کانال پیوند معلمان ومربیان

🌼آرشیو آموزشی پیوند معلمان و مربیان اضطراب در کودکان رو جدی بگیرید @interactian

بازی هوش فردی برای پایه اول

یکی از مهم ترین مهارت های پیش از دبستان مهارت دست ورزی است که کودک قبل از رفتن به مدرسه باید آن را یاد بگیرد اگر چه تقویت دست ورزی در ظاهر ساده به نظر می‌آید اما به هماهنگی عضلات چشم و دست نیاز دارد آموزش این مهارت ها باعث بالا رفتن اعتماد به نفس کودک می‌شود. (اگر دوست درای میتونی مقاله عزت نفس را هم بخونی) کودکانی که در سن پیش دبستانی بتوانند مداد را برای آغاز نوشتن در دست بگیرند مهارت دست ورزی خوبی دارند و در مقابل کودکانی که این مهارت را یاد نگرفته اند در سن دبستان با درشت نویسی و بدخطی مواجه می‌شوند . اگر دیدید که کودکی به نقاشی علاقه ندارد ، بدانید که او مهارت دست ورزی را یاد نگرفته است و باید والدین به این نکته توجه کنند و در کنار کودک فعالیت دست ورزی را با او انجام دهند تا او یاد بگیرد و او را تشویق کنند یک مداد را در دست بگیرد که این کار خودش یک مهارت دست ورزی به حساب می‌آید. مهم ترین ابزار آموزشی ، ابزار های پیشرفته نیست ، بلکه دست ها هستند کودکانی که دستان قوی دارند بهتر و راحت تر کارهایشان را انجام می‌دهند

۲۴ فعالیت برای تقویت هوش در کودک هوش جسمانی- حرکتی: کلاس های بازیگری یا نمایش بازی با بلوک های ساختمانی یا لگو طراحی وسایل یا ساخت لباس

چگونه می توان هوش چندگانه را در کودکان توسعه داد؟ ضروری است که فرصت‌هایی را برای کودکان فراهم کنیم تا به اطلاعات دسترسی داشته باشند و همچنین به آنها راهی برای نشان دادن مهارت‌های خود بدهیم. تنها در این صورت است که آنها قادر خواهند بود موضوعات مختلف مورد علاقه را پرورش دهند که ممکن است هوش های چندگانه را توسعه دهد. ممکن است بخواهید فعالیت‌های مختلفی را امتحان کنید که بر تقویت هر کدام از انواع هوش هشتگانه تمرکز دارد، این به کودک کمک می‌کند تا بفهمد که می‌خواهد بر اساس کدام هوش رشد کند.

عزت نفس و اعتماد به نفس در کودکان زمانی که آنها در معرض فعالیت های مختلف مرتبط با هوش های چندگانه قرار می گیرند می توانند تقویت شوند. کودکان مختلف نقاط قوت منحصر به فرد خود را دارند و کشف و پرورش کودکان بر اساس نقاط قوت اصلی آنها اعتماد به نفس آنها را بهبود می بخشد، آنها درک می کنند که در کجای جهان قرار دارند و پتانسیل آنها را به حداکثر می رساند.

چرا هوش هشتگانه می تواند در کودکان مفید باشد؟ کشف هوش هشتگانه در کودکان از سنین پایین به والدین این امکان را می دهد که فرزندان خود را تشویق کنند تا مسیری را که به طور طبیعی برای آنها پیش می آید در پیش بگیرند و به آنها اجازه دهند زندگی شادتر و معنادارتری داشته باشند. آنها ممکن است مسیر شغلی خود را کشف کنند و حتی از سنین جوانی در آن برتری داشته باشند

۸. هوش طبیعی- وجودی این هوش دارای توانایی شناخت، تحقیق و تأمل در مورد همه موجودات زنده در طبیعت است. به دلایل وجود انسان می اندیشد. گونه های گیاهی و جانوری برای او بسیار جذاب هستند. او نسبت به گونه های گیاهی در طبیعت حساس است. او دوست دارد تحقیقات انجام دهد و موجودات زنده را در طبیعت مطالعه کند. تقریباً به زندگی هر موجود زنده در طبیعت و به تأثیر طبیعت بر روی انسان یا انسان بر طبیعت علاقه مند است. این فرد فعالیت های خود را سازمان می دهد.

۷. هوش بین فردی - اجتماعی آنهایی که دارای هوش بین فردی – اجتماعی در بین انواع هوش هشتگانه هستند، توانایی کار مشترک در یک گروه، برقراری ارتباط کلامی و غیرکلامی، درک، اشتراک، بیان، تفسیر احساسات، افکار را دارند. آنها حساس به عواطف دیگران هستند و با گفتار در دیگران تأثیر می گذارند. آنها در مورد فرهنگ های مختلف، سبک زندگی متفاوت بسیار کنجکاو هستند. آنها حتی در سنین بسیار کم نیز می توانند با مشکلات اجتماعی و سیاسی کنار بیایند. آنها از بودن در کنار دوستانشان لذت می برند. از شوخ طبعی قوی برخوردار هستند قادر به ارزیابی نتایج عملکرد خودشان هستند. به علاوه این افراد از زبان کلامی و جسمی به طور موثر استفاده می کنند وقتی وارد محیط های مختلف، اجتماعات مختلف مردم می شوند، می توانند به راحتی سازگار شوند

۶. هوش شخصی - ذاتی آنهایی که دارای این هوش هستند، توانایی شناخت احساسات، واکنش عاطفی، فرایند تفکر، ارزیابی خود و تعیین اهداف را دارند. درباره هر واقعه یا تجربه ای که می گذرد بسیار فکر می کنند. آنها یک سیستم ارزش و درک در خود ایجاد می کنند. در تلاش هستند فلسفه زندگی خود را تثبیت کنند و عاشق آزادی خود هستند. از کار فردی لذت می برند. دوست دارند به خودشان فکر کنند. از علائق و مهارتهای خود آگاه هستند. خودشان را دوست دارند و افتخار می کنند منابع انگیزه در زندگی آنها اهداف است.

۵. هوش موسیقی و موزون می توان گفت آنهایی که دارای هوش موسیقی و موزون هستند مهارت تفکر با اصوات، نت ها، ریتم ها، شناخت اصوات مختلف و تولید اصوات و ریتم های جدید دارند. در ادامه بیان این هوش هشتگانه باید بگوییم که گوش انسان حساس به صداهای بسیار متفاوت مانند صدای محیط است که به آنها واکنش نشان می دهد. این باعث ایجاد فرصت هایی برای استفاده از موسیقی در زندگی ما می شود. آنهایی که هوش موسیقی دارند سرعت و ریتم را در حین کار حفظ می کنند. با ترکیب موسیقی با حرکات آنها می توانند ترکیب موسیقی اصلی ایجاد کنند و آهنگ ها را به راحتی یاد می گیرند. آنها دوست دارند آواز را یاد بگیرند

۴. هوش بدنی- حرکتی در تعریف هوش بدنی در هوش هشتگانه می توان گفت آنهایی که دارای هوش بدنی- حرکتی هستند توانایی بیان خود با حرکات و استفاده موثر از هماهنگی مغز و بدن هستند. اشیا خود را با لمس و حرکت بررسی می کنند. ترجیح می دهند آنچه را یاد می گیرند لمس کنند و استفاده کنند. نوآوری ها را کشف می کنند و تفاوت هایی را در مناطقی که به مهارت های بدنی نیاز دارند (رقص ، ورزش …) آشکار می کنند. آنها مدت طولانی نمی توانند آرام بنشینند. نسبت به محیط و سیستم هایی که آن را پوشانده اند حساس هستند و با مسئولیت پذیری رفتار می کنند. آنها با حرکت یاد می گیرند، از بدن خود در مورد یک زندگی سالم مراقبت می کنند، تعادل، فضل، مهارت و وقت شناسی را در کارهای بدنی و وظایف نشان می دهند.

هوش بصری و فضایی در تعریف این مورد از هوش هشتگانه می توان گفت آنهایی که دارای هوش بصری و فضایی هستند توانایی تفکر با تصاویر، اشکال و خطوط، درک و استدلال اشیا سه بعدی را دارند. آنها می توانند چشم انداز یک شی را از زوایای مختلف درک کنند، آن را در ذهن خود تجسم کنند، اطلاعات آموخته شده را به ارائه های بصری تبدیل کنند. به علاوه می توانند تصاویری را که در خواب می بینند توصیف کنند. این افراد نقشه ها، جدول ها و نمودارها را درک می کنند و توانایی پیدا کردن مسیرها به راحتی دارند زیرا آنها گوش می دهند. هنگام خواندن، آنها بیش از کلمات از تصاویر می فهمند و از طراحی، نقاشی و بینایی لذت می برند. آنها دوست دارند محصولات سه بعدی بسازند و مدل هایی را تهیه کنند.

هوش منطقی - ریاضی آنهایی دارای هوش منطقی – ریاضی هستند مهارت تفکر با اعداد، محاسبه، استنباط، ایجاد روابط منطقی، تولید فرضیه ها، حل مسئله، تفکر انتقادی، ملاقات با نمادهای انتزاعی مانند اعداد، اشکال هندسی و ایجاد روابط بین قسمت های دانش را دارند. در یادگیری بیشتر از اکتشاف، تفکر، استقرا و حل مسئله استفاده می کنند. روابط علت و معلولی را به خوبی برقرار می کنند. آنها می توانند اشیا را به عبارات نمادین انتزاعی تبدیل کنند و در حل مسائل منطقی موفق باشند و فرضیه ها را ایجاد می کنند. در مورد چگونگی کارها سوالاتی می پرسند و سریعاً ریاضی ذهنی انجام می دهند. در بازی های هوش موفق هستند

هوش کلامی - زبانی هوش کلامی زبانی است که در آن می توان با درک معانی و نظم در کلمات، شعرخوانی، شوخ طبعی، داستان سرایی، دانش دستور زبان، بیان استعاری، مقایسه، شکل گیری و نوشتن از مفهوم موثر توانایی استفاده کرد. همینطور در این هوش می توان جملات را گوش کرد، تفسیر کرد و به روشی دیگر بیان کرد و آنچه را که گفته می شود به خاطر آورد. افراد با این هوش از هوش هشتگانه به راحتی می فهمند، خلاصه می کنند و به خاطر می سپارند. آنها می توانند به طور موثر گروه های مختلف را برای اهداف مختلف در زمان های مختلف مخاطب قرار دهند. ارتباط خوب با حافظه و واژگان دارند. می توانند از صدای دیگران، سبک زبان، خواندن و نوشتن تقلید کنند و از این طریق یادگیری خود را افزایش دهند. به علاوه آنها توانایی یادگیری زبانهای مختلف را دارند.

انواع هوش در کودکان براساس تئوری هوارد گاردنر هوش های هشتگانه گاردنر، شامل هشت مورد است که در هر کودک حداقل ۳ هوش پویا و فعال است و در یادگیری و عملکردهای او تاثیر زیادی دارد. این روزها بسیاری از روش های آموزش بر اساس نظریه هوش هشتگانه گاردنر طراحی می شود که هم در تشویق کودکان به یادگیری و هم در سرعت یادگیری و کسب موفقیت آن ها نقش اول را دارند. هوش موسیقیایی هوش تصویری – فضایی هوش کلامی – زبانی هوش منطقی – ریاضی هوش اندامی – جنبشی هوش دورن فردی هوش بین فردی هوش طبیعت‌گرا

گاردنر بزرگترین هدف تئوری هوش چندگانه را ایجاد جوامع یادگیری می داند. زیرا طبق تئوری، کودکانی که هیجان رشد و یادگیری مادام العمر دارند می توانند از حداکثر مغز خود استفاده کنند، این در حالی است که با احساسات مثبت نسبت به آموزش و یادگیری رشد می کنند، آنها دانش را می آموزند و زیر سوال می برند و انتقاد می کنند، تعصبات و الگوها را کنار می گذارند و تفکرات را در زندگی واقعی بکار می برند

رویکرد هوش هشتگانه کودکان مبتنی بر نظریه هاوارد گاردنر است. گاردنر روانشناس رشد و استاد دانشکده تحصیلات تکمیلی هاروارد است. او این نظریه را در کتاب خود به نام Frames of Mind که در سال 1983 منتشر شد، مطرح کرد بهمین دلیل نظربات هشتگانه را نظریات هشتگانه گاردنر میگن

🌼آرشیو آموزشی پیوند معلمان و مربیان 💥کوه تقریب 💫روش : با تخته سه لایه یا مقوا شکل یک کوه را برش می‌دهیم روی یک تخته یا مقوای دیگر می‌چسبانیم وسط کوه با مقوا یک عقربه دیگر برش می‌دهیم و روی کوه می‌چسبانیم هر عددی که می‌خواهیم تقریب بزنیم ا توجه به تقریب کنار کوه عددها را می‌نویسیم مثلاً اگر تقریب دهگان بخواهیم بزنیم در دو طرف کوه از ۱۰ تا ۹۰ می‌نویسیم و اگر تقریب صدگان بخواهیم بزنیم از ۱۰۰ تا ۹۰۰ کنار کوه می‌گذاریم به ترتیب این کار را انجام می‌دهیم و پایین عقربه یک چسب می‌چسبانیم عدد مورد نظر را می‌نویسیم و عقربه به سمت هر کدام نزدیک‌تر بود به آن عدد تقریب می‌زنیم @interactian ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐

🌼آرشیو آموزشی پیوند معلمان و مربیان 💥رو نویسی دوربینی 💫روش : با مقوا شکل یک دوربین را برش می‌دهیم و رنگ آمیزی می‌کنیم قسمت لنز دوربین را از بالا و پایین با چاقو برش می‌دهیم و روی آن یک در ظرف یکبار مصرف قرار می‌دهیم روی برگه‌های آچاری که نواری برش داده‌ایم کلمات مورد نظر را می‌نویسیم و از دو سوراخی که از پایین و بالای لنز دوربین ایجاد کردیم رد می‌کنیم سپس از دانش آموز می‌خواهیم که هر کلمه را که می‌بیند آن را بنویسد 🔴 می‌توانیم از این دوربین برای پایه‌های بالاتر برای معنی کلمات هم خانواده کلمات و جمع و تفریق یا ضرب و تقسیم و غیره استفاده کنیم ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ @interactian