Совет молодых учёных ЭФ МГУ (СМУч)

🎓Городской экономический семинар ЕУСПб 10 сентября 2026 в 18:00 — Эффект переноса валютного курса рубля в современных условиях Спикер: Филипп Картаев (ЭФ МГУ) Формат: гибридный Подробности и регистрация

ШКОЛА ГОРОДСКОЙ ЭКОНОМИКИ 🎓 01-03 октября 2026 Экономический факультет МГУ и Правительство Москвы проводят Школу городской экономики. К участию приглашаются студенты с базовыми навыками анализа данных, которым интересны экономика и развитие городов. В программе школы: лекции и мастер-классы по анализу городских данных и политике развития городов, командный кейс-чемпионат и студенческая постер-конференция. Регистрация открыта до 25 сентября. Для участия с презентацией собственного исследования в формате постер-конференции необходимо загрузить тезисы до 11 сентября. Подробности программы, условия отбора и регистрация: https://urbaneconomicsschool.ru/

SUNDAY READING LIST: БОРЬБА С САМИМ СОБОЙ ПРОКРАСТИНАЦИЕЙ 06 сентября — радостный и светлый праздник, День борьбы с прокрастинацией. Ура! Если кто-то не знал — еще можно многое успеть. 1) O'Donoghue, T., & Rabin, M. Choice and procrastination. QJE, 2001— одна из цикла уже классических работ Теда О'Донохью и Мэтта Рэбина про самоконтроль. Модель проницательно показывает, что для частично наивных людей наличие дополнительных вариантов межвременного распределения усилий может усугублять прокрастинацию. Человек отказывается от хорошего действия сегодня, потому что ошибочно планирует сделать ещё более идеальное (но в действительности невыполнимое) действие завтра. Особенно это может проявляться в контексте важных и масштабных целей. Грустно и узнаваемо. https://doi.org/10.1162/003355301556365 2) Reuben, E., Sapienza, P., & Zingales, L. Procrastination and impatience. JBEE, 2015 — прокрастинация положительно коррелирована с общей нетерпеливостью. Эрнесто Рубен с соавторами в лабораторных условиях измерили индивидуальные факторы дисконтирования MBA-студентов и выяснили, что более нетерпеливые чаще откладывали дела на потом. Особенно забавно, что больше половины студентов, которые требовали выдать им денежный чек немедленно (отказавшись от большей суммы через 2 недели), затем несли этот чек в банк больше 14 дней. https://doi.org/10.1016/j.socec.2015.07.005 3) Fedyk, A. Asymmetric naivete: Beliefs about self-control. MS, 2025 — изящная работа Анастасии Федюк о социальной природе самоконтроля. Люди наивны относительно своих способностей к самоконтролю, но довольно хорошо чувствуют чужие. Таким образом, предсказывать прокрастинацию товарища по команде проще, чем собственную. https://doi.org/10.1287/mnsc.2021.01780 4) Allcott, H., Gentzkow, M., & Song, L. Digital addiction. AER, 2022 — Хант Олкотт и Мэтт Генцков сделали большой вклад в дискуссию о регулировании смартфонов и социальных сетей, это одно из основных исследований. Полевой эксперимент показал, что социальные сети обладают характеристиками аддиктивного блага. Временные стимулы к отключению, т.е. детокс, приводят к сокращению потребления и спросу на ограничения. Структурная оценка показала, что 31% экранного времени в социальных сетях — это просто залипание, связанное с прокрастинацией. Если бы не проблемы самоконтроля, участники потребляли бы социальных сетей на 48 минут в день меньше. https://doi.org/10.1257/aer.20210867 5) Heffetz, O., O’Donoghue, T., & Schneider, H. S. Reminders work, but for whom? Evidence from New York City parking ticket recipients. AEJ: Policy, 2022 — своевременная уплата счетов часто становится естественной средой для прокрастинации. Если это касается только забывчивости, то, казалось бы, своевременные напоминания должны улучшить ситуацию. Однако в полевом эксперименте обнаружилась существенная неоднородность: напоминания практически не влияют на своевременную уплату штрафов самыми злостными неплательщиками и прокрастинаторами, то есть теми, кто больше всего теряет на пенях. Зато они реагируют на традиционные стимулы. https://doi.org/10.1257/pol.20200400 6) Himmler, O., Jäckle, R., & Weinschenk, P. Soft commitments, reminders, and academic performance. AEJ: Applied, 2019 — студенты не испытывают недостатка внешних напоминаний о необходимости своевременных учебных усилий, но они редко работают. Зато «мягкие коммитменты», как показывает эксперимент с первокурсниками, могут помочь лучше сдать сессию. Возможность заявлять о планах потратить определенное количество времени на подготовку к экзаменам улучшало успеваемость и снижало вероятность пересдач. https://doi.org/10.1257/app.20170288 #sundayreadinglist_efmsu

🎓18 сентября 2026 — Конференция дата-аналитиков на ЭФ МГУ Совет молодых учёных ЭФ МГУ совместно с магистерской программой «Анализ данных в экономике» приглашает специалистов по прикладному анализу данных из академии и индустрии, а также студентов старших курсов обсудить методы машинного обучения, эксперименты и оценку причинно-следственных связей при принятии бизнес-решений Обязательная регистрация: – Дедлайн: 15 сентября 2026 – Регистрация – При большом количестве заявок оргкомитет оставляет за собой возможность ограничить число слушателей, отдавая предпочтение участникам с непосредственным опытом в прикладном анализе данных – 16 сентября всем зарегистрировавшимся придёт письмо с подтверждением участия или информацией о возможном ограничении числа слушателей В программе четыре тематических блока: – ИИ-инструменты – Маркетинг – Эксперименты – Машинное обучение Среди спикеров конференции специалисты из Яндекса, Сбера, Wildberries, Ozon, Т-Банка, NtechLab и Raiffeisenbank Operations Подробности, расписание и полная программа конференции

‼️Дедлайн по регистрации команд на Олимпиаду по денежно-кредитной политике К участию приглашаются команды из 4–6 человек, состоящие из студентов бакалавриата или магистратуры Организаторы: Экономический факультет МГУ и Банк России Сроки проведения: – Регистрация команд: до 5 сентября 2026 – Заочный этап: начнётся 7 сентября 2026 и продлится месяц – Очный этап: 31 октября 2026 Регистрация и подробности

‼️ Дедлайн по регистрации на мини-курс «Современные модели экономического роста» 02–09 сентября на ЭФ МГУ в рамках ежегодного Летнего семинара «Современные методы и модели в экономике» пройдёт мини-курс Михаила Решетова (Первая группа ЭФ'24) — четыре занятия о том, как современная экономика объясняет различия в производительности и долгосрочный рост и как эти модели применяются для анализа экономических процессов и экономической политики Расписание и аудитории: • 02.09 в 14:10 — ауд. 221 • 04.09 в 14:10 — ауд. 221 • 07.09 в 14:10 — ауд. 455 • 09.09 в 14:10 — ауд. 513 Регистрация обязательна, дедлайн — 31 августа в 18:00 Подробности и полная программа курса

SUNDAY READING LIST: ОДНОКУРСНИКИ 1) Sacerdote, B. Peer effects in education: How might they work, how big are they and how much do we know thus far?. In Handbook of the Economics of Education, 2011 -- фундаментальный обзор эффектов окружения в образовании от Брюса Сасердота, автора важнейших пионерных статей в этом направлении. Обзор описывает основные теоретические механизмы эффектов окружения (не только линейное среднее, но и "гнилые яблоки", "маяки" и т.д.), основные проблемы идентификации, связанные с тем, что все влияют на всех и результаты первого поколения эмпирических работ, указывающих на умеренные эффекты с точки зрения успеваемости и более заметные с точки зрения социального поведения. https://doi.org/10.1016/B978-0-444-53429-3.00004-1 2) Booij, A. S., Leuven, E., & Oosterbeek, H. Ability peer effects in university: Evidence from a randomized experiment. REStud, 2017 — одна из многих эмпирических проверок последствий распределения по группам. Полевой эксперимент со студентами-экономистами в университете Амстердама, что студенты со средними и низкими стартовыми способностями выигрывают (успеваемость лучше, отсев ниже) от распределения в более гомогенные группы — не столько за счет подстройки преподавателей, сколько из-за более позитивного взаимодействия с одногруппниками и вовлеченности в процесс обучения. https://doi.org/10.1093/restud/rdw045 3) Golsteyn, B. H., Non, A., & Zölitz, U. The impact of peer personality on academic achievement. JPE, 2021— механизм влияния однокурсников сложнее, чем просто экстерналии когнитивных способностей. Личностные качества студентов, такие как упорство и настойчивость (насколько студенты продолжают пытаться решить проблему, даже если она сложна), оказывают более сильные и длительные эффекты на успеваемость однокурсников, чем непосредственно академические результаты. https://doi.org/10.1086/712638 4) Chen, S., & Hu, Z. How competition shapes peer effects: Evidence from a university in China. REStat, 2024 — китайские товарищи исследовали, как дизайн образовательной среды влияет на эффекты однокурсников и ожидаемо обнаруживают, что стимулирование образовательных результатов с помощью конкуренции (за оценки, стипендии и т.д.) усиливает отрицательные эффекты от сильных однокурсников, уменьшает взаимопомощь и увеличивает частоту недружелюбного поведения в общежитиях. https://doi.org/10.1162/rest_a_01471 5) Cattan, S., Salvanes, K. G., & Tominey, E. First-generation elite: The role of school social networks. AER, 2025 — норвежские данные показывают, что наличие одноклассников из семей с элитным образованием помогает школьникам, лишенным такого семейного бэкграунда, ставить перед собой более амбициозные цели, чаще поступать в элитные университеты и больше зарабатывать. Фактически, в эгалитарном обществе социальная сеть однокурсников может стать пропуском в элиту первого поколения. https://doi.org/10.1257/aer.20230582 #sundayreadinglist_efmsu

📌14 октября 2026, Москва — Юбилейная Х Международная научная конференция консорциума журналов ЭФ МГУ «Экономические школы в эпоху глобальных перемен» Организатор: Экономический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова Приём заявок с тезисами: – Дедлайн: 7 сентября 2026 – Объём тезисов: 5 000–7 000 знаков; полнотекстовые доклады — до 40 000 знаков – На какие секции можно подавать заявки: • «Экономика отраслей и регионов» • «Страны БРИКС+ и новые экономические реалии» Секции «Теория и методология экономики», «Макроэкономическое моделирование», «Экономика народонаселения и экономика труда» формируются программным комитетом исключительно по приглашениям, без открытого набора заявок Регистрация слушателей: – Дедлайн: 7 октября 2026 Подробности и регистрация

📌18–19 января 2027, Бельгия — воркшоп «The Soviet Legacy: Political Economy, Conflict, and Environmental Change» Организатор: IRES/LIDAM, Университет Лувена (UCLouvain) Приём заявок: – Дедлайн: 15 сентября 2026 – Формат заявки: предпочтительны полные тексты статей; расширенные тезисы (от 1 000 слов) также рассматриваются – Язык: английский – Уведомление о решении: середина октября 2026 Формат мероприятия: очный Тематика: Экономическое, экологическое и политическое наследие Советского Союза с акцентом на политическую экономию, международную экономику и экономику окружающей среды. В фокусе — как советские институты, инфраструктура и политическая динамика продолжают влиять на современные экономические, экологические и геополитические процессы: политические конфликты, экономическую интеграцию, дееспособность государства и экологическую уязвимость в Евразии и за её пределами. Принимаются эмпирические, теоретические и прикладные (policy) работы К участию приглашаются как состоявшиеся, так и начинающие исследователи Подробности

International Growth Center запускает бесплатный виртуальный курс по Politcal Economy. У меня как-то прошел интерес к Political Economy со временем, но если это сфера ваших интересов, то вам должно понравиться https://www.theigc.org/events/bread-igc-virtual-phd-course/bread-igc-virtual-phd-course-political-economy-2026

Можешь интересно рассказать о науке? Докажи! #возможности_мгу До 13 сентября продолжается прием заявок на конкурс «Формула слова» для авторов, популяризаторов науки и журналистов, которые создают увлекательный и достоверный контент о науке для широкой аудитории. Мы ждем тех, кто делает науку ближе и понятнее для общества. Конкурс открыт для ученых, журналистов, блогеров, писателей, научных коммуникаторов, студентов, школьников и преподавателей, которые пишут о науке. Номинации: ➡️«Наука своими руками» Предложи научный эксперимент или исследование, которое школьник или неподготовленный взрослый может провести дома. 🟣«Наука на кухне» Через приготовление какого-либо блюда объясни что-то важное из области науки: физики, химии, биологии, истории, географии и т. д. ✏️«Научный дневник» Расскажи об одном дне (неделе, месяце и т. д.) из вашей научной жизни — просто и увлекательно, в формате лабораторных заметок о ходе одного из исследований. 🔘«Научный квиз» Придумай тест, в котором темой должно быть что-то легкомысленное (еда, сериалы, попсовая музыка, котики и т. д.), но для правильного ответа нужны знания физики, биологии, математики и других наук. 📎«Научно-популярный блог» В этой номинации жюри ждет научно-популярные работы в разных жанрах, сделанные для социальных сетей и мессенджеров. ⚡️«Космический гид» Выбери один космический объект: планету, звезду, галактику, туманность, спутник, астероид, чёрную дыру или даже космический аппарат. И расскажи о нём так, чтобы было интересно тому, кто ничего про него не знает. ⭐️«Энергия в деле» Придумай 10 сценариев для серии коротких вертикальных видео продолжительностью не более минуты, цель которых — объяснить, как работает традиционная энергетика в повседневной жизни и почему она до сих пор остается основой современной жизни и инфраструктуры: от добычи топлива до выработки и доставки энергии потребителю. Номинация проводится совместно с журналом «Энергия+». ➡️Подробнее – на сайте.

Новый бесплатный курс J-PAL и MIT Data Analysis for Social Scientists, посвященный методам анализа данных в social science, стартует 8 сентября 2026 года. Курс проходит под руководством Эстер Дюфло и Сары Фишер Эллисон. Набор открыт. @evidencespace

SUNDAY READING LIST: ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ФИРМ Сегодняшнюю подборку подготовил Михаил Решетов, который уже в начале сентября прочитает на экономическом факультете короткий спецкурс по современным моделям роста. 1) Hsieh, C.-T., & Klenow, P. J. Misallocation and Manufacturing TFP in China and India. QJE, 2009 — ключевая работа, зародившая целый пласт статей о неэффективном распределении ресурсов между компаниями. Важна и как теоретическая рамка, и как эмпирическая оценка потерь. Авторы показывают, что капитал и труд в Китае и особенно в Индии распределены между фирмами гораздо менее эффективно, чем в США. В их расчётах устранение этих искажений могло бы повысить производительность обрабатывающей промышленности примерно на 30–50% в Китае и на 40–60% в Индии. Хотя более поздние работы оценивают этот эффект значительно меньше. doi.org/10.1162/qjec.2009.124.4.1403 2) Atkin, D., Khandelwal, A. K., & Osman, A. Exporting and Firm Performance: Evidence from a Randomized Experiment. QJE, 2017 — египетским производителям ковров случайным образом дали экспортные заказы. У экспортёров выросли прибыль и качество продукции, в ущерб количеству. Причём дополнительные тесты показывают, что дело не только в более высоких ценах: фирмы действительно научились производить лучше. Получается редкий экспериментальный пример того, как выход на экспорт меняет компании. doi.org/10.1093/qje/qjx002 3) Bloom, N., Draca, M., & Van Reenen, J. Trade Induced Technical Change? The Impact of Chinese Imports on Innovation, IT and Productivity. REStud, 2016 — авторы используют рост китайского импорта после вступления Китая в ВТО и показывают, что европейские фирмы, столкнувшиеся с более сильной конкуренцией, больше патентовали, активнее внедряли IT и быстрее повышали производительность. Одновременно слабые фирмы сокращались или уходили с рынка. По оценке авторов, эти процессы объясняют около 15% роста технологий Европы в 2000–2007 годах. doi.org/10.1093/restud/rdv039 4) Hsieh, C.-T., & Klenow, P. J. The Life Cycle of Plants in India and Mexico. QJE, 2014 — эмпирический анализ того, как неэффективности устраняются со временем. В США предприятия быстро растут с возрастом, а в Индии и Мексике значительно медленнее. Сорокалетняя американская фирма в среднем более чем в семь раз крупнее молодой, тогда как индийская или мексиканская — лишь примерно вдвое. По оценке авторов, эти различия могут объяснить около четверти разрыва в производительности промышленности. doi.org/10.1093/qje/qju014 #sundayreadinglist_efmsu

🎓 02–09 сентября 2026 на ЭФ МГУ в рамках ежегодного Летнего семинара «Современные методы и модели в экономике» мини-курс «Современные модели экономического роста» от Михаила Решетова (Первая группа ЭФ’24) Четыре занятия о том, как современная экономика объясняет различия в производительности и долгосрочный рост и как эти модели можно использовать для анализа реальных экономических процессов и экономической политики Обязательная регистрация: – Дедлайн: 31 августа в 18:00 – Ссылка на регистрацию В программе: – От модели Солоу к теореме Халтона и агрегированию производительности – Модель Hsieh–Klenow, искажения и неэффективное распределение ресурсов между фирмами – Структурные сдвиги: переход работников между секторами, малое предпринимательство, международная торговля и автоматизация – Инновации, созидательное разрушение и современные модели долгосрочного роста Подробности, расписание и полная программа курса

SUNDAY READING LIST: КИНО (часть 2) (Первая часть: https://t.me/smuecon218/314) 1) Moretti, E. Social learning and peer effects in consumption: Evidence from movie sales. REStud, 2011 — Энрико Моретти пытается оценить значение «социального мультипликатора» в кинопрокате. Для этого на данных о кассовых сборах всех фильмов, выпущенных в период 1982-2000, пришлось построить параметр ожидания продаж (по количеству выделенных экранов на первый уикенд). Если продажи оказались лучше ожидаемого, то потребители увеличивают спрос на следующих выходных, улучшая свои ожидания качества фильма. В результате эластичность рыночного спроса по качеству оказывается больше эластичности индивидуального спроса https://doi.org/10.1093/restud/rdq014 2) Gilchrist, D. S., & Sands, E. G. Something to talk about: Social spillovers in movie consumption. JPE, 2016 — Гилкрист и Сэндс развивают идею социальных эффектов. Погодные шоки и LASSO позволяют им утверждать, что случайные погодные условия, увеличивающие посещение фильма в первый уикэнд, приводят к значительному росту сборов в этом районе в следующие недели. И буквально на днях появился препринт, в котором авторы на повторных выборках из Google Trends обнаружили существенно меньший эффект https://lrlusher.weebly.com/uploads/1/0/0/4/10048967/something_new_to_talk_about.pdf В общем, дискуссия продолжается, да и среда распространения информации изменилась. https://doi.org/10.1086/688177 3) Esberg, J. Censorship as reward: Evidence from pop culture censorship in Chile. APSR, 2020 — для политологов кинопрокат предоставляет полевые данные о цензуре. Джейн Эсберг проанализировала протоколы кинематографического совета Чили эпохи Пиночета. Выяснилось, что значительная доля цензурных ограничений была связана не с политическим подтекстом фильмов, а уступками консервативным католическим группам, поддерживавшим режим.  https://doi.org/10.1017/S000305542000026X 4) Michalopoulos, S., & Rauh, C. Movies. NBER WP No. w32220, 2024 — и тут не без колобка. Стелиос Михалопулос и Кристофер Раух продолжают серию исследований фольклора, мифов и архетипов на основе каталога Березкина и искусственного интеллекта. Кассовый успех фильмов положительно связан с укорененностью сюжета в  фольклорных нарративах. Предпринимательский дух, гендерные роли, побег из дома и возвращение домой -- вот это вот всё https://doi.org/10.3386/w32220 #sundayreadinglist_efmsu

‼️Национальная премия в области журналистики по направлениям экономики и финансов «ФИНКОР» Организатор: Комплекс экономической политики города Москвы и Министерство финансов Российской Федерации Подача заявок: – Дедлайн: 7 августа 2026 – Номинация «Студенческая работа» включает направления «Экономика» и «Финансы» – Принимаются научные статьи, курсовые и выпускные квалификационные работы, а также материалы научных и студенческих конференций – На конкурс можно представить работы, подготовленные в период с 1 августа 2025 по 31 июля 2026 Торжественная церемония награждения лауреатов состоится 21 сентября 2026 в рамках XI Московского финансового форума в Манеже Подробная информация и подача заявки: https://финкор.рф