ЕГЭ: в работе

Обращение обычно — это имя существительное в именительном падеже (рядом может стоять местоимение, прилагательное). ▫️Обращение на письме всегда выделяется запятыми. ДРУЗЬЯ МОИ, прекрасен наш союз! ❗️В КИМах ЕГЭ не встречаются примеры, в которых личные местоимения выступают в роли обращений (поэтому их мы не обособляем). Если вы, читатель, любите осень, то знаете, что осенью вода в реках приобретает от холода яркий синий цвет. ▫️Несколько обращений разделяются запятыми: «Милая моя, дорогая, мучение мое, тоска моя», — прочитала она. ▫️Если после обращения имеется определение или приложение, то оно обособляется; такое определение воспринимается как второе обращение: Дедушка, миленький, где ж ты был? ▫️Обращения могут быть разделены другими членами предложения, в этом случае мы обособляем каждое обращение: Услышь меня, хорошая, услышь меня, красивая, заря моя вечерняя, любовь неугасимая! #пунктуация #задание18

▫️Вводные слова и сочетания слов, находясь рядом с сочинительными союзами, отделяются или не отделяются от них запятыми в зависимости от контекста. Запятая после союза ставится, если вводное слово можно опустить без нарушения смысла: Не час, а (?) может быть, два или три прождал он поезда. Опускаем вводное слово: Не час, а два или три прождал он поезда. Смысл сохраняется, значит, отделяем запятой вводное слово от союза: Не час, а, может быть, два или три прождал он поезда. Вот другой пример: Он молчал, как мне показалось, очень долго, а (?) вероятно, всего несколько секунд. Вводное слово нельзя опустить без союза. Поэтому мы не разделяем их запятой: Он молчал, как мне показалось, очень долго, а вероятно, всего несколько секунд. ▫️Есть слова/сочетания слов, которые могут быть и вводными, и не вводными (другими членами предложения): однако, кстати, наконец, верно, наоборот, таким образом, действительно, может быть, с одной стороны, с другой стороны, значит и др. В таких случаях нужно попробовать опустить это слово. Если получается, оно вводное. Если нет, это другой член предложения, запятая не нужна. Кажется, я заболел. Небо кажется розоватым. Всё готово, значит, мы справились с заданием. Понять - значит простить. С одной стороны, это не наша вина, так как мы сделали всё возможное. Дом покрашен с одной стороны. #пунктуация #задание18

В этом задании встречаются запятые при вводных словах и сочетаниях. Что важно знать? ▫️Вводные слова и сочетания всегда выделяются запятыми. Мы собрали список наиболее часто встречаемых в тренировочных КИМах ЕГЭ вводных слов и конструкций: ▪️ конечно, безусловно, очевидно, без сомнения, несомненно, действительно, разумеется, вероятно, наверное, видимо, может, быть может, кажется, казалось, казалось бы, по-видимому, право, видно, видишь ли; ▪️ по-моему, признаться, сказать по правде, на мой взгляд, на наш взгляд, помнится, признаюсь, полагаю, как мне казалось; ▪️ к счастью, к удивлению, к огорчению, к сожалению, по счастью; ▪️ по мнению ..., по рассказам ..., говорят; ▪️ например, как известно, следовательно, наоборот, напротив, значит, однако, пожалуй, впрочем; ▪️ во-первых, во-вторых, в-третьих и др. ❗️Запомните слова, которые НЕ являются вводными и НЕ выделяются запятыми: едва ли, ведь, между тем, всё-таки, поэтому, зачастую, словно, будто, как будто, исключительно, вскоре, по-прежнему и др.