Конечно, лексический запас еще маленький, но какие наши годы… Но время шло, шли и занятия, видео с уроков (а благо языковая школа их делает, но сгорает в течении пяти дней потом, не хранится) я не смотрела и учителей не контролировала, Ульяна не жаловалась, но я стала замечать, что у нее совершенно отвратительное настроение после уроков. Пару раз она обмолвилась, что ее ругали за ошибки, но как-то вскользь и я (вот тут, тут уже надо было услышать ребенка!!) решила, что Уля просто не любит, когда ее поправляют. Последние недели у нас часто переносилось расписание и меня даже не было дома во время занятий. Мир включал Уле ноут и уходил в комнату, Пал Палыч работал, я отсутствовала. И вот три дня назад (наконец), я была дома в момент окончания урока. И застала картину, когда из кабинета вылетает Уля вся в слезах и ревет в голос, хлопает дверью и запирается в детской. Я, конечно, понимаю, что немецкий может и без помощи учителя довести до слез, и ребенок может быть не в духе, и вообще всякое бывает, но реакция дочки меня прямо таки напугала, я пошла с ней разговаривать, а она рыдает и все, никакого немецкого, ничего рассказывать не буду, просто не хочу заниматься. Ок, думаю, сейчас посмотрю, что там такое… Посмотрела Странно, особенно для всегда готовой на все Ули с ее успехами в языке…

Итак, сейчас я расскажу, как так вышло и что было дальше. Меня трясет третий день в прямом смысле слова. Сначала от злости, а потом даже больше от обиды за то, что мой ребенок терпел такое отношение, а я могла раньше прекратить эти уроки, но не сделала этого. Чувство вины вошло в чат, здравствуйте.

Мнения, ощущения, мысли… И да, на втором видео Ули действительно не видно в кадре, потому что ей страшно и она спряталась и плачет.

Я сейчас выложу видео - без лица и без комментариев, а вы составите собственное мнение о происходящем.

И настроение такое же. Ничего не хочу рассказывать, хочу на ручки.

Немецкий не делала. Делала клумбу, красоту на балконе, борщ и варенье. Варенья получилось много - и малиновое, и крыжовенное, и отдельное крыжовенное с апельсином. Находила мозоль и 10000 шагов. Устала даже не как собака, нормальную собаку дурная голова никуда не гоняет, она так не устает. Довольна собой, но в качестве примечания смотрите пункт про усталость. А как у вас день прошел?

Знаете, после того, как в Кронштадте одна мадам-гинеколог (не моя постоянная, та просто супер, но у меня был внеплановый поход в кабинет) на меня наорала: « Ты вообще женщина или кто?» за то, что я забыла точную дату начала цикла (а мне тогда вот вообще не до календаря было, и дети болели, и время было нервное, а я собирала документы для госпитализации уж даже не помню куда, но точно требовалась справка от гинеколога) короче, после этого самого у меня некоторое предубеждение. Вот к зубному и то проще, чем к гинекологу, ей-ей. Ну мало того, что ты там в максимально уязвимом положении - полулежа да еще и без трусов, так еще и орут почем зря. Но сегодня вот прямо супер позитивный опыт получила - перекрыла старый травматичный. До этого правда пришлось пробежаться на жаре через весь город, потому что я опаздывала, а автобус не пришел… Потом пришел трамвай, и я таки успела, но ждать пришлось полтора часа, потому что люди приходят и экстренно, и их принимают без терминов, да так тоже бывает. И я злилась, нервничала, накручивала себя… а потом очень бережный и тактичный прием врача, и аккуратные манипуляции. И какое ж это счастье, когда гинекология не карательная. Когда все по-человечески, когда бережно, уважительно, спокойно… А у меня ведь ДО были хорошие врачи, а потом буквально одна встреча с «ты вообще женщина?», один прием, где тебя довели до слез, и все, идешь как на казнь… или не идешь вовсе.