كانال توسعه مديريت آموزشي

🔺پایه‌های فرهنگی دموکراسی و توسعه، کجا شکل می‌گیرد؟ آمادگی ذهنی برای رواداری و آزادمنشی و الگوهای رفتاری موافق توسعه از کجا می‌آیند؟ بسیاری از فیلسوفان و محققان تعلیم و تربیت پاسخ می‌دهند: خانه و مدرسه. 🔺حدود ۵۰ سال پیش پائولو فریره فیلسوف و معلم برزیلی در کتاب «آموزش ستمدیدگان» هشدار داد که نظام آموزشی می‌تواند دیکتاتورهای کوچک تولید کند به‌گونه‌ای که وقتی بزرگ شدند، هر جا باشند، دیکتاتوری کنند. از نگاه پائولو فریره، آموزش هرگز خنثی نیست؛ یا به بازتولید وضع موجود می‌انجامد، یا به رهایی و دگرگونی آگاهانه منجر می شود‌. 🔺نیم قرن پیش از فریره، جان دیویی نیز در کتاب «دموکراسی و آموزش‌و‌پرورش» گفته بود که دموکراسی در مدرسه شکل می‌گیرد و کودکی که در مدرسه و در فرایند آموزش، گفت‌وگو و رواداری و مدارا و تعامل آزادمنشانه را نیاموزد هرگز در بزرگسالی نمی‌تواند نقش یک شهروند آزاد منش را بازی کند. 🔺از دیدگاه ایوان ایلیچ در کتاب «مدرسه زدایی از جامعه» هم ، مدرسه اجازه کسب مهارت را نمی‌دهد و استعدادهای انتقادی و خلاق کودکان را سرکوب می‌کند.