мюсли в меде | USMLE step 1/2

Символично, но 2 января в 23:00 писал цели на год. Одна большая цель выполнена. Я до сих пор немного не понимаю как это так вышло. Благодарен, что получилось

Кто знает, может ли человек с дипломом педиатра работать терапевтом (в частной и/или государственной) без ординатуры по терапии?

Всем спасибо, кто поздравил в комментариях и поставил реакции. Для меня это был очень важный экзамен по личным причинам. Попозже я распишу подробнее, что происходило у меня в голове во время подготовки. Я хотел именно такого результата и мне удалось его достичь. Спасибо всем моим родным, семье, друзьям и близким, которые поддерживали меня. Соберусь с мыслями и напишу, какие изменения в собственной голове позволили мне получить желаемый балл. Забегая на перед скажу, что желание набрать 260+ было ничем иным как проверка самого себя, своих сил; способности приложить усилия, надавить на себя, когда кажется, что уже сил нет совсем, не тухнуть ментально и эмоционально, помнить в тяжелые моменты об изначальной цели, бороться с монотонным ритмом жизни через разговоры с самим собой и зажигать себя. Это было многомесячным испытанием, в котором нужно было избавиться от сиеминутного постоянного развлечения в соц сетях (я все равно залипал в ютубе время от времени и тратил там по 3-5 часов, иногда и по 7) и заняться делом, и делать практически одно и то же изо дня в день. Я вернулся.

Больше не нужно искать тематические каналы и по отдельности на них подписываться — мы сделали это за вас ⛑️ Вам остается только сохранить папку себе и регулярно получать полезные ресурсы из сферы «Медицины и науки»🧑‍⚕️ https://t.me/addlist/WuB5wCprNxY2Zjky Хочешь в подборку?

🤫

В гайде написал 3 варианта изучения БХ. В гайд план по 1 варианту не уместился, выкладываю отдельно

Запоздалый и долгожданный гайд 'как учить биохимию к USMLE'. В плане я подробно написал КАК и откуда учить БХ, на что делать упор, привел ТРИ подробных плана по изучению. В течение последнего года я ни разу не писал о том, что набираю учеников на USMLE наставничество со мной. Тем не менее люди мне писали и интересовались, но времени не хватало Сейчас у меня появилось свободное место, готов взять трех учеников на наставничество. Что сюда входит: 🔵ежедневное формирование плана и контроль вашего обучения 🔵объяснение СЛОЖНЫХ тем с упором на клинические задачи USMLE. На это я делаю большой упор, помимо работы над организацией и выстраиванием Вашей системы обучения 🔵эмоциональная и моральная поддержка, чтобы Вам было комфортно и продуктивно заниматься Отзывы тут: https://t.me/feedback_ashurovmed Писать сюда @md_ashurov

Очень и очень грустно и обидно читать, что ДО СИХ ПОР существуют «преподы» в вузах, которые унижают студентов За все 6 лет учебы в Сеченовском университете НИ РАЗУ не столкнулся с актом унижения меня или своих одногруппников. И именно за это я любил и люблю свой универ, что преподаватели у нас были адекватными, идущими на встречу к студентам, без деспотических черт поведения Очевидно, что описанное на скриншоте отношение будет приводить к выгоранию, если воспринимать близко к сердцу слова психически неуравновешенного человека. Сталкивались ли вы с таким отношением? Как справлялись? (Жду студентов рниму в комментариях)

Почему Вам сложно (было) учиться в меде? И было ли сложно лично Вам? Какие критерии «сложной учебы» Жду ваших размышлений 💌

Ваши предоставления не имеют ничего общего с действительностью До тех пор, пока человек не осознает тот факт, что универ дает лишь диплом, а знания - это итог каждодневного процесса самообразования, такой человек будет все 6 лет биться в эмоциональных конвульсиях по тому поводу, что «меня ничему не научили» Никто и не должен вас учить. Никому, кроме Вас не важны ваши знания. Ваши знания - ваша забота. Ваши знания - ваша ответственность. Неважно, вы заплатили 300 тысяч рублей за год обучения или 500 тысяч рублей - вам все равно никто ничего не должен, кроме диплома, чтобы вы официально работали в поликлинике или продолжили обучение работать в ординатуре за опыт. Кайф нереальный. Можно долго говорить о том «как должно быть в идеале», но это пустая трата времени, потому что надо понимать как есть здесь и сейчас. А настоящее положение дел очень простое - получать знания САМОМУ, проявлять интерес и задавать вопросы коллегам