ابن بغداد
📈 Analytical overview of Telegram channel ابن بغداد
Channel ابن بغداد (@xg_64) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 86 850 subscribers, ranking 1 708 in the Education category and 1 192 in the Iraq region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 86 850 subscribers.
According to the latest data from 07 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -3 314 over the last 30 days and by -111 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0.02%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 18 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 1.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as دَوَام, خَمِيس, مُحَافَظَة, تَعطِيل, مُحَافِظَة.
📝 Description and content policy
Channel description not provided.
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 08 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | +3 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +2 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
| 2 | راح يودي الطلاب بداهيه | 1 |
| 3 | هذا علي الاسود واحد تعبان | 16 |
| 4 | علي الاسود | 20 |
| 5 | تخافون تتفاعلون ع المنشورات زعلت عليكم والله 😒؟ | 140 |
| 6 | ولك شبيك؟ ضايج وخابص دنيا شني سادس ماتكلي خرب بي سادس عمي دضحك شو كلها راسبة ومأجلة وهذا اليكلك فلان طلع 200 ما صرت نفسة جيب نعال وخلي بحلكة | 2 297 |
| 7 | طلاب السادس بعد استلام النتائج يعلنون الحرب ضد الكرايب : | 2 218 |
| 8 | مهما كانت ظروفك گول الحمدلله 🙏🏻 | 2 409 |
| 9 | شكراً على تفاعلاتكم ❤️❤️. | 1 |
| 10 | الدور ثاني مو نهاية الطريق هوا بداية الصعود
يمكن اليوم حسيت الدنيا نسدت بوجهك…
يمكن دمعت ويمكن بعدك مصدوم بس خليني أكلك شي
انت مو فاشل انت شخص
ديسعى ويريد يقاوم كلشي حتى ينجح.
ترى مو كل سقوط يعني نهاية أكو ناس بدت نجاحها من بعد الف عثرة وعثرة وأنت واحد منهم لأن ما استسلمت
دور ثاني؟ إي نعم…
بس تعرف شنو معناها؟ معناها رب العالمين يريد ينطيك فرصة ثانية وتصعد معدلك يعني تأجيل للفرح مو الحرمان منه.
الناس اللي تضحك؟ راح تنسى
بس إنت إذا شديت حيلك اليوم ودرست وتعبت راح تثبت للكل شنو معدنك الحقيقي.
لأن القوي مو اللي ينجح من أول مرة القوي هو اللي يرجع يكسر الدنيا بعد ما وكع وتعثر.
واذا تكول ما أكدر أكلك أنت تكدر وأكثر أنت بس محتاج تتنفس وتستوعب كلشي وتبدي من جديد وإن شاء الله من قاعة الامتحان بالدور الثاني تطلع رافع راسك وتصيح رجعت ونجحت وكسرت الدنيا
إحنا وياك… خطوة بخطوة وأبداً مو وحدك. | 2 294 |
| 11 | طلاب | 1 810 |
| 12 | طلاب السادس حالياً : | 2 144 |
| 13 | #هــام | سيتم اعلان موعد و جدول الدور الثاني قريباً جداً . | 1 580 |
| 14 | اضحكو راح تخلصون من السادس 🤣 | 1 |
| 15 | الطلاب قبل لا يستلمون النتائج 🤣: | 1 |
| 16 | No text... | 1 |
| 17 | 🚨 #عــــــــــاجـــــــــــــل
• وزير التربية حول نتائج السادس الإعدادي (الدور الأول 2025-2026) بفرعيها العلمي والأدبي،
الفرع العلمي:
• حقق 275 طالباً وطالبة الدرجة الكاملة (700)، بينما نال 274 مجموع (699)، وثلاثة طلبة مجموع (698).
الفرع الأدبي:
• حققت ثلاث طالبات (684)، وطالبة واحدة (682)، وطالبتان (680). | 1 731 |
| 18 | يلا احبتي التطبيق شغال نزلو وتفتحون النتائج | 1 732 |
| 19 | بشروني يا احلى طلاب منو نجح ومنو رسب ؟
@w_u_l | 1 |
| 20 | لفتح ملفات النتائج بصيغة RAR ، حمل تطبيق RAR:
تطبيق RAR لأجهزة #الاندرويد :
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.rarlab.rar
تطبيق RAR لأجهزة #الايفون :
https://apps.apple.com/iq/app/rar-sharp/id683270527 | 1 634 |
