CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. मानसिक रूप से स्वस्थ अध्यापक की विशेषता निम्न में से कौन - सी है ? A. वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित है B. उसे अपने विषय का गहन ज्ञान है C. वह अत्यधिक संवेदनशील है D. वह सख्त अनुशासन पसंद करता है Ans ➺ A 2. बाल मनोविज्ञान में किसका अध्ययन किया जाता है ? A. बाल्यावस्था के व्यवहार का B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का C. बालकों की विकास अवस्थाओं का D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का Ans ➺ B 3. शिक्षा का अति महत्वपूर्ण उद्देश्य क्या है ? A. आजीविका कमाना B. बच्चे का सर्वांगीण विकास C. पढ़ना एवं लिखना सीखना D. बौद्धिक विकास Ans ➺ B 4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ? A. हौल B. थार्नडाइक C. किंग D. क्रो एवं क्रो Ans ➺ A 5. दीक्षा द्वारा पूछे गए एक प्रश्न का उत्तर शिक्षक तत्काल नहीं दे सकता है शिक्षक की प्रतिक्रिया निम्न में से कैसी होनी चाहिए ? A. शिक्षक द्वारा दीक्षा को चुप करा देना चाहिए B. शिक्षक द्वारा दीक्षा का ध्यान बता देना चाहिए C. शिक्षक को कहना चाहिए, मैं नहीं जानता हूं D. शिक्षक द्वारा इस प्रश्न का सही उत्तर बाद में समझ कर देना चाहिए Ans ➺ D 6. शिक्षण और अधिगम किसके तत्व हैं ? A. शिक्षक B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया C. अधिगम की क्रिया D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 7. आप अनपढ़ माता-पिता के बच्चों को अंग्रेजी कैसे सीखाना चाहते हैं ? A. आप बच्चे से अंग्रेजी में बात करेंगे B. आप बच्चों को अंग्रेजी में बोलने के लिए बाध्य करेंगे C. आप बच्चे को मातृभाषा में बोलने से रोकेंगे D. आप उसे मातृभाषा की सहायता से अंग्रेजी सिखाने का प्रयास करेंगे Ans ➺ D 8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ? A. आवश्यकता B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि C. संवेगात्मक स्थिति D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 9. शिक्षक को निम्नलिखित में से किसका ज्ञान होना चाहिए ? A. अध्यापन विषय का B. बाल मनोविज्ञान का C. शिक्षा संहिता का D. अध्यापक विषय एवं बाल मनोविज्ञान का Ans ➺ D 10. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से किस विधि का प्रयोग होता है ? A. प्रश्नावली विधि B. साक्षात्कार विधि C. व्यक्ति इतिहास विधि D. समाज मिति विधि Ans ➺ D 11. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया इनमें से कौन सा नहीं है ? A. स्थान संबंधी बुद्धि B. भावनात्मक बुद्धि C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि D. भावनात्मक बुद्धि Ans ➺ D 12. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त निम्न में से किसने प्रतिपादित किया था ? A. सी. एच. जड ने B. स्किनर ने C. स्पीयरमैन ने D. थार्नडाइक ने Ans ➺ D 13. सहयोगात्मक रणनीति की किस श्रेणी में महिलाएं निम्नलिखित में से संबंधित नहीं होती हैं ? A. स्वीकार्यता B. प्रतिरोध C. क्रांति D. अनुकूलन Ans ➺ B 14. निम्नलिखित में से कौन - सा कथन सही है ? A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है Ans ➺ D 15. विद्यालय क्षेत्र में रचनात्मक निर्धारण को जानने के लिए निम्न में से कौन-सा उपागम नहीं है ? A. वार्तालाप कौशल B. बहुविकल्पीय प्रश्न C. परियोजना कार्य D. मौखिक प्रश्न Ans ➺ B 16. पुनर्बलन निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया का एक भाग है ? A. शिक्षण B. अनुदेशन C. अधिगम D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 17. नैदानिक परीक्षा का निम्न में से मुख्य उद्देश्य क्या है ? A. कक्षा में प्रदर्शन के दौरान सामान्यतः कमजोर क्षेत्र को चिन्हित करना- B. उपचारात्मक कार्यक्रम के विशेष प्रकृति की आवश्यकता C. अकादमिक घटनाओं के कारणों का पता लगाना D. छात्र की कठिनाइयों की विशेष प्रकृति को जानना Ans ➺ अकादमिक घटनाओं के कारणों का पता लगाना 18. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक बालकों में व्यक्तिगत भिन्नता के लिए जिम्मेदार है ? A. माता-पिता की मनोवृति B. बुद्धि C. नस्ल D. स्थान Ans ➺ B 19. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से निम्न में से कहां परिभाषित किया जा सकता है ? A. खेल के मैदान में B. विद्यालय एवं कक्षा में C. ग्रह में D. ऑडिटोरियम में Ans ➺ B 20. मानसिक वृद्धि एवं विकास निम्न में से किस कारक द्वारा नियंत्रित होता है ? A. आनुवंशिकता B. आनुवंशिकता एवं पर्यावरण कारक C. केवल पर्यावरण कारक D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ B

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ? A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना। B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना। C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना। D. सभी विकल्प सही है। Ans ➺ B 2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ? A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई Ans ➺ A 3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ? A. पांच प्रकार B. आठ प्रकार C. सात प्रकार D. दस प्रकार Ans ➺ B 4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ? A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में Ans ➺ A 5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ? A. शारीरिक विकास से B. मानसिक विकास से C. भाषा विकास से D. सामाजिक विकास से Ans ➺ D 6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ? A. सभी विषयों का मूल्यांकन B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन Ans ➺ C 7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ? A. आत्मकेंद्रित B. सामाजिकता C. रूढ़िवादी D. दबू Ans ➺ B 8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ? A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना Ans ➺ D 9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ? A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने B. जॉन बी. वॉटसन ने C. इवान पेट्रोविच पावलव ने D. मैक्स-वर्दीमर ने Ans ➺ A 10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ? A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना B. चर्चा करना C. कहानी कहना D. प्रश्न पूछना Ans ➺ D 11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ? A. समस्या समाधान विधि B. गतिविधि उपागम C. व्याख्यान विधि D. प्रोजेक्ट विधि Ans ➺ C 12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ? A. रटकर B. सुनकर C. समझ कर D. देखकर Ans ➺ C 13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ? A. लक्ष्य B. प्रबल प्रेरणा C. अवरोध D. सभी विकल्प सही है Ans ➺ D 14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ? A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना B. बच्चा क्या सीखा है जानना C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ? A. उपाह (इड) B. आत्मा (इगो) C. इड तथा सुपर इगो D. पराह (सुपर-इंगो) Ans ➺ D 16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ? A. रुचियों के B. सीखने के C. चरित्र के D. यह सभी Ans ➺ D 17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ? A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया C. अधिगम परिस्थितियां D. सभी विकल्प सही है Ans ➺ D 18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ? A. संज्ञानात्मक B. शारीरिक C. नैतिक D. गामा Ans ➺ C 19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ? A. सामाजिक कारक B. आर्थिक कारक C. सांस्कृतिक कारक D. सभी विकल्प सही है Ans ➺ D 20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ? A. 3 अवस्थाएं B. 4 अवस्थाएं C. 5 अवस्थाएं D. 6 अवस्थाएं Ans ➺ B

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका भाग है ? A. बौद्धिक विकास B. शारीरिक विकास C. सामाजिक विकास D. संवेगात्मक विकास Ans ➺ A 2. 'विकास ‘ कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ? A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत B. निरंतरता का सिद्धांत C. एकीकरण का सिद्धांत D. अंतःक्रिया का सिद्धांत Ans ➺ B 3. सीखने का वह सिद्धांत है जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्यवहार पर आधारित है, सीखने के निम्न में से किस सिद्धांत से संबंधित है ? A. विकासवादी B. व्यवहारवादी C. रचनावादी D. संज्ञानवादी Ans ➺ B 4. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ? A. एड़ी-से -चोटी B. अव्यवस्थित C. अप्रत्याशित D. क्रमबद्ध और व्यवस्थित Ans ➺ D 5. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को निम्नलिखित में से किसके रूप में देखा जाना चाहिए ? A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक योग्यता की चुनौती के रूप में C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में Ans ➺ A 6. मस्तकाधोमुखी एवं निकट से दूर का क्रम किस क्रिया का अंग है ? A. चेतना B. विकास C. विवृद्धि D. संशोधन Ans ➺ B 7. सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण निम्न में से कब होता है ? A. किशोरावस्था के दौरान B. पूर्व-बाल्यावस्था के दौरान C. प्रौढ़ावस्था के दौरान D. व्यक्ति के पूरे जीवन में Ans ➺ A 8. '' विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ? A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत B. निरंतरता का सिद्धांत C. एकीकरण का सिद्धांत D. अंतःक्रिया का सिद्धांत Ans ➺ B 9. "पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं" यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ? A. सही हो सकता है B. लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है C. बुद्धि के भिन्न पक्षों के लिए सही है D. सही है Ans ➺ B 10. मानव जाति में विकास कब होता है ? A. किशोरावस्था के अंत तक B. बाल्यावस्था के अन्त तक C. प्रौढ़ावस्था के अन्त तक D. जीवनपर्यन्त Ans ➺ D 11. क्रियात्मक अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य क्या है ? A. नवीन ज्ञान की खोज B. शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास C. विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य-प्रणाली में सुधार लाना D. उपरोक्त सभी Ans ➺ C 12. निम्न में से विकास के कौन - सा सिद्धांत गलत है ? A. विकास में व्यक्तिगत भिन्नता होती है B. विकास, संयोगों का परिणाम है C. यह एक सतत प्रक्रिया है D. यह पूर्वकथन है Ans ➺ B 13. रक्षा-तंत्र किस से निपटने में बहुत सहायता करता है ? A. हिंसा से निपटने में B. दबाव से निपटने में C. थकान से निपटने में D. अजनबियों से निपटने में Ans ➺ B 14. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ? A. 6 माह की आयु में B. 12 माह की आयु में C. 18 माह की आयु में D. 24 माह की आयु में Ans ➺ B 15. फ्रायड, पियाजे एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व विकास के विभिन्न अवस्थाओं के संदर्भ व्याख्या की है परन्तु पियाजे ने निम्न में से किसके बारे में कहा है ? A. कहा कि विकास की अवस्थाएं वातावरण से निर्धारित होती हैं B. कहा कि शैशवावस्था के अनुभव ही अधिक प्रभावित करते हैं, बाकी अवस्थाओं के सीमित प्रभाव होते हैं C. विभिन्न अवस्थाओं को समझाने के लिए संज्ञानात्मक बदलाव के बारे में कहा D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 16. 6 - 11 वर्ष आयु वर्ग के बालकों की विशेषताएँ निम्नलिखित में क्या है ? A. बालक स्वाभाविक एवं सक्रिय अधिगमकर्ता होते हैं B. सीखने के लिए शिक्षकों पर निर्भर होते हैं C. बालक, शिक्षकों से ज्ञान प्राप्त करते हैं D. बालक सीखने में रुचि नहीं रखते हैं Ans ➺ D 17. गिलफोर्ड ने 'अभिसारी चिंतन' पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया है ? A. बुद्धि B. सृजनात्मकता C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ B 18. ' खिलौनों की आयु ' कब कहा जाता हैं ? A. पूर्व बाल्यावस्था को B. उतर बाल्यावस्था को C. शैशवावस्था को D. मध्य बाल्यावस्था को Ans ➺ A 19. व्यक्ति एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की निम्न में से क्या भूमिका है ? A. नाममात्र की भूमिका है B. महत्वपूर्ण भूमिका है C. अपूर्वानुमेय भूमिका है D. आकर्षक भूमिका है Ans ➺ A 20. निम्न में से कौन - सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं हैं ? A. दल /समूह में रहने की अवस्था B. अनुकरण करने की अवस्था C. प्रश्न करने की अवस्था D. खेलने की अवस्था Ans ➺ A

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका भाग है ? A. बौद्धिक विकास B. शारीरिक विकास C. सामाजिक विकास D. संवेगात्मक विकास Ans ➺ A 2. 'विकास ‘ कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ? A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत B. निरंतरता का सिद्धांत C. एकीकरण का सिद्धांत D. अंतःक्रिया का सिद्धांत Ans ➺ B 3. सीखने का वह सिद्धांत है जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्यवहार पर आधारित है, सीखने के निम्न में से किस सिद्धांत से संबंधित है ? A. विकासवादी B. व्यवहारवादी C. रचनावादी D. संज्ञानवादी Ans ➺ B 4. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ? A. एड़ी-से -चोटी B. अव्यवस्थित C. अप्रत्याशित D. क्रमबद्ध और व्यवस्थित Ans ➺ D 5. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को निम्नलिखित में से किसके रूप में देखा जाना चाहिए ? A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक योग्यता की चुनौती के रूप में C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में Ans ➺ A 6. मस्तकाधोमुखी एवं निकट से दूर का क्रम किस क्रिया का अंग है ? A. चेतना B. विकास C. विवृद्धि D. संशोधन Ans ➺ B 7. सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण निम्न में से कब होता है ? A. किशोरावस्था के दौरान B. पूर्व-बाल्यावस्था के दौरान C. प्रौढ़ावस्था के दौरान D. व्यक्ति के पूरे जीवन में Ans ➺ A 8. '' विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ? A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत B. निरंतरता का सिद्धांत C. एकीकरण का सिद्धांत D. अंतःक्रिया का सिद्धांत Ans ➺ B 9. "पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं" यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ? A. सही हो सकता है B. लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है C. बुद्धि के भिन्न पक्षों के लिए सही है D. सही है Ans ➺ B 10. मानव जाति में विकास कब होता है ? A. किशोरावस्था के अंत तक B. बाल्यावस्था के अन्त तक C. प्रौढ़ावस्था के अन्त तक D. जीवनपर्यन्त Ans ➺ D 11. क्रियात्मक अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य क्या है ? A. नवीन ज्ञान की खोज B. शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास C. विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य-प्रणाली में सुधार लाना D. उपरोक्त सभी Ans ➺ C 12. निम्न में से विकास के कौन - सा सिद्धांत गलत है ? A. विकास में व्यक्तिगत भिन्नता होती है B. विकास, संयोगों का परिणाम है C. यह एक सतत प्रक्रिया है D. यह पूर्वकथन है Ans ➺ B 13. रक्षा-तंत्र किस से निपटने में बहुत सहायता करता है ? A. हिंसा से निपटने में B. दबाव से निपटने में C. थकान से निपटने में D. अजनबियों से निपटने में Ans ➺ B 14. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ? A. 6 माह की आयु में B. 12 माह की आयु में C. 18 माह की आयु में D. 24 माह की आयु में Ans ➺ B 15. फ्रायड, पियाजे एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व विकास के विभिन्न अवस्थाओं के संदर्भ व्याख्या की है परन्तु पियाजे ने निम्न में से किसके बारे में कहा है ? A. कहा कि विकास की अवस्थाएं वातावरण से निर्धारित होती हैं B. कहा कि शैशवावस्था के अनुभव ही अधिक प्रभावित करते हैं, बाकी अवस्थाओं के सीमित प्रभाव होते हैं C. विभिन्न अवस्थाओं को समझाने के लिए संज्ञानात्मक बदलाव के बारे में कहा D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 16. 6 - 11 वर्ष आयु वर्ग के बालकों की विशेषताएँ निम्नलिखित में क्या है ? A. बालक स्वाभाविक एवं सक्रिय अधिगमकर्ता होते हैं B. सीखने के लिए शिक्षकों पर निर्भर होते हैं C. बालक, शिक्षकों से ज्ञान प्राप्त करते हैं D. बालक सीखने में रुचि नहीं रखते हैं Ans ➺ D 17. गिलफोर्ड ने 'अभिसारी चिंतन' पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया है ? A. बुद्धि B. सृजनात्मकता C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ B 18. ' खिलौनों की आयु ' कब कहा जाता हैं ? A. पूर्व बाल्यावस्था को B. उतर बाल्यावस्था को C. शैशवावस्था को D. मध्य बाल्यावस्था को Ans ➺ A 19. व्यक्ति एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की निम्न में से क्या भूमिका है ? A. नाममात्र की भूमिका है B. महत्वपूर्ण भूमिका है C. अपूर्वानुमेय भूमिका है D. आकर्षक भूमिका है Ans ➺ A 20. निम्न में से कौन - सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं हैं ? A. दल /समूह में रहने की अवस्था B. अनुकरण करने की अवस्था C. प्रश्न करने की अवस्था D. खेलने की अवस्था Ans ➺ A

'महत्वपूर्ण बाल विकास और शिक्षा संबंधी प्रश्न' 1. स्कूल-आधारित मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है? उत्तर: सभी छात्रों को निदान के माध्यम से अधिक जानने में मदद करता है 2. पीयर प्रेशर का सबसे ज्यादा असर होता है उत्तर: बाद में किशोरावस्था 3. बच्चे द्वारा व्यक्त की गई सबसे आदिम भावना बचपन है Ans: उसका स्वयं का प्यार 4. नस्लीय समाजीकरण को __ के रूप में परिभाषित किया गया है उत्तर: वह विकास प्रक्रिया जिसके द्वारा बच्चे एक जातीय समूह के व्यवहार को प्राप्त करते हैं 5. कोहलबर्ग के अनुसार, डर की सजा से बच्चे की नैतिकता जिस स्तर पर नियंत्रित होती है, उसे कहा जाता है उत्तर: प्रीमियर स्तर 6. छात्रों को स्कूल में गेम क्यों खेलना चाहिए? उत्तर: यह सहयोग और शारीरिक संतुलन विकसित करता है। 7. एकाग्रता और रचनात्मकता किस प्रकार के विकास से संबंधित हैं? Ans: बौद्धिक विकास 8. प्रतिभाशाली बच्चों की रुचि को बनाए रखने के लिए आप किस विधि का चयन करेंगे? Ans: बच्चों को स्वयं गतिविधियाँ करने के लिए दें 9. NCF-2005 किस प्रकार की शिक्षा प्रणाली को प्रोत्साहित करता है? उत्तर: समावेशी 10. छात्रों में व्यक्तिगत अंतर को संबोधित करने के लिए एक स्कूल किस तरह का समर्थन प्रदान कर सकता है? उत्तर: एक बाल केन्द्रित पाठ्यक्रम का पालन करें और छात्रों के लिए सीखने के कई अवसर प्रदान करें

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ? A. अभिभावक एवं अध्यापक का B. सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारकों का C. वंशक्रम एवं वातावरण का D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 2. शारीरिक विकास का क्षेत्र क्या है ? A. स्नायुमण्डल B. स्मृति C. अभिप्रेरणा D. समायोजन Ans ➺ A 3. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से किसकी विशेषता है ? A. प्रतिभाशाली बालकों की B. सामान्य बालकों की C. सृजनशील बालकों की D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 4. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ? A. शारीरिक और गत्यात्मक विकास B. संवेगात्मक विकास C. संज्ञानात्मक विकास D. नैतिक विकास Ans ➺ A 5. निम्न में से कौन-सा कथन किसी व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य को उत्तम रुप से प्रदर्शित करता है ? A. पूर्ण अभिव्यक्ति, संगतिकरण और सामान्य लक्षण की ओर निर्देशन B. मानसिक विकारों का ना होना C. व्यक्तित्व के विकारों से मुक्ति D. उपरोक्त में से सभी Ans ➺ A 6. व्यवहार का ' करना ' पक्ष में क्या आता है ? A. सीखने के गतिक क्षेत्र B. सीखने के भावनात्मक क्षेत्र C. सीखने के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र D. सीखने के संज्ञानात्मक क्षेत्र Ans ➺ A 7. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती, उनका भंडार गृह निम्न में से कौन सा है ? A. इदम् B. अहम् C. परम् अहम् D. इदम् एवं अहम् Ans ➺ A 8. गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन लगते हैं ? A. 150 B. 280 C. 390 D. 640 Ans ➺ B 9. बालक प्रसंगबोध परीक्षण 3 वर्ष से 10 वर्ष की आयु के बालकों के लिए बनाया गया है इस परीक्षण कार्ड में किसको प्रतिस्थापित किए गए हैं ? A. सजीव वस्तुओं के स्थान पर निर्जीव वस्तुओं को B. लोगों के स्थान पर जानवरों को C. पुरुषों के स्थान पर महिलाओं को D. वयस्क के स्थान पर बालकों को Ans ➺ B 10. निम्नलिखित में कौन - सा सूक्ष्म गतिक कौशल का उदाहरण है ? A. चढ़ना B. फुदकना C. दौड़ना D. लिखना Ans ➺ D 11. बच्चे के विकास के सिद्धांतों को समझना शिक्षक निम्न में से कैसे सहायता करता है ? A. शिक्षार्थी की अधिक पृष्ठभूमि को पहचानने में B. शिक्षार्थियों को क्यों पढ़ाना चाहिए—यह औचित्य स्थापित करने में C. शिक्षार्थियों की भिन्न अधिगम शैलियों को प्रभावी रूप से संबोधित करने में D. शिक्षार्थी के सामाजिक स्तर को पहचानने में Ans ➺ C 12. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से कहाँ परिभाषित किया जा सकता है ? A. खेल के मैदान में B. विद्यालय एवं कक्षा में C. आँडिटोरियम में D. गृह में Ans ➺ B 13. शिक्षार्थियों को किसके लिए प्रोत्साहित नहीं करना चाहिए ? A. समूह-कार्य में दूसरे शिक्षार्थियों के साथ सक्रिय रूप से अंतः क्रिया करने में B. अधिक से अधिक पाठ्य-सहगामी क्रियाओं में हिस्सा लेने में C. शिक्षक जो पूछ सकते हैं उन सभी प्रश्नों के उत्तर को याद करने के लिए D. कक्षा के अंदर और बाहर अधिक-से-अधिक प्रश्न पूछना Ans ➺ C 14. ध्वनि संबंधी जागरूकता निम्नलिखित में से किस क्षमता से सम्बन्धित है ? A. ध्वनि संरचना पर चिंतन करना व उसमें हेर - फेर करना B. सही - सही व धाराप्रवाह बोलना C. जानना, समझना व लिखना D. व्याकरण के नियमों में दक्ष होना Ans ➺ A 15. इनमें से कौन-सा रचनात्मक आकलन के लिए उपकरण नहीं है ? A. मौखिक प्रश्न B. सत्र परीक्षा C. प्रश्नोत्तरी और खेल D. दत्त कार्य Ans ➺ B 16. निम्न में से कौन- सा स्टर्नबर्ग का त्रिस्तरीय सिद्धांत का एक रूप है ? A. प्रायोगिक बुद्धि B. व्यावहारिक बुद्धि C. संसाधन पूर्ण बुद्धि D. सहयोग की नैतिकता Ans ➺ B 17. निम्नलिखित में से किसके अतिरिक्त बुद्धि के पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ? A. संदर्भगत B. अवयवभूत C. सामाजिक D. आनुभविक Ans ➺ C 18. संप्रत्यय निर्माण का प्रथम सोपान क्या है ? A. सामान्यीकरण B. विभेदीकरण C. प्रत्यक्षीकरण D. पृथक्करण Ans ➺ C 19. पियाजे के अनुसार विकास की पहली अवस्था के दौरान बच्चा किसके द्वारा सबसे बेहतर सीखता है ? A. निष्क्रिय शब्दों को समझने के द्वारा B. अमूर्त तरीके से चिंतन द्वारा C. भाषा के नए अर्जित ज्ञान के अनुप्रयोग द्वारा D. इंद्रियों के प्रयोग द्वारा Ans ➺ D 20. संज्ञान किस बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है ? A. प्रतिदर्श सिद्धांत B. समूहकारक सिद्धांत C. गिलफोर्ड का सिद्धांत D. फ्लूइड तथा क्रिस्टलाइज्ड का सिद्धांत Ans ➺ C