Нотатник з японської | Японська мова

日本のクリスマスタイム Всім привіт! Різдвяні свята вже дуже скоро, тож люди по всьому світові готуються святкувати та прикрашають свої домівки й вулиці міст. А як святкують Різдво в Японії? Сьогодні дізнаємося кілька цікавинок про японську версію Різдва. ① Релігія В сучасній Японії більша частина людей не є віруючими, тому релігійні свята типу Різдва набувають більш казуального, сімейного вигляду. Їх більше не повʼязують із релігією та називають радше «івентами». ② Святкування з партнером Сучасне Різдво в Японії прийнято святкувати із своїм романтичним партнером. Майже так само, як ми в день Святого Валентина, японці звикли проводити Різдво із своїми коханими. ③ Різдвяний торт В Японії окрім всього іншого прийнято замовляти (або випікати) спеціальний різдвяний торт. Ця конкретна традиція є доволі характерною саме для Японії. Торт зазвичай прикрашають полуницею та печивом у формі Санти. ④ KFC Ніхто не знає чому, але похід в KFC з метою поїсти смачної курки саме на Різдво теж розглядається, як один із особливих способів святкувати Різдво в Японії. Якщо немає бажання готувати індичку та запарюватися, можна просто взяти своїх друзів та піти разом до KFC. Звучить весело, як на мене ;) Як вам такий спосіб святкування Різдва? Поділіться вашою думкою в коментарях👇 #цікавинки #культура #свята

似ている漢字 Всім привіт! Сьогодні розберемо важливий пункт, що стосується вивчення канджі: схожі канджі, які дуже легко переплутати. ① 祭、察、際 祭 [まつり, サイ] - фестиваль, свято 察 [サツ] - поліція, копи 際 [サイ] - нагода, випадок, час, обставини ② 複、復、腹 複 [フク] - складний, композитний, багаторазовий, пере- 復 [また, フク] - пере-, повторювати якусь дію 腹 [はら] - живіт ③ 谷、容、浴、溶 谷 [たに, コク] - долина 容 [かたち, ヨウ] - форма, вигляд, зміст 浴 [あ.びる, ヨク] - купатися, митися 溶 [と.ける, ヨウ] - танути ④ 役、投 役 [ヤク, エキ] - роль, служба 投 [な.げる, トウ] - кидати, залишати, здаватися ⑤ 職、識 職 [ショク, ソク] - посада, робота 識 [し.る, シキ] - знання, писати Будьте обережними, коли вивчаєте канджі, бо вони можуть запросто вас заплутати. Тому рекомендуємо приділяти особливу увагу схожим канджі та відмінностям між ними ;) #канджі #N3 #N2

Engrish🤣 #приколясики

日本語能力試験 Всім привіт! Нещодавно по всьому світові (в тому числі і в Україні) відбувся другий щорічний міжнародний іспит з японської мови - JLPT (Japanese Language Proficiency Test). Цей екзамен проводиться щорічно два рази на рік - влітку та взимку. Цьогоріч зимовий екзамен відбувся 3 грудня (в неділю). Деякі з наших адмінів та підписників також прийняли участь у цьогорічному шікені. То що ж це за екзамен такий і для чого він потрібен? JLPT в першу чергу спрямований на визначення рівня сприйняття мови учнем, його вміння розуміти японські тексти та сприймати мову на слух. Загалом екзамен складається із трьох частин: 言語知識 [げんごちしき] - розуміння мови, 読解 [どっかい] - читання, 聴解 [ちょうかい] - аудіювання. На різних рівнях (N5-N1) на ці розділи відводиться різна кількість часу. Також на рівнях N2 та N1 言語知識 та 読解 об'єднані в один розділ, а 聴解 проводиться окремо після короткої паузи. 言語知識 включає в себе завдання на граматику, використання лексики, словниковий запас та ін. 読解 ставить за мету перевірити ступінь розуміння тексту та основної думки автора учнем. 聴解, в свою чергу, перевіряє здатність учня сприймати та розуміти мову на слух, запам'ятовувати деталі оповідання та знаходити правильні відповіді на запитання за сенсом тексту. Кожен із розділів екзамену має свою максимальну кількість балів - 60. Загальна максимальна можлива кількість балів - це 180. Але є нюанс: для того, щоб скласти іспит, необхідно набрати мінімальну кількість балів в кожному з розділів (навіть якщо розділи об'єднані, бали все ще рахуються окремо) та загалом. Таким чином, маємо дві основні умови складання іспиту - достатня кількість балів в кожному розділі (яка визначається залежно від рівня) і достатня загальна кількість балів за весь іспит (також залежить від рівня). Цих умов, в основному, достатньо, щоб скласти іспит. Для чого нам потрібен цей іспит? Сертифікат JLPT є міжнародно визнаним доказом володіння японською мовою, який може стати в нагоді при прийомі на роботу, навчання або при поданні заявок на програми за обміном в Японії. Варто зазначити, що для роботи в компанії або навчання зазвичай вимагають сертифікат рівня N2 та вище, тому будьте уважні щодо вимог до ваших знань з японської мови. Тоді як багато людей вважають JLPT недосконалим (через відсутність розмовної частини, наприклад), цей іспит є найбільшим стандартизованим та загальновизнаним екзаменом з японської мови у світі. Тому якщо ви маєте великі плани на навчання або роботу в майбутньому, або ж просто хочете упевнитися в своїх знаннях, рекомендуємо спробувати і вам! До нових зустрічей, дорогі підписники❣️ #цікавинки

Хей хей хей, 猫たち! 🙂 Сподіваюсь всі 元気 (здорові). Я нещодавно оголосив свій перший збір, при чому не простий — а навіть з розіграшем! ❤️ Той, хто задонатить від 200грн. і поширить його — має можливість виграти принт будь-якої моєї фотографії на вибір, у рамці! Чим більший донат, тим більше шансів (наприклад донат 600 грн. це 3 шанси) Той, хто задонатить будь-яку суму та поширить збір — має можливість виграти одну з десяти 葉書 (листівок) з моїми фото з різних міст України! Переможців буде обрано випадковим чином, загалом буде розіграно 10 листівок Не забувайте в описі донату писати ваші контакти, щоб я зміг з вами зв'язатись у разі виграшу 🎯 Ціль банки: 25,000 грн. Посилання: https://send.monobank.ua/jar/XH3MNagiN Звіт буде після завершення основного збору, дякую! Це командний збір для підсилення збору: https://www.instagram.com/p/C0UAwoTNKrE Всім ありがとう!

〜たことがある Привіт знов, ネコたち! Сьогодні ми з вами розбиратимемо не таку важливу та цікаву граматику у порівняні з іншими, але ця граматика точно додасть різноманіття у вашу японську. Також вона доволі часто використовується у повсякденному житті, тому раджу запам'ятати. 🌿Значення | 意味 (いみ) Ця граматика нам стане в нагоді, коли ми хочемо сказати, що у нас був певний досвід, тобто воно допоможе нам сказати, що ми вже щось робили в минулому. 🪴Утворення | 接続 (せつぞく) Для того, щоб утворити цю граматику, нам потрібно буде дієслово у словниковій формі та минулому часі (た-формі) додати до ことがある . дієслово у た-формі + ことがある . Саме по собі ось це ことがある утворене з іменника こと(事) та дієслова ある, що з'єднані часткою が . Тому відмінятися ця граматика буде, спираючись на це. Таким чином, якщо ми хочемо зробити речення формальнішим, то ми можемо перетворити ある на あります. 〜したことがある ー> 〜したことがあります Однак маю вас попередити, що дієслово, що стоїть перед こと, не може бути у ます-формі. Якщо ви хочете зробити речення формальним, то достатньо буде або (ん/の)です після ある, або あります . 注意(ちゅうい)してください。 〜しましたことがあります❌ 〜したことがあります✅ 〜したことがあるんです☑️ Також окрім того, що ми можемо зробити речення формальнішим, ми також можемо перетворити ある на ない, тобто перевести його у негативну/заперечну форму, очевидно, для того, щоб заперечити те, що ми щось робили. Для більш формального стилю мовлення ми можемо використати ありません замість ない . 〜したことがありません 〜したことがない(です) 🍃Приклади | 例 (れい) A人：ねえ、日本に住んだことがある? B人：いや。まだ行ったことがないって当たり前じゃん。 当たり前 (あたりまえ) — очевидно 住む (すむ) — жити, мешкати, проживати Людина "А": Слухай, а ти жи(-в/-ла) в Японії? Людина "Б": Та ні. Очевидно ж, що я ще не відвідува(-в/-ла) Японію, хіба ні? A人：先輩、あの曲を歌いませんか？ B人：え…? カラオケで歌ったことがないけど、本当にいいの？ Людина "А": Семпай, не заспіваєте оту пісню? Людина "Б": Е? Але ж я ще ніколи не співа(-в/-ла) в караоке, тож чи справді варто? На цьому все! Сподіваюся, цей пост допоміг вам розібратися з граматикою. Якщо щось незрозуміло, є якісь питання, то пишіть в коментарі! До зустрічі! またお会いしようね〜! #граматика

人の能力を表す Всім привіт! В цьому коротенькому пості розберемо різні способи опису власних вмінь /можливостей та можливостей інших людей. • 上手 [じょうず] / 下手 [へた] Це найбільш обʼєктивний спосіб описати чиїсь вміння в чомусь. Коли когось називають 上手або 下手, це значить, що ця людина обʼєктивно дуже добре вміє щось робити. Єдине що, коли вам кажуть 日本語お上手ですね - не вірте їм! (це кажуть кожному, хто знає хоча б пів слова японською) • 得意[とくい] / 苦手[にがて] Цей спосіб є більш субʼєктивним і часто використовується людьми для опису власних можливостей або навіть вподобань. Наприклад 排球得意よ - «Я добре граю в волейбол (на мою думку)». Якщо ж виявиться, що мовець трошки переоцінив свої можливості, є велика ймовірність, що йому скажуть щось типу 本当は下手だったんだよね - «Все-таки не такий ти і крутий в волейболі:)». Що стосується вище зазначених вподобань, то їх застосовують приблизно таким чином: 俺、チョコレート苦手なんだよ - «Мені не подобається шоколад / я не можу його їсти, бо в мене алергія». 得意 в цьому випадку означатиме якраз протилежне. Сподіваюся, цей пост став вам у нагоді! またポスト配信するぞ〜 #словник #фрази

電車 Сьогодні поговоримо про японські потяги 🚊 電車[деншя]~ потяг Потягом називають і метро і все що рухається по рейкам за допомогою електрики. Звісно є назви і для різних видів потягів 地下鉄[чікатетсу]~ система підземних залізниць (метро) 新幹線[шінкансен]~залізничний швидкісний потяг. Але це надто складно, тому деншя)) Оплата 💵 Отже існують два оператори, Suica і Pasmo. Раніше можна було отримати фізичну картку і поповнювати її в автоматах. Зараз таку картку вже не можна отримати, лише додаток, що на мою думку зручніше якщо розібратись. Також якщо ви їздите щодня на потязі в школу чи на роботу в офіс то можна отримати 定期券. Отримуєте підтвердження від школи/компанії, платите наперед за місяць-півроку і тепер можете кататися по цьому маршруту скільки хочете. Зазвичай виходить дешевше ніж платити щоразу. Чи багато людей в метро? Дивлячись коли і де. Багато людей зранку десь о 7-8 і ввечері коли всі вертаються з роботи тощо. Але наприклад, моя школа в напрямку префектури Сайтама, тому людей зранку і ввечері мало. Також якщо був якийсь івент, то ймовірно що потяг буде забитий, але чесно кажучи ще не разу не бачила щоб людей запихували працівники станції. Пересадки 🚉 Гілок в японському метро безліч, але достатньо лише мати додаток який підкаже оптимальний маршрут. Це може бути як простий google maps так і японські додатки Yahoo! 乗換案内 або NAVITIME тощо. На великих станціях буває важко знайти потрібну лінію, але загалом, рухаючись по вказівникам реально розібратися куди йти і де вийти. #життя_в_Японії

Отже в минулому дописі мене попросили розповісти як я приїхала на навчання у Японію, тому розповідаю! Але для початку давайте познайомимося. Мене звати Дарина і мені 15 років, вивчаю японську з 11! 📚✨ Чесно, навіть не думала що колись наберу стільки підписників, дякую Вам🥹❤️ А також, що зможу познайомитися з багатьма цікавими людьми завдяки каналу🫶запрошую в чатик📎💕 Приїхала в Японію по платній програмі обміну як резидент Іспанії (після повномасштабного вторгнення отримала там з мамою тимчасове резидентсво). А якщо точніше, по програмі від Nacel, але по факту, там мене звʼязали з японським Hippo. Отже мене визначили в Токіо, живу тут з хост сімʼєю✨ Я ходжу у японську школу, і тут я стала справжньою стала jk🥺❗️ Взагалі, коли я приїхала, мені було 14, тому мала піти у середню школу третій рік, але там довга історія) Вимоги від організаторів програми: 1. Бути від 15-18. 2. Вивчення японської 2 роки. 3. Гарні оцінки в школі (рідній). А тепер як воно вийшло в реальності) 1. Як я вже сказала, я приїхала до Японії у 14, але через два тижні мені виповнилося 15, тому мені пробачили неспівпадіння. 2. Рівень японської ніхто не перевіряв, є студенти які приїхали лише зі знанням хіраґани, тому всі здивувалися що я вже розмовляла японською🥴 Річ яка мене здивувала😳 Багато різних речей були для мене новими і дивними, але найбільше, напевне, я думала що дисципліна у школі буде більш суворою(?). Під час уроків часто хтось спить або грає на телефоні, хоча до шкільної форми і екзаменів відносяться відповідально🤔 Зараз постів про мову, можливо, поменшає, але я сподіваюся що вам буде цікаво читати і про японську культуру🫶🇯🇵 #культура #життя_в_Японії

Вибачте, за довгу відсутність. Зараз через навчання мало часу для каналу, але я постараюсь продовжувати писати пости. Користуючись нагодою що я зараз в Японії, можу писати багато про японську культуру. Пишіть в коментарях речі в яких Ви зацікавлені!

嫌い箸 Сьогодні на уроці англійської у нас була тема «поверхня культура» і «глибока культура». Перше це те, що будь хто може легко помітити, а глибока культура, щоб її зрозуміти, треба в неї погрузитися. Говорячи про японську культуру безперечно в голову приходить споживання їжі паличками. Я думаю всі хоч раз пробували їсти паличками. Але якщо поринути в цю частину культури глибше, то можемо дізнатися більше, наприклад етикет користування паличками 嫌い箸. Кірай хаші це те як не можна користуватися паличками. Декілька з табу👇 刺し箸[сашібаші] наколювати на паличку їжу. Паличками лише тримають їжу. 箸渡し [хашіваташі] передавати одними паличками в інші. Після кремації кістки померлого тримають за допомогою двох пар паличок і переміщають в урну, через схожість, передавання паличками стало знаком нещастя і відповідно табу. 立て箸 [татебаші] встромляти палички в рис. Є традиція, біля ліжка нещодавно померлого ставити тарілку рису, і встромлять вертикально туди палички. Кажуть, це міст між нашим світом і іншим. #культура

Зрозуміли прикол?🧐 #приколясики

文法 Як сказати "Не те, щоб 〜" японською? Наприклад, "Не те, щоб я не міг піти, я просто не хочу"? Для цього використовуємо конструкцію ことは(も)ない. Тоді наше речення набуває вигляду 「行けないことはないが、ただ行きたくない」。 注意: Ця конструкція завжди будується на ない формі дієслів або прикметників. Ще один приклад: 「数学は難しくないこともないけど、そこまでは難しくないと思う。」 Зрозуміли речення? Напишіть ваш переклад у коментарях! #граматика  #N2

義訓 その弐 Із пов'язанням одних японських слів із іншими ми розібралися, але що є ще цікавого? На щастя, існують ще більш чудернацькі способи застосування 義訓. Такі як, наприклад, присвоєння оригінальним японським канджі читання запозичених із іноземних мов відповідників. На першому фото бачимо стрічку із пісні Saucy Dog - Cinderella Boy, в якій 単純 [たんじゅん] читають як [シンプル] , що є запозиченим з англійської словом, яке виступає синонімом до первинного слова "простий". На другому фото маємо схожий приклад із манґи "One Piece", в якому японське слово 銃 [じゅう], що означає "пістолет", читають як [ピストル], тобто знову на англійський лад. Підбиваючи підсумки, можна сказати, що 義訓 - ще одна із унікальних рис японської, що робить її такою неповторною. Розуміння цього явища точно стане в нагоді японістам! Ну шо ж, на цьому нова інформація на сьогодні закінчується. Сподіваюся, вам було цікаво та ви дізналися щось нове :) Ну а я з вами прощаюся до нових постів! バイバイ👋 #канджі #система_письма #культура #каліграфія #цікавинки

義訓 その壱 Доброго вечора, дорогі підписники! Сьогодні знову поділюся із вами цікавинками про японську мову. На цей раз розглядатимемо таке явище як 義訓 [ぎくん、ґікун]. 義訓 посилається на використання незвичних читань канджі в мистецтві з метою розширення сенсового діапазону слів. Це абсолютно унікальне явище, що, по суті, є можливим лише в логографічних мовах, однією з яких є і японська. То як це все виглядає? Давайте поглянемо на перше прикріплене фото. Це фрейм з манґи 「約束のネバーランド」, в якому один із головних героїв Норман говорить 「大人が子供たちを殺す気持ちでも？」。Тобто щось типу "Хочеш сказати, дорослі збираються нас вбивати?". Але що цікаво - над 子供達 фуріґаною вказано читання ぼくたち、що відсилає до 僕達, що в свою чергу означає "ми". Таким чином ми отримуємо одне слово, яке містить в собі значення двох різних слів, між якими тим не менш існує певний зв'язок. Так ми розуміємо, що під ぼくたち Норман має на увазі не лише "нас", а "нас, дітей". От таким неймовірним чином в японській можна запакувати в одне слово більше ніж одне значення.

万葉仮名 Ман’йоґанa (第2) Причина, з якої 万葉仮名 неминуче замінили інші системи письма (такі як хентайґана (не та, про яку ви подумали), хіраґана та катакана) – це те, що вона не дуже підходила до японської мови. Коли японські ієрогліфи почали читати за сенсом, читаючи тексти, людям було важко зрозуміти, як краще читати ієрогліф: за його китайським читанням (тобто читання символа за Ман'йоґаною), або ж за значенням (японське традиційне читання). Саме тому 万葉仮名 так чи інакше була вимушена еволюціонувати. Як підсумок, можна сказати, що Ман'йоґана - один із ступенів розвитку японської писемності, що привів японську туди, де вона є зараз. Цей ступінь був вирішальним, бо без Ман'йоґани не існувало би тої японської, яку ми всі так любимо і вивчаємо. А на останок пропоную вам розглянути малюнок(1), на якому видно Ман’йоґанні способи запису звуків із あ та (2) еволюційний шлях від Ман’йоґани до хіраґани. Як завжди, дякую за увагу! ありがとう 安利賀刀宇 Пост про кану #канджі #система_письма #культура #каліграфія #цікавинки

万葉仮名 Ман’йоґанa (第1) Усім доброго вечора, дорогі підписники! Сьогодні в нас дуже цікавий пост присвячений одній із найстаріших систем письма, що з’явилася в Японії близько середини 7 сторіччя - Ман’йоґані [万葉仮名, まんようがな]. 万葉仮名 – найстаріша відома японська система письма, що походить від китайських ієрогліфів. Її використовували в якості фонетичного алфавіту (так само, як сучасну хіраґану). Кожен із ієрогліфів Ман’йоґани представляв свій звук та міг бути використаний для запису японських слів (виключно фонетично). Це означає, що не зважаючи на те, що на письмі вже використовувалися ієрогліфи, читання їхнє поки що не мало нічого спільного із значенням. Для представлення одного звуку в Ман’йоґані могло існувати до 10 різних символів, бо стандартизованого набору ієрогліфів для цієї абетки на той час не існувало. В сумі, на кінець 8 сторіччя 万葉仮名 налічувала близько 970 символів, що відповідали близько 90 звукам стародавньої японської.

Особливості японської мови Сьогодні максимально рандомно розповім вам про цікаві аспекти теперішнього часу в японській мові. Але для початку згадаємо про теперішній час в українській: ми маємо окрему форму дієслова для кожної окремої особи, що вказує на дію, яка відбувається в теперішній момент. Наприклад, "читати" -> "читаю", "читаєш" і т.д. А що в японській? А в японській маємо форму 〜ている. І що? А те, що якщо взяти будь-яке японське дієслово та розглянути його форму в теперішньому часі, то побачимо, що при дослівному перекладі отримаємо щось накшталт "Я є, роблячи щось". До прикладу 「今本を読んでいる」. Простеньке речення. Візьмемо 読んでいる та уважно розглянемо, з чого це слово складається. Маємо 読む в て формі, що можна вважати за японський відповідник дієприслівникам, та いる (居る), що означає "бути". Так ми і отримуємо цей цікавенький та 奇妙な переклад "Я є, читаючи книгу". Вітаю, тепер ви поповнили свою базу знань ще однією абсолютно необов'язковою для ознайомлення штукою. Сподіваюся, вам сподобалося :) #граматика

Вітаю всіх школярів з першим вересня!🥳 Хай цей рік буде багатий на гарні спогади ❤️‍🩹 В Японії навчальний рік починається в березні, тому в більшості японських шкіл сьогодні почався другий семестр. А це означає що культурний фестиваль вже скоро💫