en
Feedback
الاستاذ علي البدر

الاستاذ علي البدر

Open in Telegram

قناة الأستاذ: علي عبدالله محمد البدر 👨🏻‍🏫 مدرس الفيزياء 🏫💡 حسابات التواصل: 📱 فيسبوك: /alithefullmoon 📷 انستغرام: @alithefullmoon ✉️ تليكرام: @alithefullmoon ▶️ يوتيوب: https://www.youtube.com/@AliTheFullmoon

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel الاستاذ علي البدر

Channel الاستاذ علي البدر (@mralithefullmoon) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 65 342 subscribers, ranking 2 491 in the Education category and 725 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 65 342 subscribers.

According to the latest data from 04 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -6 301 over the last 30 days and by -146 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 3.44%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.92% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 2 250 views. Within the first day, a publication typically gains 605 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as مَجمُوع, دَرس, سَلَام, تَأجِيل, فَصل.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة الأستاذ: علي عبدالله محمد البدر 👨🏻‍🏫 مدرس الفيزياء 🏫💡 حسابات التواصل: 📱 فيسبوك: /alithefullmoon 📷 انستغرام: @alithefullmoon ✉️ تليكرام: @alithefullmoon ▶️ يوتيوب: https://www.youtube.com/@AliTheFullmoon

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 05 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

65 342
Subscribers
-14624 hours
-1 2957 days
-6 30130 days
Posts Archive
الفصل الثامن *********************************

فحطت

س / علام يعتمد التيار المنساب في دائرة الثنائي البلوري pn المتحسس للضوء ؟

س / علل / يحيز الثنائي البلوري pn المتحسس للضوء ، باتجاه عكسي قبل سقوط الضوء عليه؟

س / لماذا يكون فرق جهد الإشارة المتولدة ( الخارجة ) كبيراً في المضخم ذو الباعث المشترك على الرغم من صغر التغير في جهد القاعدة ( الدخول ) ؟

س / بماذا تتميز دائرة المضخم pnp ذو الباعث المشترك ؟

س / بماذا تتميز دائرة المضخم pnp ذو القاعدة المشتركة ؟

س / لماذا يكون تيار القاعدة IB صغيراً جداً نسبة لتيار الباعث IE ؟

س / لماذا يحيز الجامع دائماً انحيازاً عكسياً ؟

س / لماذا يحيز الباعث دائماً انحيازاً امامياً ؟

س / كيف يعمل الثنائي المعدل للتيار ؟ معززاً اجابتك بالرسم .

س / ماهي العلاقة بين مقدار التيار في دائرة الثنائي البلوري المتحسس للضوء وشدة الضوء الساقط ؟

س / ما هو مبدأ عمل ( الفائدة العملية أو الغرض أو الهدف من ) ثنائي الخلية الشمسية ( ثنائي الخلية الضوئية ) ؟

س / ماهي استعمالات الثنائي المتحسس للضوء ؟

س / لماذا يحيز الثنائي البلوري PN المتحسس للضوء باتجاه عكسي قبل تسليط الضوء عليه ؟

س / قارن بين الانحياز الامامي والانحياز العكسي للثنائي البلوري PN من حيث سماحه بمرور التيار خلال الملتقى PN ؟

س / ما المقصود بحاجز الجهد ؟ وعلام يعتمد ؟

س / ما المقصود بمستوى فيرمي ؟

س / علل / تقل قابلية التوصيل الكهربائي في المعادن بارتفاع درجة حرارتها ؟

س / بماذا تتميز ( تتصف ) حزم الطاقة في اشباه الموصلات ؟