قناه مساعده للطلاب 💕🥺

هلو بنات 🥵🧡 منين امتحان الفيزياء 👌🧡

فراغات الفصل الخامس كيمياء

فراغات الفصل الرابع كيمياء

الشاعر أبو القاسم الشابي س١/أين وُلِد الشاعر أبو القاسم الشابي؟ ومتى؟ وُلِدَ الشاعر أبو القاسم الشابي في تونس عام (١٩٠٩) ميلادي س٢/بِمَ لُقِب الشاعر أبو القاسم الشابي؟ ولماذا؟ لُقِبَ بشاعر الخضراء نسبةً إلى تونس الخضراء المتميزة بجمال طبيعتها الخلابة. س٣/متى تُوفيَ الشاعر؟ تُوفي عام (١٩٣٤) ميلادي بسبب مرض عُضال. س٤/ بِمَ يمتاز ،أو ما ميزات ،أو ما سمات أو ما خصائص شعره؟ ١- الرومانسية. ٢- اللفظة السهلة القريبة من النفس. س٥/ ما موضوعات شعره؟ ١- الوطن. ٢- الحُبّ. ٣- الطبيعة. ٤- الذكريات. س٦/ ما آثاره الأدبية؟ له ديوان بعنوان (أغاني الحياة) ومنه قصيدة (إرادة الحياة). س٧/عمَ تتحدث هذه القصيدة؟ تتحدث عن قدرة الشعوب على مواجهة الطغيان ونيل الحرية بالتصميم على الحياة الكريمة، والتمسك بها. س٨/ مامفهوم القدر في القصيدة؟ كأن مفهوم القدر في القصيدة مصداقٌ لقوله تعالى ((إنّ الله لا يُغيرُ مابقومٍ حتى يُغيروا ما بأنفسهم)). س٩/كيف صور الشاعر الطبيعة؟ صور الشاعر الطبيعة إنسانًا يتكلم لا تأبه بما تلقاه من مصاعب فهي تتخذ من المنى ركوبًا لها؛ لإن الذي لايُحبُّ المجد ويسعى إليه سيكون مصيره في الأسفل. س١٠/ بمَ يُنادي الشاعر الأرض؟ وماذا سألها؟ وبم أجابته؟ يناديها مخاطبًا آياها بقوله: (يا أمُّ)، ويسألها: 《 هل تكرهين البشر؟》، فتجيبه: بأنها تبارك من الناس أهل الطموح الذين يستلذون ركوب المراكب الخطرة، وتسخر من القانعين بالعيش الضئيل. س١١/ بم تميزت القصيدة؟ أو ماسماتها؟ ما خصائصها؟ تميزت القصيدة: ١-بالسلاسة. ٢- السهولة. ٣-الرقة. ٤- قوة التأثير. ٥-اعتماد الصور الفنية لترسيخها في ذهن القارىء س١٢/ بم تميز أسلوب الشاعر؟ ١-الأسلوب التعبيري المؤثر. ٢- السهولة. ٣-الوضوح في الابتكار. ٤- مع السمو في المعنى.

س١/ من هي نازك الملائكة؟ هي نازك صادق الملائكة شاعرة عراقية وُلِدتْ في بغداد عام ١٩٢٣ م، وهي من بيئة ثقافية، إذ كانت أمها شاعرة وكان أبوها كاتبًا س٢/تحدث عن دراستها تخرجت في دار المعلمين العالية عام ١٩٤٤م، والتحقت بمعهد الفنون الجميلة، وتخرجت في قسم الموسيقى عام ١٩٤٩م، وفي عام ١٩٥٩م حازت شهادة الماجستير في الأدب المقارن من أمريكا. عُينت أستاذة في جامعة بغداد، وجامعة البصرة، ثم جامعة الكويت، عاشت في القاهرة منذ عام ١٩٩٠م. س٣/متى وافاها الأجل (تُوفيتْ)؟ عام ٢٠٠٧م. س٤/ماذا تُعد نازك الملائكة؟ تُعدّ من أوائل الشعراء الذين كتبوا الشعر الحرّ في الأدب العربي. س٥/ما اسم (عنوان) أول قصيدة لها في الشعر الحرّ؟ (الكُوليرا) س٦/ عرف (الكُوليرا)؟ هي قصيدة نظمتها الشاعرة نازك الملائكة عام ١٩٤٧م وتُعدّ من أوائل قصائد الشعر الحرّ في الأدب العربي. س٧/ما آثارها الأدبية، أو مؤلفاتها، أو دواوينها؟ ١-قضايا الشعر الحديث عام ١٩٦٦م. ٢-الصومعة. ٣-الشرفة الحمراء. ٤-مجموعة قصصية بعنوان ( الشمس وراء القمة) عام ١٩٩٧م. س٨/ كيف مجدت أو وصفت نازك الملائكة الشهيد؟ تُمجد هذه القصيدة الشهيد بوصفه رمز التضحية والفداء؛ إذ إنه شاهد عيان على جرائم القتل التي يقترفها القتلة والمجرمون، الذين يحاولون إخفاء الحقيقة، وخنق الحرية، لكن تضحياته تظل شاخصة وتبدو للناس في جوانب حياتهم كلّها. س٩/ماذا تجلى في هذهِ القصيدة؟ ما خصائص أومميزات أو سمات أسلوب نازك الملائكة؟ تجلّت في هذه القصيدة خصائص أسلوب نازك الملائكة الموضوعية والفنية منها: ١- شيوع نغمة الحزن التي نحسها في متن النص؛ إذ جاءت على شكل صور متراكمة. ٢- جمالية التصوير وواقعيته الذي يبدو في قولها:《طيفه أثبت من جيش عنيد》و 《وفي صبر النخيل》و《فغدا تبعثه أمواج دجلة》، وغيرها. س١٠/ ماذا تُعدّ نازك الملائكة؟ رائدة من رواد الشعر العربي الحديث، بفضل دورها في تجديد القصيدة العربية، على صعيد الشكل؛ إذ جاء النص على شكل رباعيات، وهي لم تبتعد كثيرًا من شكل القصيدة العربية، كما أنها نوعت في القوافي س١١/ كيف جسدت نازك الملائكة فكرة الشهيد؟ ابتعدت عن الفهم القديم لموضوع الشهادة، إذ أعادت للشهيد حياته التي ودعها، حين جعلت صوته يتردد في كل أنحاء الوطن، محفزًا الآخرين ليُقبِلُوا على التضحية والفداء.

الشاعر بدر شاكر السياب س١/ متى وُلد وأين؟ وُلد عام ١٩٢٦ م، في قرية جيكور، في محافظة البصرة، وقضى طفولته المبكرة فيها س٢/ علل ذاق السياب مرارة السجن لأنه شارك في الحياة السياسية والثقافية مشاركة واسعة؛ إذ كان في طليعة المتظاهرين المنددين بالسياسة البريطانية في فلسطين؛ فاعتُقِل مع من اعتقلوا. س٣/ لماذا فُصِل من وظيفته؟ لأسباب سياسية س٤/ ماذا يُعد السياب؟ يُعد رائد حركة الشعر العربي الحديث (الشعر الحرّ). س٥/ ماآثاره الأدبية، أو مؤلفاته، أو دواوينه؟ ١- أزهار ذابلة. ٢- أساطير. ٣- أنشودة المطر. ٤- المعبد الغريق. ٥- منزل الأقنان. ٦- شناشيل إبنة الجلبي. س٦/ متى تُوفِي الشاعر؟ تُوفِي عام ١٩٦٤ م في أحد مستشفيات الكويت. س٧/ ماذا تمثل هذه القصيدة؟ تمثل صرخة تجسد غربته، وما يحمل الشوق من لهفة وحنين. س٨/ ماذا تجلى في هذه القصيدة؟ تجلت فيها عاطفة حب الوطن والحبيبة، وما سببا له من شجن عميق حول عالمه إلى حجارة. س٩/ ما دلالة لفظة (حجار) في قصيدة (لأني غريب)؟ تمثل شعورا عميقا بالغربة عمّن حوله؛ وما حوله س١٠/ ماذا أراد الشاعر بقوله(أنادي العراق)؟ هي صرخة مدوية تمثل نداءً للوطن والحبيبة معًا. س١١/ ما حصيلة صرخة السياب في قصيدته؟ حصيلته النحيب الذّي يُعمق المرض، وتُزيد من وطأته الغربة. س١٢/ ما خصائص أو سمات أو ميزات شعر السياب؟ ١-سيطرة موضوع الغربة. ٢- سلاسة الاسلوب وبساطته. ٣- جزالة التراكيب ٤- المحافظة على الوزن الشعري فهو مع دعوته إلى التجديد لم يتخل عن الوزن الشعري أو يتحرر كليًا من القافية وكان ذلك سببًا من أسباب ريادته للقصيدة العربية الحديثة س١٣/ ما أسباب ريادة السياب للقصيدة العربية الحديثة(الشعر الحرّ)؟ لأنه مع دعوته إلى التجديد لم يتخل عن الوزن الشعري أو يتحرر كليًا من القافية

بنات ‏مــنـو؟‏ عدهه المعرف مال ام الاجتماعيات ست يسرئ ❤️

السلام عليكم طلابي هذه ملخصات المحاضرة ١٢ ❤️