ciò che è bello per te.
Open in Telegram
каждый чёртов день мне необходимо поднять все свои силы из чертогов ада, дабы никого случайно не убить;; crèatore - @sg_soff
Show more258
Subscribers
No data24 hours
-37 days
-430 days
Posts Archive
преподавательница: даёт нам задание и время, чтобы сделать его и обсудить
мы: начинаем делать
преподавательница: показывает в камеру своего мопса, который все это время бурчит на фоне.
к слову, реакция в комментариях приветствуется) интересно послушать, что вы думаете✨
2023 уже почти закончился, смонтировала кусочки со всего года. даже не могу придумать, что сказать. лучше смотрите сами.
+5уже конец декабря, а только собралась с силами, чтобы рассказать вам про ноябрь.
мы с моими чудесными и любимыми друзьями собрались на спектакль Ивана Судакова аж вшестером. Постановка по мотивам "Котлована" Платонова. На протяжении всего действия хотелось и смеяться, и плакать и восхищаться. Даже такой, казалось бы депрессивный, рассказ на сцене заиграл совсем другими красками лично для меня.
Это было больше похоже на рекламу, но нет. Я действительно восхищаюсь театром KТО studio. А ещё я была очень рада, что смогла собрать всех своих любимых и сходить вместе куда-то. После спектакля мы ещё долго гуляли по Москве, обсуждая всякую бессмыслицу.
Repost from юдоль
ну почему я не могу научиться ВСЕМУ на свете, уметь ВСЁ, да ещё именно на 10/10??? я что, многого прошу?! 😩
Repost from N/a
я сейчас резалась и ощутила себя в очень интересном состоянии. меня затошнило, у меня закружилась голова, я упала. но когда я лежала на полу, мне было так хорошо. я слышала, как течёт ток, слышала биение своего сердца и белый шум. очень громкий шум в ушах. у меня начали неметь конечности, я не ощущала себя здесь, в этом мире. я словно поместилась в какое-то волшебное состояние спокойствия и умиротворения. у меня стекала кровь, но я не чувствовала боли. я хочу остаться в этом состоянии навечно.
*начало пары*
одногруппники: короче, пацаны... *обсуждают что-то*
преподаватель: короче, пацаны, ничего, что пара уже идёт?
*пара по японскому*
преподаватель: как вы переведёте "в течение двух дней"
одногруппник: *что-то говорит тихо*
преподаватель: ну, смелее! я же не кусаюсь.
далее: наш нервный смех в аудитории
