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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

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📈 Analytical overview of Telegram channel CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

Channel CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) in the Hindi language segment is an active participant. Currently, the community unites 15 516 subscribers, ranking 12 941 in the Education category and 27 131 in the India region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 15 516 subscribers.

According to the latest data from 29 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -45 over the last 30 days and by -2 over the last 24 hours, overall reach remains high.

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  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 2.01%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 30 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

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1. बालकेन्द्रित शिक्षाशास्त्र का अर्थ है - A. बच्चों को नैतिक शिक्षा देना B. बच्चों को शिक्षक का अनुमान और अनुकरण करने के लिए C. बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना D. बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना Ans - C 2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को ---के योग्य बनाती है। A. निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण - अभ्यास B. शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने C. विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता D. शिक्षार्थियों को यह बनाने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते, है। Ans - C 3. '' सीखने का वह मॉडल '' जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है : A. बैंकिग मॉडल B. रचनावादी मॉडल C. प्रोग्रामिंग मॉडल D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans - B 4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ? A. धैर्य और दृढ़ता B. शिक्षण - पद्धतियों और विषयों के ज्ञान में दक्षता C. अति मानक भाषा में पढ़ाने में दक्षता D. पढ़ाने की उत्सुकता Ans - A 5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ? A. प्रधानाचार्य से शिकायत करेंगे B. उसे डाँटेंगे C. उससे बातचीत करेंगे D. उसके माता - पिता से शिकायत करेंगे Ans - C 6. ' खेल शिक्षण विधि ' के प्रतिपादक कौन हैं ? A. सुकरात B. फ्रोबेल C. किलपैट्रिक D. अरस्तु Ans - B 7. शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए - A. अध्यापन विषय का B. बाल मनोविज्ञान का C. शिक्षा संहिता का D. अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का Ans - D 8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि है A. प्रयास व भूल विधि B. अनुकरण विधि C. व्याख्यान विधि D. खेल विधि Ans - D 9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ? A. फ्रोबेल B. डब्ल्यू एच किलपैट्रिक C. मिस हेलन पार्कहर्स्ट D. डॉल्टन Ans - C 10. आधुनिक शिक्षण अधिगम  प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका है - A. सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की B. बच्चों को गणित, विज्ञान और भाषा सिखाने की C. बच्चों को मूल्य आधारित शिक्षा देने की D. बच्चों को सभी कुछ पढ़ाने की Ans - A

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CDP Previous Year Questions 1. एक बच्चे को कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि आदि जैसी गलतियाँ मिलती हैं इस प्रकार के बच्चा का लक्षण क्या प्रदर्शित कर रहा है ? Ans ➺ अधिगम में अशक्तता 2. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ? Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया ) 3. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ? Ans ➺ पठन विकार से 4. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ? Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना। 5. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ? Ans ➺ डिस्लेक्सिया 6. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ? Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया 7. सीखने - संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती है ? Ans ➺ सामान्यतः उन बच्चों में पाई जाती हैं जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते हैं। 8. पाँचवीं कक्षा के ‘दृष्टिबाधित’ विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ? Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य CD के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए। 9. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ? Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया 10. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ? Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 ) 11. कौन-सा एक कथन ‘समावेशन’ का सबसे अच्छा वर्णन करता है ? Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है। 12. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ? Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ 13. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ? Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से 14. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ? Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए 15. सफल समावेशन के सिवाय किसकी आवश्यकता होती है ? Ans ➺ पृथक्करण 16. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ? Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना 17. ‘सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा’ किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ? Ans ➺ समावेशी शिक्षा के लिए 18. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका क्या अभिप्राय है ? Ans ➺ समावेशी शिक्षा 19. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ? Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे। 20. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ? Ans ➺ स्वतंत्र अध्ययन में

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. बालक में तर्क की क्षमता विकसित करने के लिये आप क्‍या करेंगे ? A. सूचना खोजी प्रश्न पूछेंगे B. प्रस्तुत पाठ पर पुनरावृत्ति के प्रश्न पूछेंगे C. संदर्भ बदलते हुए प्रश्‍न पूछेंगे D. पूर्व ज्ञान पर प्रश्न पूछेंगे Ans ➺ C 2. व्यक्तित्व की संरचना के अन्तर्गत गत्यात्मकता तथा सांस्कृतिक पक्ष का अध्ययन निम्न में से किस मनोवैज्ञानिक ने किया ? A. स्मिथ व लेविन B. फ्रायड C. लेविन व फ्रायड D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ B 3. बालकों में संज्ञान विकास की भिन्नता क्यों होती है ? A. इनमें अंतरंग योग्‍यताएं भिन्‍न भिन्‍न होती है। B. प्रशिक्षण के अवसरों की भिन्‍नता होती है। C. प्राकृतिक पर्यावरण का भिन्‍न अनुभव D. आयु व स्वास्थ्य में असमानता Ans ➺ A 4. पियाजे तथा ब्रूनर द्वारा बाल विकास को निम्न में से कितनी अवस्थाओं में विभाजित किया जाता है ? A. 4 B. 6 C. 8 D. 9 Ans ➺ A 5. निम्नलिखित में से मनोविज्ञान में सामाजिक विकास से क्या अभिप्राय है ? A. समाज में प्रतिष्ठित स्थान बनाना B. दूसरों के साथ अच्छे संबंधों का विकास C. सामाजिक समूह बनाना D. उपरोक्‍त सभी Ans ➺ B 6. निम्नलिखित में किस आयु में बालक की मानसिक योग्यता का लगभग पूर्ण विकास हो जाता है ? A. 11 वर्ष B. 14 वर्ष C. 9 वर्ष D. 6 वर्ष Ans ➺ B 7. शिक्षक एवं विद्यार्थी के मध्य कैसा संबंध होना चाहिए ? A. स्नेह का B. विश्वास का C. सम्मान का D. ये सभी Ans ➺ D 8. बालकों में कल्पना शक्ति एवं अमूर्त चिंतन बाल विकास की किस अवस्था में प्रारम्भ हो जाते है ? A. शैशवावस्था B. पूर्व शैशवावस्था C. उत्तर बाल्यावस्था D. पूर्व बाल्यावस्था Ans ➺ C 9. बालकों का सर्वाधिक उचित काल निम्न में से कौन सी अवस्था में होता है, जब वे विस्फोट और तनाव में होते है ? A. किशोरावस्था B. बाल्‍यावस्‍था C. शैशवावस्था D. प्रौढ़ावस्था Ans ➺ A 10. अच्छी आदतें डालने की शुरुआत कब करनी चाहिए ? A. बड़े होने पर करनी चाहिए B. कभी नहीं करनी चाहिए C. छोटी उम्र में करनी चाहिए D. विधालय जाने पर करनी चाहिए Ans ➺ C 11. निम्नलिखित में से किसने बच्‍चों में वस्तु स्थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की है ? A. पियाजे B. फस्टिंगर C. एरिक्‍सन D. बैलाक Ans ➺ A 12. एक बालक पिछली कक्षा के छात्र के समान शैक्षिक प्रदर्शन नहीं कर पा रहा है तो वह कैसा बालक है ? A. असमायोजित बालक B. अपराधी बालक C. मन्द बुद्धि बालक D. पिछड़ा बालक Ans ➺ A 13. निम्नलिखित में से कौन सी विधि उपागम में समान प्रयोज्य का मापन उनके विकास की विभिन्‍न अवस्‍थाओं पर लिया जाता है ? A. जीवन लेखन विधि B. समकालीन अध्ययन विधि C. दीर्घकालिक अध्ययन विधि D. समाजमिति Ans ➺ C 14. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक का यह मानना है कि शिशु में काम प्रवृत्ति तीव्र पाई जाती है ? A. वाटसन B. जीन पियाजे C. कोल D. फ्रायड Ans ➺ D 15. पियाजे के अनुसार एक आठ वर्ष का बालक क्या कर सकता है ? A. संरक्षणात्मक समस्या सीखना B. अमूर्त नियम निर्मित कर समस्या हल करना C. समस्या पर परिकल्पनात्मक रूप से सोचना D. उच्‍च स्‍तरीय समस्या का हल करना Ans ➺ A 16. जालोट ने निम्न में से किसका परीक्षण किया है ? A. रूचि परीक्षण B. सामूहिक बुद्धि परीक्षण C. व्यक्तित्व परीक्षण D. योग्यता परीक्षण Ans ➺ B 17. निम्नलिखित में से कौन से सिद्धांत में बाल्यकाल के अनुभव के विकासात्मक आयाम पर बल दिया गया है ? A. व्‍यवहारवाद B. प्रकार्यवाद C. मनोविश्लेषणवाद D. संरचनावाद Ans ➺ C 18. मानसिक द्वंद्व या संघर्ष का मुख्य कारण क्या है ? A. इच्छाओं का नियंत्रण न होना B. शारीरिक अक्षमता के कारण उत्पन्न विभिन्नता C. इच्छा के प्रतिकूल परिस्थितियों से सामना होना D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ C 19. प्राथमिक आवश्‍यकताओं को और किस आवश्यकता से भी जाना जाता है ? A. मनोवैज्ञानिक B. दैहिक C. सामाजिक D. मनोसामाजिक Ans ➺ B 20. समायोजन की निम्न में से कौन - सी प्रक्रिया है ? A. गतिशीलता B. स्थिर C. स्थानापन्न D. मानसिक Ans ➺ A

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CDP Previous Year Question 1. इनमें से कौन-सा आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण है ? A. विद्यालय फुटबॉल टीम में चयन होना। B. स्वये के लिए समस्या का समाधान करना। C. जन्मदिन पर पोशाक मिलना। D. सभी विकल्प सही है। Ans ➺ B 2. छोटे शिक्षार्थियों में निम्न में से कौन सा लक्षण 'पठन-कठिनाई' का नहीं है ? A. पठन-गति और प्रवाह में कठिनाई B. शब्दों और विचारों को समझने में कठिनाई C. सुसंगत वर्तनी में कठिनाई D. वर्ण एवं शब्द-पहचान में कठिनाई Ans ➺ A 3. अपनी पुस्तक “दी कंडीशन ऑफ लर्निंग” में सीखने के कितने प्रकार बताए हैं ? A. पांच प्रकार B. आठ प्रकार C. सात प्रकार D. दस प्रकार Ans ➺ B 4. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को कैसे देखा जाना चाहिए ? A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में Ans ➺ A 5. वह अवस्था जब बालक अपने अभिभावकों के साथ कम आनंदित होता है तो वह विकास किससे संबंधित है ? A. शारीरिक विकास से B. मानसिक विकास से C. भाषा विकास से D. सामाजिक विकास से Ans ➺ D 6. सतत एवं व्यापक मूल्यांकन में, व्यापक मूल्यांकन शब्दावली का क्या तात्पर्य है ? A. सभी विषयों का मूल्यांकन B. सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन D. शैक्षिक क्षेत्र का मूल्यांकन Ans ➺ C 7. निम्न में से कौन-सा लक्षण अंतर्मुखी व्यक्तित्व का नहीं है ? A. आत्मकेंद्रित B. सामाजिकता C. रूढ़िवादी D. दबू Ans ➺ B 8. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ? A. बालकों को धीमी गति से सीखने वाले एवं प्रतिभाशाली बच्चों के रूप में लेबल करना B. जिन बालकों को उपचारात्मक शिक्षा की आवश्यकता है उनकी पहचान करना C. अधिगम की कठिनाइयों व समस्याओं वाले क्षेत्रों का पता लगाना D. उत्पादक जीवन जीने के लिए शिक्षा किस सीमा तक तैयार कर पाई है, को पुष्ट पोषण प्रदान करना Ans ➺ D 9. अधिगम के नियम के तहत तत्परता के नियम का प्रतिपादित किसने किया है ? A. एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने B. जॉन बी. वॉटसन ने C. इवान पेट्रोविच पावलव ने D. मैक्स-वर्दीमर ने Ans ➺ A 10. कक्षा में विद्यार्थियों की रुचि बनाए रखने के लिए एक शिक्षक को क्या करना उचित है ? A. श्यामपट्ट का प्रयोग करना B. चर्चा करना C. कहानी कहना D. प्रश्न पूछना Ans ➺ D 11. निम्नलिखित में से कौन-सी विधि प्राथमिक स्तर पर शिक्षण के लिए उपयुक्त नहीं है ? A. समस्या समाधान विधि B. गतिविधि उपागम C. व्याख्यान विधि D. प्रोजेक्ट विधि Ans ➺ C 12. निम्नलिखित में से कौन-सा सीखना स्थाई होता है ? A. रटकर B. सुनकर C. समझ कर D. देखकर Ans ➺ C 13. वह गत्यात्मक बल जो बालक के व्यवहार को ऊर्जा देता है और वह सीखने की क्रिया करता है, वह क्या कहलाता है ? A. लक्ष्य B. प्रबल प्रेरणा C. अवरोध D. सभी विकल्प सही है Ans ➺ D 14. मूल्यांकन का उद्देश्य निम्न में से क्या है ? A. बच्चों को उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण घोषित करना B. बच्चा क्या सीखा है जानना C. बच्चे के सीखने में आई कठिनाइयों को जानना D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 15. निम्नलिखित में से किसे व्यक्तित्व की नैतिकता वाली भुजा कहेंगे ? A. उपाह (इड) B. आत्मा (इगो) C. इड तथा सुपर इगो D. पराह (सुपर-इंगो) Ans ➺ D 16. एक कक्षा में वैयक्तिक भिन्नताओं के क्षेत्र निम्न में से कौन - सा हो सकता है ? A. रुचियों के B. सीखने के C. चरित्र के D. यह सभी Ans ➺ D 17. निम्नलिखित में से किन मुख्य कारकों के आस-पास शिक्षा मनोविज्ञान की विषय वस्तु घूमती है ? A. शिक्षार्थी एवं अधिगम अनुभव B. शिक्षक एवं अधिगम प्रक्रिया C. अधिगम परिस्थितियां D. सभी विकल्प सही है Ans ➺ D 18. लॉरेंस कोहलबर्ग विकास के किस क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं ? A. संज्ञानात्मक B. शारीरिक C. नैतिक D. गामा Ans ➺ C 19. निम्नलिखित में से कौन-से पर्यावरणीय कारक व्यक्तित्व को प्रभावित करते हैं ? A. सामाजिक कारक B. आर्थिक कारक C. सांस्कृतिक कारक D. सभी विकल्प सही है Ans ➺ D 20. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक बाल विकास की निम्न में से कितनी अवस्थाएं हैं ? A. 3 अवस्थाएं B. 4 अवस्थाएं C. 5 अवस्थाएं D. 6 अवस्थाएं Ans ➺ B

निम्न में से कौन - सा स्टर्नबर्ग का बुद्धि का त्रिस्तरीय सिद्धांत का एक रूप है ?
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ध्वनि सम्बन्धी जागरूकता निम्नलिखित में से किस क्षमता से सम्बंधित है ?
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