Мышематика от Жени Кац

Граф бывает не только на коне и в шляпе. В математике граф — это фигура, состоящая из точек и линий, которые их соединяют. Самое простое, где могут пригодиться графы, — это если нужно составить оптимальный маршрут или наглядно показать отношения между предметами. Поэтому задачи для школьников обычно сформулированы как-то так: 🔸Можно ли обойти все острова, побывав на каждом мосту по одному разу? 🔸Нарисуй фигуру, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя линию дважды. 🔸Обойди все комнаты, не заходя в одну и ту же дважды. Бусы, пещеры, мосты и дороги — это все про графы. Это логические задачи, задачи на пространственное мышление, которые увлекают даже взрослых. Но их еще надо поискать, потому что встречаются они только в математических олимпиадах. 🖍️ У нас есть записи онлайн-семинаров Жени Кац про эту удивительную, далеко не всем известную, но завораживающую своей красотой сторону математики. На семинарах Женя рассказывает, какие еще бывают геометрические олимпиадные задачи для начальной школы и как помочь ребенку научиться их решать. Это будет интересно родителям и педагогам, которые работают с учениками начальной школы. Купить записи семинаров можно здесь 🐭

🐭 Вчера прошла Большая математическая игротека! Было здорово, интересно, весело, азартно и красиво 🎲 Спасибо Жене и педагогам Мышематики за организацию такого праздника. Спасибо ведущим и помощникам за готовность учиться новому. И, конечно, большущее спасибо всем детям и родителям за ваш искренний интерес, горящие глаза и радость от игры 🫶🏻 Вы заряжаете ☺️🌟 До встречи на следующих игротеках! Если у вас есть фотографии и видео, присылайте в комментариях

🐭 Уже завтра игротека Мышематики! Кто еще не купил билетик? Ещё можно успеть! https://mousemath.getcourse.ru/igroteka-06.04.25 Появился точный список станций! Можете сразу выбрать, куда вы хотите отправиться в первую очередь 🎲 Расписание по ссылке: https://mousemath.getcourse.ru/igroteka-06.04.25-list Приходите! Будет интересно 🧩

🏰 «Рыжие кубики» бывают самых разных цветов. Но все они как будто бы созданы для того, чтобы строить дворцы и замки: есть арка-ворота, остроконечные треугольники-крыши и блоки для постройки высоких башен. Вот это да! Но для начала нужно познакомиться с материалом. Кладем детали в мешочек и достаём на ощупь. «Найдите, пожалуйста, самую большую деталь…» Достаём — оказывается, это арка! «А теперь нащупайте треугольник… А потом маленький кубик». Тут нужно не только вспомнить, что такое треугольник и кубик, но и представить его, догадаться, какой он может быть на ощупь. Включаются мелкая моторика и пространственное мышление 👐🏼 А потом уже можно строить. Если ты еще не очень большой ребенок, можно собирать картинки, накладывая детали на схему. Если ты уже умеешь, то можно повторить башню, как у педагога. Можно построить по схеме, а потом посчитать, сколько понадобилось деталей, и записать число. Можно придумать что-то своё и объяснять словами, как ты строил. Иногда из-за криво поставленной детали рушится вся башня, и приходится начинать сначала. Поэтому важно уметь все делать аккуратно и, глядя на схему, продумать, в какой последовательности ставить блоки. ✏️ Где брать схемы? У нас есть пдф-тетрадь, в которой собрано более 40 геометрических заданий для рыжих кубиков и подробное объяснение, как в них играть. Также там встречаются и арифметические задания, задачи на внимательность и логику. Задания рассчитаны на детей от 5 лет, но многие из них будут интересны и школьникам. 📎 Где брать кубики? У них много названий: конструктор-балансир, балнсирующие кубики, geoblocks, Tangramino. Их не так уж сложно найти, а игр с ними очень много. Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

Мы уже рассказывали, что на занятиях в зуме мы вместо геометрических материалов часто используем спички, монетки, пуговицы, ножницы, веревочки — все, что точно есть дома у наших учеников, где бы они ни находились 🌎 Еще один способ делать задание вместе — распечатки. Заранее перед занятием педагог отправляет родителям листочек, который нужно распечатать. И тогда каждый ребенок может решать задачки самостоятельно и в своем темпе, а потом показывать педагогу через экран 🙌🏼 Как, например, в этой игре с домиками и дорожками 🏡 Кстати, а вы догадались, каким путем пройти через все домики? 🐭 Мы занимаемся в зуме с детьми от 4х лет. У четырехлеток в группах не более 6ти человек и в течение занятия много подвижных заданий. Не бойтесь, что ребенку будет неинтересно, наши педагоги умеют справляться со скукой;) РАСПИСАНИЕ ВСЕХ ГРУПП Веселой вам математики! Ваша Мышематика 🐭

📖 Урок-квест для начинающих читателей и писателей — Бегающая гласная. Сможем ее поймать? Развешиваем карточки, на каждой – слово с окошком. Если у тебя в руках буква “А”, то ты ищешь и выписываешь все слова, в которые можно подставить в окошко “А”, например, “РАК”, “КАШКА” или “БАК”. А если у тебя буква “Ы”, то ты выписываешь слова БЫК, РЫК, МЫШКА. Это игра на внимательность и умение искать осмысленные слова среди ненастоящих слов. Она подходит для детей 1-4 класса. 📌 Вы можете приобрести карточки для распечатки, шаблон для кубика с буквами и подробные правила. В правилах даны варианты как для индивидуальной, так и для парной работы. Стоимость 330р. Интересных вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

🐭 Как поиграть в Сложи узор? 🍂С малышами: собираем из кубиков дорожку или поезд, у которого крыша определенного цвета. Кто-то это может сделать в 2.5-3 года, а у кто-то и в 4 не с первого раза получается собрать картинку по образцу. ☀️ С детьми пяти лет можно собирать фигуры по уменьшенным схемам и рисовать свои. 🍁А с шестилетками мы собираем «картинку наоборот», делаем красную ёлочку на белом фоне, а дети должны заменить красный на синий, и собрать картинку той же формы, но другого цвета, то есть синюю ёлочку на жёлтом фоне. 🧩 Со старшими дошкольниками и младшими школьниками можно рисовать объемные схемы на изометрической бумаге или строить башни по проекциям. ⚡Попробовать разные варианты игры в Сложи узор, а также поиграть в ОГРОМНЫЕ кубики, можно на игротеке Мышематики уже в это воскресенье, 6 апреля с 13:00-18:00. 📍 Москва, Новая школа, Мосфильмовская 88к5 Купить билет можно здесь 🐭 Приходите! До встречи!

Очень ждем в это воскресенье на игротеке всех-всех-всех! Маленьких и больших, тех, кто любит математику, и тех, кто не очень. Мы покажем, какой необычной, многогранной и красивой она бывает ✨ Билеты здесь: https://mousemath.getcourse.ru/igroteka-06.04.25

🐭 Многие дети умеют считать только по порядку, с единицы. Чтобы научить их считать не по порядку, вразнобой, можно загадывать загадки: «Моя знакомая принцесса живёт в высоком доме. Одни соседи на этаже 3, а другие соседи на этаже 5. А принцесса на каком этаже?» Родители обычно лучше всех знают, чем увлекаются дети. Кого-то больше порадует вариация «Один знакомый динозавр живёт в высоком доме, его соседи живут на 7 и на 9 этаже» Вы можете играть в подобные игры на ходу, по пути в сад или в школу. А можете предложить детям тоже загадывать вам загадки. Такие игры развивают внимание, логику и умение ориентироваться в числовом ряду.

🖍️ В какие игры на бумаге вы играли в детстве на переменах или прямо на уроках? Умеют ли в них играть ваши дети? Современные дети чаще всего знают крестики-нолики, морской бой или даже быков и коров. А игр бывает гораздо больше и многие из них гораздо интереснее. У нас есть запись семинара про игры в дорогу — в том числе и про игры на бумаге. Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

🧩 Если вдруг вы переживаете, что для онлайн-занятий нужно покупать какие-то дорогие материалы, то нет, это не так. Конечно, здорово, если у вас дома есть мозаика или кубики, но можно заниматься и без них. ✂️ Монетки, прищепки, зубочистки, ножницы, бумага — всё это есть в каждом доме. И всё это можно использовать на занятиях в качестве арифметических и геометрических материалов 👐🏼 Что нужно подготовить — педагог заранее пишет родителям. Иногда надо распечатать листочки и что-нибудь вырезать. Ничего сложного. Поэтому смело выбирайте нужную группу и записывайтесь к нам на Мышематику онлайн! Давайте играть в математику вместе!

6 апреля пройдет игротека Мышематики! Вдохновляемся отзывами участников предыдущих игротек и готовимся к новому математическому празднику 🐭 ✨ «Ната, это была невероятная игротека)) вы просто прекрасная команда, столько великолепных станций под любые интересы ребенка!😍Получился такой разноплановый праздник для детей и взрослых.❤️ СПАСИБО Организация и координация процесса- бесподобна- результат тоже!» ✨ «Спасибо большое за вчерашний праздник! Второй раз приезжаем на игротеку из Калуги! Масса впечатлений и положительных эмоций! И немного грусти, что не всё посмотрела и не во всё поиграла...» ✨ «Мы в восторге от Игротеки. Муж сказал, что это очень классное семейное мероприятие. Арина сказала: день прошел замечательно! Благодарим всех, кто принимал участие в организации и проведении. Одна лишь печаль: время пролетело мгновенно, не все станции удалось посетить, не все задания успели попробовать. С нетерпением будем ждать следующую игротеку. Огромное спасибо Вам и Вашим коллегам!» ✨ «Спасибо! Было весело, интересно и разнообразно. Дети и родители собирали конструкторы часами :-)) Уходили на обед и возвращались вновь. Одного дня многим не хватило, чтобы обойти все активности». 📍 Игротека Мышематики пройдет 6 апреля с 13.00 до 18.00 в Новой школе по адресу Мосфильмовская 88 к5. 🧮 Стоимость билетов: Семья с 1 ребенком — 1900 р. Семья с 2 детьми — 2300 р. Семья с 3 и более детьми — 2700 р. ❗️Билеты еще есть! По этой ссылке У нас будет интересно детям от 5 лет и старше. До встречи на игротеке! Ваша Мышематика 🐭

🐭 Что такое урок-квест? Это необычная форма проведения урока. Такой урок помогает учителю не только проверить знания учеников по какой-то теме, но и посмотреть, как ученики умеют выполнять самостоятельно каждый своё задание. В формате квеста можно проводить контрольную работу и проверять знания учеников по теме, которую мы уже «прошли». 🐭 Как это выглядит? Мы развешиваем по стенам класса специальные карточки. Каждый ученик получает листочек со своим заданием. Задания у всех разные, поэтому дети учатся работать самостоятельно, в своем темпе, не отвлекаясь на других. Суть квеста в том, чтобы найти на стене карточку, которая подходит к твоему заданию, и выполнить его. Например: найти огород, на котором овощи расположены так же, как на твоем листочке, перерисовать недостающие и написать, что за зверь там живет. Или: найти варежку с таким же узором, как у тебя, и перерисовать недостающий узор. Или: каждый из детей получает бабочку, у которой орнамент только на одной половине крыла. Надо найти бабочку с таким узором на двух крыльях, и скопировать орнамент. Или: подобрать и выписать, глядя на картинки, слова из трёх букв, или слова из пяти букв, или названия еды, или названия зверей и птиц, или слова с буквой «У». Слова на карточках не написаны, есть только картинки, так что количество букв в каждом слове приходится считать в уме. Или: найти и скопировать все слова, в которых встречается – в начале, в середине или в конце слова — данный слог. Например, один выискивает слова со слогом «РО», а другой – со слогом «ЗА» Или: среди множества зверей найти кого-то по набору признаков. Известно, что он в очках, круглых или квадратных, в шляпе или колпачке и с галстуком. Как его зовут? Уроки-квесты бывают на логику, внимание, пространственное мышление, чтение. В каждом квесте нужно что-то писать или срисовывать, поэтому мы таким образом еще и тренируем руку. У нас есть квесты с разными сюжетами и на разный возраст: для детей от 5 лет до 4 класса. Все материалы можно купить в PDF и распечатать. ⭐️ Если вам интересно подробнее почитать про уроки-квесты и как их проводить с детьми, то у нас есть большая статья об этом 🐭

🐱 Урок-квест Говорящие коты По стенам висят карточки с котиками, каждый котик говорит какое-то короткое слово. Одни коты говорят МЯУ, другие – КАР, третьи – МУ или КУ-КУ. Кто-то из котов говорит СЫР, а кто-то – ДОМ, АКУЛА, СОВА. Играть с этими котами можно по-разному: 🐱 Найди рыжего кота и покажи на пальцах, сколько букв в том слове, которое он говорит. 🐱 Найди кота, который говорит слово с буквой А 🐱 Найди кота, который говорит слово, начинающееся с буквы К 🐱 Найди кота, который говорит слово из 3 букв (четырех, пяти) Детям, которые еще не очень хорошо читают, мы помогаем сложить буквы в слово. А детям, которые уже умеют писать, даем лист с 6 котиками. Один выписывает слова из трёх букв, другой — из четырёх букв, третий из пяти и больше. У каждого своё задание и каждый работает в своем темпе. За это мы и любим уроки-квесты 🫶🏻 🐭 Купить пдф-материалы для этой игры можно у нас на сайте ❓ А какие задания с этими карточками придумаете вы? Веселых вам занятий!

🐱 Урок-квест Говорящие коты По стенам висят карточки с котиками, каждый котик говорит какое-то короткое слово. Одни коты говорят МЯУ, другие – КАР, третьи – МУ или КУ-КУ. Кто-то из котов говорит СЫР, а кто-то – ДОМ, АКУЛА, СОВА. Играть с этими котами можно очень по-разному! 🐱 Найди рыжего кота и покажи на пальцах, сколько букв в том слове, которое он говорит. Потом каждому дали лист с 6 котиками. Один выписывает слова из трёх букв, другой - из четырёх букв, третий из пяти и больше. У каждого своё задание и каждый работает в своем темпе. И у всех получается! Мне кажется, это очень важный опыт успеха.

Наверняка у кого-то из вас есть дома Катамино. Головоломка с 12 деталями, каждая из 5 кубиков. А у нас есть мега-катамино, где каждая деталь ростом с ребёнка, а каждый кубик размером около 30 см! Из деталей катамино можно собирать прямоугольники разного размера, и это не так просто, как кажется. Хотите попробовать поиграть в такую гигантскую головоломку? Приходите на большую игротеку 6 апреля!