الموارد البشرية ℍℝ
قناة توعوية مجتمعية لإيضاح المفاهيم والأهداف الأساسية لإدارة الموارد البشرية @KSA_HR "القناة لا تمثل أي جهة رسمية"
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel الموارد البشرية ℍℝ
Channel الموارد البشرية ℍℝ (@ksa_hr) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 22 291 subscribers, ranking 1 750 in the Career category and 3 106 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 22 291 subscribers.
According to the latest data from 06 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 48 over the last 30 days and by -18 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 19.57%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 8.08% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 4 365 views. Within the first day, a publication typically gains 1 803 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“قناة توعوية مجتمعية لإيضاح المفاهيم والأهداف الأساسية لإدارة الموارد البشرية @KSA_HR
"القناة لا تمثل أي جهة رسمية"”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Career category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | +1 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
| 2 | No text... | 8 567 |
| 3 | في مرحلة التحول إلى توحيد الإجراءات
استحداث مسمى (شريك الأعمال)
في الإدارات العامة للتعليم بالمناطق، ويشمل عدة ادارات وأقسام سوف تلغى من الهيكل التنظيمي الحالي، ويكون الإرتباط الفعلي بديوان الوزارة بمسمى شركاء الأعمال:
• الهدف من المشروع.
• فكرة النموذج.
• تدفق الاجراءات.
• توضيح الدور الفعلي لشريك الأعمال.
• عوامل نجاح النموذج.
• آلية التصعيد للوزارة.
• الأثر الإيجابي المتوقع. | 5 307 |
| 4 | في مرحلة التحول إلى توحيد الإجراءات
استحداث مسمى (شريك الأعمال)
في الإدارات العامة للتعليم بالمناطق، ويشمل عدة ادارات وأقسام سوف تلغى من الهيكل التنظيمي الحالي، ويكون الإرتباط الفعلي بديوان الوزارة بمسمى شركاء الأعمال:
• الهدف من المشروع.
• فكرة النموذج.
• تدفق الاجراءات.
• توضيح الدور الفعلي لشريك الأعمال.
• عوامل نجاح النموذج.
• آلية التصعيد للوزارة.
• الأثر الإيجابي المتوقع. | 1 |
| 5 | No text... | 4 376 |
| 6 | No text... | 2 705 |
| 7 | ♾️ نموذج الخدمات المركزي 2026م
المرحلة الثانية لمشروع التحول
في وزارة التعليم،
▪️يهدف إلى:
• رفع الكفاءة التشغيلية والمالية.
• توحيد المعايير والإجراءات.
• تحسين جودة الخدمات ورفع مستوى رضا المستفيدين.
▪️التوجه الاستراتيجي للتحول:
• تعزيز مبادئ الحوكمة والمساءلة.
• رفع كفاءة الإنفاق وترشيد الموارد.
• تحسين تجربة المستفيدين من الخدمات (الطلبة، المعلمون، الإداريون).
• تمكين مشاركة القطاعين الخاص وغير الربحي.
• بناء بيئة تعليمية رقمية مرنة ومستدامة.
▪️الخدمات المستهدفة بالمركزية:
🔹الخدمات المؤسسية
تشمل التخطيط، المراجعة الداخلية، الشؤون القانونية، الاتصال المؤسسي، وإدارة المخاطر والالتزام.
🔹الخدمات المساندة:
تشمل الموارد البشرية، الخدمات المالية والمشتركة، المشتريات، الأمن والسلامة
▪️الانتقال إلى نموذج مركزي حديث لتقديم الخدمات المساندة والمؤسسية، بما يحقق الأهداف التالية:
🔹إنشاء نموذج عمل متكامل أكثر كفاءة وشفافية واستدامة.
🔹التحول من دور “المشغّل” إلى دور “المنظّم والمراقب” للخدمات.
🔹الاعتماد على التقنية والأتمتة كركيزة رئيسة للتحول المؤسسي.
🔹تحقيق المواءمة التامة مع مستهدفات رؤية المملكة 2030
🔸يُسهم هذا التحول في إعادة تعريف دور الوزارة وإدارات التعليم، ويعزز قدرتها على تحقيق الاستخدام الأمثل للموارد وتقديم خدمات عالية الجودة على مستوى المملكة | 5 109 |
| 8 | No text... | 2 044 |
| 9 | الجدول الزمني للبدء بتطبيق نظام حضوري للمدارس لكل منطقة | 1 673 |
| 10 | تمكينًا للقدرات الوطنية وتعزيزًا لجاهزيتها في القطاع الرياضي،
يقدّم برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث بالتعاون مع صندوق الإستثمارات العامة فرص ابتعاث مبتدئة بالتوظيف في شركة القدية ضمن مسار واعد تحقيقًا لمستهدفات رؤية السعودية 2030 | 6 913 |
| 11 | No text... | 6 832 |
| 12 | التقرير السنوي لرؤية المملكة 2030.pdf | 5 513 |
| 13 | تحديث على نظام خدمة الاجازات المرضية عند إصدارها من الجهة الطبية للحد من إساءة استخدام الإجازات غير المستحقة:
▪️في النظام الجديد يتم ادراج الطبيب المعالج على النظام الخاص بالمستشفى أو المركز الصحي للموافقة على الإجازة المرضية التي تم اضافتها باسمه أو رفضها، أو طلب التعديل عليها.
✔️عند موافقة الطبيب المعالج يتم إصدار الإجازة | 8 191 |
| 14 | No text... | 9 314 |
| 15 | دليل الخطة التدريبية
لبرامج معهد الإدارة العامة
المرحلة الثانية - 2025 | 9 026 |
| 16 | دليل_الخطة_التدريبية_للمرحلة_الثانيية.pdf | 8 980 |
| 17 | إطار الجدارات السلوكية.pdf | 11 637 |
| 18 | الدليل الإرشادي للإطار العام للجدارات السلوكية في الموارد البشرية 2025م | 10 133 |
| 19 | الاهداف_الوظيفية_للإداريين.pdf | 9 958 |
| 20 | دليل الأهداف الوظيفية للإداريين 2025 | 9 881 |
