Жанна Петросян • ИИ • Цифровые технологии • Онлайн-курсы • Жанна Петросян Все о преподавании онлайн, ИИ, инновациях в образовани

📌В чем разница между методистом, методологом, педдизайнером? Нет, не надо кидать в меня камни а-ля "засорение русского языка". Я и сама это знаю, но вам не устроиться на работу методистом, если вы этой разницы не понимаете. Можно много рассуждать про методологов и наукотворчество , но вот на данный момент на HH и в вакансиях будут такие названия профессий, а это ОГРОМНАЯ РАЗНИЦА И В ОПЛАТЕ, И В ВАШИХ КОМПЕТЕНЦИЯХ, И В ОБЯЗАННОСТЯХ. Поэтому прошу в комментариях не писать, что это кошмар и причем тут методологи. Ребята, я и сама это ПОНИМАЮ, поэтому просто примите к сведению те, кто в поиске работы и не хочет, чтобы на него навешали кучу обязанностей за 60 тысяч рублей. Начнем с методологов. В этом году я получила ученое звание ДОЦЕНТА по специальности "МЕТОДОЛОГИЯ и технология профессионального образования" и мне такое понимание ближе, но вернемся к рынку труда. 1. Методист Фокус: Практическая реализация обучения. Задачи: Адаптация готовых образовательных программ под конкретную аудиторию. Разработка учебных материалов, инструкций, шаблонов. Контроль качества контента и процесса обучения. Пример: Подбор упражнений для курса по Python на основе готовой программы. Заработная плата: от 60 тыс руб. в месяц и все зависит от того, какой вы методист. Здесь 3 ступени. Опять же вернемся к адскому языку Headhunter и HR-щиков - Методист junior или, о Боги, "джун" - младший методист (зп может быть от 40 тыс.) - Методист middle / мидл - просто методист (зп от 60 - 80 тыс.руб и выше в зависимости от города, отрасли, компании). - Методист senior и здесь история еще ужаснее, потому что их называют "сеньоры" (Господи прости, я же автор словаря безэквивалентной лексики). Это просто СТАРШИЙ МЕТОДИСТ или ВЕДУЩИЙ МЕТОДИСТ и все!!! Зачем Сеньор???? ЗП: от 80 тыс. руб. и выше. 2. Методолог Фокус: Теоретическая основа и стратегия обучения. Задачи: Создание образовательных стандартов, принципов и методик. Исследование и внедрение новых педагогических подходов. Разработка систем оценки эффективности обучения. Пример: Создание модели компетенций для digital-профессий. ЗП: 120 тыс, руб. и до бесконечности. Разработка курса может стоить и 300 тыс. и миллион. Все зависит от сложности, объема работы, количества часов и тд. 3. Педдизайнер (образовательный дизайнер). Фокус: Проектирование учебного опыта и здесь педдизайнер близок к методисту, но проектирование образовательного опыта немного другой ракурс проектирования. Задачи: Построение логики курса (от простого к сложному). Выбор форматов (видео, кейсы, геймификация). Интеграция технологий (AI, VR) для вовлечения. Пример: Разработка интерактивного сценария курса по SMM. Если интересна разница в компетенциях и обязанностях, напишите в коментах и я соберу все в одну таблицу.

😉Друзья, эфир июля в нашем методсообществе! Итак, 15 июля эфир нашего нового резидента Татьяны Аксеновой @tatiana_aksenova! Таня влетела к нам в сообщество на всех парусах и сразу в эфир. Таня - преподаватель, eduscrumовец и реально гуру в проектной работе. Собственно благодаря eduScrum мы и познакомились. Тема - огонь! 🍎15 июля 12:00 - 13:30 МСК Татьяна Аксенова @tatiana_aksenova - eduScrum-преподаватель, экс-доцент и иногда бизнес-тренер Тема: Учить для завтра: вызовы от поколения Z Предлагаю проанализировать апгрейд образовательного курса (на конкретном примере) «было/будет», набросать и обсудить совместные идеи 🍎17 июля 12:00 - 13:00 МСК Эфир нашей дорогой Светланы Казакеевой, Это методолог, педагог и ведущая ветки про здоровье, отдых и прекрасную жизнь. В образовании более 10 лет. Есть опыт работы с самыми разными ЦА: школьники, курсы для блогеров и онлайн-школ, корпоративный сектор. Есть опыт организации и проведения мероприятий для аудитории +200 человек. Тема: Корпоративное обучение: инструкция по применению Содержание: - Что особенного в корпоративном обучении - Как строится корпоративное обучение: от бизнес-задачи к обучающему продукту - Подходы и форматы: обучение, которое работает Результат: Погружение в тему корпоративного обучения и создание собственной мини-версии корпоративного обучающего продукта. 🍎22 июля (время уточняется). Еще одна крутейшая донья, Катерина Крамкова @Ekramkova, проведет свой эфир. Катерина Крамкова @Ekramkova Тема: Коучинговые инструменты для смежных практиков (преподаватели и бизнес-тренеры). Кто: Крамкова Екатерина - методолог, нейрокоуч, мастер коуч ICI, языковой коуч 25 лет в сфере образования (РАНХиНС, ВШЭ, РГПУ им. Герцена, УРФУ, Московское долголетие), 7 лет в сфере EdTech Филолог (НГЛУ) Создатель онлайн школы итальянского языка NONsoloitaliano Супервизор Московского института Психоанализа 🍎23 июля в 17:00 Круглый стол «Тренды в образовании в эпоху ИИ в 2025 году для преподавателей, методистов, тренеров» Это , как мне кажется, очень важный эфир для педагогов и методистов. И не из-за меня, а из-за коллективной работы. Мы обсудим хорошие и негативные тренды и на рынке образовательных услуг, и в методике, и в преподавании И обсудим, ЧТО НАМ С ЭТИМ ДЕЛАТЬ! Очень жду этот эфир и мечтаю подумать об вас на эту тему. Приглашайте коллег, так как эфир открыт для друзей нашего сообщества! Но регистрация проходит заранее. Друзья, у нас только 10 гостевых мест. Просьба регистрироваться, если вы точно собираетесь присутствовать. Это не вебинар, а круглый стол, где мы будем обсуждать, делиться, думать, находить решения. 1. Как изменился рынок образовательных услуг в связи с ИИ и как адаптироваться к нему преподавателю, методисту, эксперту, тренеру. 2. Как найти учеников и клиентов и в каких направлениях развиваться, чтобы быть в тренде. 3. Как изменилось проектирование обучения, занятий с приходом ИИ и надолго ли курсы-пустышки, созданные экспертами с помощью ИИ. 4. Какие форматы востребованы и как  разрабатывать учебные материалы с помощью ИИ в 2025 году. 5. Как не сойти с ума от потока информации, как "фильтровать" обучение и организовать свое цифровое пространство. ЭФИР ОТКРЫТЫЙ, НО ТОЛЬКО 10 ГОСТЕВЫХ МЕСТ https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3455838/ Ребят, я не знаю места в интернет пространстве, где такие разнообразные темы можно прокачать за один месяц!!! Доступ к эфирам только официальным членам сообщества. Зарегиться можно здесь https://lingvofitness.ru/mafia. Старая цена только до августа. А для наших официальных участников стоимость членства не меняется.

Друзья, 9 июля в 11:25 выступаю в МГУ на летнем практикуме для преподавателей РКИ. Поговорим о нашем сотрудничестве с ИИ спустя два с половиной года и немного о персонализации обучения с помощью ИИ Регистрация здесь - https://webinar.mgu-russian.com/praktikum-rki-2025/ До встречи!

Завтрак на море☕️☕️☕️, ну, почти на море …

Видеоинструкция по работе в Qwen Нулевичок в ИИ для педагога? Скорее на мой стартовый курс для тех, кто 🙋‍♀️не начал еще использовать ИИ, 🙋‍♀️боится использовать ИИ 🙋‍♀️думает, что он слишком стар или молод для использования ИИ 🙋‍♀️устал создавать учебные материалы часами 🙋‍♀️не понимает, с чего начинать изучение ИИ Это только для тех, кто на старте!!! Курс для самостоятельного прохождения и старт уже ЗАВТРА! Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start Что вам даст практикум: ✅ Пошаговый практический курс ✅ Конкретные примеры под реальные задачи педагога ✅ Никакой воды — только работающие решения ✅ Навык создания промптов под свои задачи ✅ Персонажа (маскота) курса с вашим характером и харизмой ✅ Поддержку от педагога, который сам прошёл этот путь ✅ Доступ на 30 дней Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Как сделать так, чтобы зачет или экзамен хотелось сдавать? А любите ли вы такой аспект как Домашнее чтение? Какой вид итоговых испытаний проводите? Я, как обычно, решила немного покреативить и провести необычный зачет. С моими студентами факультета Международных отношений мы читали книгу About a boy. Книга и фильм просто замечательные и проблемы, которые поднимаются, не менее актуальны, чем они были на момент написания книги. В книге есть и несчастный ребенок, который страдает от буллинга в школе, и та самая мать, которая тоже нуждается в помощи и отчаянно ищет мужа, забыв о ребенке и некий мажор-бездельник. Мы много обсуждали с ребятами эти проблемы и некоторые даже поделились, что такие же сложности существуют в их семьях. Вот я решила использовать свой любимый формат проектной работы. Ребятам предстояла сложная задача: - выбрать персонажа, который нуждается в помощи - командно спроектировать решение проблемы. Работали несколько недель и результат от души порадовал. Ребята презентовали - спроектированное сообщество для детей, страдающих от буллинга - приложение для таких же детей - программа поддержки таких детей в школе - сообщество для молодых мам unmasking motherhood - мамский клуб - игру - КОМИКС, полностью отрисованный в ИИ - а одна команда даже приготовила Десерт, который усилил презентацию - и это не все работы, созданные ребятами. Буду знакомит вас с ними и дальше. Мои международники - лучшие. Они даже группы свои назвали креативно “Степаненки” (ну, я же Петросян”) “Зефирки”, “Семилуки”. Как приятно работать с такими студентами! Если хотите покреативить на эту тему, внимательно следите за летними эфирами нашего сообщества! Будем придумывать форматы и задания, которые сделают зачеты и экзамены долгожданными и никакой ИИ не будет нужен.

Ребята, приглашаю на игру для педагогов, методистов, тренеров и экспертов. Жду всех в пятницу в 11:00 на игру Мастер аргументаций. Научитесь ставить учеников, коллег, заказчиков, родителей на свое место! Для участия просто напишите в комментах "Иду!". Итак, что предстоит 🎭 Карточная игра для учителей «Мастер убеждения» 🎭 📌 Цель игры: Научить учителей и методистов эффективно применять техники убеждения в сложных педагогических ситуациях, развивая гибкость мышления и коммуникативные навыки. https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3434377/ У нас всего 10 мест!

🎨 Как превратить слайды в ловушки для внимания 1. Цвет — это не просто фон. Это голос, который говорит за вас Цвет в образовательном дизайне — не просто украшение. Он говорит. Он кричит. Он шепчет. Зелёный может успокаивать, но если его слишком много — он станет болотом. Красный бодрит, но чересчур агрессивен. Синий — учёный, но иногда слишком холоден. Выбирайте палитры так, будто вы композитор, сочиняющий симфонию эмоций. Иногда достаточно двух цветов, чтобы создать драму. Иногда нужна радуга, чтобы пробудить интерес. 💡 Совет: Создайте три основные палитры: «Учебная» — спокойная, для теории. «Активная» — с контрастом, для практики и заданий. «Эмоциональная» — для мотивации, цитат, вдохновения. 2. Сетка — это каркас мысли Без сетки ваша презентация — как лекция без плана: красиво, но непонятно. Сетка — это скелет ваших идей. Она держит структуру, направляет взгляд, даёт покой глазам. Она делает хаос понятным. В учебных материалах особенно важно соблюдать ритм: Заголовок — подзаголовок — пример — задача — ответ. Такой порядок работает как музыкальная фраза: если всё по местам — слушается легко. 3. Типографика — это голос знания Шрифт — это не просто буквы. Это интонация. Есть шрифты, которые говорят строго. Есть те, что шепчут на ухо. Некоторые — читают лекции, другие — рассказывают секреты. Выберите два шрифта: один для заголовков, другой для текста. Не больше трёх — иначе начнётся типографский бардак. 📌 Правило: Заголовки — жирные, крупные, заметные. Текст — читаемый, без излишеств. Цитаты — курсив или с другим весом. Примеры кода / формул — моноширинный шрифт. Типографика — это не только красота, это доступность. 4. Технологии — это ваш волшебный портфель 🎨 Adobe InDesign — для плотных учебников. 🖼 Figma / Canva — для онлайн-курсов и слайдов. ✍ PowerPoint / Google Slides — они не идеальны, но все их используют. Дизайн — это не про красоту. Это про внимание Студенты не всегда слушают лектора. Но они смотрят на экран. И если дизайн вашего слайда — живой, структурированный, логичный и чуть игривый — они остановятся. Посмотрят. Подумают. Запомнят. "Хорошая презентация — это не про то, как красиво выглядит информация. Это про то, как глубоко она западает в голову." 🛠 Маленькие секреты для преподавателей: Не более 6 строк текста на слайде. Каждая идея — на отдельном слайде. Изображения должны добавлять смысл, а не просто занимать место. Проверяйте контрастность для людей с нарушением зрения. Сохраняйте исходники — когда придёт время обновлять, вы скажете себе "спасибо". А в следующий раз я подробнее расскажу о шрифтах для учебных презентаций и дидактических материалов

Ребята, если нравится мой канал, буду благодарна за репосты! Пусть нас будет много!

Только что закончили зачет с ребятами направления "Педобразование" нашего факультета Романо-Германской филологии. Работали с ИИ для разработки дидактических игр для изучающих английский язык. Собственно одно занятие на обзор возможностей и демонстрацию работ наших педагогов, далее играли в несколько дидактичеких игр и второй занятие на разработку игры от концепции до дизайна. Это два дня и третий день зачет (ребята заочники). Результат прекрасен и сегодняшний зачет, очень надеюсь, был в удовольствие всем. Прикрепила скриншоты разработанных игр. Все показать не могу. Поздравляю ребят с блестящими работами. Если вы хотите также легко и быстро превращать скучные материалы в увлекательные дидактические игры, скоро сделаю анонс о старте асинхронной версии курса, но, если вы на старте, специально для вас сделала практикум "для чайников". Как же я жду этих молодых и талантливых педагогов в наших школах и ВУЗах! На фото работы ребят 1. Орлова, Малашенкова, Хавлина, Широков 2. Вихай, Коробкова, Марочкина, Мязина 3. Гасымова, Сычева, Полуэктова, Чеботарева, Щербакова

Для тех, кто хочет запрыгнуть в последний ИИ-вагон! Всего 1450 руб. Старт с 1 июля. То, что надо в перерывах между дачными хлопотами. Коллеги-педагоги, репетиторы, эксперты, если вам ✅ страшно самостоятельно начинать знакомство с искусственным интеллектом; ✅ нужна помощь и поддержка в освоении ИИ-решений; ✅ не справиться самостоятельно, потому что «уже поздно», «не тот возраст» или «я не дружу с цифровыми технологиями». Приглашаю на летний ИИ-курс для педагогов "ИИ для педагогов: легкий старт от промпта к практике". Я не IT-специалист. Я учитель. Как вы. Я знаю ваш язык, ваши страхи, ваш график. И я научила сотни педагогов работать с ИИ — легко, быстро и без паники. Если смогли они — справитесь и вы. Что вам даст практикум: ✅ Пошаговый практический курс ✅ Конкретные примеры под реальные задачи педагога ✅ Никакой воды — только работающие решения ✅ Навык создания промптов под свои задачи ✅ Персонажа (маскота) курса с вашим характером и харизмой ✅ Поддержку от педагога, который сам прошёл этот путь ✅ Доступ на 30 дней https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Друзья, у нас в сообществе сегодня в 19:00 интересный эфир! Конструируем занятие через Бионические аналогии. Проектирование решений по принципам природных экосистем. Сегодня изучаем муравейник! Будет изучать и тренироваться). Есть 2 гостевых места. Пишите в личку@jannapetrosian! Итак, друзья, сегодня в 19:00 🐜 познакомимся с устройством муравейника и ролями внутри этой системы и в формате мини-тренинга поиграем вместе в несколько игр 🐜«Феромонный спам» - учимся разруливать кризисные ситуации на курсе через принципы феромонных следов в муравейнике 🐜«А какой я муравей» - работаем муравьями и учимся четко формулировать задачи для децентрализированной системы курса 🐜а еще, если успеем, поштурмим идеи для навигации курса через принцип навигации у муравьев

Кто работает на Tilda и создает там курсы? Явно не хватает смайликов для оформления, но они не все отражаются на платформе. Ловите те, который 100% будут видны вашим ученикам. При добавлении эмодзи (эмоджи, emoji) в тексте они заменяются на вопросы ???? Эмодзи, которые можно добавить в Тильде Люди и эмоции: ☺ ☹ ⚖️ ✈️ ❤️ ✋ ✊ ⛑ ✍ Животные и природа: ☘️ ⭐ ⛅ ⛈ ☔ ⚡ ⛄ ☄ ✨ Еда и напитки: ☕ Путешествие и места: ⛰ ⛪ ⛩ ⛲ ⛺⛽ ⚓⛵ ⛴ ⛱ Объекты: ☠ ⌛ ⏳ ⌚ ⏰ ⏱ ⏲ ⛱ ⌨ ⛏ ⚒ ⚔ ⚙⚖ ⛓ ⚗ ⚰ ⚱ Символы: ♿ ⛔ ☢️ ☣️ ⚛️ ✴️ ☦️ ☪️ ☮️ ♈ ♉ ♊ ♋ ♌ ♍ ♎ ♏ ♐ ♑ ♒ ♓ ⛎ ⏩ ⏪ ⏫ ⏬ ⏹ ⭕ ✅ ❌ ❎ ➕ ➖ ➗ ❓ ❔ ❕ ❗ #️⃣ 0️⃣ 1️⃣ 2️⃣ 3️⃣ 4️⃣ 5️⃣ 6️⃣ 7️⃣ 8️⃣ 9️⃣ ⬛ ⬜ ⚪ ⚫

Наша программа

🔥🔥🔥🔥Друзья, last call!!! 20 июня (то есть послезавтра) стартует наш совместный с Анной Новицкой практикум «ИИ в ведении научной работы». Фокус на написании научных статей. Курс асинхронный, то есть с самостоятельным прохождением, но нашей помощью при необходимости. Поспешите! Стоимость со скидкой для членов Мафии - всего 5000 руб. В то время как у конкурентов старт от 22 тысяч. Все остальные участники могут оплатить курс за 8000 руб. Вместо 12000 руб. Скидка действует только два дня. Ребята, не надо ради курса вступать в наше сообщество. https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3372920/

Как изменилось написание научных статей за 2 года? 🙁Я пишу статью 2 года назад Я выбираю тему статьи Я ищу источники в интернете, Если я их нашла ….. Я ищу где и когда они были написаны, Я оформляю их по госту Я анализирую статьи Я пишу введение Я пишу заключение Я вычитываю статью и исправляю ошибки, форматирую 😊 Я пишу статью сейчас Я выбираю тему статьи с помощью ИИ ИИ подбирает актуальные статьи по моей теме ИИ помогает оформить источник по ГОСТу ИИ сравнивает и анализирует статьи по заданным мною параметрам Я пишу введение Я пишу заключение Я вычитываю статью и исправляю ошибки, форматирую с помощью ИИ Хотите научиться? У вас все лето, чтобы в комфортном темпе научиться этому https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3372920/

Резиденты Мафии проходят курс с огромной скидкой, но надо ввести промокод по имени нашего бота на англ языке. Забыли? Напишите мне. Не надо писать в чат

😀А давайте знакомиться! Тем более, что практикум по созданию научных статей с помощью ИИ стартует 20 июня, а скидка действует всего 4 дня! Поторопитесь! Друзья, мы не про плагиат и обесценивание работы ученого и преподавателя, а про экономию времени, а также быстрый и качественный поиск и анализ статей и литературы. Итак, герои нашего курса "ИИ в написании научных статей"! Встречайте 👩‍🦰Светлана Петровна, преподавателя вуза, 10 лет назад защитила диссертацию по педагогике 👱‍♂️Алексей, аспирант, проводит исследования в естественно-научном направлении 👱‍♀️ Алина, аспирантка, проводит гуманитарное исследования. Какие задачи будут решать наши коллеги вместе с вами на нашем курсе? 🧩Как ИИ может помочь с подбором актуальной литературы по выбранной теме? 🧩Как проанализировать литературу и найти белый пятна в исследованиях? 🧩Как написать ВАКовскую статью, с чего начать и как ИИ может в этом помочь? 🧩Какие исследования по моей теме были уже проведены? Где взять актуальные исследования? Как сформулировать актуальность темы? ✅ Что вы получите в результате прохождения курса: - Пошаговую методику организации исследования с помощью ИИ - Освоение 10+ топовых нейросетей: Elicit, SciSpace, Scholarcy, Keenious и др. - Автоматизацию поиска статей, анализа данных, составления планов - Составите собственный исследовательский проект в реальной теме. (Статья, дипломная работа и т.д) Алгоритм выбора журнала для публикации - Персональные консультации преподавателя (по запросу) Электронный сертификат о повышении квалификации (36 часов). Подробнее о практикуме здесь https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3372920/ Если вы приводите друга или коллегу на практикум, получаете 30% !!!!! Скидку. В этом случае прошу писать мне лично до оплаты.

обобщи все вышепересчисленое и вдай в видео сн-листа