رياضيات السادس - اسئلة اثرائية

حتى لتدوخ لأن جتي وزاري وخارج المنهج هاي بس لازم تطلع عليهة

4ملاحظات ركزو بيهن شوية: 1- اذا ذكر ان القطع الناقص والقطع الزائد كل منهما يمر ببؤرة الأخر فإن: a للقطع الزائد= c للقطع الناقص c للقطع الزائد = a للقطع الناقص 2- اذا ذكر ان القطع الناقص يمر ببؤرة القطع الزائد او ببؤرة المكافئ فإن C للقطع الزائد = a او b للقطع للناقص P للقطع المكافئ= a او bللقطع الناقص ونأخذ موقع القطع من قيم a او b فإذا كان c,p= a فإن القطع الناقص بنفس موقعهم، اما اذا كان c,p = b فإن القطع الناقص مخالف لموقعهم. 3- اذا ذكر ان القطع الزائد يمر ببؤرة القطع الناقص او ببؤرة المكافئ فإن c للقطع الناقص = a للقطع الزائد P للقطع المكافئ= a للقطع الزائد ويكون موقع القطع بنفس موقع القطع الزائد والمكافئ. 4- اما اذا كان قطعين ناقصين كل منهما يمر ببؤرة الاخر فإن كل b تكون c من الاخر وكل c تكون b للآخر وكل من القطعين يقعان على محورين متعاكسين

ملخصات وملاحظات عن القطوع المخروطية اضبطهم ولك العلا ان شاء الله. راجعو الملفات اللي بالقناة ملف الزمنية وملفات التكامل ايضا

اكو مواضيع ثابتة : ديموافر ، قطوع ربط ، ثوابت ، معادلات زمنية ، تطبيقات ، التقريب ، المساحة والحجوم والمسافة بالتكامل ذني ثوابت بس لا تگلي شتتوقع يجي باجر واريد نجاح وانطيني على كد 50 هذا سؤالك يحتاج عرّاف مو مدرس رياضيات

⁨⁨ إذا شعرت بأن الأمتحانات صعبه😬! فتذكر ملايين الطلبة التي نجحت وتخرجت من قبلك ✌🏻" - وإن شعرت بأنها مملة 😴؟ " فتذكر أن 12 سنة دراسية مرت كلمح البصر ...👀! " - وإن كنت تنسى كثيرا ما درسته… ! " فتأكد بأنه أمر طبيعي لكثرة ما تحاول حفظه . -وإن شعرت بأنك وحدك؟ فتذكر بأن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا🤲🏻 شدوا الهمة ، بلتوفيق ان شاء الله للجميع #أحنا_كدها

ههه جبته عدله

باعوا باعوا اني اسطورة 🤣🤣😂😂 قسما بالله مو فوتوشوب

شباب شدو همتكم لتخافون حولو خوفكم الى دراسة وتذكر ادرس بذكاء وليس بجهد يارب وفقنا ووفق كل طلبة العراق

التربية تُنشئ تطبيق يُتيح الحصول على نتائج الطلبة "الكترونياً" اعلنت وزارة التربية ، انشاء تطبيق الكتروني بالتعاون مع المديرية العامة للتقويم والامتحانات ، يُتيح للطلبة من خلاله الحصول على نتائجهم الكترونياً فور اعلانها .  وبينت الوزارة عبر بيان اصدرهُ المكتب الإعلامي ، إن "التطبيق يُتيح للطلبة الحصول على نتائجهم قبل وصول القوائم الورقية الى المدارس"، مضيفاً انه "تم تجربة التطبيق على نتائج الامتحانات التمهيدي للطلبة "الخارجيين" لهذا العام ، حيث سيتم استخدامهُ بشكل رسمي على نتائج الامتحانات العامة للطلبة "المنتظمين" في المرحلة الإعدادية / الدور الأول المزمع انطلاقها في الاول من أيلول المقبل . ونوه البيان في ختامه الى ، ان "انشاء هذا التطبيق يأتي لغرض مواكبة التطور الالكتروني الحاصل في دول العالم"، لافتاً الى انه "يمكن الدخول للتطبيق عبر روابط خُصصت لهذا الشأن ويقوم الطالب بإدخال الرقم الالكتروني الخاص به بشكل مباشر عن طريق الهاتف النقال بكافة انواعه ، اضافةً الى جهاز الحاسوب وتكون النتيجة بسرية تامة ولا يمكن لأحد معرفة تفاصيلها .   وادناه الروابط الالكترونية الخاصة بنتائج الامتحانات التمهيدية لطلبة "الخارجيين" للعام الدراسي 2019 -2020 ، حيث بإمكانهم ادخال الرقم الامتحاني والحصول على النتيجة . الأدبي http://www.kemyllc.com/grd/a_art.php العلمي - الاحيائي - التطبيقي http://www.kemyllc.com/grd/a_app.php

حل السؤال تم حله من احدى الطالبات

فكرة منهجية حلوه

السلام عليكم... طبعا تقييم اسئلة التمهيدي بالنسبة للفرعين سهلة جدا وما بيهة اي تعقيد وما بيهة اي فكرة بتاتا واعتقد انه اسئلة الدور الأول ان شاء الله حتكون شوي اصعب من هاي

حل احد الطلاب

سؤال فكرته منهجية وقابل للحل من كل مستويات الطلاب

حل السؤال اللي محد حاول بيه 😂

قاوم حتى لو وصلت ممزقا، لذة الوصول سترممك...🥺💛

اتحدى الكل على حل هذا السؤال وورة العيد ان شاء الله يخلص التحدي: معرفي الخاص للأجابات @mo10math